語文的作文優(yōu)選15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的語文的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語文的作文1
蛇年春節(jié)的第三天，天氣很好，太陽公公早早的探出頭來。我和爸爸、媽媽以及我的好朋友董傲杰一起出發(fā)啦！我們的目的地是寧鄉(xiāng)的灰湯溫泉中心。
小汽車在馬路上快樂的行駛著，一路上鮮花朵朵、爭奇斗艷、芬芳迷人，我感到格外的開心。大家在車上好像有說不完的話，車內充滿了歡聲笑語。路上還發(fā)生了一點小插曲：大人們一不小心迷路了，不過經過大家的努力，我們終于來到了目的地——灰湯溫泉中心。雖然坐了很久的車，但我一點也不覺得累，車剛停下來，我就迫不及待地跑了下去。這里真漂亮�。≈車荷絿@，一排排大樹挺著筆直的身體，好像在對我們問好，歡迎我們的光臨。我沖鋒在前，飛快地跑到更衣室換好泳衣走了進去，“哇，太有趣了！”我忍不住驚嘆道。這里有很多的假山和亭子，還有好像數(shù)不清的水池，人們在里面盡情地玩耍，看著真叫人興奮。
我好奇地走進一個叫“神仙洞”的地方，難道這里真的有神仙嗎？洞里有光，小水滴從洞頂?shù)纳厦娴未鸬未鸬牡粝聛�，還有一個彎彎的水池。我和爸爸小心翼翼地坐了進去，“哇，真舒服！”水暖暖的，清澈又透明，好像躺在一朵溫暖又柔軟的云朵里一樣，旁邊的大人們也閉著眼睛安安靜靜地享受著這美妙的時光。原來這里的神仙就是我們！
然后我又和爸爸來到了一個大大的溫泉池，我撲通一聲跳了下去，和大家一樣在水里開心地游來游去，像一條條快樂的.小魚。不過，爸爸還是提醒了我，要我注意安全，小心保護好自己。
哦，對了，我忘了說一說魚療池啦。躺在里面只要你不動，小魚們就會偷偷地游過來幫你清除身上的細菌。但是只要你有一點動靜，小魚們就會快速地游走。我還看到有一些小朋友去捉水里的小魚玩，媽媽告訴我這樣是不對的，因為小魚也是一條生命，我們要和它們友好相處，做它們最好的朋友！
如果你玩累了的時候，還可以到休息的地方看一會電影，吃一點水果�；覝珳厝行募饶苡瓮嬗帜芎痛笞匀挥H密的接觸，而且風景迷人，環(huán)境優(yōu)美。所以我建議大家有時間都來這里體驗一回，你們不會失望的！
語文的作文2
1、岳飛學藝
民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習武學藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學藝報國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，終于練成了岳家搶，并率領王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國的愛國洪流中。
2、沈括上山看桃花
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當讀到這句詩時，沈括的的眉頭凝成了一個結，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢?”，為了解開這個謎團，沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風襲來，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括矛茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實證方法，長大以后的沈括寫出了夢溪筆談。
3、成功的人生才是完美的人生
