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【精華】鉛筆作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的鉛筆作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鉛筆作文 篇1
借一支鉛筆給同學(xué)，既沒有任何費(fèi)用，又不是解囊相助，或許你會(huì)認(rèn)為這只是順?biāo)浦�，舉手之勞，有啥了不起？
不錯(cuò)，借一支鉛筆給同學(xué)雖然只是一件小事，但也可以從小事情中看出大道理。星期四下午的數(shù)學(xué)改錯(cuò)課，張建梅老師為了對(duì)差錯(cuò)率較高的同學(xué)既好及時(shí)指出再錯(cuò)又好教改正的方法，便于省時(shí)省事、簡(jiǎn)便易行的指導(dǎo)，要求他們必須用鉛筆改錯(cuò)�？善渲械墓轮酒藥сU筆，只好跟班里的同學(xué)借。跟第一位同學(xué)借，對(duì)方搖搖頭。跟第二位同學(xué)借，對(duì)方說：“我只帶了一支�！备谌煌瑢W(xué)借，對(duì)方說：“我要用�！备谒奈煌瑢W(xué)借，對(duì)方說：“我的鉛筆芯斷了�！备谖逦煌瑢W(xué)借，對(duì)方說：“我的鉛筆不能借給你�！备诹煌瑢W(xué)借，對(duì)方說：“我的鉛筆禿了�！惫轮菊f：“我有轉(zhuǎn)筆刀，我來削�！睂�(duì)方說：“你把鉛筆用壞了怎么辦？”借來借去借了半天，對(duì)方總找各種理由搪塞。
遲遲借不到鉛筆，他雖然強(qiáng)裝笑臉獨(dú)自行走在教室的過道上漂浮不定，但看得出他的腳步有些沉重，心里好像空洞洞的，一種莫名的沮喪像打翻了的五味瓶，很不是滋味。
看著郭致志借一支鉛筆這么難，我想，好事無大小，做好事在班里應(yīng)當(dāng)從同學(xué)的實(shí)際需要出發(fā)，急人之困，急人之難，當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我們要盡心盡力幫助同學(xué)解難事，給需要幫助的同學(xué)借個(gè)臂膀，滿腔熱情地給他們溫暖，用實(shí)際行動(dòng)造福同學(xué)，“勿以善小而不為”。當(dāng)他把無奈的眼光投向我時(shí)，我面帶微笑向他招手，他喜出望外朝我走來，我毫不猶豫把自己唯一的一支鉛筆借給了他�？蕰r(shí)一滴如甘露，當(dāng)他拿到鉛筆的`片刻，喜上眉梢，臉上激起了歡樂的浪花。望著他說了聲“謝謝”就匆匆離去的背影，望著他腳步格外輕捷地回到自己的座位上，望著他一頭扎進(jìn)作業(yè)的改錯(cuò)中，望著西斜的太陽(yáng)把燦爛的光輝灑進(jìn)教室正照耀在他心花怒放的臉龐，一股清泉從我心中甜蜜地流過，我無比快樂。
借一支鉛筆給同學(xué)做的雖然只是一件最小最小的好事，但它用愛心幫助別人的同時(shí)也快樂了自己，讓自己的人生多了一縷陽(yáng)光，而且陽(yáng)光不老，用大愛感動(dòng)世界。從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起吧，你永遠(yuǎn)都會(huì)快樂的。
鉛筆作文 篇2
長(zhǎng)大后我想要設(shè)計(jì)一款不僅美觀而且實(shí)用的智能鉛筆盒。
它會(huì)按你每天的心情變化顏色和圖案，如果想要查字典，只要把不懂的拼音和字在鉛筆盒上空搖兩下，鉛筆盒就會(huì)出現(xiàn)拼音和字詞。平時(shí)鉛筆盒右小角都有顯示時(shí)間和天氣。如果我要寫作業(yè)，它就會(huì)自動(dòng)升起一個(gè)小臺(tái)燈調(diào)到合適的燈光亮度。
