初中作文10篇(必備)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的初中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
夢(mèng)啊，是一個(gè)多么絢爛的字眼。因?yàn)橛袎?mèng)，所以創(chuàng)造奇跡。
可夢(mèng)想究竟是什么呢？我在想，世界也在想。
我常常這樣告訴自己，因?yàn)槲矣幸粚?duì)“翅膀”，所以我要飛向遠(yuǎn)方。
我相信，每個(gè)人生來就是為了追求什么或是在尋找著什么，名利、地位、榮耀種種。每個(gè)人的存在都具有著他獨(dú)特的價(jià)值，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的。有人說，日漸功利的思想正在腐蝕著終日疲勞的人們。盡管如此，可夢(mèng)想的存在，從來都不是無可厚非。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以才會(huì)加快腳步，去加快逐夢(mèng)的腳步.
為了夢(mèng)想，海子義無反顧的選擇了他的詩歌，衷心的熱愛著那些遙不可及的詩歌王位。即使他在承受著無與倫比的痛苦甚至孤獨(dú)時(shí)，可是，他沒有放棄，支撐著他與命運(yùn)抗衡，且執(zhí)著走向生命終點(diǎn)的，是對(duì)夢(mèng)想的那份熱愛和執(zhí)著。
所謂夢(mèng)想啊，不去追，就成空想；一去追，也許還 是幻想。只有堅(jiān)持不懈地行動(dòng)，才能夠彼岸花開！
在這逐夢(mèng)的旅程中，我必須要沉穩(wěn)地體驗(yàn)人生百味，背負(fù)起沉重的人生行囊，一步一步的掙扎下去。我不得不抖落地?zé)┰贻p浮，去守護(hù)最初的夢(mèng)想。
為了夢(mèng)想，三毛毅然踏上了旅行的道路，拋棄凡塵名利，在那漫長的逐夢(mèng)途中，變得越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
夢(mèng)想總要綻放，不管經(jīng)歷多曲折的道路！
只有不斷的努力，不斷的'堅(jiān)持，才能站到自己人生的頂峰。
一次又一次的跌倒，會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，不斷進(jìn)步，讓自己的人生獲得應(yīng)有的掌聲。
海子是這樣，三毛是這樣，鄧肯亦是如此。她堅(jiān)持做自己的夢(mèng)，即使路途中不斷被人質(zhì)疑，也勇敢去堅(jiān)持、去尋找，這是鄧肯的成功秘訣！她的舞蹈之所以美麗是因?yàn)閯?chuàng)新，因?yàn)樽杂�，更因�(yàn)閴?mèng)想。
其實(shí)，所謂逐夢(mèng)，追逐的就是成功，追逐自己領(lǐng)域上的成功。充分利用自己的天賦，且不斷的堅(jiān)持下去，直到夢(mèng)想成真的那一天。
如果有夢(mèng)想的話，就一定要去爭取，我們要積極樂觀的正視生活中的磨難，化磨難為動(dòng)力，不斷努力向上！
在人生旅途中，去努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，用勇氣去迎接人生的挫折�，F(xiàn)在的努力，只是為了不讓將來的自己后悔。
就讓我們以信念為舵，以智慧為帆，以勤勞為漿，激起人生最迷人的浪花，留下一道道美麗的漣漪！
夢(mèng)想通往現(xiàn)實(shí)的大道只有一條——努力和堅(jiān)持！
初中作文 篇2
田地里，一片繁忙景象，農(nóng)民們都在土地上灑著自己的汗水。但是卻出現(xiàn)了與這幅景象極不和諧的一幕。在田旁的大槐樹下，一個(gè)年少英俊的小伙子正懶在那兒，望著田里工作的農(nóng)民發(fā)著呆�！安軇�！”遠(yuǎn)處傳來了厲聲呵斥。一位老者從樹后跑來，提著拐杖，似乎準(zhǔn)備打人。“父親，別打！我們要大禍臨頭啦！”老者為他的.這番搞得摸不著頭腦。周圍的鄉(xiāng)親也都被他的這番話吸引了，放下手中的活圍了上來。曹劌低下聲音跟鄉(xiāng)親們說出了自己的打算。鄉(xiāng)親們一聽都嘲笑地對(duì)他說“那事是你管的嗎？那都是王公大臣們的事，與你又何干，真是狗拿耗子�！辈軇ヌ痤^，眼里露出幾分高傲，對(duì)眾人說“那些當(dāng)官的，有幾個(gè)有能耐？他們都是些目光短淺的鼠輩，豈能保衛(wèi)國家？”于是他大踏步地向王宮走去......