成功的人生是努力的人生，是無任何遺憾的人生，是目標明確并為之奮斗的人生，是會把握機遇的人生。哈佛大學對于人生成功曾做過科學的系統(tǒng)的調查和驗證，認為人生成功必須具有三大因素：一是宏觀管理能力，二是實際操作能力，三是處理人際關系能力。其中，前兩者僅占15-20%，后者占80-85%。這與我國清華大學曾經做過的調查試驗公式驚人的相似：成功=15%的知識技能+85%的`人際關系。這里的人際關系不是指通常的庸俗的人情世態(tài)，而是指駕馭人生、調節(jié)人生、解決矛盾的能力。
人人都希望成功，但往往把成功看得高不可攀，其實成功的人生是從每一點每一滴做起的，成功離我們很近。要想一步步邁向成功，必須從現(xiàn)在做起，從做到"五會"做起，即會笑、會聽、會說、會做、會想。只要你想成功，只要你努力，只要你每一天都成功一點點，成功的人生就會離你越來越近！
4、鐵環(huán)的寓言
一個鐵環(huán)，不小心弄丟了自己的一部分。于是便拼命地尋找失去的那一部分。但由于自己不圓，所以滾得很慢。但正因為如此，它觀賞到了平日里很少注意的花草，并和它們交了朋友。
功夫不負有心人，有一天，它找到了丟失的那一部分。有了它，雖然完美了，但是會跑得很快，再也無法和花草說話……
語文的作文3
因為父母，我愛上讀書。
俗話說得好：“風月為益友，詩書是良師，”是啊，博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就變得枯燥乏味。因此，讀書是必不可少的。
受爸爸媽媽的影響，我從小就愛聽書。記得5歲以前，我還不識字，就聽媽媽講書上的故事，我覺得非常有趣。當時，我就想：要是自己也能看書上的故事，把它講給媽媽聽該多好��！于是，能識字、會看故事書成了我內心的最大愿望，每次，只要看到大人們在看書，我也會捧著一本兒歌書，裝模作樣地逐個指著字，高聲朗讀早已背得滾瓜爛熟的兒歌，功夫不負有心人，慢慢地，我竟在不自覺中認識了很多字，真的一個人能念陌生的兒歌，看較短的故事了。拼次看完，我總要晰睜呀呀地讀給媽媽聽，然后仰起幼稚的小臉，等待著表揚……內心的激動可想而知。
10歲時，我就已經能看《三國演義》《水滸傳》《西游記》等名著原本了，其中給我印象最深的人物非臥龍先 生——諸葛亮莫屬了。他上知天文、下識地理，能讓天地飛沙走石，能讓山河自動讓路。但孔明先生的這一切，我總覺得也得益于他博覽群書。因此，對他的崇拜化作了我讀書的不竭動力。
如果說，以前我看書純粹是為了“好看”“有勁”，那么，現(xiàn)在己讀小學六年級的我則真正體會了“開卷有益”。記得有一次，我和媽媽進行一次畫畫猜歇后語的比賽。剛開始，媽媽一路領先，我凈輸，可到了最后，我竟然利用從課外書上看到的“死諸葛嚇走活司馬——生不如死”這個歇后語把媽媽難倒了，為了這，我還得意了好兒天呢！
還有一次，語文課上教《長征》一文，同學們提問“五嶺”是什么意思？紅軍為什么要進行長征？我一聽，嘿，剛看過的魏巍寫的《地球的紅飄帶》上不都寫著嗎？于是我站起來，帶著激動和些徽的.自豪解答了同學們的疑問。聽著大家的嘖嘖稱贊，望著老師那充滿贊許的眼神，那一刻，內心漲涌著一種對優(yōu)秀課外讀物的無比親昵與感激之情。
如今，嘗到課外閱讀甜頭的我，更是和好書成了形影不離的好朋友。告訴大家一個秘密，我長大后還想當一個文學家呢！
語文的作文4
街道的盡頭，我們徘徊著，也讓我們在徘徊的過程中學到了許多的語文。其實，生活中處處都是語文，不需要我們像古時的人埋頭苦讀，也不需要刻意的去記一些東西。
我們只要活的真實，其實不難發(fā)現(xiàn)身邊的“驚喜”。
音樂，一個讓人并不陌生的字眼。在音樂的世界里，我感受到了既有詩一般的語句；還有一些唯美的語句；又有一些能打動人的語句。讓人第一眼看到就會記住，并且可以在適合的場面或者時間里，慢慢的從嘴里吐露出來，既可以得到別人的贊許，又可以讓同伴們圍著你為他們譜寫語句……
