初中作文（集合8篇）
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的初中作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
雨，就這么下著，靈動，跳躍，總會勾起那已塵封的記憶，翻動記憶的書頁，在書頁上寫下世人的是是非非，然后，讓它消逝在雨的沖刷里，無聲無息，只留下賞雨人的無限遐想……
雨，有聲。春雨的聲音，往往是在雷公電母的呼喚下珊珊而來，時而如輕紗撫面，幾縷和風做伴，在耳邊低喃；時而如女兒臉上的慍怒，幾聲春雷相迎，靈動身心。夏雨的聲音，那就如同嬰兒出世時的啼哭，雷電交加，風馳電掣，陣雨重重，爽朗率直，響天徹地。秋雨的聲音，就如農(nóng)民伯伯辛勤的汗水滴落在與他們依偎了幾十年的土地上的凝重，平實真切，諄諄有情。冬雨的聲音，就如那皚皚白雪似仙子般降臨在人間，不留痕跡的輕柔美麗，令人心醉。春雨的低呢，如同紅花綠葉間燕子的啾鳴；夏雨的直爽，如同流水行云的自然；秋雨的厚實，如同成熟的稻麥在風中搖曳而奏出的滿足；冬雨的清麗，如同一幅冬雪圖帶給人兒內(nèi)心的清爽。
雨，有色。春雨，是綠的，是生命用希望點燃的綠色，永遠不會消退；夏雨，是白與粉的交織，是那出淤泥而不染的'荷花用朵朵嬌俏可人的花瓣構建而成；秋雨，是金黃的，那時果實散發(fā)出的；冬雨，是白色的，那時由于有雪的映射和天空的純凈。
雨，有味。春雨的味道清甜可口，夾雜著萬物的靈氣；夏雨的味道涼爽如冰，捎帶著泥土的本味；秋雨的味道醇厚如茶，還時不時飄出幾絲收獲的香甜；冬雨的味道凜冽刺骨，伴隨著幾分雪的冷漠與淡然。
雨，是大自然的生靈，是世間少有的故事，是心靈最近的驛站，是情感與生俱來的伙伴，它，滴落在田野里，漂浮于塵世間，鳴響在生命的悸動中，貫徹于大地長虹，與萬物對話，永不停歇的進行著它們的交談和傾聽，就這樣，一次次地輾轉(zhuǎn)于天地間，因為它的使命。
初中作文 篇2
抬頭望天，輕嘆人生。若事事皆順人意，人生豈不了無生趣？伸手接落葉，低頭嗅殘花，即使落寞，仍也馨香。
與寂寞相伴，與孤獨為友，人生難得幾回愁，也與醉翁試比高，只可惜醉翁之意不在酒……
黃昏到來，斜暉映照著寬闊的柏油馬路，寥寥行人，背影被拉得無限長，寂寞也隨之漸漸增多。火燒云似乎在嘲笑著我，張牙舞爪染出一大片的紅。我不甘示弱，露出了燦爛的笑，但為何大大的笑臉還會被看出落寞？
每個人得到一些東西，也會失去一些東西，這就是等價交換。但在向遠方進發(fā)的我們，總是急于收獲多少，卻不知失去的太多，到頭來嘆息，為何我們?nèi)绱丝杀?/p>
人越長大，就越孤單。我們總是埋怨，為何時間帶走了我們的純真，帶走了我們的'歡笑，帶走了我們的年華……或許，這正是時間給我們的考驗，讓我們在獨行中領悟到更多，明白孤單也是一種美。
其實，面對孤獨，我們并不需向它說“不”。
初中作文 篇3
一、活動宗旨
作文是反映學生內(nèi)心世界，知識世界的一扇窗戶。為豐富學生的校園生活，使廣大學生在平日里多想多記，關注生活，做生活的有心人。力圖通過學生手中的筆，真實地記錄自己生活的感受和成長過程的點滴，讓學生學會作文，學會做人。同時激發(fā)學生學習的熱情，從而提高學生對生活的觀察力，聯(lián)想力以及作文寫作的水平，特舉辦本次作文競賽活動。
二、時間安排：
學生交稿時間為：5月20日——6月11日
作文評比時間為：6月12日
三、參賽對象：
全校學生（要求每位學生都參與）
四、活動內(nèi)容及要求：
1、主題：真情 童心
2、自主命題：題目自擬，內(nèi)容不限，記敘文、說明文、議論文、小說、詩歌、散文、日記等所有文學體裁均可參賽。