“報(bào)！有一位自稱能幫助打贏齊師的人求見！”莊公一聽，立即從坐榻上跳了下來。馬上把曹劌請(qǐng)到了跟前。還沒等莊公寒暄幾句，曹劌就問：大王憑借什么來作戰(zhàn)呢?莊公答：那些貴重財(cái)物與好吃的美味，我可從來是不會(huì)獨(dú)享的，都要與他人一起品嘗，俗話說獨(dú)口不香眾口香嘛？我效仿賢人所為，我想上天一定會(huì)助我成功的。曹劌輕蔑地說：你的這種賞賜要是沒發(fā)放妥當(dāng)，他們也不會(huì)服從你的？神還會(huì)幫助你嗎？莊公定了定，說：在祭祀神靈的時(shí)候，我向神獻(xiàn)出的東西從來都不虛報(bào)，扎扎實(shí)實(shí)地告訴神靈，這還不夠嗎？曹劌并沒有被莊公的雄辯所嚇到，而是又嚴(yán)峻地回駁了莊公：小處守信用，不虛夸，神靈根本看不上眼，哪還能保佑你呢？無奈的莊公只得提出最后一個(gè)條件：我和我的屬下都很忠于職守，大大小小的案件雖然不能都查明白，但一定根據(jù)實(shí)情來判斷。曹劌聽到這個(gè)條件才放心地點(diǎn)點(diǎn)頭。臨走時(shí)，他告訴莊公，當(dāng)莊公要作戰(zhàn)時(shí)一定要帶上他�；氐郊遥軇ケ忝咳兆诖扒坝^望莊公的使者的到來，鄉(xiāng)親們都十分奇怪......
初中作文 篇3
讀了《愛心企鵝》，我收到了很大的啟發(fā)。
文中的主人公塔明諾聽說企鵝公主被“大腳獸”抓走，塔明諾竟然要去救企鵝公主，在旅途中，他日夜思念自己的父母，曾經(jīng)不告而別，父母該有多擔(dān)心��！還遇到了重重困難，雖然他又遇到了許多困難，但是他又遇到了一些小伙伴，是小伙伴們幫助他克服困難和救企鵝公主的（你知道為什么塔明諾會(huì)有那么多好朋友幫助他嗎？），塔明諾真是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子�。�
看完這本書，我知道了很多，比如一個(gè)孩子離開了父母，那該有多么痛苦啊，我們?cè)谔貏e需要幫助的時(shí)候是朋友幫我們克服困難（所以我認(rèn)為一個(gè)人需要交許多好朋友，我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候有朋友幫助，更重要的是我們只有在別人需要幫助的時(shí)候我們要伸出援助之手這樣才能交到更多的好朋友）。
看見塔明諾這么勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，我也要努力，今后我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大了為祖國做貢獻(xiàn)（塔明諾的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)我覺得和你今后要好學(xué)習(xí)為祖國做貢獻(xiàn)關(guān)系不大，我覺得是應(yīng)該是在生活中當(dāng)我遇到困難的時(shí)候我一定不會(huì)退縮而要用面對(duì)，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，聰明的智慧去迎接困難）。要想塔明諾一樣。我要把學(xué)習(xí)時(shí)的.缺點(diǎn)改正過來，在家中多做家務(wù)，還要懂事，不和爸爸媽媽頂嘴，在生活中還要與爸爸媽媽交流對(duì)話，談心要懂禮貌“見了老師要說老師好”，父母下班了要給他們說“爸爸、媽媽，你們辛苦了”。