《天使之翼》這首歌中，云層之上，曙光微亮，彌漫無限希望，心情豁然開朗。這一句歌詞表明了在云層的上面，散發(fā)著點點曙光，也代表著無限的希望，使人心情一下子就可以豁然開朗。浩瀚天際，投影在海上，不怕世界虛假，瞳孔里我看見翅膀，勇敢，飛翔，是我的信仰，橫沖直撞愛一場。這一句，字字透露出：不能屈服這個世界，要勇敢面對一切。他們的.眼睛，和他們的信仰。他們的臉上，閃爍無畏的光。就愛瘋了，愛上了。心碎的目光，尋找溫暖翅膀。這一句說出了就算是心碎了，也可以找到溫暖的翅膀。他們的眼睛，和他們的肩膀。他們的臉上，藏著優(yōu)雅的傷。都愛瘋了，愛傷了。天使的翅膀，承載你的憂傷，飛翔。這一句說出了現(xiàn)在這個社會上，每個人都學會了偽裝，就算是溫柔的笑臉上，都藏著我們看不見的傷痕。這一切，都是為了愛。天使的翅膀承載著我們的憂傷，飛向天空。Oh，有一種善良，有一種堅強在呼喚。這一句說明了，不管我們如何，都會有一種善良有一種堅強在呼喚著我們，所以我們都要微笑面對！
這短短的歌詞可以翻譯出這么多的故事，也讓我們在語言的王國里走了一回。這一切仿佛就是一場夢，像是自己真實體驗過，但是又說不出這種感覺。
難道說，音樂里不蘊藏著語文嗎？
語文的作文5
有一出古戲叫《趙氏孤兒》，演的是一個真實的歷史故事。其中就有兩個人以生命為代價信守諾言的情節(jié)。春秋時候，趙國有個忠臣趙奢，遭到奸臣屠岸賈的誣陷，被殺了。臨刑前，趙奢對他的兩個門客程嬰和杵臼說：“我死后，你們一定想辦法保住我的兒子，日后讓他為我報仇，除掉屠岸賈這一幫禍國殃民的壞蛋�！眱扇肃嵵氐卮饝�。
趙奢被害后，他們兩人就歷盡千辛萬苦去實踐自己的諾言。趙奢的.妻子是趙王的女兒，帶著兒子住在王宮里。他們估計趙奢的妻子不會被害，但趙奢的兒子有可能保不住，就設法把他從宮里偷出來。當時這孩子只有半歲。程嬰也有個半歲的兒子，就把他放在程嬰家一塊養(yǎng)。但是，很快屠岸賈發(fā)現(xiàn)孩子不在宮中，就到處搜查，查了個把月，沒有查到。這家伙惱羞成怒，一定要斬草除根，命令全國搜查;若查不出來，就把全國三3個月以上、1歲以下的孩子全部殺光。
程嬰、杵臼看到這種情況，于心不忍，就商量出一個既要保住全國的孩子，又要保全趙氏孤兒的辦法，拿程嬰的兒子冒充趙氏孤兒，獻出去。由誰來獻呢?獻孩子的要受到正直之士的譴責，保藏孩子的則肯定活不了。最后杵白說：“讓我去死吧。我年紀大些，今后撫養(yǎng)的任務很重，時間也長，再說你能文能武，留下來也比我有用些�！庇谑氰凭拾殉虌氲膬鹤硬卦谧约杭依铮虌肴ァ案婷堋保说借凭始依锶ニ�，果然搜出個孩子，當著程嬰的面就摔死了。
大家想想，雖然是瞞哄了屠岸賈，但眼看著自己的親生兒子被摔死，心里有多難受!而且這種難受還不能有任何表現(xiàn)，要裝出極力討好屠岸賈的樣子來。當時屠岸賈要賞程嬰一筆錢并給他官做。程嬰說：“您多賞點錢，我不做官，我出賣了朋友，人家會罵我，不如多拿點錢遠遠離開京城，找個地方隱居起來�！蓖腊顿Z誤認為程嬰是跟自己一樣的勢利之徒，沒有多想就同意了，給了一大筆錢。程嬰帶著錢和趙氏孤兒藏在深山里。一躲19年，不僅把趙氏孤兒培養(yǎng)成人了，而且調教得能文能武。程嬰這才告訴這孤兒19年來的事情經過，趙氏孤兒最后終于在程嬰的幫助下，報了仇，把屠岸賈一伙全殺了，把趙奢的案子也翻了。程嬰和杵臼真可謂“一諾千金”，是古代講信用的典型。
語文的作文6
獨坐于小飯館，飯館內的人稀少，空調的霧氣往下飄落。服務員端來一碗湯，我輕聲道“謝謝”。拿起湯勺，緩緩放入湯中，輕輕攪動，一顆顆白白的蓮子飄然而上，我暗嘆一聲，還未開口，口中便五味雜陳。
小時候，母親總愛讓我喝蓮子湯，蓮子營養(yǎng)豐富，清火去熱，消暑解寒，實為上品。但每次我都拒絕喝湯，因為蓮子很苦很澀，即使往里面倒糖，苦味也依然不去。
母親就像蓮子一樣，對兒子的期望，怎么都去不掉，我到了青春期，總是以自我為中心，總認為自己才是正確的。一次，我們?yōu)閷W習方法爭執(zhí)起來，我認為憑我的能力不需要聽錄音，她卻認為我需要。她對我很嚴格，但我總是不喜歡。
蓮子湯中有雪耳甘甜。母親總把我當成她的一部分，猶記得那時寒風凜然，如野狼咆哮，她把我送到學校，我頭也不回地向前走，頂著風，她就在后面擔憂地看著我，看我漸漸走遠，不留痕跡，不予回應，但我卻不知她舍不得與她心中未長大的小男孩分開，可她也不知我早已不是那個害怕世界的男孩，而是頂風而上的少年之輩。