3、課堂作文：語文教師隨同教學進度依據(jù)課本、大綱或教參布置的隨堂作文或家庭作文。
4、作品題目下方依次注明作者姓名、年齡、學校、班級、指導教師、通訊地址、郵編等信息。
5、要求：
�、伲菏褂梅礁裥偶埢蜃魑谋緦�，字跡清楚，整潔。
�、冢壕o扣主題，文章語句通順，內(nèi)容完整，思想感情積極向上。 ③：提倡自己寫，抒發(fā)真情實感，嚴禁抄襲。
�、埽何恼伦謹�(shù)不少于600字，字數(shù)控制在20xx字以內(nèi)為佳（詩歌字數(shù)不限）。
�、荩赫_使用標點符號，寫規(guī)范字。
五、獎項設置
1、獎項設置按參評稿件的`20%設獎。
2、設一等獎：3名（每個年級組取1名）
3、設二等獎：9名（每個年級組取3名）
4、佳作獎：按參評稿件的20%除一、二等獎外（按年級組評選）。
六、獎品頒發(fā)
一等獎：10元筆記本各一本；獎證各1份；
二等獎：7元筆記本各一本；獎證各1份；
佳作獎：5元筆記本各一本；獎證各1份。
七、出版事宜
1、大賽獲獎的作品，將推薦到中國基礎教育研究會語文教學專業(yè)委員會發(fā)表，獲獎的文章將被贈送參與出版的書籍一本給作者，并對個人頒發(fā)榮譽證書。
2、被推薦的文章須交納評審費10元錢。
初中作文 篇4
滾出去！以后考不上就別回來了！在房子里，是我媽媽像獅子一樣的吼聲！
有大雪，有大雪，有棉絮般的小雪，有蘆花般的軟雪，有種子蓬松的蒲公英般的雪，在風中自由飛翔，自由舞蹈，自由釋放，自由玩耍。雪籠罩著這座寧靜的城市，就像一只白色的蝴蝶劃出一道優(yōu)美的弧線。
那天，心情郁悶的我回家，剛考完期末考試，在學校被老師批評�；丶視r，我又深又淺，希望媽媽能安慰我。我剛進門的那一瞬間，我媽吼著跑出了房間。我媽站在我面前，手里拿著手機，憤怒的指著上面的分數(shù)和排名。劉，這學期你學得怎么樣？別回去，別回去！所有壓抑了一天的憤怒都在心里爆發(fā)，我砰的'一聲關上門出去了。
我在巷子里漫無目的的走著，看著漫天飛舞的雪花，心澀澀的，眼淚忍不住往下掉。從第二名到第十五名，真的像是晴天霹靂。我被炸得鼻青臉腫，回家的吼聲更讓我難受。老師的斥責和媽媽的怒吼，仿佛在演一部電影，在我耳邊回放，定格。
突然，在冷颼颼的巷子里，在小角落里，有一株蠟梅傲然立在雪地上，里面是黃色的，花瓣濕潤透明，雕成琥珀或玉石的樣子，有點清涼清純。花雖然冷，但仍然開得很美，花的形狀美麗多樣，花的形狀美麗多樣，花的顏色豐富多彩，花的芬芳。
梅許遜的雪有三分白，但雪失去了梅子的香味。
我看著臘梅，心中充滿了起伏。沒想到在這雪夜里看到了清純的梅花。突然，我的心動了。在這個百花齊放的季節(jié)，梅花綻放著驕傲和獨特的魅力。美麗的花后，我仿佛看到了堅強的心。無論是雪，雨，霜，信念在，心在。
我的腳步放松了，眼神堅定了。當我走回家時，我似乎看到我長大了很多。遠遠的，我突然看到小區(qū)門口有個隱約的人影。當我走近時，我的心被震撼了。是我媽，我的眼里又充滿了淚水。我突然投入母親的懷抱
干凈芬芳，親情似陽。
初中作文 篇5
三天了!想想過去，我還是一名小學生，如今，我已經(jīng)光榮地走進了北京一零一中學，完成了三天“艱苦”的軍訓生活，說是“艱苦”有些夸張，不過對于我們這些每天被供在溫室里的“花朵”，可真是一個巨大的挑戰(zhàn)呢!起初，當看到一零一美麗的校園時，我愣住了，沒想到我竟會在一個公園式的`學校學習，這讓我倍感自豪�？墒�，迎接我們第一次入校的竟是一批令我們尊敬而又畏懼的武警教官�！翱嗖豢把浴钡能娪柹罹痛死_了帷幕。第一天，教官便給我們一個下馬威：站軍姿20分鐘!可能是因為暑假缺乏鍛煉，不一會，就有一大批同志“光榮的倒下了”!
