（熱）初中的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初中的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
關(guān)于繼承公證收費(fèi)，據(jù)介紹，自20xx年10月1日起，公證費(fèi)不再按2%的費(fèi)率收取，而是階梯收費(fèi)。具體為：遺產(chǎn)金額在1萬(wàn)元以下的，費(fèi)用在200元左右；金額20萬(wàn)元以下的部分，按不超過(guò)1。2%收��；超過(guò)20萬(wàn)元不滿(mǎn)50萬(wàn)元的部分，按不超過(guò)1%收�。怀^(guò)50萬(wàn)元不滿(mǎn)500萬(wàn)元的部分，按不超過(guò)0。8%收取。但是，最近關(guān)于公證費(fèi)的收取方式引起了一些爭(zhēng)論。
前兩天，我在網(wǎng)頁(yè)上百般無(wú)聊的閑逛時(shí)，一個(gè)標(biāo)簽映入了我的眼簾：《取八十元要繳二百元公證費(fèi)合理嗎》。點(diǎn)開(kāi)一看，我對(duì)事情的大概有了一些了解：福建的一位肖阿姨的姐夫潘叔叔不幸車(chē)禍去世，而潘叔叔去世前留下了一個(gè)被凍結(jié)的存折，存折里僅有八十多元，潘阿姨感覺(jué)錢(qián)再少也是潘叔叔的財(cái)產(chǎn)，決定將錢(qián)取出。卻不料，僅公證費(fèi)就要二百多元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出了存折余額。目前，法律人員和銀行表示就目前銀行規(guī)定看來(lái)，沒(méi)有較好的解決辦法。
就在昨天，我在河南頻道看到了一個(gè)類(lèi)似的節(jié)目《取五百元要繳二百元公證費(fèi)合理嗎》。我饒有興趣的看了下去。事情的主人公是一位兩鬢斑白的老奶奶。老奶奶的老伴去世了，留下了一張里面存有五百多元的存折，老奶奶打算把這僅有的'五百多元取出來(lái)，但老奶奶怎么也沒(méi)想到，取五百元竟要二百元公證費(fèi)！看著老奶奶沮喪的眼神，我心酸極了。
我感覺(jué)這樣安排真的不合理，如果肖阿姨。老奶奶去世的親屬存折里存的不是幾百元，而是幾十元十幾元甚至幾元，那么也要收幾百元的公證費(fèi)嗎？但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，評(píng)講員盛大林竟然說(shuō)他認(rèn)為這樣很公正，因?yàn)椴还芏嗌僭瑱C(jī)器都是一樣的運(yùn)行。聽(tīng)著他的講解，我好像聽(tīng)出了一點(diǎn)頭緒，但還是沒(méi)消除心中的不滿(mǎn)。
初中的作文 篇2
有感于勞拉·英格爾·槐爾特的《大草原上的小屋》。
每一次走進(jìn)勞拉的世界，心靈都會(huì)得到凈化。大草原的廣袤壯美，野生動(dòng)物的靈動(dòng)可愛(ài)，拓荒過(guò)程中的快樂(lè)艱辛，讓你想往，讓你慨嘆，讓你感動(dòng)。爸爸的勇氣和智慧，媽媽的堅(jiān)韌與溫婉，讓家充滿(mǎn)愛(ài)和希望。孩子們?cè)谀敲利惖拇蟛菰辖】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)。
勞拉的一家，每一個(gè)人身上都閃爍著人性的光輝。
爸爸，一個(gè)勤勞勇敢的人。他熱愛(ài)大自然同時(shí)又對(duì)大自然充滿(mǎn)敬畏之心，他讓跋涉過(guò)程中的所有困難都化險(xiǎn)為夷，他懂得怎么樣與野生動(dòng)物相處，他詩(shī)一樣地在草原上建造起一幢木屋，他打獵拓荒，他那悠揚(yáng)而又安詳?shù)那俾曌尣菰系拿總�(gè)夜晚都充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。
媽媽?zhuān)粋�(gè)看似柔弱的女人內(nèi)心卻堅(jiān)定樂(lè)觀，對(duì)生活充滿(mǎn)希望。雖然一路顛簸，但她卻讓這艱辛的旅途快樂(lè)溫馨，一日三餐是從系上餐巾開(kāi)始的，衣服是熨燙過(guò)的。大草原上的小木屋雖然簡(jiǎn)陋，但是她把每一天的生活都安排得那樣精致�？Х榷挂难心ィ蟮脻庀�、滾燙，仔細(xì)烘烤的玉米面包，還有鮮美的肉湯。小木屋干凈整潔，爐架上擺著瓷器小人兒。她讓這簡(jiǎn)單平凡的.生活寫(xiě)滿(mǎn)溫情。