知道我為什么想要發(fā)明這筆鉛筆盒嗎？第一，因?yàn)槿绻贸鲎值�，在找字詞的話至少要1分鐘，如果用智能鉛筆盒不到30秒就可找到，既方便又簡(jiǎn)單；第二，是因?yàn)槠胀ǖ呐_(tái)燈都是手動(dòng)的.，而智能鉛筆盒可以全自動(dòng)的調(diào)出燈光的亮度。
鉛筆盒還有超大容量，一個(gè)機(jī)關(guān)小扣子就能打開正方形的筆盒，一按下，自動(dòng)分成兩個(gè)三角形鉛筆盒，可以裝下所有的文具。
這就是我發(fā)明的智能鉛筆盒，如果你有了這種智能文具就會(huì)給你的學(xué)習(xí)和生活帶來無限的樂趣。希望我設(shè)計(jì)的智能鉛筆盒，有一天能上市熱賣。
鉛筆作文 篇3
挨挨擠擠的文具盒里，每天都在上演有趣的故事。這天，文具盒里來了一名新成員——一支鉛筆。
這支鉛筆細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，穿了一件紅色花朵的衣裳，一頂有蝴蝶結(jié)的帽子戴在頭上，是小主人剛從國(guó)外帶來的。新鉛筆傲慢地環(huán)視文具盒里的伙伴們，看到那些鉛筆粗粗短短的，覺得難看極了。她洋洋得意地找到一個(gè)舒適的`空位，躺了下來。然后，她又瞥見旁邊的橡皮圓不溜秋，灰灰的，已經(jīng)沒有任何棱角，邊上還留著臟兮兮的鉛筆屑。這支鉛筆嫌棄地對(duì)橡皮說：“丑八怪，離我遠(yuǎn)點(diǎn)，別把我的衣服弄臟了！”
小主人很喜歡這支鉛筆，上課的時(shí)候，經(jīng)常拿出來玩；下課了，還拿這支鉛筆跟同學(xué)們炫耀，引來大家的嘖嘖稱贊。下午第三節(jié)是考試課，小主人馬上拿出這支鉛筆開始快速地答題�？上ё龅阶詈笠坏李}，寫錯(cuò)了。鉛筆想找橡皮幫忙，可又不好意思開口，只好劃掉，但越劃越亂，最后都看不清了。眼看交卷的時(shí)間就要到了，鉛筆只好請(qǐng)求橡皮幫忙。橡皮毫不猶豫地就答應(yīng)了，它用力地把題目擦干凈，鉛筆趕緊寫上正確的答案。
考試結(jié)束了，大家又回到文具盒里，鉛筆對(duì)自己以前的自以為是感到內(nèi)疚。她誠(chéng)懇地對(duì)大家說：“對(duì)不起，我之前太傲慢了，請(qǐng)你們?cè)徫�，讓我們做好朋友吧！共同幫助我們的小主人，讓她成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生�！贝蠹叶颊f：“好呀，好呀！”
小小的鉛筆盒里，又充滿了歡聲笑語，成為一個(gè)快樂的天堂。而有趣的故事仍在不斷地延續(xù)！
鉛筆作文 篇4
大家好！我是一只漂亮的鉛筆盒。
我的老主人把我送給了一位新的小主人。我覺得這個(gè)舉動(dòng)非常好，你知道為什么嗎？因?yàn)樗芟矚g我，很愛惜我。
我是一個(gè)長(zhǎng)方體的.小盒子，身體是用鐵皮做成的。我穿著一身天藍(lán)色的衣服，衣服上面印有許多小蜜蜂，有紅的、白的、黃的，它們都在嗡嗡地飛，好像忙著去采蜜。瞧，它們已經(jīng)采了好多蜜罐頭了。
最漂亮的是我身上有一只可愛的跳跳虎。它的耳朵小小的，肚皮淺黃淺黃的，背上卻是深黃色的，非常高大威武。
所有文具都?xì)w我管，我是一家之長(zhǎng)，也是所有文具的家。小朋友們學(xué)習(xí)可離不開我，我為我而感到自豪。
鉛筆作文 篇5
Hi!大家好,我叫文具盒,長(zhǎng)約15cm,寬5cm,像一個(gè)大大的長(zhǎng)方體.我是個(gè)可愛的小東西,全身呈粉紅色,上部是一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的小計(jì)算機(jī).每當(dāng)主人遇到困難時(shí),總是按幾下我,問題便迎刃而解了!我下部是一個(gè)99乘法表,老師提問時(shí),主人回答不上來,只要朝我看幾眼,便回答的有聲有色!
