初中的作文[優(yōu)秀6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的初中的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

初中的作文 篇1

　　三月桃花，如此絢爛美麗，搖曳著，曼舞著。把大地裝扮得這般繁華，人生中的第十四個(gè)春，已然以這熟悉卻不厭倦的畫(huà)卷開(kāi)場(chǎng)。

　　人生的旅途似一本永遠(yuǎn)翻不完的畫(huà)卷，每一幅都有說(shuō)不完的景，道不完的情。是喜悅，憂郁，亦是悲傷。翻開(kāi)這一回憶的宗卷，泛著略顯滄桑的褶皺，打開(kāi)記憶的閘門(mén)……

　　那一年春，亦是三月。陽(yáng)光卷著太陽(yáng)特有的氣味，帶著一絲甜甜的味道，那似乎是桃花的馨香。發(fā)試卷——拿到試卷的同學(xué)反應(yīng)各不同，有驚喜，還有眼底的一抹不易覺(jué)察的淡淡悲傷。這天一連串的考試，我連連失利，心神俱疲，帶著那一縷期盼，看到考卷在我桌子上無(wú)力的飄落。同學(xué)們口中的一聲聲嬉笑，以前考試中的手下敗將，一句句刺耳的冷嘲熱諷，我該如何去面對(duì)，那血紅血紅的分?jǐn)?shù)猶如一把鋒利的`刀子，硬是在我的心上，剜下一塊肉，痛，痛的一觸碰傷口就窒息。

　　雨后，空氣清新的不像話，漫步校園間。晶瑩的露珠掛在花瓣上，似那斷了線的珍珠，又是似美人臉頰上的淚珠，一般剔透。桃花經(jīng)過(guò)雨的洗禮，等到了她的花季，在花海綻放出迷人的光彩。

　　拖著一顆疲憊的心，在人群中，似幽靈般游走。一抹熟悉的身影：“嘿，今天還要訓(xùn)練，快走啊！”哦，對(duì)了，今天要訓(xùn)練，還有不到一個(gè)星期的時(shí)間，忘掉曾受過(guò)的傷，重新開(kāi)始，找回我人生道路上另一個(gè)指向標(biāo)，現(xiàn)在還有兩個(gè)候選人，我想要爭(zhēng)取這一個(gè)毽子比賽的名額。我，要向那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)我的人知道，我，不是一個(gè)懦夫，在一條路上跌倒，我會(huì)勇敢的站起來(lái)。再一次崛起，終于經(jīng)過(guò)不懈的努力，我不僅取得唯一的一個(gè)名額，而且取得全區(qū)第一的好成績(jī)。我是一只蠶，被白色的恐慌纏繞，卻只為等那一縷光芒，等待化繭成蝶的那一刻，等待那個(gè)只屬于我的花季。

　　恐慌從我幻想的季節(jié)滑過(guò)，竟未留一絲痕跡，一點(diǎn)漣漪。時(shí)間的大海一刻不停的滑過(guò)，我的花季墜入其間，含苞多年，只為等那綻放的一刻，等到我羽化成蝶，總會(huì)有屬于我的花季，我會(huì)綻放出最迷人的精彩。

初中的作文 篇2

　　鴻雁若字，字字?jǐn)嗄c，但為一襲青衫磊落。

　　——題記

　　初夏的夜，云淡風(fēng)輕，月色里彌漫著白色風(fēng)信子的碎屑，星輝在那汪汪路燈光中搖曳，安靜，又似乎有聲有色。

　　今夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，注定為誰(shuí)失眠。夜笑我，正如當(dāng)初它笑“寤寐思服”的癡兒，我無(wú)言，風(fēng)卻有語(yǔ)，在我耳跡敘述著那段孤獨(dú)的光……