我漸漸喜歡上喝蓮子湯了，它沒糖食的甜酸之膩也沒有辛辣之食的刺激至上，清湯淡味，雖苦，苦至之極，嘗后亦能得之香粉至甜，那苦澀之盡，竟有甜之馨香。香氣氤氳，水波流轉，仿佛看到睡蓮初開，綻出千奇白芒，青蓮中藏著蓮子，藏著深意。一碗蓮子湯，使我置身夢中，一夢返唐，竟是頂級御菜，蓮子湯被端上，一口一口，喝盡馨香。蓮子吞下，緩緩輕香溢出體內，貫通五臟六腑，經通四肢五官，內至經脈舒張、骨質金剛，外則皮放清香，毛展發(fā)順。一味勝萬味，縱使千山萬水百味之合，也難抵一縷芬芳。
或許是從蓮子湯開始，我的棱角被磨平，能夠理解母愛，能感受到源源不斷的'愛意。沉淪之過，母愛最重。母親的眉眼、發(fā)鬢卻已發(fā)白，越顯蒼老。
她猶如一只母鷹扶搖直上九萬里自由灑脫、勇敢驕傲、盡職盡責，不久的將來，一只雛鷹也將翱翔天際，飛往藍天。
不知不覺，蓮子湯已被喝完，母親的年華也被喝完，她不后悔。
我不會忘記：蓮湯一碗，蓮花兩處。
語文的作文7
微笑的味道
每一顆健康的心都是會有一些黯淡的時光，這些時光里我們都會需要微笑。
每一個人都是與社會和這個世界聯(lián)系在一起的，每一個人的生活都與其他人分割不開。魯濱遜漂流了那么多年了，可他一人每天盼望著英國船隊的到來。早這十年左右的時間里他擁有星期五的微笑和陪伴，所以他才會有等到船隊到來一天的`耐性，星期五時魯賓遜的福星。
還記得自己在剛上初中的那段時間里十分想家，可是我上的是離家很遠的寄宿學校，只能兩個月才回一次家，那段剛進校的時間里我想家想到會半夜哭醒，把我寢室的人嚇個半死，可我又是個死倔的人，總是不喜歡和別人說自己的心事，就一直憋著。所有的人都以為我只是太小不適應，可是沒有一個人安慰我。后來過端午節(jié)的時候我們學校不放假，我在走廊上想家哭了，我班上一個同學肯了我半天才小心意義地安慰我叫我別想家，說她也和我一樣想家，陪我一起望著我家的方向，對我微笑。
我一直很感謝這位同學，索然她可能只是碰巧安慰了我，可我到現(xiàn)在四年還記得她。那個時候，他的微笑對我來說就像是福音一樣。人最害怕的時候希望有人看出自己的恐懼，我就是哪一類里根深蒂固的一類。我感謝那位同學，現(xiàn)在高中了我們不在一個班但是依然是朋友。
一個微笑或許對自己并沒有什么影響，但是對那些處在悲傷中的人來說那就是一種天使般純潔的東西，是上帝對他的恩賜。一個微笑或許改變不了什么，但如果是很多微笑，很多人一起展開這些微笑，那力量就是無窮的的了。
每一個人都應該微笑，不管是對待熟悉的人還是陌生的人都一樣，不管是對待有好的人還是不友好的人都一樣，不管是對待年長的人還是年幼的人都一樣。微笑的對象沒有年齡，沒有熟悉度，沒有有好度的差別，這不但是給別人一張笑臉，還是給自己一天快樂。
微笑很小，這個世界很大，當所有微笑匯集在一起，那他就可以改變很多的東東西。沒有可以無憑無故拒絕一張微笑的臉。
微笑的味道，是自己以為最美好的味道，對每一個人微笑，自己才會收獲微笑。
語文的作文8
每當下雨的時候，看見那一滴滴晶瑩的雨從天而降時，我的心便有種酸溜溜的感覺，那天的情景便浮現(xiàn)在我眼前：
那一次，我不幸患上了麻診，病得很嚴重，家里的人都很擔心我。對于爸媽來說，麻診這病像絕癥一般，因為媽媽曾有一個姑姑，當年不幸染上了這個病而永遠離開了我們。
半個月以來，我一直承受著這個病魔的摧殘。病情一天比一天嚴重起來。我去醫(yī)院成了家常便飯，好像醫(yī)院才是我的家。
躺在大床上的'我，感覺到死神不停地向我招手。往日肥胖紅潤的臉而變得削瘦蒼白。正好有一天爸爸正好帶我去醫(yī)院，而此時的我身體軟的像一灘散沙，動彈不了，仿佛有股引力把我往上拉，我死一般的躺在床上，一想到眼前的這一切仿佛意味著自己即將離開人世間，不禁簌簌地流下眼淚。于是爸爸就背起我往樓下走去，我靜靜地躺在那瘦而不太高大的背上，是那么的舒服、溫暖。
此時窗外傾盤大雨，像斷了線的珠子，一滴接連一滴地掉個不停，寒風也不停地呼嘯著，難道它們此時也在為我擔憂難過嗎?眼看窗外的雨越掉越兇了，爸爸就把雨衣套在我身上，心疼地摸著我的小腦袋說：“沒事，爸這就送你去醫(yī)院。”