我要想塔明諾那樣，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、懂事的孩子。
父親點(diǎn)評(píng)：看書不是非常認(rèn)真，寫出的感受不夠細(xì)膩，有一點(diǎn)教條化格式化，不知道這本書根本就寫的不好，還是你就只有這么一點(diǎn)膚淺的感受。我的點(diǎn)評(píng)你可能不喜歡但是這是事實(shí)，我要告訴你你要認(rèn)識(shí)到自己的問題不要只能聽別人說你好，好了希望你不要灰心喪氣。
初中作文 篇4
我喜歡嚴(yán)冬的寒冷，喜歡夏天的炎熱，喜歡秋天的涼爽，但我更喜歡春天的溫柔，喜歡春天綿綿的`細(xì)雨。
春雨來時(shí)，我信步走上了小路，呼吸新鮮的空氣，接觸春的氣息，心情格外舒暢。
小雨，細(xì)如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無聲無息地下著，不住地滴在我的臉上、身上。樹枝上的嫩芽微微地探出了可愛的小腦袋，靜靜地望著我微笑。小雨調(diào)皮地落在它們身上。哈，好一件珠紗衣！風(fēng)娃娃也就是那么頑皮，不住地吹著雨絲到處奔走，落在樹上，落在小草上，落在我的臉上。
我無意地抬起頭，遙遙望見一片新綠。那就是樹，那就是草，那就是春天的使者。我不由得快步走到那兒。咦，小草呢？我奇怪了，它們?yōu)楹尾灰娏�？仔�?xì)看看后，笑意不覺浮上了我的嘴角。小草太小了，遠(yuǎn)望就是一片淺綠，走近了卻又看不分明。我深深地吸了一口氣，不由得陶醉了。這奇異的景色多么迷人呀！一仰頭，看見了云層邊緣一層光圈，那就是太陽的光芒。噢，這景色多么奇異，多么美妙！
雨，靜靜地下著。這場(chǎng)春雨驅(qū)走了寒冬殘留的痕跡，使春天更美，使人們更愛春天。瞧！樹木發(fā)出嫩綠的芽兒，小草也鉆出了地面，連樓房也似乎挺直了腰板，真的是萬象更新啊！
在春天，在降下第一場(chǎng)春雨時(shí)，我們不需要為不快的事發(fā)生而擔(dān)心，因?yàn)樵诘谝粓?chǎng)春雨到來時(shí)，人的心靈已經(jīng)洗滌了。不是嗎？第一場(chǎng)春雨代表著一個(gè)新的開始。
一年四季中，有各種各樣的雨。但是，我唯獨(dú)喜愛那春天里第一場(chǎng)情意綿綿的細(xì)雨……
初中作文 篇5
品一杯茗茶，留唇齒茶香，意猶未盡，回味無窮。不知從何時(shí)起，爸爸喜歡上了飲茶，他最愛喝的是金駿眉和武夷山桐木關(guān)的正山小種。因?yàn)椴栉液桶职珠g發(fā)生了一件小事。
記得一個(gè)周六的中午后，我收拾我家的“三味書屋”發(fā)現(xiàn)了一包茶，但是未加思索隨手給它仍在了垃圾桶里。過了一會(huì)爸爸招呼我，我來到爸爸的茶桌前一看，被我扔掉的金駿眉正躺在哪里。我想這家伙我給爸爸精神食糧給扔了，爸爸居然還給撿了回來，壞事了罪證沒有消滅掉！
這回爸爸沒有生氣，還笑呵呵地說：“寶貝，來用你扔掉的茶教你沏茶。”爸爸一邊演示一邊說：“茶如人生啊，把茶扔了無所謂，給人生扔了是大事��！”
其實(shí)沏茶是個(gè)細(xì)活，容不得絲毫馬虎，只有用心沏的`茶才能品嘗出其中的苦澀甘甜。準(zhǔn)備好熱水首先洗茶，其次沏茶，高提壺將熱水注入茶壺后看到是上面徐徐升起的霧氣，飄蕩回繞，淡淡茶香從壺中冒出來，一股股香味沁人肺腑，離壺稍微遠(yuǎn)一些還會(huì)嗅到一種特別的香，說不清道不明。第二遍的茶顏色稍濃，味道稍重，濃香中帶有一絲苦澀，苦澀中帶有一絲香甜。第三遍，微苦香甜之味減少。四遍香甜味道越來越淡苦味加重，五遍之后的茶干脆無味。