　　日落歸山，出活的人也歸來(lái)了。一個(gè)青年手持鋤頭卻還在干，

　　“喲，小子你爸把房子都給你修好了，還怕什么，早回去享福吧。”路人侃道。青年無(wú)言以對(duì)，嘴角苦澀的笑一閃而過(guò)，隨后又埋頭苦干。是啊，好些人羨慕他，但對(duì)青年來(lái)說(shuō)那是種嘲笑，赤裸裸地打擊著他的心靈。也許你會(huì)欣然接受父母的一切，但他不會(huì)，因?yàn)樽宰鹑缢�，青年不愿人們認(rèn)為自己的一切出自父母之手，低人一等，所以他做了一件事，一件別人笑他傻的事，就是這事改變了一切。房子被他拆了重修，即使父母大怒，他也用一磚一瓦自己建成了，汗水深入片磚片瓦。那段時(shí)間青年明白了不屈的心永遠(yuǎn)是寂寞的，然而他不后悔。

　　后來(lái)，青年離開(kāi)了，在城中定居，有了妻兒，日子有點(diǎn)苦卻很甜。那天，有個(gè)親戚找他幫忙，說(shuō)是有人租了房不給租金，義憤填膺的他去了，卻胳膊向外拐了，被親戚大罵白眼狼，可他還在堅(jiān)持。為什么呢？租房的人是個(gè)農(nóng)民工，原本與房東即那個(gè)親戚約定交一年的租金，卻因?yàn)槠浣?jīng)濟(jì)拮據(jù)，先交了半年的租金，承諾盡快補(bǔ)齊剩下的錢(qián)，不想四個(gè)月過(guò)去，房東未得租金，急了，找來(lái)他想讓農(nóng)民工搬走，一爭(zhēng)二吵，事有了定局，在他的堅(jiān)持下，房東親戚退還后兩個(gè)月的租金，農(nóng)民工搬走了，不言而喻，自那以后，兩家關(guān)系淡了。

　　事隔幾年，當(dāng)他的.女兒?jiǎn)柶渚売蓵r(shí)，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“你表公是個(gè)干工作的人，人家是個(gè)農(nóng)民工，生活苦，工作苦，本應(yīng)竭力幫助他們，雖然農(nóng)民工不守信用，卻也情有可原，作為房東就要寬以待人，鄰里才會(huì)和諧，若太斤斤計(jì)較，會(huì)落人口舌。雖說(shuō)法律嚴(yán)謹(jǐn)，但生活是要講人情的。 ”女兒聽(tīng)后，不由兩眼汪汪。

　　風(fēng)靜了，眼卻早已通紅，有這樣父親的孩子是幸運(yùn)的，而我正是這個(gè)幸運(yùn)女神的寵兒。人生幾何，有這樣的父親我足矣。那些年月，父親默默忍受孤獨(dú)的身影成為我心中的一道風(fēng)景，這些年月，我會(huì)謹(jǐn)記父親的諄諄教誨、殷切希望，成為他心中的一道風(fēng)景。

　　茫茫夜韻，悠悠我思，但為君故，沉吟至今。

初中的作文 篇3

　　1.寫(xiě)作時(shí)考慮不同的目標(biāo)和對(duì)象。

　　2.寫(xiě)作要感情真摯，力求表達(dá)自己的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。

　　3.多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征力求有創(chuàng)意地表達(dá)。

　　4.根據(jù)表達(dá)的中心，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達(dá)自己的.意思。運(yùn)用聯(lián)想和想象，豐富表達(dá)的內(nèi)容。

　　5.寫(xiě)記敘文，做到內(nèi)容具體;寫(xiě)簡(jiǎn)單的說(shuō)明文，做到明白清楚;寫(xiě)簡(jiǎn)單的議論文，努力做到有理有據(jù);根據(jù)生活需要，寫(xiě)日常應(yīng)用文。

　　6.能從文章中提取主要信息，進(jìn)行縮寫(xiě);能根據(jù)文章的內(nèi)在聯(lián)系和自己的合理想象，進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě);能變換文章的文體或表達(dá)方式等，進(jìn)行改寫(xiě)。