從家到醫(yī)院的路，不過幾十米，但在我看來它卻比每一條路都顯得漫長。雨越來越不近人情，風欺壓著我們，讓我們每走一步都很吃力，但爸爸仍然堅持頂著風雨，艱難地朝醫(yī)院跋涉。
靜靜躺在爸爸背上的我，也清清楚楚地聽到爸爸每一次心跳聲，這讓我知道，此時爸爸是多么的辛苦啊!從離家到現(xiàn)在，那雙寬大有力的手依然緊緊地摟住我。這時，我心里酸溜溜的，有一種說不出的感動，眼淚再也忍不住了。我也分不清哪些是淚，哪些是雨。只能眼睜睜地看著它們滴在爸爸的背上，每一滴都如針一般刺進我的心。
經過“長途”的跋涉，我們終于到達醫(yī)院了，爸爸小心翼翼地把我放在床上，蓋上被子，默不出聲地出去為我倒茶，看著那寬厚的背，細黑的頭發(fā)上沾滿了雨珠，水滴不住地往下掉，細密的汗珠不停地從他額角沁出，我的心好痛，淚水噴薄而出……
現(xiàn)在，我已經長大了，爸爸寬厚的背，我再不可能像小時侯一樣去感受他的溫度;但是，爸爸的背，在我心里永遠都是最溫暖的港灣。
語文的作文9
青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，學習無窮的智慧。
13歲的花季，雨季埋葬我的歡笑，我的眼淚，我的夢想。我的花季，雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權利主宰我的青春。
青春是一片樹葉的門，從淡黃的葉尖凝成青翠的`一片，迎著季節(jié)成長，終須面對生活的希翼與夢想。當我仰起頭，迎著冬日里的陽光，看著晴朗的天空，睜開雙眼，面對生活和青春，只有靠自身做主。
偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，久經不散。同樣，翻開小時候的相冊，又有很多浮現(xiàn)在我的眼前。我想，不光是我，每個人小時候都是這般天真爛漫吧！幼稚當然成為小朋友們的天性。連小朋友們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質。每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍圖——多么的美好�。∶恳环字傻膱D畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心��！
想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實。如今的我們已褪去童稚時的天真，往日心中的那幅藍圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理！21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自身的愛好和興趣，應該向著一個屬于自身的方向而認真奮斗！但現(xiàn)實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母教師說的話便是對的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自身做主的權利嗎？
人生便是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。所以我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個屬于自身的人生。
不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。
我的青春我做主！
語文的作文10
大家生活在如此一個五彩繽紛的社會中，大家有著我們的生命，同時也擁有我們的生活。生活存著為的就是要交往，健康，學習，追求……從而讓自己有限的生命發(fā)揮出無限的價值。
