初中作文9篇【精華】
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的初中作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
你在橋上看風景，
看風景的人在看你。
―――題記
徒步于“驛外斷橋邊”，秋風習習，黃葉飄落，“已是黃昏獨自愁”。
不遠處有座小橋，籠罩在氤氳的云煙里。仿佛在小橋上輕輕一躍便可踏入另一番境界。我要不要去體驗那番境界？
一個男人從身邊走過，后面跟了一條白色的小狗，他徑直往小橋上走去。
我來到橋上，只見前面100米以外聳立著一座古堡，石子路鋪到大門前，門還在來回轉動，看來那男主人剛進屋。
古堡里面是什么？或許有精致的雕欄，華麗的燈飾，透亮的地板，抑或有一柔和的.音樂派對，主人說不定正品嘗著甜美的糕點……
正思考著，忽然抬頭發(fā)現(xiàn)那男人正從獨特的半圓陽臺上朝我張望，不清楚目光的神色，只看見他手里還端著個杯子，杯子里不知是酒還是水。
我不禁為我放肆的打量這片世界而心虛，退了一步，卻發(fā)現(xiàn)繁星滿天，月光溫柔的鋪滿了這片和諧的領地。
是該離開的時候了！行于小橋上，戀戀不舍的留下一幅夢幻的古堡圖景于腦海、定格。
那天，同注常一樣，溜完狗準備回家，小狗就屁顛屁顛的眼著，搖著小尾巴。
橋邊站著一位女子，一襲自衣，亭亭玉立于秋意的朦朧中。雖然只是一背影，但這美麗的圖景讓我不禁遐想，臉上有一股溫熱之感。
腳步慢了下來，我假裝漠然的看著這位女子，心跳加快，腳步愈慢，小橋上，我們擦肩而過，我欲言又上。
我進屋后倒了一杯葡萄干紅，假裝氣定神閑的坐在陽臺上望著小橋。
隔著霧氣，我能感覺到她羨慕的眼神，慢慢的，她停止了打量，目光停在了大門上，半晌，她嘴角彎成一條柔美的弧線―――她想什么呢？笑的多自然，我的心又是一顫。
她抬起美麗的臉龐，我感覺那一瞬我們倆目光相碰，她倏地低下了頭，我裝作若無其事地喝完杯中剩下的酒。
再次眺望，小橋上只有朦朧的背影，她再次回頭，腳步停止，我不顧一切的望著她，希望她能讀到我挽留的神情。但，她又回過頭去邁出了歸去的腳步，這幅畫也許將成為絕版！
果然，白衣女子漸行漸遠，我的心也漸行漸遠。
空氣中充斥了兩個字：遺憾！
初中作文 篇2
瞧，這些人是們班的“沉默派”，一向以“沉默是金”為其綱領。平時學習就刻苦用功，作業(yè)不做完，決不睡覺；難題不會，一定去問老師；連考試前的幾分鐘仍不放過，正認真學習，班中�？嫉谝坏�.陳明也不慌不忙的做著奧賽題，絲毫不為周圍的環(huán)境所影響，怪不得他無論大考小考都是第一名呢!考試自然嚇不到他們這些人了。
初中作文 篇3
遠處，望去，在海與天交匯的地方，一絲溫暖滲透出云層。海風吹亂了頭發(fā)，模糊了視線。
在海邊，曾經(jīng)苦命的人魚仿佛出現(xiàn)在眼前，只可惜，她最終也被那邪惡所壓迫，海藻般的頭發(fā)，垂在胸前，坐在礁石上。仿佛望著遠處那個迷糊的王子，但最終還是流下了淚，浸沒在深邃的海里。多么悲慘的童話��！給這蔚藍的海洋蒙上了一層紗，迷離而曲折。
