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期末語(yǔ)文作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的期末語(yǔ)文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期末語(yǔ)文作文1
又是一年高考時(shí)。我曾經(jīng)有幸成為一名聯(lián)絡(luò)員，為參加高考的考生們做后勤服務(wù)工作。我想利用這次機(jī)會(huì)，提前感受高考的氛圍，也順便回憶一下我參加人生中第一次大考的場(chǎng)景。
記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我選報(bào)了兩所學(xué)�！獙�(shí)驗(yàn)中學(xué)和外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。而它們恰巧安排在同一天考試，一個(gè)上午，一個(gè)下午。媽媽要參加監(jiān)考，所以我打算自己?jiǎn)螛屍ヱR去應(yīng)戰(zhàn)。因?yàn)榧译x學(xué)校很近，我拒絕了爸爸送我的一番好意。因?yàn)槟翘焓恰靶悴炮s考”的好日子，路上車(chē)水馬龍，十分擁擠。家長(zhǎng)們?cè)谛ｉT(mén)口千叮囑萬(wàn)吩咐自己的孩子應(yīng)該怎么做，唯恐漏掉一些重要的細(xì)節(jié)。我看了看，頗覺(jué)好笑，真是“皇帝不急太監(jiān)急”。不就是一場(chǎng)考試嗎?何必全家總動(dòng)員?何必低估自己孩子的能力?我對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)比較熟悉，所以很快找到考場(chǎng)，自如地等待考試。
坐在教室里，周?chē)磺邪察o，可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲，“咚咚咚”的心跳速度都讓我驚訝。只見(jiàn)監(jiān)考老師麻利地打開(kāi)試卷袋，試卷到手后，只有“沙沙”的寫(xiě)字聲。漸漸地，緊張的情緒也慢慢消退了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的入學(xué)考試隨著鈴聲的到來(lái)而宣告結(jié)束。
樓梯上擠滿(mǎn)了剛走出考場(chǎng)的學(xué)生們，或興奮，或垂頭喪氣，或面無(wú)表情。一出校門(mén)，家長(zhǎng)們蜂擁而上，或急切，或觀察，或無(wú)語(yǔ)。大多數(shù)的家長(zhǎng)見(jiàn)到孩子，第一件事就是問(wèn)考得如何;然后帶著孩子匆忙離去，準(zhǔn)備下一個(gè)學(xué)校的考試。當(dāng)然，我也不例外。真是一群累壞的孩子，一群忙壞了的家長(zhǎng)!
寫(xiě)到這里，我想我的考試經(jīng)歷也結(jié)束了�？戳丝幢�，考場(chǎng)內(nèi)的考生們離交卷的時(shí)間也只有40分鐘了。對(duì)于每一個(gè)參加過(guò)大型考試的人來(lái)說(shuō)，這都是一段難忘的'人生經(jīng)歷。它帶給我們的不論是欣喜、驕傲，還是沮喪、失望，都是那么刻骨銘心。而它對(duì)于我們的影響，不僅在于當(dāng)時(shí)的成敗，更在于今后漫長(zhǎng)的人生過(guò)程中反復(fù)回味時(shí)的各種滋味。
我猜想，此刻仍有不少家長(zhǎng)透過(guò)那堵開(kāi)滿(mǎn)夾竹桃的校園的圍墻，翹首等待，默默祈禱。真可謂是：“年年高考題不同，歲歲父母心相似”啊。
期末語(yǔ)文作文2
值得高興的是，我們班通過(guò)年級(jí)的選拔，取得了第一名的好成績(jī)，并代表學(xué)校參加縣里的.合唱比賽。為此，我們付出了十分的努力，這周每天課外活動(dòng)和晚自習(xí)時(shí)間，我們都在音樂(lè)室里練歌，一次又一次地正音，一遍又一遍地練唱，再加上下周要期中考試了我們還要復(fù)習(xí)功課，放學(xué)后還要加班補(bǔ)作業(yè)，可以說(shuō)是每天累得筋疲力盡。
但是還有比我們更加辛苦的，那就是我們的音樂(lè)指導(dǎo)老師們。她們每天都不厭其煩地教我們練聲，我們的一些技巧掌握不好，她們就一次又一次地重復(fù)；我們有的音節(jié)把握不好，她們就以身示范手把手地教給我們?cè)鯓映酶�。指�?dǎo)演奏，指導(dǎo)指揮，準(zhǔn)備服裝……大小的事務(wù)，都是她們操心操辦。為了練好合唱，她們本來(lái)可以六點(diǎn)就下班，卻每天堅(jiān)持到九點(diǎn)，她們?yōu)槲覀兊母冻�，讓我們很是感�?dòng)。
到了比賽的那一天上午，我們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，在教室里花了兩個(gè)多小時(shí)化完了妝，穿好衣服和鞋子，再次來(lái)到音樂(lè)教室做比賽前的最后練習(xí)。站丁字步累得我們兩腿發(fā)酸，練腹腔發(fā)聲練得我們腰酸背痛。