我沏完茶品完味，頃刻頓悟，茶如人生的意義。五遍茶恰如人生的五段時(shí)光�。〉谝欢螘r(shí)光和第一遍茶一樣，香甜，寓意只有快樂，沒有煩惱，無憂無慮，不知悲愁。第二段時(shí)光對(duì)應(yīng)第二遍茶，大體上是快樂的，偶爾有小小的不悅和煩惱，但是無傷大雅。這兩段時(shí)光成為兩個(gè)名詞——“童年”和“少年”第三遍茶對(duì)應(yīng)的是人的青年時(shí)代，一個(gè)偉大的大有作為的年代。需要你刻苦、需要你努力、需要你拼搏和奮發(fā)向上時(shí)代。當(dāng)然是苦多甜少。第四遍的茶是人的中年時(shí)期，像我父母一樣，上有老下有小，承上啟下，當(dāng)然是辛苦心也苦。五遍茶是人生的老年時(shí)光，像我姥爺一樣帕金森病，只要活著就好�！岸豕�、三十而立、四十不惑、五十而知天命、六十花甲、七十古來稀、八十耄耋
真是茶如人生，人生如茶啊！自從沏茶那件事之后我漸漸的開始珍惜時(shí)光，珍惜生活，抓緊每一天。
初中作文 篇6
書籍，在喧嚷之中給我一片安寧，在茫茫人海贈(zèng)我一方澄凈。在我心中，書，就是一位稱 職的益友。
當(dāng)學(xué)習(xí)壓力無法排解的時(shí)候，我便會(huì)去尋覓我的朋友——書。在微涼的午后，我靜倚窗臺(tái)，跟隨書籍老友的指引，指尖觸摸古樸的書籍，縈繞字里行間的美妙意境引領(lǐng)我走進(jìn)這個(gè)奇特的世界。喔，原來是《敦煌志》，沉浸在各種有趣的傳說中，風(fēng)中的五色旌旗令我感覺如夢(mèng)似幻，黃沙古道之上暮云火燒令我心馳神往，途中驢友的淳樸樂觀令我心中的陰雨散卻……掩卷唏噓，我已忘記了憂愁忘記了壓力。感謝書，就好像一位 老友為我排憂解難。
當(dāng) 拘泥于腳下方寸輕狂張揚(yáng)的時(shí)候，我也會(huì)請(qǐng)出我的朋友——書。
有時(shí)候這書是《國家地理》或者《華夏遺產(chǎn)》一類的雜志，跟隨者精美的畫面和精彩的描述，我似乎親身來到了那些奇異有趣的地方，紅色的丹霞地貌好像就在我腳下，火山的熔巖好像正 滾滾而來。那些明明離我生活很遙遠(yuǎn)，此刻卻又那么親近。瞧，那曲雪山的登山隊(duì)正努力攀登，我似乎聽得見他們的喘息聲；傳承千年的宣州紙窠好像就在我眼前，我似乎已摩挲著那潔白光滑的紙張，感受著厚重的文化底蘊(yùn)和宣州獨(dú)有的風(fēng)俗文化，感謝書這位朋友，給予我不同的'人生經(jīng)歷，讓我的腳步更加厚重踏實(shí)些。
當(dāng)迷惑困頓或空虛無聊的時(shí)候，我也會(huì)求教于我的朋友——書
歷史風(fēng)云一幕幕躍出書中，生動(dòng)的在我面前演繹�？�！秦孝公就站在我面前宣布新發(fā)，明太祖朱元璋在我面前縱馬疾馳而過，馳騁沙場(chǎng)。聽！荀子正在講學(xué)：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！睂W(xué)生們聽得那樣入神；秦相李斯正在講述著以法治國的重要性，殿堂之上涌動(dòng)著一股政治變革的暗流。感謝書，充實(shí)了我空虛的靈魂，使我免于墜進(jìn)學(xué)習(xí)癡呆者的行列。
當(dāng)考試失利受挫不前的時(shí)候，我還會(huì)找到我的朋友——書。
