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    描寫(xiě)鉛筆作文

    時(shí)間:2022-07-06 11:56:20 狀物作文 我要投稿

    【精華】描寫(xiě)鉛筆作文3篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的描寫(xiě)鉛筆作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】描寫(xiě)鉛筆作文3篇

    描寫(xiě)鉛筆作文 篇1

      我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒,它是去年表哥送給我的生日禮物,我非常喜歡它。

      它是藍(lán)色的,上面有三個(gè)外星人。一個(gè)是瘦瘦的'獨(dú)眼外星人,它扠著腰,一副神氣的樣子。另一個(gè)胖胖的,它長(zhǎng)了四只眼睛,給人一種很兇的感覺(jué)。還有一個(gè)有個(gè)大大的鼻子,寬寬的嘴巴,樣子都很可愛(ài)。

      它不僅外表好看,里面也很豐富,看,直尺悠閑地在那里閉目養(yǎng)神,鉛筆和水筆兩兄弟在那里隨時(shí)隨地準(zhǔn)備工作,橡皮弟弟正在那里做著甜夢(mèng),它們一家人相處的可好了。

      鉛筆盒是我形影不離的好伙伴,我愛(ài)我的文具盒。

    描寫(xiě)鉛筆作文 篇2

      初三了。

      畫(huà)拋物線,老師說(shuō)要用鉛筆。我打開(kāi)筆盒,指尖觸到一支漂亮的鉛筆。我猶豫了一下,最終拿起了普通的鉛筆。它的筆身是綠色的——我最喜歡的顏色,筆頭是略帶紅色的肉色,筆芯自然是黑的。

      記得三年級(jí)之前,我和同學(xué)總是羨慕地看著高年級(jí)的同學(xué)神氣地用各種各樣的中性筆、圓珠筆,羨慕他們的作業(yè)本旁不會(huì)堆滿橡皮屑,寫(xiě)出來(lái)的字漂亮又流暢……我們?cè)谛睦锬卮瓜讶撸孟胫鴮?lái)我們用中性筆或圓珠筆寫(xiě)字。

      人就是這樣,總得在失去后才懂得珍惜。

      小時(shí)候,我總是喜歡用那種大的刨筆刀——把筆伸進(jìn)去,轉(zhuǎn)動(dòng)把手,鉛筆就可以被削得尖尖的了?墒悄欠N筆刨用久了,刀片很容易鈍;不僅筆削不尖,而且連筆芯頭的木頭摸上去也十分粗糙,偶爾會(huì)有木刺刺到我的手里——我當(dāng)時(shí)對(duì)此感到十分糾結(jié)。這種糾結(jié)一直延伸到小學(xué)三年級(jí)。

      我喜歡把鉛筆削得尖尖的——用那種普通的、小小的削筆刀。光滑的筆芯、沒(méi)有木刺的木頭——若鉛筆沒(méi)有被削成這樣,我就不會(huì)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)削筆刀——筆越來(lái)越短,就像生命的時(shí)間越來(lái)越短一樣。

      忘了我是從哪篇文章看來(lái)的——“尖尖的鉛筆劃在指甲上,感覺(jué)筆尖好柔軟。”從我最初引用這句話的文章看起,我一定是在五年級(jí)時(shí)將這句話看來(lái)的。受了這句話的影響,偶爾我會(huì)把削了好久好久的、尖尖的鉛筆拿起,慢慢地讓筆劃過(guò)指甲——小一點(diǎn)的'時(shí)候,我會(huì)失望地嘆氣——筆尖一點(diǎn)也不柔軟!可是當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn)后,只要我一想起那句話,我總是能感覺(jué)到筆尖柔軟地劃過(guò)指甲——所以無(wú)聊的時(shí)候,我還是會(huì)用鉛筆輕輕地劃過(guò)指甲。直到今天,我還是喜歡將筆削得尖尖的,感受筆尖的“柔軟”——一顆柔軟的心,在微微顫動(dòng)。它有堅(jiān)硬的外表,為人犧牲的可悲與可訟——它是鉛筆。

      我與鉛筆的緣分還不會(huì)斷——至少現(xiàn)在是。

      待我老去,寫(xiě)字作畫(huà)我定要鉛筆相隨。

    描寫(xiě)鉛筆作文 篇3

      我有一個(gè)非常實(shí)用、高級(jí)、漂亮的鉛筆盒。

      它的顏色是銀灰色的,陽(yáng)光一照,十分漂亮。鉛筆盒朝上的一面有兩只可愛(ài)的斑點(diǎn)狗,它們倆分別站在一個(gè)藍(lán)色圓圈和黃色圓圈里面,黃色圓圈里的小狗拿著一個(gè)粉紅色的'愛(ài)心,仿佛在說(shuō):“祝你幸福!”藍(lán)色圓圈里的小狗笑咪咪的,好像在說(shuō):“謝謝!”

      打開(kāi)鉛筆盒,盒子共分上下兩層,上層里面有三枝自動(dòng)筆,一只鋼筆,一把尺子;下層有一只賀卡筆,兩塊橡皮。如果在學(xué)校有誰(shuí)沒(méi)帶橡皮,我就可以借給他。

      怎么樣,我的鉛筆盒還算得上過(guò)得去吧

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