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寫流年的初一優(yōu)秀作文大全
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【一】:憶流年作文(初一作文)
飛鳥過往間生生滅滅,千年的過客擷來;冷月編織馨香的雙眼,發(fā)現(xiàn)過往間的美。
時間在指甲縫中悄悄留走,我要回憶流逝的時光。
我不知道別人會時;貞浧鹗裁矗妹迷邴溙锢锎┧蟮那榫翱倳‖F(xiàn)我的腦海中,流逝的光陰似乎一直沒走。
我出生在鄉(xiāng)村,麥子,麥浪都是司空見慣,鄉(xiāng)中沒有什么游樂設(shè)施,麥浪便成為了我們的游戲場所。
秋高氣爽的秋天,也正是碩果累累的秋天,金黃的麥浪隨風(fēng)擺動,像一名少女扭動著身姿,還有麥子長的異常的高,我們最經(jīng)常玩的就是捉迷藏。
“一、二、三、四”妹妹背著我佇立在那數(shù)數(shù),我飛一般的速度躲了起來。待妹妹數(shù)完了,一頭霧水,哪還有我的蹤跡,只有那高高的麥子。她開始漫無目的地跑著,搜尋著我的足跡。躲了一個地點是很難再挪動換位置的,因為只要一有風(fēng)吹草動就會使對方察覺,最終還是被妹妹發(fā)現(xiàn)了,我便耍賴道:“抓到我才算哦!”妹妹也沒有抗拒,奮力向我奔來,最后我實在跑不動了,隨后妹妹撲了上來,“好吧,我認輸了!蔽覠o奈的笑了笑。
傍晚,天空似乎被調(diào)色盤里的紅色渲染了,一陣陣和煦的晚風(fēng)吹過,舒服極了,似乎還有陣陣鳥鳴,多美!鄉(xiāng)間多美啊!
這些都只是回憶,我早已離開家鄉(xiāng)了,但家鄉(xiāng)的一草一木都刻在我的腦中,小時候無憂無慮的生活令我懷念。妹妹爽朗的笑聲也會時時在我耳畔回蕩。逝去的光陰我也會永記。
【二】:和流年同行(初一作文)
愿君多采擷,此物最相思。
題記
時間總是在我們身邊無情溜走,留下的只有無限的悵惘與思戀。你若問我這生中最愛的是什么?我會毫不猶豫地告訴你,是那已流走的年華,因為這是我心中最相思、最珍貴的東西,而且只有我可以擁有,再無他般。
與流年同行。只有心中的最相思的回憶,包含著自己最真實的人生經(jīng)歷,也見證了自己的腳步與成長。誰也無法忘懷當年的淘氣,也因調(diào)皮瘋玩而被媽媽追著滿屋子跑;無法忘記那時媽媽打在身上的那般火辣,也無法忘記在胖揍之后媽媽眼神中的心疼與無奈,更無法忘記那時發(fā)自內(nèi)心的快樂與無憂無慮。
但是現(xiàn)在的我臉上即使有笑容,也不能是由衷的微笑,取而代之的是天天緊張等待中考的來臨?粗鴭寢岊^上增多的銀絲,又怎么高興的起來呢?這時我最愿趴在床上,回看著自己的童年舊事,在腦海中翻來覆去地回望這,這是的心中便充滿了慰藉與動力。仔細想來,現(xiàn)在的緊張與焦慮等到以后,不也是流年是回憶嗎?那為何不留下一個美好的努力過的、不讓自己后悔的回憶呢?