我也有些挺不住了，可是我心想：不行，我不能這么嬌氣，一定要想軍人一樣有毅力......終于,漫長的一天過去了。第二天，我吸取了第一天的經(jīng)驗，并沒有感到腿疼得受不了，好像好多了，時間也過得快了，在我的努力下，得到了優(yōu)秀標兵的稱號，讓我十分欣慰，也很自豪。就在我自我滿足的同時，我突然發(fā)覺，我們的教官跟我們玩“變臉”，當休息時，他們變得十分幽默、親切，可是一旦開始訓練，他們就像“魔鬼教頭”一樣，十分嚴肅，不拘言笑。但是教官們比我們還要辛苦，每天我們練習，他們便要大聲地喊口令，我們學習，他們要一遍一遍地指導。在這里，我想對所有的教官說一句：“教官們辛苦了!”
我從他們身上看到了真正的軍人本色，看到了什么事堅持，什么是服從。三天來，教官們讓我學到了很多，收獲了很多。軍訓是為了強健我們的體魄，增強我們的意志，讓我們學會團結。我相信我不會讓老師失望，不會讓教官失望，不會讓一零一失望!也許在第三天我們七班，沒有走好，可并不代表我們不行�！百F在堅持”，只要努力，就會有收獲!
初中作文 篇6
大海，像天空一樣的藍色，讓人念念不忘，這讓人愜意的海風，又再一次吹進我的腦海，它給我的回憶，是曾經(jīng)像牢籠一樣的生活。
記得，小時候家母的拘束，哪里也不讓去，哪里也不能想，只能在家里，望著藍藍的天空，那渴望的自由又何在?總是在想，總是在想，自由是不是在我的世界里不存在，是不是已經(jīng)等到厭倦了，不想再想，也不想去想，只能在這拘束的“牢籠”里，享受孤獨，寂寞的滋味。
直到有一天，我那期待已久的“自由”終于歸來，它不是苦澀的，它不是幸福的，而是懷念的味道，海啊，我?guī)е杂啥鴣恚恢闶欠駳g迎，這么匆忙的趕來，是不是有些倉促，沒有辦法，自由它來的也讓我有些倉促的感覺，現(xiàn)在我站在了你的面前，請你用溫柔的海風來歡迎我，請你用雄壯的`海浪來接待我，我和自由和你只有一面之緣，大概，以后不會再來，這一切拜我的責任所賜，可見它帶給我的壓力是多么重，讓我都來不及和自由說常來，就開始陷入孤獨和無望的漩渦中，我這么說，你明白了我所說的倉促吧，是啊，早就習慣了這樣的感覺，回去后，就又開始了囚禁一般的生活。
大海，你帶給我的回憶，又一次讓我嘗到了苦澀的味道，聽啊，那海嘯，似乎在對我的過去在吶喊，抱怨，可是這樣，也不能改變什么，就這樣吧，不會在改變，再見，大海，再見自由，你好，寂寞，你好，孤獨。
初中作文 篇7
有時候，相逢、相遇、相知、相戀只是一段短短的路，那之前叫做不認識你，那之后，叫做形同陌路。
我們常需要面對一些關聯(lián)的形態(tài)，比如親密，比如相戀，比如同伴。這些關聯(lián)的形態(tài)一直在改變著，也許微小，也許巨大，但都是說不上來的。什么時候的事呢？一瞬間的轉(zhuǎn)變。
像年月日和時分秒的這種關聯(lián)，親密，似乎不可替代，就好像習慣了的陪伴，理所當然。因為我們總覺得有什么是不會改變的吧，有什么該會是永恒的吧。但卻變了。曾經(jīng)有多么親密，就變得有多么的疏遠�？稍�(jīng)還在啊。這就是密切的形同陌路。
在一段感情之后，有些人會嘗試著遺忘，于是像“我不記得他了”“我不想他了”這樣的話也就聽得多了。可這樣的話卻恰恰說明了沒有忘記和依舊想念。重點是那個“了”字。說明曾經(jīng)有多少次反復的深入生活，說明還縈繞在心里，也就說明那些話語中的掩飾。這就是刻意的.形同陌路。
“就是我不認識的那個人�！边@句話最近相當流行。意指某一個曾經(jīng)有過不同尋常的關系，如今這關系卻消失殆盡，想要忘記，卻又控制不住想念的人。因為辦不到忘掉，卻又無法挽回了，所以才會寧愿從未認識過，什么都沒有發(fā)生過，甚至從未見過。這就是無奈極了的形同陌路。