我的.內(nèi)部分為2層.第一層是專門為鋼筆兄弟,橡皮擦妹妹以及圓珠筆弟弟安置的.主人一打開我,就可以找到所需要的學(xué)習(xí)工具,并快速地將學(xué)習(xí)任務(wù)完成!第二層放的是主人的money.主人很喜歡玩耍,也是因此,在玩中掉過不少錢.可自從有了我之后,主人于是就將錢寄居在我這。等到用時(shí),便拿出來.怎么樣,我這個(gè)小銀行還不錯(cuò)吧!
社會(huì)在一步步的向前發(fā)展,人際關(guān)系也搞得越來越融洽.為了追上潮流,我也結(jié)交了許多朋友:一富貴文具盒,有一個(gè)三層高的洋房,全身光滑美麗,呈流線形,一看就是富家子弟.二隱私文具盒,這是個(gè)非常隱秘的家伙,自從我認(rèn)識(shí)他以來,從來都沒有去過他的家.據(jù)說需要輸入密碼方可進(jìn)入哦!
我的自述講完了,希望大家多多關(guān)照我哦!
鉛筆作文 篇6
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，它是在我過生日的時(shí)候奶奶送的。它已經(jīng)陪伴我兩年了。
它是長(zhǎng)方形的，因?yàn)樽鏊氖迨�、阿姨們�(yōu)榱宋覀兊陌踩�，么尖尖的角做成了弧形。它是粉紅色的。上面有一只小兔子挎著一個(gè)籃子，笑咪咪地向森林走去。我想：小兔一定是去森林里采大大的蘑菇、采甜甜的草莓、采香香的`芒果……
鉛筆盒共有兩層，仿佛是兩層樓房。第一層住著鉛筆超人和橡皮妹妹。寫字的時(shí)候鉛筆超人從“房子”里飛出來，讓我寫字。哎呀！字寫錯(cuò)了，這時(shí)橡皮妹妹走了出來，在錯(cuò)字上跳起舞來，幾秒后錯(cuò)字變得無影無蹤。第二層住處著直尺大哥。每次做作業(yè)要算豎式的時(shí)候，直尺大哥總是挺身而出，讓我把直線畫好。多夸了鉛筆盒，要不然這些學(xué)習(xí)用具我都找不到了。
我很喜歡這個(gè)鉛筆盒。
鉛筆作文 篇7
在我的文具盒里，住著鉛筆和橡皮。剛開始，它們還是好朋友，可是好景不長(zhǎng)，因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)常常用鉛筆，很少用橡皮，鉛筆就驕傲起來。
有一天，它驕傲的對(duì)橡皮說：“喂，朋友，你看我長(zhǎng)得多漂亮，細(xì)高細(xì)高的，看你又小又胖，多難看呀！而且我的.用處特別大，沒有我小主人怎么完成作業(yè)呢？”正當(dāng)它洋洋得意的時(shí)候，一個(gè)字寫錯(cuò)了，這可怎么辦？鉛筆很擔(dān)心橡皮會(huì)不理睬、幫助它，可是橡皮什么也沒說，輕輕地擦掉了錯(cuò)字。鉛筆慚愧極了說：“對(duì)不起，我不該那樣說你�！毕鹌ばα诵φf：“沒關(guān)系，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，你說對(duì)嗎？”
鉛筆點(diǎn)點(diǎn)頭，它們又成了好朋友。
鉛筆作文 篇8
一天，我正在安靜地寫作業(yè)，突然聽到一個(gè)聲音，我打開我的文具盒，只見我的文具正在吵架。
鉛筆說：“你們算什么，我才是最厲害的，主人寫筆記寫試卷都靠我�！本砉P刀又說：“就你？沒了我，你啥也干不了！”橡皮說：“如果主人筆記寫錯(cuò)了，怎么辦，都靠我，要不然考試錯(cuò)一大堆！”尺子說：“沒有我，主人都看不懂自己記的'是什么。”熒光筆接著說：“主人想找到重點(diǎn)，有了我做標(biāo)記，一看就知道�！背持持砉P刀、尺子、橡皮、熒光筆都離家出走了，鉛筆說：“走吧！我為你們鑿個(gè)洞�！敝�，它們就走了。