與流年同行。我也無法忘懷失去至親的人的心痛,永遠無法忘懷當時心中的痛楚滋味。雖不愿去想起,可正因這苦痛的片斷,讓我愈發(fā)珍惜身邊的人,珍惜擁有的點點滴滴。而這些流年風(fēng)景只會在我的腦海中愈發(fā)清晰,即使充斥了暴風(fēng)雨,即使被折斷了翅膀,我也不愿去忘記,因為那些也是我這一生最美好的回憶,是屬于我的流年。
當你痛苦或是難過時,不妨停下腳步,回頭看看自己走過的那些地方,自己經(jīng)歷過的那些流年。流年回憶會追隨我們的一生,伴我們同行,因為這是彌足珍貴的,我們的人生才會如此豐富美好,我們才會無悔芳華。
【三】:流年似水(初一作文)
成長的煩惱如潮水般涌上心頭,不知何時才能平息,何時才能停下腳來歇歇呢?
記憶中的童年總是那么美好。小時讀過一本書,喜歡吃的一種蛋糕和小時那天真幼稚的想法,對今天的我來說都萬分眷戀。我沿著幽深的時光走廊往回奔跑,直到少時的容顏在模糊的空間重新綻放。小時候的我,覺得在家百無寂聊,而向往幼兒園生活的妙趣橫生。那時,我就盼望自己快點長大。到了幼兒園后,我又看到了一些哥哥姐姐們穿著校服,背著書包去上學(xué),我心底的希望又重新綻放,我拋下那年我朝思暮想的幼兒園,又握住學(xué)校拋下的風(fēng)箏線緊緊追隨。年幼的我對未來充滿了無限憧憬,殊不知那是我人生中最無憂無慮的時光,所有的美好都隱藏在其中春天的氣息,夏日的喧鬧。
有一天,我終于上學(xué)了,我的童年停止了等待,向著心中那座夢幻之城奔跑,但夢想和現(xiàn)實總是差很遠,學(xué)校的生活和我心中繪制的“藍圖”截然不同。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),永遠都做不完的作業(yè)那時的我,不知是回首過去還是展望未來。我的童年生活在踏入校門的那一刻就早已結(jié)束,我不知是苦是樂,不知是樂觀還是迷茫
樹枝上,一片葉子風(fēng)情萬種地打著旋兒,任千回百轉(zhuǎn)地抗拒,最終還是以一種凄美的姿態(tài)告別大樹,親吻大地。
我長大了,對未來的憧憬,驅(qū)動我更加向往未來。我不知未來的路有多坎坷,就像小時候希望去幼兒園,上了幼兒園又希望上小學(xué)。可現(xiàn)實和夢想總有一段距離,當我真的走到未來,又對往昔有著說不清的眷戀。
可不管未來的路怎樣,我都會樂以相待,勇往直前,就算過去再美好,也不可能長期沉浸在留戀中。在我長大的同時,挫折也在不斷成長,我們沒有什么理由去抗拒。
人的一生就如那片落下的樹葉,無論怎么百轉(zhuǎn)千回都無法抗拒時間的力量。往事如風(fēng),青春如夢。過往云煙,歲月留痕。流走的歲月告訴我前方的荊棘不可怕,成長路上我自言自語,自戀自愛,永不說痛。
【四】:流年靜好人未老(初一作文)
江南小筑,湖畔青石板上的油紙傘,還有那個身影,映出的是無盡的思念。
題記
江南的清晨煙雨朦朧,古木的檀香小筑里經(jīng)文誦的甚緩,蓮花湖畔,那女子撐著傘望向遠方,淚眼婆娑,忽然,睫毛輕顫,一顆晶瑩的淚珠順著那清澈的臉龐,滴嗒入湖泛起蕩向遠方的漣漪,而遂又與雨水混為一體。
那遠方,有她的家。不知當年,她是如何在滾滾紅塵中遠離了那座擁有她的氣息的破碎的城池,只曉得,她那纖纖玉手一次又一次地掀起擋住她與家的車簾,滿滿的不舍,卻又只能化成那淚珠,落在掌心。