在海邊，一個慈祥的老太太，拄著拐杖，面帶微笑，滿懷希望的張望著海面。只可惜，波光粼粼的海平面上，只有那海浪依舊翻卷著，只有一片空白。"我并沒張望著祈求什么�？�，海的那邊多漂亮，天那么藍。"老太太對我說。我用這雙只看到悲傷的眼，去欣賞那種藍色，呵，好柔和的光，久違的藍天，那么藍，帶走了一切，像是仙境，卻永遠觸手不可及，只有幾只海鷗在對岸嬉戲。
天，從未見過那顏色，晶瑩中透著說不出的感覺，那樣高貴，那么吸引。又一個世界，清澈的映在海面上。
在海邊，幾個小孩在沙灘上玩耍，踩在松軟的沙灘上，一個，兩個，三個......撿著貝殼。海水涌上，退去。她們臉上，依然喜悅，偶爾跳起來叫著。她們在海邊，用水撲打著，我的小時候，也許像她們一樣高興，無憂吧！
彎下腰，拾起一個貝殼，它的光亮還沒有隱去。放在眼前，透過陽光，里面仿佛像幅畫，就在海邊，就在這里。海螺里，呼呼的海風仿佛刮來，那么逼真，那么親和。
這深邃的海，用迷離的身影吸引著四周。形容它的詞似乎多不勝數(shù)，但它卻那么獨特，有那么多的故事。夕陽下，天邊的'紅，映在這海面上，華麗的紫色一閃一閃，若隱若現(xiàn)。華麗的城市中，也缺少這一氣息。霓虹中，似乎要把這世界占為己有，高傲的挺起身，向海岸邊撲去。而當太陽升起的那一刻，又異常的平靜，像個熟睡的嬰兒，稚嫩的迎接著第一縷陽光。
天涯海角也莫過于此，天的寬闊，海的深邃，一起互相依賴，擁抱著全世界。對，在海與天交匯的地方，有我們的依托，有我的希望。只見得一縷炊煙升起。海鷗代我們問候。
耳邊輕輕敲響狂想曲，海浪翻滾，波濤涌起，它可愛的身軀回到了往日。在天邊，那里，也許一樣美麗。
抬起頭，睜開雙眼，向遠處望去：天很藍，那里很美麗。
初中作文 篇4
寒冬臘月，北風呼嘯，一片蕭條。今年的冬天似乎比往年來的早，也冷許多，連天上的太陽也變得灰蒙蒙的。
這樣的天氣使我的心情變得有些沉重，直到有一天在電視上看到大雪將至的喜訊才有所改變。因為我最喜歡雪。
出乎意料的`是第二天一大早竟下起了雨。那霏霏細雨，像淡淡的青煙，籠罩著窗外的一切，像千萬支繡花針，無聲無息地滲入泥土里，讓我遐想悠悠，生出無限的憧憬。
漸漸地，雨變小了，中間開始也摻雜著少許雪花，終于雨變成了雪。大片大片的雪花，忽上忽下，時起時伏，像一只潔白的蝴蝶在空中飛舞；像一個個銀色的精靈在空中玩耍；像仙女撒下的玉葉銀花，使人感到有如片片飛絮的輕柔、點點晨露的晶瑩……
不知過了多久，雪漸漸停止了，大地披上了銀裝。院子里的那幾顆松樹，在雨雪過后依然是那樣挺拔、蒼翠，青松白雪相互映襯，滿院都洋溢著一股清新的泥土的氣息。這景，美得高雅，美得浪漫，美得醉人，很長一段時間，我竟忘記了自己的存在，讓神思自由翱翔在雪的世界里。
啊！那雨！那雪！
初中作文 篇5
胖叔叔送給我了一只小白兔。
它剛來我家時，一直瑟瑟發(fā)抖，蜷縮在籠子的角落像一團小絨球。它有著水靈靈的大眼睛，長長的大耳朵，雪白的毛色，短短的尾巴，與白毛交錯著，分不清哪里是尾巴哪里是白毛。