九點(diǎn)二十，我們坐著校車(chē)來(lái)到了青少年活動(dòng)中心。比賽前，我們和老師還有關(guān)心我們的家長(zhǎng)們，一起合影留念，一起喊著口號(hào)加油助威。
時(shí)間飛速過(guò)去，轉(zhuǎn)眼就該我們上場(chǎng)了。我深吸一口氣，隨著隊(duì)伍整齊地走上了舞臺(tái)。臺(tái)下沒(méi)有幾個(gè)觀眾，只有一排評(píng)委。我們微笑地站定，隨著伴奏齊聲唱了起來(lái)，“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣地開(kāi)……”一曲終了，我們走下了舞臺(tái)，但心情還非常激動(dòng)。
不管結(jié)果如何，我們經(jīng)歷了這樣的一個(gè)活動(dòng)，就是一種收獲，我們一起唱一起笑，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，懂得了感恩，我們也收獲了成長(zhǎng)。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，正值青春年少，風(fēng)華正茂的我們，應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的青春年華，敢于拼搏，在人生的舞臺(tái)上盡情歌唱，為青春喝彩，為自己喝彩！
期末語(yǔ)文作文3
我的煩惱
我們都長(zhǎng)大了。在初中，一切都變了。在這么多天的熟悉中，我漸漸地也快樂(lè)了起來(lái)，但生活中還是有些小煩惱。
煩惱一
每周雙休日我總是提不起精神，因?yàn)槊恳淮我贿t起床，就會(huì)被媽媽說(shuō)，然后就會(huì)不管一切地被催著去背書(shū)，記內(nèi)容。我一聽(tīng)，頭都大了。可自從初中開(kāi)始后，每周都如此。我實(shí)在是想不通，在小學(xué)的時(shí)侯，媽媽不是這樣的�。�
我每天都過(guò)得很快樂(lè)。我也知道上初中后學(xué)習(xí)緊張，可是該學(xué)的我也學(xué)的差不多呀！
煩惱二
“鈴鈴鈴……”躺在床上的我一把抓住鬧鐘，拿過(guò)來(lái)關(guān)了鈴聲。我躺在床上不愿起來(lái)，朦蒙朧朧又睡過(guò)去，直到老媽大呼小叫地來(lái)揪我的床單？？每當(dāng)早6點(diǎn)鬧鈴響時(shí)，我便是一天最痛苦的時(shí)刻，真不想起床，想臥在我心愛(ài)的被子里，一覺(jué)睡到自然醒。我知道我的想法有些不可能，有些不符合實(shí)際，但是每想到要起那么早，心就疼。
煩惱三
隨著我們的長(zhǎng)大，自由自在地玩樂(lè)的時(shí)間也就越少。瞧，這不，每當(dāng)我的好朋友約我周六周七出去玩時(shí)，媽媽總在后面拼命搖手，雖然我很想去，卻也只好無(wú)奈地說(shuō)：“不。”老媽?zhuān)抑皇莻�(gè)小孩，也需要快樂(lè)，請(qǐng)不要囚禁我的.自由。
煩惱四
當(dāng)我們臨近期未考試的時(shí)侯，老師們往往是最緊張的。于是，就分別在我們的各科作業(yè)上加了點(diǎn)"油"，我們就像一塊可憐的“抺布”，一點(diǎn)一點(diǎn)地去擦那些"油"，搞不好，還會(huì)弄得灰頭土臉。我也知道老師們是為了我們好，可是作業(yè)太多反而會(huì)適得其反。
我的這些煩惱，無(wú)疑是眾多同學(xué)的心腹大患，可是，這些煩惱能怪我們嗎？
期末語(yǔ)文作文4
小時(shí)候，我就喜歡看書(shū)，而且還有一個(gè)特點(diǎn)：速度很快，大有一目十行的感覺(jué)。到了小學(xué)四、五年級(jí)時(shí)，我的“功力”日益加深。一部大塊頭的`書(shū)，兩三天就“解決”了�？墒前职�、媽媽卻說(shuō)我看書(shū)不認(rèn)真。不過(guò)，他們并不能說(shuō)服我，原因很簡(jiǎn)單，我還沒(méi)有這方面的“小辮子”被他們抓住。
我依舊用這種方式看書(shū)，直到那件事發(fā)生……
那是一個(gè)星期日，我在街上閑逛，突然看見(jiàn)一個(gè)舊書(shū)攤，我急忙走過(guò)去，翻了一本《古代詩(shī)詞選集》就看了起來(lái)�？粗粗�，我心血來(lái)潮，想找一首詩(shī)回去考考爸爸，給爸爸上一堂語(yǔ)文課。于是拿出筆，把蘇東坡的一首《水調(diào)歌頭》抄在手上。
跑到家中。太好了，爸爸正在看報(bào)。我走上前，模仿語(yǔ)文老師的語(yǔ)氣說(shuō)：“老爸，我考你一首詞，怎么樣?”爸爸微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“人有悲歡離合。”我搖頭晃腦地讀著，“下一句是什么?”
“月有陰晴圓缺，此事古難全�！卑职植换挪幻Φ鼗卮鹬��！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�
“好�！蔽倚睦锇蛋捣Q(chēng)贊，“最后一個(gè)問(wèn)題，這首詞的作者是誰(shuí)?”
“唐宋八大家之一——蘇軾。”爸爸響亮地回答。
“哈哈，你錯(cuò)了。作者不是蘇軾，而是蘇東坡，怎么樣?”我得意洋洋地說(shuō)。
“哈哈!”爸爸也笑了起來(lái)，“兒子，你可真逗，蘇東坡不就是蘇軾嗎?”