　　7.有獨(dú)立完成寫(xiě)作的意識(shí)，注重寫(xiě)作過(guò)程中搜集素材、構(gòu)思立意、列綱起草、修改加工等環(huán)節(jié)。

　　8.養(yǎng)成修改自己作文的習(xí)慣，修改時(shí)能借助語(yǔ)感和語(yǔ)法修辭常識(shí)，做到文從字順。能與他人交流寫(xiě)作心得，互相評(píng)改作文，以分享感受，溝通見(jiàn)解。

　　9.能正確地使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

初中的作文 篇4

　　每個(gè)人心中都有一片屬于自己的天地，這里有著許多別樣的風(fēng)景，我心中的那個(gè)風(fēng)景，源于母親不變的陪伴。

　　清晨，鳥(niǎo)兒還在夢(mèng)中發(fā)出斷續(xù)的夢(mèng)囈，大街上的車(chē)，屈指可數(shù)，樹(shù)葉不是擋住燈光，這樣，燈光透過(guò)窗戶不時(shí)地閃爍著。

　　屋里靜悄悄的，一片沉寂，突然母親將我的房門(mén)“砰”的一聲打開(kāi)，光線迫不及待地泄進(jìn)了屋里，鋪灑在我的床上�！捌鸫擦�......”她的聲音中氣十足，充斥了整個(gè)房間。而我卻毫不領(lǐng)情，一頭鉆進(jìn)溫暖的被窩里。

　　母親著急地叫到：“快點(diǎn)，寶貝兒，要遲到了！”我才將手緩緩抬起，比了個(gè)OK的手勢(shì)，然后翻身，換了個(gè)更加舒服的姿勢(shì)，繼續(xù)睡我的“回籠覺(jué)”。母親哭笑不得，將冰冷的手摸索到我被子里，揪耳朵，扯臉蛋兒。我疼得不行，去抓她的手，誰(shuí)知被冰得一個(gè)機(jī)靈，我求饒道：“我起，起......放過(guò)我......”

　　毫不情愿地起床，看見(jiàn)母親正在煎我最?lèi)?ài)吃的餃子。只見(jiàn)她小心翼翼地將餃子放低，然后猛地一扔，鍋里發(fā)出“噼噼啪啪”的.響聲，熱油四處迸濺，母親早有準(zhǔn)備，一手拿起鍋蓋當(dāng)盾牌防身，一邊三步并作兩步撤退，退到兩米開(kāi)外的地方，又小心翼翼地前進(jìn)，觀察“敵情”。

　　我悄無(wú)聲息地走過(guò)去，戳了戳她的背，此時(shí)“驚魂未定”的母親儼然一只驚弓之鳥(niǎo)，嚇得不行，等她站定，我們二人一起捧腹大笑起來(lái)。

　　母親將書(shū)包背在我的背上，囑咐中將我送出門(mén)，燈光下的她一臉微笑，也感染了我，我沖她也笑笑，轉(zhuǎn)身背著書(shū)包在朝陽(yáng)的陪伴下一蹦一跳地跑向?qū)W校。