我想：它剛來我家一定餓了吧，于是我迫不及待地拿來青菜與蘿卜，把它們分成兩部分，放到小白兔面前�？尚“淄煤孟駥@些食物不感興趣，瞅都沒瞅一眼。我心想：難道小白兔不愛吃這些？還是它根本不餓呢？一連串的問題使我好奇不已。我回屋去問媽媽，媽媽說：“小兔子對你還很生疏，不會在你面前吃的�！庇谑俏矣滞低刀阍陂T后看小白兔，我心里激動不已，因為小兔子吃東西了！小白兔它那張“丫”字形的嘴巴“砸吧砸吧”地吃著青菜，不一會兒，就吃完了所有的食物，我欣喜不已。
我一蹦一跳地走向小白兔，抱起它，說：“小白兔，我真是太喜歡你了，你這么可愛，渾身雪白，以后我就叫你小雪兒吧！”小雪兒受寵若驚，嚇了一跳，不一會兒，又乖巧地伏在我懷里了。
小雪兒有一對長長的耳朵，它的聽覺可靈敏啦，哪怕有一點兒動靜，耳朵就會豎起來。它還有兩只紅寶石似的眼睛，在伸手不見五指的黑暗處閃閃發(fā)光。最逗人的是那張三瓣嘴，吃東西和呼吸時，向三面翹開，露出粉紅的牙齦。小雪兒的尾巴像個小絨球，貼在屁股上，跳動的時候，隨著身體一動一動的，有時要是不小心粘上圓圓的糞蛋，那樣子就更可笑了。
小雪兒走起路來一蹦一跳地，因為后腿長而有力，前腿卻很短，跳躍的時候，后腿用力往后蹬，身子隨著向前一竄，一下子就蹦出很遠。
小雪兒不但模樣可愛，蹦得遠，而且還很調皮呢！
有時，它還會用四條腿同時蹬地，頭一擺，耳朵一甩，來一個空中轉體，像一個雜技演員在表演精彩的'節(jié)目。有時，它還用后腿支撐著身體站起來，然后，用兩只前爪輕輕地洗臉。多講衛(wèi)生呀！
雖然我很愛我的小雪兒，可有時還是會做出一些對不起它的事。
有一次，我中午吃完飯一直在寫作業(yè)，忘了給它喂食，小雪兒餓極了，便“吱吱”地叫起來，我準備下樓倒垃圾時，聽見了它的叫聲，忙給它吃了些青菜、蘿卜。只見小雪兒生氣地看著我，好像在說：哼，你真是壞，我都快餓扁了，你才想起來給我喂食！
昨天，我?guī)氯ド⒉�，誰知剛剛下去沒一會兒，我就被一大群的小孩給圍得水泄不通了。他們七嘴八舌地說道：“這個小白兔好可愛啊！”“這只小兔子叫什么名字呢？”“小白兔的毛摸著真柔軟呢！”“它的尾巴好短啊！”“小兔子好乖啊!”說著，還伸出手來摸一摸、拽一拽。我那可憐的小雪兒只好忍受著被他們折磨。
我真愛我的小雪兒!
初中作文 篇6
“嘭”
當我回過神來，才意識到前面發(fā)生車禍了。緊接著，又是幾個孩子的哭聲。
“能不能看見？能不能看見？”“我不知道……”接著，交警就到了�！跋茸鑫业能嚢押⒆铀偷结t(yī)院吧�！卑职诌呎f邊給交警留下名片，圍觀的人都呆住了。我趕快幫助爸爸將那兩個孩子送到車上，還有一個三十出頭的`女人。
“謝謝你了，大哥。實在是謝謝啊�！焙⒆颖凰偷搅酸t(yī)生旁，經(jīng)過檢查，沒有大礙，只是小孩被嚇住了�！按蟾�，謝謝你了，要不我們還真不知道怎么辦。”那個女人還在不停的道謝。爸爸剛準備轉身離開，卻被女子留住�！按蟾�，你等會兒再走吧，等一會兒他們就到了�！本驮谶@時，交警帶著兩個男人來了。其中一個沖上來問孩子的情況，直到那個女人說孩子沒有大礙后才放心。
“大哥，真是謝謝你了�！蹦腥艘惨恢敝轮x，并且非要請爸爸去吃飯，爸爸推辭不過，就答應了�！按蟾�，沒想到世上還有你這樣的好人，我一定要好好謝你�！卑职忠辉偻妻o，可那個男人非要堅持�！罢娴牟挥昧�，記住世上還是好人多啊�！�
爸爸說完后便拉著我走了。