怎么可能，我這個(gè)小老師不會(huì)錯(cuò)。但看爸爸那認(rèn)真勁兒，又不像是在騙人，為了“安全”起見(jiàn)，我轉(zhuǎn)身跑出家門(mén)，向舊書(shū)攤奔去。爸爸似乎看懂了什么，沒(méi)有追上來(lái)問(wèn)我原因。
到了舊書(shū)攤，還好，那本書(shū)沒(méi)被賣(mài)掉。我找到那首詞，原來(lái)，下面還有個(gè)作者簡(jiǎn)介：“蘇東坡，原名蘇軾，字東坡，號(hào)東坡居士……”
我完全信服了，而且深深感到：這確實(shí)，不過(guò)爸爸成了老師，他讓我改掉了閱讀課外經(jīng)典不細(xì)心的毛病。
期末語(yǔ)文作文5
愛(ài)雨
有人愛(ài)霧，愛(ài)它的朦朧，“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊”，有人愛(ài)霜，愛(ài)它的潔白，“床前明月光，疑是地上霜”。有人愛(ài)露，愛(ài)它的晶瑩，“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”，而我更愛(ài)一年四季的雨。
我愛(ài)春雨，愛(ài)它的溫柔，愛(ài)它的無(wú)私。雨總是悄悄地來(lái)到人間，不知不覺(jué)就下起來(lái)。這種情景讓人想起“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物似無(wú)聲”。向窗外看，一切都變得模糊，像輕紗一樣。在屋里看，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，只看見(jiàn)雨絲在空中飄渺，只有你打開(kāi)窗，才能聽(tīng)到淅淅瀝瀝的雨聲。這雨水，能夠是花草復(fù)蘇，快快成長(zhǎng)。
我愛(ài)夏雨，愛(ài)它的豪放，愛(ài)它的粗獷。雨來(lái)得突然，在正午，熱浪襲人，但一會(huì)兒，便會(huì)烏云密布，緊接著便會(huì)響起了一聲沉重的悶雷。隨著雷聲，那云朵迅速變幻，閃電也越來(lái)越亮�！芭尽钡囊宦�，暴風(fēng)雨就來(lái)了，不一會(huì)兒，零點(diǎn)的雨點(diǎn)形成密集的雨網(wǎng)。雨越下越大，屋檐上掛滿(mǎn)了無(wú)數(shù)條小瀑布，不停地下著，這是一幅多美的圖畫(huà)啊!
我愛(ài)秋雨，愛(ài)它的`纏綿，愛(ài)它的多情。秋天的雨是一下子停不下來(lái)的，一連幾天都下雨。但最重要的是，雨把一片片莊稼淋熟了，把一樹(shù)樹(shù)的果子淋紅了，把一片片葉子淋黃了，秋雨的葉子垂下，果子壓滿(mǎn)了枝頭，這種豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯也高興地笑了，忙著收割勞動(dòng)成果，這是一幅豐收?qǐng)D啊!
我愛(ài)冬雨，愛(ài)它的嚴(yán)肅，愛(ài)它的冷峻。北風(fēng)呼嘯，冰冷的雨水橫七豎八而來(lái)，使萬(wàn)物變得憔悴。冬雨，猶如冷漠無(wú)情的人拿著無(wú)情劍，掃得衰草連天，但青松依然傲立山峰，冬青依然青翠欲滴，梅花已然悄悄含苞，這是多么的不屈不饒。
我愛(ài)雨，愛(ài)它獨(dú)有的風(fēng)采，更愛(ài)它獨(dú)有的情懷。
期末語(yǔ)文作文6
“歲月如同大朵的浮云，從我的無(wú)知?dú)q月里悠悠而過(guò)，匆忙地替我打理好行裝，我走進(jìn)了青春驛站。一路上，我與悲傷擦肩而過(guò)，與快樂(lè)共同高歌，與幸福牽手臨風(fēng)微笑……”
一路走過(guò)，一路高歌。青春的雨點(diǎn)捶打著我的心田，作為初中生的我時(shí)常都在思考著自己的人生，也向往著自己能像古人一樣成就一番大業(yè)。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)名垂史冊(cè)的英雄豪杰，他們?nèi)缤焐系姆毙�，時(shí)刻以他們的光芒照耀著我們的前程。
成就大業(yè)者大多數(shù)都是男性人物，歷史上能名垂史冊(cè)的女性英雄可謂少之又少，能成為皇帝的女性那也是屈指可數(shù)的。我最喜歡的歷史人物就是武則天——中國(guó)歷史上唯一一個(gè)正統(tǒng)的女皇帝。
武則天自幼聰慧敏俐，極善表達(dá)，膽識(shí)超人。父親深感她是可造人才，遂教她讀書(shū)識(shí)字，使她通曉世理。史載，則天十三、四歲時(shí)，已是博覽群書(shū)，博聞強(qiáng)記，詩(shī)詞歌賦也都奠定了一定基礎(chǔ)，而且長(zhǎng)于書(shū)法，字態(tài)卓犖不群。出生在唐初新貴顯宦之家，顯赫的權(quán)勢(shì)，豪奢的生活，滋養(yǎng)了她無(wú)限量的權(quán)力欲。
然而，初唐極重士族的門(mén)閥之風(fēng)盛行，而武氏庶族的門(mén)第，低微的出身，又使她飽受流俗的輕視，而不甘埋沒(méi)。這一特殊的境遇與遭際，強(qiáng)烈地刺激著青年時(shí)代的武則天，陶冶了她狂妄地去追逐和攫取最高權(quán)力，以達(dá)唯我是從的'欲望，和以冷酷而不擇手段地去報(bào)復(fù)一切的心理。
