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    初中的作文

    時(shí)間:2024-05-29 08:21:42 初中作文 我要投稿

    初中的作文匯編(3篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的初中的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    初中的作文匯編(3篇)

    初中的作文 篇1

      人的腦袋像一張潔白的稿紙,先寫(xiě)上的字最清晰。隨著年月的增長(zhǎng),寫(xiě)得越來(lái)越多,字跡反復(fù)疊印,漸漸就模糊了。這就是說(shuō),一個(gè)人小時(shí)候是學(xué)習(xí)用腦的最佳時(shí)期,所學(xué)到的東西,往往一輩子也忘不掉。如今,我只要略一回想,小時(shí)候的街道、商店、學(xué)校和教室,就歷歷在目;一些事件,一些話(huà)語(yǔ),一些書(shū)本上的知識(shí),我記得極清楚,F(xiàn)在就不行了,不用說(shuō)去年的事,就是上個(gè)星期或是昨天的事,我也記不準(zhǔn)。有時(shí)甚至上午發(fā)生的事,下午就忘得一干二凈。

      為此,我經(jīng)常后悔為什么小時(shí)候不多學(xué)點(diǎn)知識(shí)呢?但后悔也沒(méi)用,地球不會(huì)倒轉(zhuǎn),誰(shuí)也不能重新回到童年。讀小學(xué)五年級(jí)時(shí),我們班來(lái)了個(gè)地理老師,他面目清秀,像電影演員那樣漂亮英俊?扇f(wàn)萬(wàn)想不到,這個(gè)老師竟然極其嚴(yán)厲,簡(jiǎn)直可以說(shuō)是兇狠。他講課時(shí)目光銳利無(wú)比,能發(fā)現(xiàn)任何一個(gè)不用心聽(tīng)課的學(xué)生。他的懲治辦法是朝不用心聽(tīng)課的學(xué)生腦袋上拋擲粉筆頭?膳碌氖,他的粉筆頭像長(zhǎng)著眼睛的子彈,指哪打哪,百發(fā)百中,其有效射程為大半個(gè)教室。所以只要上地理課,大家都心驚膽戰(zhàn),正襟危坐,否則腦袋就會(huì)吃苦頭。我的個(gè)子高,坐在教室的`后面,沒(méi)有挨粉筆子彈的危險(xiǎn),因此可以做些小動(dòng)作或偷看小人書(shū)什么的。誰(shuí)知這家伙還有更厲害的一手,就是用教鞭打擊你的額頭。他的招法是佯裝什么也不知道,很自然地在課桌中間的過(guò)道上邊走邊講課,什么黃河呀長(zhǎng)江呀,講得語(yǔ)調(diào)平靜朗朗有聲。一直走到搞小動(dòng)作的學(xué)生座位跟前,他的聲音依然沒(méi)有變化,但手里的教鞭卻極準(zhǔn)確地在那個(gè)學(xué)生額頭上猛擊一下,之后他像沒(méi)事一樣繼續(xù)朗朗有聲,弄得你羞得要死又氣得要命。

      我有一次在地理課上看小人書(shū),看到孫悟空舉著金箍棒打白骨精。我正為孫悟空歡呼時(shí),這一棒卻猛地打在我的腦門(mén)上,抬頭一看是地理老師正在揮動(dòng)教鞭。同學(xué)們?yōu)榇巳⌒α宋以S多日,我恨透了地理老師。開(kāi)始處處與他作對(duì),上課不認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)也做得浮皮潦草。地理老師更是不饒我,他逼著我做比其他同學(xué)多一倍的作業(yè),逼著我背誦山川、河流、高原、盆地的名稱(chēng),逼我默寫(xiě)全國(guó)各大城市的名字。我倒霉透了,覺(jué)得他是全世界最壞的老師。

      20年后我坐在北京魯迅文學(xué)院的考場(chǎng)上,面對(duì)著地理考卷時(shí),眼前卻一片開(kāi)闊。我覺(jué)得考題太容易了,幾乎所有的答案我都能脫口而出。這使我一下子想起那個(gè)地理老師,正是他當(dāng)初的催逼,才使我以滿(mǎn)分的成績(jī)順利地通過(guò)了地理考試。而同考場(chǎng)的那些作家們卻一個(gè)個(gè)愁眉苦臉,他們說(shuō)把復(fù)習(xí)題背誦了幾天幾夜,可一進(jìn)考場(chǎng)還蒙頭轉(zhuǎn)向。我笑道——少壯不努力,老大徒傷悲。

      小時(shí)候是學(xué)習(xí)的大好年華,如果不努力,長(zhǎng)大了即使付出多少倍的氣力,也補(bǔ)不上來(lái)。我感謝地理老師對(duì)我的嚴(yán)厲,如果所有科目的老師都那樣認(rèn)真嚴(yán)厲地對(duì)待我,我現(xiàn)在的學(xué)識(shí)定會(huì)更加豐富。我常對(duì)讀初中的女兒說(shuō),你一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,你現(xiàn)在學(xué)一天就等于將來(lái)學(xué)一個(gè)月。女兒不信,我說(shuō):“你長(zhǎng)大就會(huì)明白,但等你明白時(shí)也就晚了!

    初中的作文 篇2

      “阿姨,早上好!”我剛拉開(kāi)門(mén),就看到一位正要出門(mén)的鄰居,一聲親切自然的問(wèn)候便脫口而出。年輕漂亮的阿姨先是一愣,繼而莞爾一笑,稱(chēng)贊道:“真是個(gè)有禮貌的好孩子!”