勞拉的世界里有花地鼠、黃鴣鳥(niǎo)，有牛眼雛菊黃燦燦的花瓣，有神秘的印第安人。她從爸爸身上學(xué)會(huì)了勇敢，從媽媽身上學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難。
每次讀這本書(shū)，大自然的純凈美麗，人類(lèi)的勇氣、智慧和自強(qiáng)不息的精神，都會(huì)讓你感動(dòng)。讓你領(lǐng)悟到生活的真諦，讓你的心靈享受一次盛宴，找到一片凈土。
初中的作文 篇3
莫名其妙地喜歡蓮花，喜歡得很深切，竟至于有些眷戀了。在朋友圈里發(fā)現(xiàn)的花光葉影，一一采擷了來(lái)，留做封面，隔三差五地更換一下。逢著尤為清絕的圖片，甚至舍不得分享……
今日得閑，陪妻兒到北湖濕地散步。一路上夏花燦爛，五顏六色，爭(zhēng)妍斗艷。妻子很歡喜，留連花間，頗留下幾幀倩影。
走近水塘，一抹蓮花燦然映入眼簾。有清圓的浮萍貼水，有田田的荷葉搖風(fēng)，有蔥蘢的蘆葦映襯，五、六枝玲瓏地打著骨朵兒，三兩朵新花婀娜地綻放，仿佛開(kāi)在心上，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在水中央。
拱橋左右的水中，也疏疏落落地散漫著蓮花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，左也難割，右也難舍，我左右顧盼了幾番，頗費(fèi)了些躊躇。走上橋去細(xì)觀，左邊遠(yuǎn)處水草旁悠然開(kāi)著兩朵，淡冶凈潔，像綽約的處子，凌波照水。其下三莖含苞，左右映帶，顧盼有情。我沉醉于這美妙的境地，想用手機(jī)拍張大圖留住這驚艷的一瞬，幾番拉大焦距，花葉依舊很小，究竟成了美麗的'遺憾。
走到觀錦鯉處，遠(yuǎn)水間盈盈一小片蓮花，零星地開(kāi)著幾朵兒，零星地打著幾個(gè)骨朵兒，靜謐地守望在漣漪之中，似乎凝結(jié)著悠遠(yuǎn)的期待。
接近出口的地方，左邊水塘的蘆葦間驚現(xiàn)一大片蓮花，碧水悠悠，奇花燦燦，煞是迷人。我試圖走近她，卻被眼前稠密的蘆葦蕩遮著，羞羞澀澀地只露出一兩朵兒，影影綽綽的。向外走方能看到更多悠然開(kāi)著的花朵兒，然而卻只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著。沒(méi)有憑借，走不到她的近旁。用手機(jī)調(diào)焦拍攝也是徒然，看起來(lái)似乎很渺遠(yuǎn)。
心上的蓮花，你想來(lái)很近，望去卻那樣遙遠(yuǎn)……轉(zhuǎn)瞬冥想之間，不覺(jué)已走出園門(mén)。
初中的作文 篇4
泥土禮贊
世界上最平凡的東西也有美。不起眼的小草，它有堅(jiān)強(qiáng)的美；凋落的枯葉，它有奉獻(xiàn)的美；路旁的大樹(shù)，它有挺拔的美。當(dāng)我們?cè)诹鬟B于五彩斑斕的鮮花，向大樹(shù)投向敬意的目光的時(shí)候，你可曾留意過(guò)，它們所依附、默默奉獻(xiàn)的泥土？
泥土實(shí)在是不平凡的，我贊美泥土！
它雖然沒(méi)有華麗的外表，但是，它有博大的胸懷。即使是艷麗的花朵，它也有凋謝的.時(shí)候，即使是清涼的春風(fēng)，它也有發(fā)怒的時(shí)候，然而，那常常被人忽視的泥土，卻默默地忍受著這一切。
泥土蘊(yùn)藏了無(wú)數(shù)生存的智慧，如果沒(méi)有泥土，會(huì)有生物嗎？“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。是的，生存的希望在于土。
如果可以，我愿是一片泥土，一片不起眼的泥土；一片默默無(wú)聞的泥土；一片視奉獻(xiàn)為樂(lè)趣的泥土！我當(dāng)自豪，因?yàn)槿f(wàn)物因我而生長(zhǎng)；我當(dāng)謙虛，因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步；我當(dāng)努力，因?yàn)榍懊娴氖澜鐣?huì)很美！
“江河流淌著你的氣質(zhì)，大山顯現(xiàn)著你的風(fēng)骨，從不喊累，也不叫苦，只把一片深情獻(xiàn)給四季獲香的五谷。洪水撕裂過(guò)你的軀體，暴雨抽打過(guò)你的肌膚，從不流淚，也不服輸，只把一片母愛(ài)獻(xiàn)給生生不息的民族”。
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