知道嗎，其實(shí)教科書就是很好的勵(lì)志書籍。翻開語文課本，一行詩映入我的眼簾：“欲渡黃河冰賽川，將登太行雪滿山。是李白，這個(gè)讓盛唐都黯然的才子，他竟有如此失意之時(shí)，我憑什么要求自己的生活一帆風(fēng)順呢？赤壁依舊，大江東去，蘇軾在烏臺(tái)詩案之后成熟于一場(chǎng)滅寂后的再生�！爸裾让⑿p勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！被磉_(dá)讓蘇軾有了一種超脫的美。神交至此，我便像受到朋友的鼓舞一般，對(duì)未來有了更多的信心。
呵！讀書使人心靈沉靜，讀書使人睿智通達(dá)，讀書使人博古通今，讀書使人充滿信心。書難道不就是一位世上醉稱職的朋友嗎？
因此，我以書為友，這友誼，要延續(xù)一輩子。
初中作文 篇7
俗話說：“新款能容天下事。”上星期三的那節(jié)數(shù)學(xué)課，真叫人拍案叫絕。
記得當(dāng)時(shí)，張老師給我們講解一元一次方程應(yīng)用題。應(yīng)用題里面有這樣的一句話：一個(gè)紙盒，有兩個(gè)盒底，一個(gè)盒身配套組成。張老師讀到“盒身”這個(gè)詞時(shí)，同學(xué)們便自然地聯(lián)想到電視劇中的“和珅”。
有幾個(gè)男同學(xué)情不自禁地連說幾聲“和珅和珅”，老師笑了笑說：“不是那個(gè)壞蛋‘和珅’，是盒子的盒身。”
有的同學(xué)裝糊涂，說：“不是和珅，那又是什么？”張老師頓了一下，順?biāo)浦郏骸罢f它是和珅，就當(dāng)它是和珅吧。”
當(dāng)張老師講到盒底是多少的時(shí)候，有個(gè)男同學(xué)得寸進(jìn)尺地說：“盒底就當(dāng)作是紀(jì)曉嵐吧�！遍_始時(shí)張老師不同意，可講了幾次盒底之后，同學(xué)們一致認(rèn)為把盒底當(dāng)作是紀(jì)曉嵐更生動(dòng)。張老師皺了一下眉頭，又笑了，干脆地說：“說他是紀(jì)曉嵐就當(dāng)他是紀(jì)曉嵐吧。你們學(xué)會(huì)用方程解應(yīng)用題就行了”。同學(xué)們快活地笑了。我發(fā)現(xiàn)這節(jié)課同學(xué)們注意力都高度集中，效果特好。
寫到這里，我想起我讀小學(xué)的'時(shí)候，也碰到過類似的事。有個(gè)同學(xué)說了一句笑話，就被老師拉上講臺(tái)進(jìn)行一陣又一陣的批評(píng)，搞的氣氛很不愉快，一節(jié)課下來，同學(xué)們提心吊膽。
而這節(jié)數(shù)學(xué)課，和以前真是有天壤之別。我們不但輕松地學(xué)到數(shù)學(xué)知識(shí)，而且還意外地學(xué)到不尋常的兩個(gè)字——寬容。今天張老師寬容了我們，明天我們也學(xué)會(huì)去寬容別人。
初中作文 篇8
每當(dāng)我問別人財(cái)富是什么?我總會(huì)聽到不一樣的答案。有的人回答財(cái)富就是金錢;還有的人回答財(cái)富是時(shí)間。而我自己眼中的財(cái)富就是人們買不到的東西。
每當(dāng)我看到?jīng)]有父母的孩子，沒有子女而孤單的老人時(shí)，我總會(huì)感覺到我們身邊的親人就是我們最大的財(cái)富。
每當(dāng)我看到啞巴，聾子或四肢不全的人時(shí)，我總會(huì)感覺到我們的'健康就是我們最大的財(cái)富。
每當(dāng)我看到因不好好掌握知識(shí)而認(rèn)識(shí)不到人生價(jià)值的人時(shí)，我總會(huì)感覺到我們掌握的知識(shí)就是我們最大的財(cái)富。
每當(dāng)我看到因不好好利用時(shí)間學(xué)習(xí)而親手毀滅自己人生的人時(shí)，總會(huì)感覺到時(shí)間就是我們最大的財(cái)富。