      從小,父母便教導(dǎo)我:“哪怕是再忙、再累,你也要和路上遇到的人打一聲招呼。禮貌周全不花錢(qián),卻比什么都值錢(qián),它能夠幫助我們與別人和諧相處!备改傅难詡魃斫,深深地影響著我。其中,時(shí)常出于父親之口的那個(gè)堪稱(chēng)經(jīng)典的'故事,對(duì)我的觸動(dòng)尤深……

      20世紀(jì)的一個(gè)小鄉(xiāng)村里,住著一個(gè)猶太傳教士,他每天早晨按時(shí)到一條鄉(xiāng)間小路去散步。無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí),他都會(huì)面帶微笑地打聲招呼:“早安。”有一個(gè)年輕農(nóng)民,起初對(duì)猶太傳教士問(wèn)候的反應(yīng)特別冷淡。然而,年輕人的冷漠并未減少猶太傳教士的熱情,每天早上,他仍然給這個(gè)一臉疏遠(yuǎn)的年輕農(nóng)民道一聲早安。年復(fù)一年,日復(fù)一日,終于有一天,這位年輕農(nóng)民回應(yīng)了他的問(wèn)候。后來(lái),納粹黨開(kāi)始上臺(tái)執(zhí)政時(shí),猶太傳教士與村中所有的村民都被納粹黨送往集中營(yíng)關(guān)押。當(dāng)他們走下火車(chē)時(shí),有一個(gè)手拿指揮棒的指揮官在前面揮動(dòng)著棒子,叫著“左”或“右”,而指揮官的口令則決定著他們的生死:如果喊“左”,就是死路一條;如果喊“右”,就有生存機(jī)會(huì)。輪到這位猶太傳教士了,他渾身顫抖地走上前去,抬起頭,習(xí)慣性地說(shuō):“早安,先生!敝笓]官臉上的表情沒(méi)有變化,卻禁不住還了一句:“早安!背鋈艘饬系氖,這位指揮官就是當(dāng)年的那個(gè)年輕農(nóng)民,而傳教士的這聲問(wèn)候,竟然拯救了他自己。

      這個(gè)故事給了我深刻而永久的啟迪:只要得到他人的關(guān)懷,鐵石心腸也能被融化。如今,每當(dāng)在樓梯口遇見(jiàn)某位熟悉或陌生的鄰居時(shí),我都會(huì)露出甜甜的笑容,向他們來(lái)一聲發(fā)自肺腑的真誠(chéng)問(wèn)候。

    初中的作文 篇3

      年華似水匆匆一瞥

      多少歲月清描淡寫(xiě)

      想你的心百轉(zhuǎn)千回

      莫望那天你我之間

      我站在我17歲的尾巴上的時(shí)候我開(kāi)始為自己的18歲難過(guò)了。我并不是因?yàn)樽约阂L(zhǎng)大會(huì)失去我17歲以前所以孩童時(shí)候的記憶,也不是因?yàn)槲視?huì)安靜的走過(guò)白色籬笆墻的時(shí)候不會(huì)在有人大聲的喊我孩子,而是因?yàn)槲也恢牢以谖业?7歲以前究竟做過(guò)了一些什么事而值得我會(huì)在我的18歲孤單時(shí)候想起就會(huì)很開(kāi)心,很開(kāi)心的忘記所以的不開(kāi)心的一切,我真的不知道。

      似乎那些年華像開(kāi)在記憶里的薔薇,鮮紅著蕩溢著微笑。宛如開(kāi)在季節(jié)里的容顏,如蓮花的開(kāi)落。只是在那個(gè)有著朦朧霧色的季節(jié)里才會(huì)被想起,被懷念。懷念最讓人心碎,明明無(wú)法忘懷,卻只能活在灰色的記憶中;明明說(shuō)過(guò)一輩子在一起,可是在那個(gè)七月過(guò)后我還是忍著眼淚和你說(shuō)了再見(jiàn),那是我看著你的身影被夕陽(yáng)拉得老長(zhǎng)時(shí),我知道你不愿意離開(kāi),如我一樣我也不愿分開(kāi),我想,如果那時(shí)我轉(zhuǎn)身?yè)е悖闶遣皇蔷筒粫?huì)離開(kāi),是不是像那個(gè)七月一樣的飛揚(yáng)。我不知道的是我們就這樣不見(jiàn)了,再見(jiàn)不見(jiàn)。

      我的薔薇在微笑。

      我看到它張著嘴,像個(gè)貪婪的孩子丟不掉嘴里的糖,傻傻的看著心中隱忍的疼痛一點(diǎn)一點(diǎn)的消失卻束手無(wú)策。鮮色的紅在慢慢褪去泛著蒼白的痕跡,隱隱有著傷,卻在季風(fēng)中干裂成堅(jiān)硬的殼,黑色的。

      以至于到最后我開(kāi)始學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),在想你的'日子我不在沉淪在那七月的記憶中,我不再站在那落日下等著你回家,我只是相信你只是迷路了,找不到回家的方向,等到那一天你找到了路你就會(huì)回家和我一起幸福的生活。我也不再在我的流年里灑下灰色的種子,我不希望你回到家會(huì)看到我難過(guò)的樣子,我知道你會(huì)心疼,我也會(huì),你希望我快樂(lè),所以最后你選擇了離開(kāi),你說(shuō)我終將會(huì)長(zhǎng)大,不在需要你,所以你就在那個(gè)七月離開(kāi)了我,可是,你知道嗎,你的離開(kāi)讓我更難過(guò),薔薇花開(kāi)了,你卻不在了,我等待了,你卻不回了。

      似水的流年匆匆而過(guò),我的記憶終將會(huì)枯竭,薔薇花終獎(jiǎng)抵不過(guò)冬天的寒冷。你我之間的歲月,會(huì)流失在著個(gè)冬季嗎?

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