每一個人呱呱墜地時，盡管是一個無知的嬰兒，但自己開始與社會接觸，與世界交往，你在家人的幫忙下牙牙學語，蹣跚學步，然后不斷擴大交往范圍，與社會中其他成員一同學習，工作，共享快樂，推薦成就。這是你已融入社會這個大伙庭，當然，伴隨人的成長，社會也不斷進步，每一個人都要不斷同意新事物，不斷適應社會，服務社會。
在交往中大家應掌握尊重，對待兒童要掌握愛惜，對待同齡人要掌握寬容理解，合作與忍讓，對待異性要掌握與異性交往的禮儀，對待老人要掌握尊敬與愛戴，從而在交往中不斷健全自己。
日常充滿了各種魅惑，如互聯(lián)網，毒品等。這部分魅惑很大的腐蝕了人的身心健康，甚至被人失去了生命。因此大家應當正確認識這部分魅惑的害處，杜絕這部分不好的魅惑。大家青少年是祖國的將來，大家肩負著祖國興亡的重任。因此，大家需要由一個好的心理，健康的身體，才能收獲祖國的將來。
當大家擁有正常的'心理，健康的身體和擁有交往的能力時，大家就要學習，或許生活活在社會中，會接觸很多不一樣的新事物，因此，大家應當學習會學習，作為當代的年輕人人，學習已經是必不可少的東西，只有通過學習，人類才會進步，社會才會進步，人應當有活到老，學到老的精神，不斷讓自己適應社會，與時俱進，從而不被社會淘汰。
世間有很多美好的東西，因此大家應掌握追求，追求美好的事物，追求幸福的生活，只有不斷追求，才能持續(xù)的充實自己，讓我們的生活豐富多彩，讓自己活得有聲有色。
其實人活著，有很多東西值得去思索，大家要熱愛生命，對生活充滿信心，對存活持有期望。如此大家才能超越自己，與社會一同進步，成為一個現(xiàn)代人。
真愛生命，用自己有限的生命發(fā)揮無限的價值。
語文的作文11
“憶往昔崢嶸歲月稠”。正是無數(shù)勞動者，讓新中國一路走來，充滿活力。激情燃燒的歲月，“鐵人”王進喜以雙臂攪拌灰漿壓住井噴；改革開放的時代，雜交水稻之父袁隆平做著“禾下乘涼夢”充實天下糧倉。新世紀新階段，不管是有48項技術創(chuàng)新成果、創(chuàng)造經濟效益億多元的吳吉林，還是讓嫦娥三號的“冷暖衣”重量不足美國制造五十分之一的苗建印，這些勞模們身上涌動著創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情，在勞動中成就了自己的價值，更托舉起一個國家、一個民族的夢想。
對勞模的表彰，就是對勞動的表彰、對勞動精神的弘揚。不管是物質財富的創(chuàng)造，還是精神價值的沉淀，離開了勞動，都只是空談。社會主義核心價值觀中，“敬業(yè)”是重要內容。離開了勞動，談何敬業(yè)？其實，對于一個公民，“愛國”首先體現(xiàn)在做好自己的工作、找到自己的舞臺；對于一個國家，“富強”需要由無數(shù)人的勞動來創(chuàng)造；而一個自由、平等的社會，一個文明、和諧的國家，必然要保證所有人勞動的權利和勞動的尊嚴。從這個角度看，培育和踐行社會主義核心價值觀，勞動正是我們可以做、也應該做的。
對于當代中國，勞動精神更不應該褪色。審視中國的歷史方位，我們站上了歷史的高崗，轉首回眸有足夠多的欣慰，舉目四望也有著以往任何時代都未曾遇到過的煩惱。如何讓“中國制造”升級為“中國智造”，消除出國搶購馬桶蓋、電飯煲的尷尬？如何增強貧困地區(qū)的內生動力，打破貧困的代際傳遞，讓更多人同步進入小康？如何讓那些“寧愿在寶馬車里哭，不愿在自行車上笑”的青年人補足精神鈣質，揮動自立自強的臂膀？這些時代之問，答案可能各不相同，但又一脈相通。任時代如何變化，勞動是一切成功的必由之路，也是一切夢想的'堅實底座。崇尚勞動、尊重勞動者，就能“為中國經濟社會發(fā)展匯聚強大正能量”。
“勞動是人類的本質活動，勞動光榮、創(chuàng)造偉大是對人類文明進步規(guī)律的重要詮釋”。勞動精神，更應成為每個人的精神原色。通過勞動，我們收獲滿足感、快樂感、尊嚴感，正是這些讓我們掙脫物質的枷鎖，擁有豐盈的精神世界�；蛟S，無論是對于一個國家、一個社會，還是每一個個體，面對“你將如何存在”的問題，勞動都是的回答。
語文的作文12