對(duì)于武則天的評(píng)價(jià)，時(shí)至今日，仍然眾說(shuō)紛紜，不僅無(wú)法對(duì)于她有一個(gè)總體評(píng)價(jià)，即使在某一方面也沒(méi)有定論，比如說(shuō)用人方面，有人說(shuō)她不拘一格降人才，也有人說(shuō)當(dāng)時(shí)政風(fēng)敗壞。
而在我看來(lái)武則天的自我觀念、自信心、占有欲極強(qiáng)，有強(qiáng)烈的反社會(huì)，反傳統(tǒng)心理。這對(duì)我們中學(xué)生是有激勵(lì)和促進(jìn)作用的，作為一名初中生，必須樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為之努力奮斗，不達(dá)目的決不罷休。只要有了這種執(zhí)著的精神，任何困難都難不倒我們的。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中我們要咬定青山不放松，要有勇氣面對(duì)艱難和困苦。
現(xiàn)今中國(guó)的社會(huì)大環(huán)境越來(lái)越寬松，女性漸漸從舊社會(huì)的陰影中走出來(lái)，無(wú)論從家庭還是到社會(huì)，更無(wú)論從國(guó)內(nèi)還是到國(guó)外，女性扮演的角色越來(lái)越重要，為國(guó)爭(zhēng)光更是屢見(jiàn)奇功，那偉大的功績(jī)不能泯滅，本來(lái)女性就最應(yīng)該冠以“偉大”二字，
那種與生俱來(lái)的辛苦與磨難，在生理與心理上是世界上生靈的源泉，作為一位名垂青史的皇帝，我為武則天歡呼，作為一位女皇帝我更要為武則天喝彩。
“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”，歷史人物已經(jīng)成為過(guò)去，但他們的精神不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而磨滅。我想我會(huì)汲取前人的精華，在以后的學(xué)習(xí)中不斷的提升自己，像唐朝女皇武則天一樣，做一位巾幗英雄。
期末語(yǔ)文作文7
文學(xué)是一首詩(shī)，是一首浪漫的抒情詩(shī)，是一首婉曲折的敘事詩(shī)……文學(xué)，是美妙的，其中的每一個(gè)句子，都如一個(gè)個(gè)跳躍的精靈，都如一個(gè)飛翔的天使……把我們帶入一個(gè)美妙的世界……
文學(xué)是一幅畫(huà)，是一幅生動(dòng)寫(xiě)實(shí)的油畫(huà)，文學(xué)的文字，總是那么有魔力，足以把一切都刻畫(huà)的栩栩如生，惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)，細(xì)致生動(dòng)，使人如臨其境，如聞其聲。文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫(huà)，簡(jiǎn)單的幾筆，玄妙的寫(xiě)意，一切竟在其中，看似云里霧里，其實(shí)玄妙盡在其中，徘徊在文學(xué)這幅畫(huà)中，感到清新而自然。
文學(xué)是一幅歌，是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，聽(tīng)這這首歌曲，我們心曠神怡；文學(xué)是一首婉悲傷的歌曲，我們聽(tīng)著這首歌曲，我們深受感染，文學(xué)，是一首歌曲，快樂(lè)的唱響云淡風(fēng)輕的日子……
文學(xué)的春天是這樣的：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！薄疤旖中∮隄�(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�。
文學(xué)的'夏天是這樣的：“綠陰生晝靜，孤花表春余”“綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘”“過(guò)雨荷花滿(mǎn)院香，沈李浮瓜冰雪涼”“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”
文學(xué)的秋天是這樣的：“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠�！薄巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”“暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲玉盤(pán)�！�
文學(xué)的冬天是這樣的：“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”“末路清愁常袞袞，殘冬急景易”“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”
生活是文學(xué)，文學(xué)中的每一電都滲透到生活。
文學(xué)，是明亮的，美麗的，燦爛的。
文學(xué)從你身邊輕輕走過(guò)，當(dāng)從你身邊輕輕走過(guò)的時(shí)候你已經(jīng)會(huì)感悟美好，學(xué)會(huì)生活……