今天，我考完試回家，氣得差點(diǎn)沒把鉛筆掰斷，因?yàn)榭荚嚂r(shí)自己知道寫錯(cuò)了，可是，沒有橡皮擦不了，線也畫的歪七扭八，鉛筆粗了，但是沒法削。
它們異口同聲地說：“是鉛筆自己逞強(qiáng)，我們才走的�！蔽矣终f：“你們都一樣，沒有誰厲害誰不厲害，在一起才厲害�！敝�，它們又在一起了，我的成績(jī)就又提升了。
鉛筆作文 篇9
在一個(gè)春光明媚的早晨，主人正在用鉛筆認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題目，一不留神，寫錯(cuò)了答案，這時(shí)候，橡皮得意洋洋走了過來，一下子便跳到了主人的手上，主人正想用橡皮改正錯(cuò)誤，沒想到這時(shí)候鉛筆突然對(duì)橡皮說：“不用，不用你幫忙，你又不能為主人解答數(shù)學(xué)題�！毕鹌�(zhēng)辯說：“這件事我非做不可;因?yàn)槲铱梢詾橹魅思m正錯(cuò)誤�！闭阢U筆和橡皮爭(zhēng)論不休的時(shí)候，轉(zhuǎn)筆刀不慌不忙地走了過來，耐心地對(duì)他們兩個(gè)說：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽轉(zhuǎn)筆刀話說完，便氣憤地說：“和他在一起，我感到羞恥，再說他……”“住嘴!”鉛筆惱怒了，氣急敗壞地說，“你說什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦!”
轉(zhuǎn)筆刀急忙跑到鉛筆和橡皮的中間，語重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆和橡筆說：“作為主人的文具，我們的職責(zé)各不相同，鉛筆老弟，你的責(zé)任是寫字，算數(shù);橡皮老兄，你的責(zé)任是幫助主人改正錯(cuò)誤，而我轉(zhuǎn)筆刀責(zé)任就是讓鉛筆老弟暢通無阻。我們各有各的功勞，只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能為主人解答更難的`數(shù)學(xué)題目，寫出更好的文章，不是嗎?”聽了轉(zhuǎn)筆刀的一番話，鉛筆和橡皮難為情地低下了頭，不好意思地握手言和。從此，再也沒有發(fā)生過這種事情。世界上還是那么祥和，那么平靜!
鉛筆作文 篇10
我是王鵬杰的鉛筆盒，剛從商店出來的時(shí)候，可漂亮了。嶄新的銀色的頭上畫著一個(gè)小男孩，旁邊還有一片綠草，光滑的身體閃閃發(fā)亮。每當(dāng)我放在桌上時(shí)，就會(huì)立刻引來眾多羨慕的目光。
我來到王鵬杰家，開始盡自己的.職責(zé)為鵬杰服務(wù)，幫助他學(xué)習(xí)。鵬杰在我的肚子里裝了好多東西，鉛筆、圓珠筆、鋼筆、橡皮、尺子，東西越放越多，我感到很累，喘不過氣來，但心里挺高興，因?yàn)樗謵巯遥呐挛疑眢w一點(diǎn)點(diǎn)臟，他也要把我擦干凈。
可是現(xiàn)在王鵬杰不再如以前那樣的愛我了。這幾天貼紙很流行，他就買了很多很多貼紙?jiān)谖疑砩蟻y貼，我的身體也變成了花花公子，非常難看。還有一次，我從桌上掉了下來，我肚子里的筆也甩了一地，摔得我很痛，可他頭也不回就走了，還是一位好心的姐姐把我撿起來。我現(xiàn)在已是傷痕累累，我哭泣著、嘆息著，我從心底發(fā)出呼喚：鵬鵬啊鵬鵬，我?guī)湍銓W(xué)習(xí)，可是你為什么不愛惜我呢？
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