孩子去年夏天終于順利進入了心儀學校，在上小學的幾年時間里，點點滴滴仿佛剛剛發(fā)生在昨天。近段時間看到有不少朋友在頭疼孩子數(shù)學成績，尤其是將要升初中的六年級的學生的數(shù)學成績，所以特意根據老師為我孩子總結的方法，寫了以下幾點小學六年級數(shù)學輔導方法，希望對各位家長有一點的幫助。
一、建立知識脈絡
要注意教孩子學會建立知識脈絡，數(shù)學概念是構建知識網絡的出發(fā)點，也是數(shù)學考試考查的重點。教學生掌握所學到的數(shù)學概念，并會應用這些概念去解決所遇到的問題。
二、打牢數(shù)學基礎
六年級孩子很多時間已經是在復習小學階段所學習的內容了，建議在復習過程中打牢數(shù)學基礎，要注意知識的不斷深化，注意知識之間的內在聯(lián)系和關系，將新知識及時納入已有知識體系，逐步形成和擴充知識結構系統(tǒng)，這樣在解題時，就能由題目所提供的信息，從記憶系統(tǒng)中檢索出有關信息，選出最佳組合信息，尋找解題途徑、優(yōu)化解題過程。
三、整合歸類錯題
準備一本專門的本子，記錄平時所范的錯誤，并清除為什么會犯錯，之后�？闯Ｏ脲e在了哪里？為什么會錯？在遇到這類的題目該怎么辦？最好是在老師的幫助下做一定數(shù)量的數(shù)學習題，積累解題經驗、總結解題思路、形成解題思想、催生解題靈感、掌握學習方法。
四、總結公式技巧
卓越老師講自己從教十多年中，見過很多學生平時數(shù)學公式記得很熟，一遇題目就傻眼了，所以對于學到過的數(shù)學公式技巧一定要明白其來龍去脈，并對推導過程中產生的一些可能變化深入探究。對今后繼續(xù)學習所必須的知識和技能，對生活實際經常用到的常識，也要進行必要的`訓練。
五、養(yǎng)成反思習慣
養(yǎng)成解題后反思的習慣，反思自己的思維過程，反思知識點和解題技巧，反思多種解法的優(yōu)劣，反思各種方法的縱橫聯(lián)系，最好是能總結出它所用到的數(shù)學思想方法，不斷深化，做到舉一反三、觸類旁通的程度。
在輔導孩子時做到以上幾點，相信孩子在六年級時成績會有很大進步，我孩子當初剛剛上六年級時其實成績也不是很好，我想盡辦法，最后在卓越教育老師的幫助下，孩子才能順利升上理想學校。
語文的作文13
樹，是再也常見不過的植物，而在那個午后，我卻從幾棵普通的樹中得到了不普通的啟示。
太陽在頭頂上懸掛著，雖然時不時回來一陣清風，但經過太陽的烘烤，傳來的，也是一陣陣熱風。鄉(xiāng)下的小路上，此時已沒幾個人了。大概都是去睡午覺了吧，我心想。奶奶和我坐在幾棵大梧桐樹的下面。我躺在躺椅上，瞇起眼睛向天空看，視線卻被樹的枝干和葉子擋住了。仔細觀察這樹，長得還真茂盛，樹干也是粗的不可思議。聽奶奶說，自五十多年前她剛進入這村子時，這幾棵樹就在這兒了�！爱敃r還遠沒現(xiàn)在高。到了夏天，孩子們都在這兒舉行爬樹比賽呢。”奶奶一邊激動地說著，一邊還用手興奮地比劃著。突然，奶奶臉上的笑容消失了，她嘆了口氣，遺憾地說：“可是，過不了多久，這些樹就會被砍走了�！蔽殷@訝地直起身子，問：“為什么?”奶奶拍了拍那粗壯的樹干，又摸了摸那飽經了雨雪風霜的樹皮，說：“為啥?還不是指望這幾棵老樹能買兩個錢唄!”我望著那棵樹，不再說話。
記得兒時，我每次來到奶奶家時，也都是從這些樹下玩耍。夏天，和伙伴們玩捉迷藏，我總是會躲在這些樹后，讓它們龐大的身軀遮蓋住我弱小的身子，不僅這樣，這里還是一個避暑的好地方。冬天，我會在這樹下堆雪人，樹干旁的積雪是最潔凈的，堆出來的雪人也耐看……
可是現(xiàn)在，這些無辜的綠樹將要被奪去生命。它們?yōu)槲覀兲峁┝吮苁钫陉柕牡攸c，幫我們凈化這日益惡劣的大氣環(huán)境，可人們還是不尊重這些樹，不把它們當成是一個個鮮活的生命。
而在我們的.生活中，不也有這樣的人嗎?環(huán)衛(wèi)工人，每天都在清理我們的家園，天不亮就起來工作，天完全黑下來才回家休息�？删退氵@樣，有些人還不尊重他們，看不起他們。這是多么糟糕的行為啊!我認為，我們應該尊重每一個生命，杜絕做那些只顧自己個人利益的人!