期末語(yǔ)文作文8
時(shí)間的長(zhǎng)河從我們身邊緩慢而不失節(jié)奏地流過(guò)，在撫平我們傷口的同時(shí)，也沖淡了我們的許多記憶�？煽傆行┦�，是我們難以忘懷、也不愿忘卻的，就比如說(shuō)，在那個(gè)陽(yáng)光明媚的中午……
還記得，那是一個(gè)匆忙的中午。放了學(xué)，我頂著一頭烈日快步跑到公車(chē)站，才趕上公車(chē)。中午的時(shí)候，公共汽車(chē)上人的`總是很多。上了車(chē)后，我就像是魚(yú)兒一樣在人群中來(lái)回穿梭，才找到一個(gè)可以夠得著扶手的地方，連忙站穩(wěn)扶好，才松了一口氣。
公車(chē)啟動(dòng)了，但它行駛得有些莽撞，先來(lái)一個(gè)加速，讓大家急忙站穩(wěn)；緊接著前面遇上了堵車(chē)，于是猛地一剎車(chē)，嚇得大家措手不及。我往車(chē)?yán)锿送�，看�?jiàn)人群中有一個(gè)年近七旬的老太太，因?yàn)閭�(gè)子比較矮，上車(chē)又晚，所以沒(méi)能及時(shí)找著座位或是可以扶手的地方。公車(chē)上會(huì)兒開(kāi)一會(huì)兒停，動(dòng)作特別大，她便在慣性的作用下一會(huì)兒向前倒，一會(huì)兒朝后仰，搖搖晃晃，如同一個(gè)不倒翁，令人想笑，又覺(jué)得十分可憐。但是由于公車(chē)的粗魯，沒(méi)有人離開(kāi)椅子或扶手去攙她一把，個(gè)個(gè)都生怕沒(méi)扶到老太太，反而自己摔了個(gè)四腳朝天。
這可惡的公共汽車(chē)真會(huì)得寸進(jìn)尺，開(kāi)開(kāi)停停的動(dòng)作一次比一次厲害。老太太終于站不穩(wěn)了，猛地向前栽去。“小心！”我禁不住閉上了自己的眼睛，不敢想象接下去發(fā)生的一幕……
當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老太太并沒(méi)有摔倒，而是被一雙有力的大手?jǐn)v扶住了。我急忙朝手的主人看去，原來(lái)是一位原本坐著的中年男子。只見(jiàn)他小心地扶著面帶驚訝的老太太走到他的座位旁，輕輕地扶老太太坐下。老太太的驚訝立即化為感激，朝那個(gè)男子一個(gè)勁兒地致謝。那男子笑而不語(yǔ)，很快悄悄地下了車(chē)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)想不起那天那個(gè)中年男子的面貌，但我一直記得他攙扶老太太的動(dòng)作，那溫柔而不失禮貌的動(dòng)作，觸響了我內(nèi)心深處的一根弦……
期末語(yǔ)文作文9
這個(gè)暑假，我最激動(dòng)人心的一件事就是來(lái)到了祖國(guó)的首都——北京。
我們找到了下榻的賓館。正好，我們住的賓館離天壇非常近，于是第一站的目標(biāo)便鎖定了：天壇。
天壇公園里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，好美啊！天壇是故宮的三倍，一眼望不到邊，好大啊！在這平整的大地上屹立著祈年殿、回音壁、圜丘、一座長(zhǎng)廊和大大小小古色古香的.門(mén)。我們先來(lái)到長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊頂上的雕梁畫(huà)棟猶如磁石般地吸住了我的眼睛：那梁呈藍(lán)綠色，上面還有花花綠綠的塊狀花紋，一直延伸到盡頭，美麗無(wú)比。向前走，眾人來(lái)到了祈年殿，它是座猶如清代官帽的圓形建筑，是古代皇帝祭天的神壇，是北京六大無(wú)梁殿之一，還是北京旅游城市的標(biāo)志。
夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地離開(kāi)了天壇，此時(shí)夜幕降臨，天上群星閃耀，地上萬(wàn)家燈火，車(chē)水馬龍，街上熙熙攘攘的人們共同享受著這個(gè)美麗的夜晚……老爸來(lái)報(bào)：“晚上的鳥(niǎo)巢有開(kāi)燈，非常地雄偉壯觀！”于是，我們乘坐了風(fēng)馳電掣的地鐵，“雄”地一下，奧林匹克公園站就到了。
來(lái)到奧運(yùn)村，玲瓏塔映入我的眼簾，這玲瓏塔由好幾個(gè)菱形組成，變換著十二種顏色，真是美輪美奐，晶瑩剔透�。≌�(dāng)我們心潮澎湃地往前走時(shí)，忽見(jiàn)鳥(niǎo)巢一角跳入眼簾，我高興地一蹦三尺高。我跳著向前走。雄偉壯觀的國(guó)家體育場(chǎng)-鳥(niǎo)巢巍然屹立在我的面前：只見(jiàn)鳥(niǎo)巢閃著紅色的光芒，鋼筋鐵骨縱橫交錯(cuò)，那些鋼架真粗�。〗^對(duì)有一米多寬！它有a-z二十六個(gè)入口。鳥(niǎo)巢正對(duì)面就是水立方了，它就像個(gè)水晶宮，上面漂浮著好多藍(lán)藍(lán)的氣泡，閃耀著藍(lán)色的光芒，晶瑩剔透，天下無(wú)雙。如果把鳥(niǎo)巢比做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩子，那么水立方則是一個(gè)漂亮的女孩了。
這就是下午的天壇和夜晚的鳥(niǎo)巢和水立方。我不禁感嘆：“北京人真幸福�。碛羞@么多的名勝古跡和獨(dú)一無(wú)二的奧運(yùn)場(chǎng)館��！”我一定好好讀書(shū)，考上北京的大學(xué)。