就像我們所說的那樣，金錢買不到親人，買不到健康，買不到知識(shí)，買不到時(shí)間。這些都是我們這一生中最有價(jià)值，最值得我們?nèi)フ湎У呢?cái)富。
初中作文 篇9
有些事情，終歸是要有個(gè)了結(jié)的。
窗外風(fēng)呼啦拉的在吹，雨也劈里啪啦的在下，似乎注定了今晚的不平靜。我一個(gè)人坐在書桌旁，決定認(rèn)真的為自己這十九年做一個(gè)總結(jié)，本想到十九歲生日再寫這篇文章，但又一想，那就到了六月之后，現(xiàn)在的這份心情，那時(shí)不一定還能明白，趁此時(shí)機(jī)，先寫了再說。
關(guān)于生日。
周歲我是不記得了，在我如今的記憶里，好像我只過過兩個(gè)生日：一個(gè)是我十歲的生日，那天好熱鬧，只可惜我當(dāng)時(shí)還不懂事，熱鬧是是屬于那些高過我?guī)讉�(gè)頭的人們，不想再提起太多了，另一個(gè)是我十八歲的生日，那天我在學(xué)校的操場(chǎng)上站了好久好久，陪伴我的是一輪明月，我對(duì)著月亮輕聲的唱歌，一直到我淚流滿面，然后我用力抹去了淚水，對(duì)著月亮再說了一句話，就頭也不回的離開，回到了寢室。別人說，男兒有淚不輕彈，但那終究是別人說的，其實(shí)重要的不是流不流淚，而是淚流以后，要明白自己要去做什么。
關(guān)于感情。
問世間，情為何物？這似乎是太復(fù)雜了，不想說太多，再說就我目前的表達(dá)能力，也說不了太多。我對(duì)月亮說的那句話，可以做為我的親情觀，而我曾寫過的一片文章《下一站，遠(yuǎn)方》，則可以作為我的'友情觀，“莫名其妙”四個(gè)字應(yīng)該可以說是我的愛情觀，至少現(xiàn)在是。感情的事，各有千秋，每個(gè)人心里，都有自己的天地。
關(guān)于學(xué)習(xí)。
這才是當(dāng)今的重中之重，我不知道六月究竟是不是如前輩們所說的那般黑暗，但我知道，四月五月應(yīng)該很是難熬。十幾年寒窗，只為那彈指兩日，想到這，我唯有苦笑。能不能天下驚我無法斷言，只是覺得，盡力了，遺憾應(yīng)該會(huì)少一些，這兩個(gè)月的艱難跋涉，后面的人生，還是未知數(shù)，等著我去解。
關(guān)于生活。
如今的生活，用單調(diào)，枯燥應(yīng)該可以概括，還好我算得上半個(gè)樂天派，偶爾也可以苦中尋樂，至少我想那萬劫不復(fù)的奴才---丑中尋美，用在我的身上，是不合適的。生活本身就是很微妙的東西，比如說為什么地球上那么多人，偏偏是你我相遇，而時(shí)間流逝無數(shù)年，偏偏又是在這個(gè)時(shí)候相遇？其實(shí)生活是自己的，人生也是自己的，每個(gè)人都有自己的天地，是大是小，是好是壞，都是要靠自己去構(gòu)造的。
關(guān)于傷感。
我可以還寫一些傷感的東西，但從今以后，傷感只是我生活的調(diào)味劑，我該把我的精力放在追逐自己的夢(mèng)想上，畢竟我都十九歲了，早該對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)了。心里的淚水，不一定都要?jiǎng)e人知道的。
初中作文 篇10
題目雖為讀李白，可是我知道，尚且年幼的我是無論如何也讀不透他的，回望一千多年的古人就已是“難于上青天”，何況是一代詩仙李白？！可是，夜晚捧一本《李白詩集》靜靜地品讀，終究還是忍不住要去讀他，寫下了這些文字。
記憶里，會(huì)背的第一首詩便是李白的《靜夜思》，那個(gè)時(shí)候，我也像唐人一樣裝模作樣地?fù)u頭晃腦，一遍又一遍地背“床前明月光，疑是地上霜……”雖不解其神韻，倒也覺得朗朗上口，背得津津有味。