語文的作文14
在我家書柜中，珍藏著我最愛讀的十來本書，別小看這薄薄的幾本書，為了讀懂它們，我費了將近六年的時間。有趣的是，這些書雖然內容不同，封面各異，然而書名卻一模一樣，他們的名字統(tǒng)統(tǒng)叫做《語文》。
我愛《語文》，像愛一位善于談天說地的導游阿姨。你看，她領著我從東到西，從南到北，從高山平原，從江河到大海到處游覽。一會兒，她領我去參觀《劉家峽水電站》，一會兒，她又帶我參觀了舉世聞名的《長江大橋》、《梅雨潭》、《瀑布》、《約突泉》等名勝古跡，還陪我觀賞《海底世界》、《海上日出》等自然奇觀。尤其是當我乘坐飛機《在祖國的藍天上》看到北京的《頤和園》、昆明的《花潮》以及《桂林山水》之后，真使我眼界大開……啊，她讓我有了《齊天大圣》那樣非凡本領，使我探測到了《水晶宮的秘密》!你說，我能不喜歡她么!
我愛《語文》，像愛一位受人尊敬的革命長輩，是她，領我來到硝煙彌漫的戰(zhàn)場。在那兒，我幸運地見到了戰(zhàn)斗英雄《黃繼光》和寧死不屈的《狼牙山五壯士》;是她，繪聲繪色地給我講述了《我的戰(zhàn)友邱少云》、《董存瑞舍身炸暗堡》、《飛奪滬定橋》等激動人心的`故事，并介紹我認識了《小英雄雨來》、《賣火柴的小女孩》、《小音樂家揚科》、《馬背上的小紅軍》、《小珊迪》……許許多多少年朋友�？傊�，她好像知道我的心事:當我體育鍛煉遇到困難的時候，她用《革命烈士詩二首》鼓勵我學習革命先烈勇往直前;當我讀書M圈吞棗的時候，她又及時送來讀書筆記一則，在她的幫助下，我明自了幸福是什么。你說，有這樣一位海人不倦的良師益友，我能不喜歡她嗎?
凝視著這些珍貴的教科書，我的心怎么也無法平靜!啊!《語文》。她照耀著我們前進的道路，在她的指導下，我們就從這里出發(fā)走向現(xiàn)代化，走向世界，走向未來。
《語文》—我最愛讀的書。
語文的作文15
感受自然的詩意
聽著自己的心跳，像是沒有規(guī)則的旋律，有一種不想被打攪的微妙感覺。望著窗外的小雨，每一滴地灑落，都像是在敘述一個動人的故事。
撐起一把傘，一個人靜靜地走在街道上，聆聽著雨滴敲擊著瓦礫的樂曲，呼吸著雨天沉悶的空氣。遠處的天灰蒙蒙的，心中就像是一個落葉的季節(jié)。感覺到自然界的變化如此神奇。
雨，在我心中一直都不是個朋友，因為我不喜愛哭泣的'朋友。撐著傘閑逛于田間，卻讓我看到了一張張笑臉。麥苗笑了，因為雨是它們的朋友。雨，滋潤著它們的生長;雨，提供著它們所需要的物質。這位如期而至的老朋友啊，賦予了它們多么無窮的力量啊!漸漸的，我愛上了雨，它成為了我的朋友。我開始喜愛感受雨的存在，喜愛傾聽與的哭泣。
雨后的天空，總是會綻放出放晴后的面容。我靜靜的望著天空，試著查找應該呈現(xiàn)的那一道彩虹，但是卻只找到了沒有雜質的藍天和被雨水洗滌過的清新。殘留在樹葉上的水滴分外剔透，分外耀眼。就在此時，我想要與大自然緊緊地擁在一起。感受它那令人陶醉的詩意。
風停了雨知道，雨停了云知道。當天空不再蔚藍，當溪水不再清亮時，惟獨自然知道。大自然住在這世間的一切夢境。倘若這些夢境消逝不再重現(xiàn)時，叫我如何再去感受自然的詩意?
大量的污水使其河流“沉魚”;獵人的子彈使其飛禽“落雁”;升入夜空的煙霧使其夜景“閉月”;這樣的環(huán)境使其自然“羞花”。倘若環(huán)境如此動人，我們就會永恒在“沉魚，落雁，閉月，羞花”的自然中生存。試問，那時的我們感受到的是自然的詩意還是自然的失意?
我聽著雨滴對我訴說的故事，感受著自然的詩意。突然發(fā)覺我愛上了自然的這種感覺，想要一直感受著自然的詩意。
因為我想要一直感受著自然的詩意，所以我不能讓他它到失意!
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