期末語(yǔ)文作文10
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。而我卻發(fā)現(xiàn)“書(shū)是快樂(lè)的源泉”。
小時(shí)候，我喜歡讀那些有著彩色插圖有趣的童話(huà)書(shū)，我對(duì)書(shū)中的童話(huà)故事充滿(mǎn)了幻想，對(duì)故事中的白雪公主、巫婆、小仙女、魔法……這些虛幻的東西充滿(mǎn)了向往。我想和白雪公主一起跳舞;我想請(qǐng)賣(mài)火柴的小女孩來(lái)家里做客;我想叫醒《龜兔賽跑》中驕傲的兔子;我想獲得一顆補(bǔ)天的七彩石……這些書(shū)讓我張開(kāi)了想象的翅膀。
后來(lái)，我長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，我又漸漸迷上了一些寫(xiě)大自然的書(shū)籍。法布爾的《昆蟲(chóng)記》使我十分著迷。我知道了，蟬是怎樣脫殼的，蜜蜂是怎樣采蜜的，螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物的……人性化的蟲(chóng)子翩然登場(chǎng)了，多么有趣的故事啊!這本書(shū)讓我了解到昆蟲(chóng)的.奧秘。
剛上五年級(jí)時(shí)，我在學(xué)習(xí)上遇到困難就會(huì)退卻，爸爸送我一本《假如給我三天光明》，文中海倫·凱勒的故事深深震撼著我。海倫·凱勒在19個(gè)月大的 時(shí)候，因患病而失明失聰。她也曾極度悲傷，但她在安妮·沙利文老師的幫助下，憑著自己的堅(jiān)韌與用心體會(huì)，走出了壞脾氣，如饑似渴地學(xué)習(xí)……海倫·凱勒后來(lái)成了卓越的社會(huì)改革家，被馬克·吐溫稱(chēng)為十九世紀(jì)兩大奇人之一。這本書(shū)讓我懂得了生命的價(jià)值，在遇到困難時(shí)，我開(kāi)始試著去戰(zhàn)勝。
有了書(shū)，使我從幼稚的小孩，到一個(gè)成熟的少年;有了書(shū)，使我的作文水平直線(xiàn)上升;有了書(shū)，使我的生活更加充實(shí)。書(shū)，你真是我最好的朋友!
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧了沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!
期末語(yǔ)文作文11
沒(méi)有綠色的點(diǎn)綴，哪有生命的奇跡;沒(méi)有綠色的映染，哪有自然的神奇。綠色不僅是代表著希望，它更是對(duì)在浮塵中心靈的一種慰藉，若在繁瑣的事情中，你是如此的疲憊困倦，那么請(qǐng)推開(kāi)窗，窗外是什么？不是別的，而是滿(mǎn)眼蔥蘢的綠色，當(dāng)你看見(jiàn)它，是否早已將一切的困惑拋到了九霄云外？或是你露出了久違的笑意，若這時(shí)襲來(lái)一陣涼風(fēng)，那更是令人心曠神怡。綠葉婆娑地?cái)[弄著舞姿，優(yōu)哉游哉，它的身子仿佛很輕，仿佛脫離了根須，在空中飄蕩。草地上夾雜著許多的小花，斑斑碎碎，也隨風(fēng)輕輕搖擺，這種綠色滲雜其它顏色的美，必定使你大飽眼福。
若你海處在城市的喧鬧中，繁瑣的事情中以及工作的'壓力中，那么請(qǐng)上帝賜予你一匹快馬，乘風(fēng)般地來(lái)到這恬靜的綠色天地，你看到的是小橋流水，是綠葉飛舞，你嗅到的將是泥土的清香，野花的芬芳，你聽(tīng)到的將是優(yōu)美和諧的鳥(niǎo)鳴，那猶如一支樂(lè)曲在山間回蕩……
真正的“綠色”不僅僅指外觀的顏色，它的內(nèi)涵更在于一種境界，而這境界便是體現(xiàn)在“自然”二字，如洞庭湖的銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江;如桃花源的芳草鮮美而落英繽紛;或又如衡山的威嚴(yán)秀麗，景色蒼茫;岳麓書(shū)院彌漫的書(shū)香氣息，這些景點(diǎn)在湖南可謂是家喻戶(hù)曉，人們真正喜歡它的原因是在于它們自然的純凈。人們真正喜歡的就是四個(gè)字——綠色天地，將我們賴(lài)以生存的家園打造成一片綠色天地，是再好不過(guò)了，但要真正實(shí)現(xiàn)，又談何容易。
我想說(shuō)的是：“綠色是一種生活，是一種清新、自然的生活，每一個(gè)人都向往它，那何不行動(dòng)起來(lái)？讓我們共同攜手奮進(jìn)、共同打造出一片新的綠色天地，過(guò)一種綠色的幸福生活！我也曾幻想過(guò)，綠色生活到底是怎樣的？是山坡上重新披上 綠裝，大地四季如春，一片生機(jī)？還是從此沒(méi)了污染，腳下是干凈的？我想這些都還不夠，或許若干年以后，一種真正的綠色生活降臨到我們身邊，那一切的一切都應(yīng)該是美好的，生活肯定會(huì)很甜很甜……
期末語(yǔ)文作文12
每個(gè)學(xué)期的期末考試都是一場(chǎng)大測(cè)試，它測(cè)試的不僅是每位同學(xué)的學(xué)習(xí)水準(zhǔn)，畢竟考完試我們就面臨分班，難道彼此都不會(huì)想念么?