初中作文 篇7
當兩個人還是陌生人的時候，互不說話，一切都那么平凡。而我打破了沉默，在QQ上和你做了朋友。一開始的你不理解，不懂得，而你更不知道我的內心有多開心。怕你不會搭理我，只能和你用好朋友來拉近關系。時間長了，你就接受了，會和我敞開心地聊。
你把自己內心的想法講出來，所謂的“人生觀”“價值觀”，就好像我的內心都過時了，可不知道為什么，別人說你的過去和自己說的不一樣，可能是內心有所傷害吧，想忘記吧。
聊到很久，卻忘記了瞌睡，多想停留在那美好的一刻。放下手機，腦子里總是不停地閃現(xiàn)你說過的話，因為幽默的話總是很暖心。那段時間，總是抱著美好的希望進入夢鄉(xiāng)，內心就好似流星劃過天際般絢爛，又似曼陀羅綻放般絕美。
白云悠悠，和風習習，陽光縷縷，路途漫漫。一切都過去了，就好像一場夢，難以放下�，F(xiàn)在的你變了，而我……
一個人有多念念不忘，就該有多堅強，可自己永遠不知道自己有多堅強，直到堅強變成了你唯一的選擇，到最后選擇變成了執(zhí)著，或許并不是因為我執(zhí)著，而是因為你值得吧。
年輪，輾轉，更替，變換，于是歲月放棄了掙扎，把我們交給時間來審判。歲月如歌，但在我的心底，你就如一首悠揚的歌，當千帆過盡，塵埃落定，它永遠在我的'心靈深處淺吟低唱。而承諾，像塵埃不斷被時間掩埋，就算早知道結局，我仍會選擇和你的命中注定。
以前這點點滴滴珍珠般寶貴的回憶足以證明自已有多么開心。我想，我想要的就是這種可以放在手心溫柔凝望的小開心。
歲月如歌，我不知道是不是每個人心里都會有一處風景，一處記憶，在歲月的成長中，它幻化成一首心底的歌，或舒緩悠揚，或抑郁悲傷……
初中作文 篇8
我是一雙眼。
潮來汐往，我看遍了太多星辰纖月，太多微瀾幽谷，我渴望用一雙泛著天光云影的眼，看穿萬般風塵，十方江湖，千尺海河。
我曾看過秀美一方的西湖美景。綠，眼簾里滿是逃不出的碧綠。溫暖我的不僅是白娘子與書生許仙的傳說，還有留存千年的愛情與忠貞。
兩岸細柳如舞女的衣袖翩翩。青石磚中透著雨季泥土的潮濕。行色匆匆，我看到游人的目光聚攏在湖心小橋，名斷橋。白堤東斷，北倚湖光。向陽處橋身顯露深褐，背陰處常年晦暗，湖水東段，我又看到了久負盛名的三潭映月。夜色將至，月亮映在湖上，三座塔間閃爍著霓彩燈光，似要與月媲美。穿過月夜賞月，我又看到了當年的雷峰塔與白娘子的故事，遍布西子湖畔。
我曾看過瀕臨山東半島的黃海。天與海，鳥與礁。潮能大，海風急，我在快艇之上，望見了環(huán)繞祖國東方的遼闊海域，望見了守衛(wèi)祖國安全的黃海屏障。云在天的環(huán)抱里仿佛渲成了藍色，形成道道紋絡，宛若另一個水上世界。海水在挺下極速奔騰，遠不及天空安謐寧靜。不時地有水花濺入艇上，我更仔細地端詳著博大的黃海之水。風把我吹的.昏花，艇上的游人在迷離撲朔中影影綽綽，發(fā)絲隨著咸咸的風飛揚，飛揚，飛揚在中國的領�！�
我曾看過濁流宛轉的天上之水。黃河的浪濤洶涌，跨越祖國東西。掬一捧河水，轉眼只剩泥沙。無論是蘭州街邊還是平坦的河套平原，黃河都以它獨特的姿態(tài)詮釋著中華民族的偉大精神。遇強則抗，遇石則激，筑起數(shù)千年不倒的民族屏障。黃河柔情似母親，剛強似戰(zhàn)士，它是永不停歇，日夜奔騰的中華河流。