　　每天，這樣歡樂(lè)的一幕總是準(zhǔn)時(shí)上演，一天天，歡笑叫醒了一家，更喚醒了沉睡了一夜的快樂(lè)心情。

　　母親不變的陪伴刻在了我心里，這一幕幕風(fēng)景我也將視為永遠(yuǎn)的寶藏，埋在心里！

初中的作文 篇5

　　鳥(niǎo)兒有一片天空，就能自由飛翔；人有一片天空，就能盡展才華。哦，我有一片天空，我要自由飛翔！

　　現(xiàn)在的生活是忙碌的，當(dāng)然我知道其程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上以后的生活。千篇一律的生活我早已厭煩。每天按時(shí)起床、吃飯、上學(xué)，然后開(kāi)始了一天的生活。校園里的生活有酸甜苦辣，有快樂(lè)的記憶、難忘的瞬間，也有傷心的事情。跟同學(xué)在一起，覺(jué)得生活如此美好；挨到批評(píng)時(shí)，又覺(jué)得生活那般沉重。我就像一只小鳥(niǎo)，在一片并不美麗的森林中迷了路，找不到屬于自己的`那片天空�？傆X(jué)得快樂(lè)那么短暫，煩惱卻揮之不去。我總為生活瑣事而生氣，又總因粗心大意撞到樹(shù)上折了翅膀……由于生活上的不注意，學(xué)習(xí)上的不主動(dòng)，以及種種原因，我總被父母長(zhǎng)篇大論的教育壓得喘不過(guò)氣來(lái)，剩下的也只有苦笑。

　　我不要過(guò)這樣的生活！我要調(diào)整心態(tài)，在平凡的生活中尋找快樂(lè)，用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)美好。我要融入集體，與知識(shí)做伴，忘記煩惱，讓它煙消云散。我要銘記快樂(lè)，微笑著唱生活的歌謠。悲傷不再長(zhǎng)久。我要勤奮起來(lái)，用自己的行動(dòng)贏得表?yè)P(yáng)；我要自覺(jué)起來(lái)，不再讓媽媽費(fèi)勁唇舌地教導(dǎo)；我要主動(dòng)起來(lái)，生活上不再讓媽媽操心；我要認(rèn)真起來(lái)，學(xué)習(xí)上不再有媽媽的嘮叨；我要努力鍛煉，不再因?yàn)樯眢w健康而煩惱……我要努力飛向那片天空，自由自在地翱翔！

　　其實(shí)，我一直都有一片天空，只是沒(méi)有找到那片天空的方向！我要永遠(yuǎn)記得，我有一片天空，我應(yīng)該在那里展示我的人生！我要用快樂(lè)作為生活的歌曲，以勤奮作為人生的目標(biāo)。用智慧的眼睛，勤勞的雙手，去創(chuàng)新，尋找不一樣的嶄新的生活！用理想的翅膀，飛向那片天空，開(kāi)拓人生之路！

初中的作文 篇6

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　9月3日的晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一絢麗的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。今天，我就要從新的起點(diǎn)奔向終點(diǎn)！

　　中學(xué)，與小學(xué)截然不同。比如，要上晚自習(xí)，有小賣(mài)部，可以買(mǎi)東西吃，課程增多了，壓力大了，書(shū)本也是以前的幾倍……可是，一切事物皆有兩面性。初中很大，下課后，我們可以自由活動(dòng)、放松；初中很美，大門(mén)兩旁的柏樹(shù)像士兵一樣挺立在整潔的地面上，正對(duì)著主席臺(tái)的是一個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇，花壇里百花齊放，彩蝶飛舞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花香就會(huì)彌漫整個(gè)校園……初中的學(xué)習(xí)工具樣樣齊全。如實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書(shū)館、武術(shù)館、多媒體教室、還有興趣室……

　　一學(xué)期過(guò)去了，我也感受到了初中的威嚴(yán)。初中沒(méi)那么簡(jiǎn)單。回望過(guò)去，星期三上完晚自習(xí)后的作業(yè)格外多。在小學(xué)我就毫無(wú)耐心，剩下的幾道題幾乎是答非所問(wèn)。而上了初中，作業(yè)再多，我也要認(rèn)真去寫(xiě)；再難，也要沖鋒陷陣地去攻。難道是初中有什么不為人知的`魔法？悄悄地給我身上施法？不是的。就像星期四和星期五的下午。星期四的下午下著米粒大的雨，但到了體育課，也要學(xué)廣播體操。星期五的下午驕陽(yáng)還逗留著，站在烈日下，第一感覺(jué)，就是熱。站在烈日下學(xué)廣播體操，誰(shuí)愿意？可這是任務(wù)，必須學(xué)。困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。只要勇敢的去闖；無(wú)畏地去練，就會(huì)成功。

　　一學(xué)期過(guò)去了，我深深地體會(huì)到：吃得苦中苦，方為人上人！

　　不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

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