還曾記得，這里留下過(guò)我們的歡聲笑語(yǔ)，這里帶給我們無(wú)窮的智慧樂(lè)趣，這里的一磚一瓦，都有我們觸摸過(guò)的痕跡;這里的一草一木，都有我們銘記在心的回憶。
我們?cè)^(guò)。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們都在鼓勁為我們的運(yùn)動(dòng)員加油，老師則在賽前為隊(duì)員買(mǎi)來(lái)了巧克力�！芭尽钡囊宦�，比賽開(kāi)始，我們的.心也隨著運(yùn)動(dòng)員飛奔起來(lái)，高喊著，歡呼著。賽后，不停地為大汗淋漓的隊(duì)員遞毛巾，送熱水。成績(jī)公布時(shí)，我們一陣喜悅，彼此的歡笑停留在無(wú)垠的天際。
我們?cè)捱^(guò)。失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗的心。那次，全班都沒(méi)有發(fā)揮好，一向名列前茅的我們竟落了個(gè)倒數(shù)第一。大家都很沮喪，老師也在一旁傷心。我們明白我們的不爭(zhēng)氣，于是我們擦干眼淚，刻苦學(xué)習(xí)，開(kāi)始奮起直追彼此的心里又都裝滿(mǎn)滿(mǎn)滿(mǎn)的希望與信心。
我們?cè)[過(guò)。生活不可能一直平靜，總免不了一些小吵小鬧�？倳�(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，同學(xué)之間大打出手。圍觀的人有的上前勸架，有的則在旁繼續(xù)起哄。打完之后，坐在各自的座位上誰(shuí)也不理誰(shuí)，似乎兩人誰(shuí)也沒(méi)有錯(cuò)。
現(xiàn)在，老師仍在黑板上嘰嘰喳喳不停的寫(xiě)著，教室里的氣氛異常凝重，是在為期末考試而沖刺，還是為這份離別而傷心?考過(guò)試，宿舍便成了我們的天堂，你一言我一語(yǔ)的，好像有說(shuō)不完的話(huà)。直到生活老師催著午睡，我們這才依依不舍的閉上嘴巴，上床休息。屋里靜得很，考完下午最后一場(chǎng)，我們就要說(shuō)再見(jiàn)了。這時(shí)，大家都很有感覺(jué)的抬頭望了一下彼此，但最終誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
考場(chǎng)上，我攥著筆抬頭望了望左右，大家都手握著筆在緊張答題。哦，七張?jiān)嚲�，考散了整個(gè)夏天。
期末語(yǔ)文作文13
當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹的更遠(yuǎn)，最后一只南燕飛去，花叢開(kāi)放到凋零，樹(shù)尖孤獨(dú)的飄落下最后一片樹(shù)葉，兒時(shí)的天真飄散在風(fēng)中，才突然發(fā)現(xiàn)我經(jīng)歷了很多很多事。
成長(zhǎng)讓我明白了，不是所有的風(fēng)雨都會(huì)有人替我擋。只有奮斗才能成功。
小時(shí)候我純真的`以為我所經(jīng)歷的所有苦難都會(huì)有人替我承擔(dān)，風(fēng)雨總會(huì)有人替我遮擋。突然有一天我被現(xiàn)實(shí)狠狠的拍下才突然發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有了保護(hù)傘，我眼角掛著淚珠，尋找我的港灣，猛然間發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽老了，年輕高大的爸爸，已悄悄生出了皺紋，高大的身軀已經(jīng)彎曲，漂亮的媽媽?zhuān)诓唤?jīng)意間已生除了白發(fā)。雨滴一點(diǎn)點(diǎn)打在他們依然挺立的身軀上，卻再也不能為我遮風(fēng)擋雨，我已長(zhǎng)大我要伸出雙臂為爸爸媽媽遮風(fēng)擋雨。我抬起頭卻撞擊在社會(huì)的棱角上，踏出一步卻被摔的四腳朝天，我依然奮力爬起沖擊這個(gè)我所要征服的世界，我明白再也沒(méi)有人能過(guò)為我遮風(fēng)擋雨，我即使遍體凌傷可卻依然要奮斗，因?yàn)槲以僖膊皇悄莻�(gè)純真的少年。再也沒(méi)有保護(hù)傘
成長(zhǎng)帶走了我的時(shí)光我的回憶，卻讓我明白了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)如鋼 。
我行走在路上看著時(shí)光漸漸流失可我無(wú)能為力，成長(zhǎng)磨損了我們?cè)瓉?lái)放蕩不羈的性格，年少輕狂的青春，但也讓我明白了我、笑全世界都在笑，我哭全世界都在哭。成長(zhǎng)教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)如鋼。只有學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)才能夠以解一切困難，不畏風(fēng)浪，笑著走下去，我才真正成長(zhǎng)。
初夏的燥熱褪去，取之而來(lái)的是卡普奇諾的苦澀。斑斕的花火熄滅，化作一滴滴淚的落寞。我最最珍愛(ài)的朋友，我種種死去的曾經(jīng)——煙花易冷，你們可懂否?
