珍貴的禮物作文[集合]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的珍貴的禮物作文3篇，希望能夠幫助到大家。

珍貴的禮物作文 篇1

　　記憶中，我收到過許許多多的禮物，比如：書、書簽、筆、文具盒……但我覺得最珍貴的是一本刻有我名字的筆記本。每次看到它，我的回憶就像巧克力噴泉一般，噴涌而出。

　　寒假前的一天晚上，我正專心致志地寫著作業(yè)。媽媽突然躡手躡腳地走了進來。只見她手里拿著一個包裹，我盯著那個包裹，詫異地問道：“這是什么東西？”媽媽故作神秘地眨眨眼，笑瞇瞇地回答：“你拆開來看看吧�！币膊恢�道這葫蘆里賣的什么藥？我在心里暗自嘀咕道，打開看看吧。哇，一本精致的筆記本映入了我的眼簾。我驚喜地問媽媽：“這是誰寄來的？”媽媽這次沒有賣關(guān)子，揭開了我的疑惑：“這是茉莉老師從北京寄過來的�！蔽衣牭胶�，興奮地手舞足蹈。茉莉老師是我的忘年之交，能收到她寄來的禮物，我別提有多高興了。

　　我急切地捧起筆記本，仔細地端詳起了它。本子的.外殼是深褐色的，一些手工雕的樹葉圖案鑲嵌在封面左上角，顯得格外別致。右下角竟然還刻有我的名字。一條皮繩纏著筆記本外殼繞了一圈，繩子最下面靜靜的垂釣著一片古銅色的金屬樹葉。我輕輕地解開皮繩，翻開筆記本，它像門一樣打開了。瞧，里面是一張張空白牛皮紙，顯得十分懷舊。

　　我邊撫摸著它，邊想：老師送給我這本筆記本，是為了要我用文字記錄下生活的點點滴滴；用文字發(fā)現(xiàn)生活的樂趣，擁有一個美好的童年回憶�。∥夷闷鸸P，在第一頁寫上了“做最好的自己！”讓這張紙時刻激勵著自己。

　　從北京寄來的這份禮物是珍貴的，它承載了茉莉老師對我深厚的希望和美好的祝福。

珍貴的禮物作文 篇2

　　童年的記憶就像小河中的細小浪花，一浪擁抱著另一浪。其中有一朵小浪花清晰地印在我的腦海中，那是一份特殊的生日禮物，是我心中最美的回憶。

　　那一年我七歲。早晨，我剛剛起床，媽媽就笑瞇瞇地對我說：“兒子，今天是你的生日�！蹦且豢�，我一下子感覺心花怒放，喜出望外。我猜想：媽媽給我的生日禮物會不會是蛋糕呢？那蛋糕是不是又大又圓，表面被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種顏色的奶油花兒，花間還插著幾支跟我的手指一般粗細的蠟燭呢？它應該就擺放在桌子上，我坐在板凳就能輕易夠著的地方。我含著手指，吞咽著止不住的口水，目光像是被粘住了一樣，挪都挪不開。那香甜的滋味好像就在我鼻尖縈繞，又好像是在舌尖逗留，我想細細回味，卻又什么都沒有了。

　　到了晚上，忙碌了一天的爸爸、媽媽終于回來了。媽媽的手里真的拿著一個生日蛋糕。媽媽笑著把蛋糕遞給我，我看見媽媽的手似乎更粗糙了。這時，爸爸早已經(jīng)走進廚房忙著做晚飯了。我看著那個期待已久的蛋糕，看著才三十多歲的媽媽額頭上依稀可見的幾根白發(fā)，不知道為什么心里竟然酸酸的。那個蛋糕雖然沒有我想象中的.那么大，也沒有那么圓，但是我看著媽媽臉上燦爛的微笑，看著爸爸從廚房中跑進來用大大的手掌親昵地摸著我的頭，想到他們平時起早貪黑對我的付出。我情不自禁對他們說：“蛋糕雖小，但是你們對我的愛比天闊，比海深！”聽了我的話，爸爸、媽媽的眼里居然閃動了淚花。過了一會兒他們又笑了，媽媽握著我的手對我說：“寶貝生日快樂！以前，爸爸、媽媽早晨走的早，你還沒醒；晚上回來的晚，你又睡了。所以，從來沒有給你過過生日。你不會怪爸爸、媽媽吧？”我含著淚吃了一口蛋糕，感覺格外香甜。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)漸漸長大。但是，在我的心里，童年是那雨后的彩虹，是一本記憶的畫卷，更是最值得我回憶的快樂時光。這一件小小的生日禮物包含著爸爸、媽媽對我的愛和祝福，讓我的童年幸福而美好。

珍貴的禮物作文 篇3

　　從小到大，我收到的禮物不計其數(shù)，有筆記本、手表、毛絨玩具、水杯……而我最喜歡的禮物是一個精致的文具盒。

　　這個文具盒是三年級上課時老師獎勵給我的。

　　記得那是星期二上語文課的.時候，老師給我們講完《太陽》一課后，問了我們一個問題：“誰能給我們背一下這一課的第五自然段？”班里一下子就安靜了，仿佛空氣都凝固了一般，老師那一束嚴厲的目光仿佛一道紅外線，掃過每一個人的臉。我在心里默默地祈禱著：“千萬不要點到我呀，我可不會背�！本驮谶@時，老師說：“李博雅�！蔽倚睦锵胫�：“不是我，太好了！”就在我高興時，老師突然又來了一句：“不對，點錯名字了，李雅涵，你來背一遍。”我忐忑不安地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地開始背，中間有好多內(nèi)容都忽略了，我背完后，老師走了過來，我心想：這下一定要收到批評了。但老師這次走過來不但沒有批評我，反而還溫柔地對我說：“不要怕，再背一遍試一試！”聽到老師的鼓勵后，更有信心的我重新背誦了一次，這一次，我背誦得非常流暢，下課，老師作為獎勵，送給我那個精致漂亮的文具盒。

　　從此以后，我自信了許多，而這個文具盒也一直陪伴著我，仿佛一看到它，就看到了老師對我的鼓勵，謝謝你筆袋！謝謝您老師！