我曾看到碧海脈脈、清風徐來的暹羅灣和柔情的太平洋一角。礁巖伴著水藍色的海波起伏與夾雜著紫色的半邊天纏綿悱惻，看不到盡頭。海灘的沙很細，很軟，我看見不同膚色的人躺在沙灘上，沉醉在海風中。太平洋很深邃，很神秘，但我看到的是它最可愛的風情萬種，我看到了潛在海岸附近的小丑魚和海草珊瑚，甚至我乘著滑翔傘飛過了方圓數(shù)百米的太平樣一角。衣襟撲朔有聲，風來自遠方。
再想起青海的倒淌河，南京大橋下的長江，大理的洱海，海南之邊的南海，我想我以一雙眼的方式看過了江湖海河。
大千世界，體悟萬千。帶上篤信或迷茫，繼續(xù)追風趕月。
初中作文 篇9
在這秋風送爽，丹桂飄香得季節(jié)里，我校六年級部組織了一次野炊，這次野炊使我念念不忘，感受頗深。因為從這次野炊活動中，我明白了“團結就是力量”得道理。
在公共汽車上，同學們談笑風生。一到目得地，大家就興奮地沖下汽車，背著叮當作響得鍋盆，扛著一捆捆木柴，在老師得帶領下，秩序井然地到達野炊場地。
按照原先得小組分工，同學們先搭灶臺，有得在挖坑，有得揀磚，忙得不可開交。不一會兒，平地上便升起了裊裊炊煙，大家都在燒火煮飯了�？晌覀兘M，灶臺還沒有搭好，不是這一個磚頭放高了，那一個磚頭放矮了，就是沒有固定好磚塊，到不了三磚高就倒了。終于在費了九牛二虎之辦才把兩個灶臺搭好。接下來得事情，便是生火�；瘘c著了，由沈浩霖同學照應著，因為木柴加多了，灶堂里喘不過氣來，便又熄滅了。無耐，我們只得請老師來點火，這次我們可留神了，沈浩霖和張昌猛兩位同學負責加木柴，我和徐敏霞同學負責扇風。一開始，我們用得是草，先把草得一端點燃，然后慢慢地送進灶堂內，等到火最旺盛得時候，再把木柴輕輕地放進去，一切進行是井然有序。突然，一股煙隨風飄來，把我熏得直流眼淚，再看看我得同伴，他們也如此，像是得了“紅眼病”，組長見此情形，將支撐不住得張昌猛同學換下去，由孫崢同學繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。
“蔣凱，你過來看一看，這菜為什么燒不熟？”周凌同學好奇地問，我一看，呆住了，原來，我們只顧燒炒，忽略了這個灶。灶堂內得火苗一丁點兒大，小得可憐，難怪周凌同學燒不好菜。組長知道原因后，立即把現(xiàn)在沒事兒得同學和在另一個灶旁生火得同學調了一部分來。嘿，真是人多力量大，這方法可真管用，火苗一點點，開始變得旺盛起來了，鍋里也開始飄出了香味來，三下兩下就炒好了菜。我和周凌同學把它盛在碗里，大家欣喜若狂，因為這是我們組燒好得第一道菜。老師來問我們燒好哪幾道菜，孫崢同學驕傲地說：“我們炒好了青椒炒肉絲！”
接著，我們又燒好了幾道菜，我看了看其他組得同學，坐在臺布鋪就得餐桌前，津津有味地吃著，似乎感到格外地香甜。雖然我們燒得不太好吃，但我得心里還是美滋滋得，因為，這是我們集體得杰作。在這咸淡之中，領略到團結就是力量得意義，我們只有團結起來，才不會被困難所難倒！
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