憶及孩提時(shí)代，讀過最多的唐詩就是李白的詩，最令我無法忘卻的也是李白的詩，或許是先入為主，或許是李白的詩的那種豪放大氣深深地感染了我，或許是李白的魅力讓我無法忘懷，令我折服。總之，再也沒有哪個(gè)詩人像李白一樣深入我心了。那個(gè)時(shí)候，我會(huì)做一些綺麗的夢(mèng)，夢(mèng)里有他的詩，夢(mèng)里有李白。他是瀟灑自由的，他是風(fēng)度翩翩的，他更是豪邁不羈的。他會(huì)身著白衣，豪邁地痛飲下一壺又一壺的酒，再即興長袖一揮，在潔白的紙張上譜下千古絕唱。真可謂是“李白斗酒詩百篇”！那種才智簡直讓我佩服得五體投地！
隨著我讀了他更多的詩，我逐漸更加明白了這位偉大的詩仙了。再也不是盲目的崇拜與追捧，再讀他的詩時(shí)反倒還會(huì)時(shí)不時(shí)的生出一絲慨嘆來。
倘若不是仕途上屢屢受挫，你又怎會(huì)發(fā)出“天生我材必有用”的長嘯？又怎會(huì)泣出“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的哀嘆？又怎會(huì)吟出“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的絕響？亦又怎會(huì)立下“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎�？李白，即便如此，我仍然為你叫好！
但是，李白，我也為你心痛。我心痛的是，你終其一生也沒能完成你的政治理想。你有兩個(gè)政治理想，一是當(dāng)宰相，你在詩中寫到“申管、晏之談，某帝王之術(shù)……”。二是當(dāng)太傅，你在《贈(zèng)錢征君少陽》中已表明意向。你想成就你的政治神話，你想成為超一流的詩人及大政治家�？墒�，你是李白！你不愿像普通人一樣走科舉之路，那是凡夫俗子之路，你要的是走跨越式發(fā)展之路。于是你寫自薦信，你大筆一揮，寫道你是梁武昭王李暠的后代，這樣一來，你便是皇室之親，你故意抬高身價(jià)，想要找到伯樂，所以你的'自薦信里必是先夸耀自己身世不凡、行為不凡，再是夸耀對(duì)方，到最后收尾更是狂放，如《上安州冀長忠書》中“若赫然作威，加以大怒，不許門下……”。在現(xiàn)在理解來，真有種“此處不留爺，自有留爺處”之感。這樣子的你，表現(xiàn)出了對(duì)自由的強(qiáng)烈的追求和對(duì)權(quán)貴的蔑視，可是，你終究沒有得到統(tǒng)治者的青睞，你這匹千里馬，沒有被伯樂發(fā)掘�？墒牵舴沁@些失意，又怎會(huì)成就一代詩仙李白，成就了千古流傳的絕唱？！
你是詩仙，所以你最不缺的，就是無數(shù)的贊美謳歌。后人從各種各樣的詩文里揣摩你，研究你，品讀你。倘若你得知，又該是怎樣的“高處不勝寒”�。课铱偸悄菢诱J(rèn)為，站得越高，孤獨(dú)就會(huì)越深，甚至深入骨髓。何況你是一代前無古人后未必有來者的詩仙！你會(huì)那樣嗎？
又在揣測(cè)了……
再多的辭藻，也堆砌不出一個(gè)真真切切的李白，還是回去他的詩里吧！自己再去深深體味這個(gè)一代詩仙一番。
我現(xiàn)在讀出的李白是這樣，我想，當(dāng)我再大一些……再大一些……再大一些的時(shí)候，再次讀李白，一定會(huì)有更加不同的感受，不知會(huì)是怎樣呢？
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