想要把關系都退回到原點以前，想要到所有的事情都沒有發(fā)生過，想要像陌生人一樣可以簡單的錯身而過。
這是所謂形同陌路。
形，同。
意思是說，就只有看起來像陌生的過路人而已。
初中作文 篇8
每一個成功的作者，必定會擁有一個打動讀者的理由，感動在一份勝似親人的友情；每一朵欲放的蓓蕾，必然會帶著一串夢想而綻，感動在一種淡淡的情愫。
一年一個夢想，十年一個轉(zhuǎn)變。再看到童話的公主，心卻慢慢淡然。那些夢想過的未來，被太多個夜所深埋，被太多的情感所覆蓋。每個人鬢角發(fā)白的時候，會不會都擁有一個最美的回憶——若是這樣，我希望我的回憶不必太華麗，只需一本紀念。
——題記
一直相信，友情是個很奇妙的線，可以將張張笑臉緊牽、可以珍藏每個人的韶華回憶，也不談條件。還記得第一次讓我印在心上的文字，它印在雜志上并不起眼的位置——講述了一段淡淡的友誼，在那些青蔥歲月。是作者細膩的筆調(diào)，或濃或淡的惆悵，將童年時那份稚氣的分享記下，與文字的不解之緣從它開始，從友誼開始。
記得很清楚，七月盛夏，媽媽都會參加一次同學聚會，年年不斷。已經(jīng)各奔東西了太多年，都過著各自的生活、經(jīng)營著各自的美好，就是這一年一聚，時間并不長的相會，在我眼中看來那么幸福、那么快樂，不需太過浮華的寒暄，就算再久沒相逢，還是了解著彼此。也不止一次的設想著，似水流年逝去時，我也會滿載著生活給予的苦辣酸甜，跟兒時的摯友們?nèi)痴�、去分享，像現(xiàn)在一樣，毫不掩飾心情去講述；像現(xiàn)在一樣，心中還會萌生小小的惡作劇意念；像現(xiàn)在一樣，哪怕時間早已將曾經(jīng)的昨天帶走，也要為那一聲“朋友”，給心留一個空間，這空間只為紀念，紀念我生命中的小時代。
朋友，是開啟一生幸福的鑰匙。是他們肆無忌憚的打鬧，將青春蔥蘢的時光陪伴，然后目送著最親愛的你步入能讓你幸福的`天堂；朋友，是吹走虛幻夢想的微風。我們一同前行，一路上也曾幻想過未來的浮夸，但就因為那些時光里的肩并肩，用你我的眼睛看清了前方，用你我的雙手畫出了精彩的明天，是因為分享了彼此兒時的心情、是因為見證了朋友的蛻變，是那時候的小甜蜜，亦是平淡。
朋友，我知道我們的友情經(jīng)得住考驗。在人生的賽道上，我感恩著第一段接力能與你相伴，感謝在即將放棄的時候，身后的你用盡全力推我向前；感謝我在你身后體力不支的時候，你回眸給我一個微笑，鼓勵我要勇敢揚帆——這賽場，這接力，我距離終點還很遠，終點一定會有大大的獎杯，并告訴我一生的完結。我樂顛顛的欣賞沿途的風景，我感恩這風光有你陪伴欣賞——春秋冬夏的旋轉(zhuǎn)，十指相扣的信任，哪怕時光荏苒，也守護著那份純真。就讓它成為心靈的凈土，就讓這友誼根深蒂固。
是誰的歌聲響起，是誰坐在桌前追憶？女孩用文字串成的彩緞一席，曲畢，名叫《一生有你》這世間純潔的感情，天使為我們送上羽翼一對，你告訴我：“勇敢去飛，一定要循著夢想而追”，然后，松開手，放我飛。知道嗎，我還是回了頭，我看到你揮手，被風吹走的聲音刮過云端，友誼不變，心相牽。
朋友，你是我的天使，守護在我身邊，到離開這凡塵的那一天為止。我亦如此，很榮幸成為你的天使，我靜默無聲，與你四目相對，原來友誼這么平淡、卻在指尖繞了一圈、又一圈。
無論何時，無論何地，只要你一聲呼喚，我必定一生陪伴，因為我們許下了關于友誼的誓言。
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