雨停了,薄薄的輕霧幽幽升起。女子將傘收起,放在湖畔的青石板上,但并無要歸之意。她輕垂下頭,擺弄著腕上的銀手鐲,叮當作響。也許,那是臨行前母親贈與她的唯一的念想。在她心里,這如畫的江南山水,還不及那早已破碎的遠方城池的風(fēng)景,是啊,那有她最美的回憶。當年,每每柳下有瑤琴聲響起,她許都會起舞和上一曲,那身影仿佛映當年驚鴻之影;家的一切都會讓她情不自禁執(zhí)筆作詩于折扇之上,那墨香應(yīng)是她此生嗅過的最清新的氣味。而如今,世事早已不復(fù)當年模樣,涓涓心事也都只有說給自己聽,或者,抱著長相思在林中撫琴輕唱,能聽懂她的悲歡的,怕也只有那連綿的群山。
到了夜晚,她靜坐于屋檐下,聽那遠方傳來的歌聲,歌聲細膩如她的發(fā)絲,一縷一縷在喚她歸去。也是,在這舉目無親之地,每一個夜晚對她來說都是殘忍的。但,命已定盤,縱使顛覆一切,只怕也無法改變離開的結(jié)局。在這個夜,也就只有湖畔上空的星陪她不孤寂。夜里的風(fēng)夾雜著絲絲花香,這花香氤卻勾起了往日之情,而此時的她多么只想化作浮萍躺在湖心,陪家人共泛歲月的漣漪。
如此一夜,天便又蒙蒙亮了,她就又撐起那把油紙傘,在細雨里走向湖畔。對于她,流年靜好,也恰好。雨打濕了眼眶,她俯身捧起湖堤的流沙,她多么希望能成為那捧細沙,一起和親人恭候春夏的輪替。但,她又只能將思念化作那清風(fēng)送到那座城池。驀然,她微啟朱唇,喃喃道:“愿流年靜好人未老!闭f罷,又是一滴淚,將她的思緒化作漣漪蕩向遠方。
【五】:并肩向流年(初一作文)
時光河流里倒映的是你我不變的笑臉。
題記
盛夏的陽光,透過樹冠的縫隙灑在校園的林蔭大道上。走在這條路上,嗅到了風(fēng)中淡淡的憂傷。
昨天的我們,似乎都還坐在那教室門前的臺階上;而今天,我們卻都已各自于天之涯,海之角?粗厴I(yè)照上我們青澀又純真的面孔,已成為定格的永恒,一切來得那么真實,我們來不及回味。躺在草坪上,閉上眼,腦海中閃現(xiàn)的,全是這三年來你我的笑臉,但卻無論怎樣都已抓不住我們一起飛揚的昨天。
年華匆匆,再也尋不到曾經(jīng)熟悉的身影,那些與我們一起奔跑,一起哭笑的人,也已融入時光洪流,消失不見。我們感激那些倔強而又堅強的時光,還有那些陪伴我們度過最美的時光的人,因為我們知道,那都是屬于我們的,最珍貴的寶藏。
還記得那一天,我們不舍得分離,不舍得輕聲說分離,不舍得轉(zhuǎn)身說再見,更不舍的流眼淚,有的只是嫣然而明媚的笑,以及祝福和思念。直到現(xiàn)在,在某個路燈下的夜晚,驀然想起,還依然會靜靜的笑。
歲月的河流太漫長,大部分的人和事都會被無情地沖走,而沉入時光河底的就是我們最好的回憶。我們相信曲終人不散,即便是離開,也定不忘初心,我們知道,這是時光對我們的最好的饋贈,所以我們會小心翼翼的把他們珍藏在心底,只想他年相逢,我們還是當年的模樣。
有過多少往事,仿佛還在昨天;有過多少朋友,仿佛還在今天。那些青春、沖動、好奇、困惑、迷惘、倔強所有屬于我們的色彩都在這里上演,而如今的我們,卻也只能站在時光這頭,靜靜看著由我們一筆一劃勾勒出的得與失,聚與散,也什么都不能做。
不憂愁的臉,是我們的少年;不倉惶的眼,被歲月改變;那些回不去的年少時光,要用最真的心懷念。而我們,惟愿時光記憶,一路繁花千樹,在以后的歲月里,還可以帶著你我不變的笑臉,并肩向流年。
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