懂也罷，不懂也罷，長(zhǎng)夏逝去煙花終冷，我們經(jīng)歷了這么多之后，總有些事情會(huì)被淡忘，也總有些事情會(huì)被珍藏。
我們說(shuō)這叫做成長(zhǎng)。
期末語(yǔ)文作文14
語(yǔ)文的風(fēng)花雪月，在我思想感情的潮水里，永遠(yuǎn)放縱奔流著，當(dāng)你輕輕掬一縷微風(fēng)，它從你寧然的雙眸滑過(guò)，告訴你要記得采集一枚紅葉，來(lái)記取生命的承諾！
語(yǔ)文是信手捻來(lái)的唐詩(shī)，宋詞，有了你西湖像淡妝濃抹的少女！晨霧中的菊花含愁，蘭花粘淚似在淚流，枯藤老樹(shù)，小橋流水，一言道出斷腸人！有了你，昨日兮昨日，今日復(fù)今日，明日復(fù)明日，悔聲嘆曰：“朝看水東流，暮看日西墜�！庇植挥蓳u頭輕言：“水去日日流，花落日日少，”偶爾回頭：“崢嶸歲月，激揚(yáng)文字，眾里尋他千百度，幕然回首，那人卻在燈火闌珊處�！庇辛四�，古人為情所苦，柳永曾言：“衣帶漸寬終不毀，為伊消的人憔悴”的相思之苦；晏殊渴望燕子雙飛卻望斷天涯路；想寫(xiě)給意中人，秦觀不由自主的.說(shuō)出：“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮；”范仲淹酒入愁腸化作相思雨。愛(ài)真的那樣驚天地，入鬼神嗎？有了你�。�
你是我看到了曹操的狼子野心，劉備的遠(yuǎn)大抱負(fù)，諸葛孔明的大智，宋江的博大胸襟，梁山好漢的豪情壯志。還有上下五千年古國(guó)文化，那驚世駭俗的一部部經(jīng)典，讓我相恨見(jiàn)晚，那引人入勝的唐詩(shī)，風(fēng)味別異的宋詞等都是我的最?lèi)?ài)，撲朔迷離的情感體驗(yàn)換化出：“人生得意須歡，莫使今樽空對(duì)月�！鄙綖槟愣《�，溪為你而潺潺，風(fēng)與綠葉相約，你將花樣年華奏出天賴(lài)之音。
漫長(zhǎng)歲月里有風(fēng)有雨，有你就能日麗風(fēng)清。行囊包容了太多的壯志和豪情，往昔的一切因你而化作成鮮花灑落在你的身后，你讓我記下我們的約定，不忘使命。
期末語(yǔ)文作文15
今天考試了是期末考試，心里特別緊張。第一節(jié)課打鈴了，我非常著急，我急忙的向洗手間跑去，跑進(jìn)去了我深深的吐了一口氣。
自己的座位上發(fā)現(xiàn)同桌還沒(méi)來(lái)，他平時(shí)都比我早。我心想我來(lái)得這么早，一定比他做得好。我們?nèi)喽家呀?jīng)開(kāi)始做第二個(gè)題目，同桌才來(lái)。這么重要的考試他怎么遲到了！我都替他著急了，考試只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，不知道他能不能完成！
第一門(mén)考試是數(shù)學(xué)，看到監(jiān)考老師的臉，心里有點(diǎn)緊張。這時(shí)想起媽媽對(duì)我說(shuō)，一定要定下心來(lái)才能做好。于是我認(rèn)認(rèn)真真地從審題，檢查，把每一道題都仔細(xì)完成了。除了有一道題我不太確定，其他感覺(jué)都做得不錯(cuò)。監(jiān)考老師收完卷子，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：最后那道附加題有多少人答案是14，嘩啦一片同學(xué)們有好多舉起了手。老師數(shù)著，一、二、三……老師說(shuō)：這些舉手的同學(xué)都是做對(duì)的！我聽(tīng)了心里非常高興，這道題我做對(duì)了。我想這張卷子能考滿(mǎn)分吧！
的休息時(shí)間我們?cè)诓賵?chǎng)上紛紛議論這次數(shù)學(xué)考試的'題目。叮鈴叮鈴，鈴聲響了，各班同學(xué)都回到自己的教室。我們開(kāi)始了語(yǔ)文考試。咿呀！我們又換了個(gè)“偵探”老師，而且看起來(lái)更是一臉兇巴巴的，連點(diǎn)笑容都沒(méi)有。我有點(diǎn)慌張！當(dāng)我開(kāi)始拿到卷子，剛寫(xiě)上名字，老師就嘰嘰喳喳地說(shuō)：別忘了寫(xiě)名字��！語(yǔ)文考試的題目對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單多了，哎呀，小菜一碟！滿(mǎn)分沒(méi)問(wèn)題。
回家后，我說(shuō)：“哎呀！終于回來(lái)了�！眿寢寙�(wèn)為什么，“鼻涕連天，就帶了兩張紙，都不夠用，真不知道該怎么辦了！”媽媽問(wèn)到考試的情況，我說(shuō)，題目有點(diǎn)難，但應(yīng)該是滿(mǎn)分吧！
期末考試結(jié)束了，我們這個(gè)學(xué)期也將結(jié)束，希望在下個(gè)學(xué)期。我能再接再厲。
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