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    初中的作文

    時(shí)間:2024-08-30 07:32:50 初中作文 我要投稿

    初中的作文(薦)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的初中的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    初中的作文(薦)

    初中的作文 篇1

      我的鄰居李大爺,他特別愛(ài)生氣,經(jīng)常會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事而大發(fā)雷霆,所以,他是我們這棟樓無(wú)人不知,無(wú)人不曉的“脾氣大王”。

      李大爺今年五十多歲了,消瘦的臉龐,長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛,兩片薄薄的嘴唇,短短的頭發(fā)中夾雜著絲絲銀發(fā)。

      一次,李大爺?shù)呐雒坝陙?lái)看他老人家,李大爺熱情地招呼女婿進(jìn)屋。沒(méi)過(guò)多久,李大爺家不時(shí)傳來(lái)吵嚷聲,椅子倒地聲,杯子破碎聲,我被這突如其來(lái)的聲音吸引住了,走到了和李大爺家相隔的墻上,用杯子貼在墻上聽(tīng)起來(lái)。哇,是在吵架。“你小子!快滾出去”“哼!走就走”。只聽(tīng)見(jiàn)隔壁家的門(mén)“嘭”地響了一聲,李大爺?shù)呐龊芸熳叱鰳堑馈@畲鬆斪烦鰜?lái)罵道:“你小子真是氣死我了!”我從門(mén)眼中看到李大爺氣得怒火沖天,咬牙切齒,還直跺腳,樓道里發(fā)出很大的響聲。我想李大爺一定氣到了極點(diǎn)。事后我才知道,原來(lái)是李大爺?shù)呐霾蛔⒁庹f(shuō)了一句不好聽(tīng)的'話,李大爺就生氣了。

      這還不算什么,李大爺還有比這更生氣的時(shí)候呢。

      一天,有三個(gè)喝醉酒的人在敲李大爺家的門(mén),我剛好在門(mén)口站著,看見(jiàn)他們喝得醉醺醺地問(wèn)李大爺?shù)膬鹤釉诓辉诩遥麄兗s他出去打麻將。李大爺一聽(tīng),頓時(shí)火冒三丈,狠狠地罵了他們:“打麻將?休想!你們這幾個(gè)混賬東西,我告警察去!”他們立即互相罵了起來(lái),“小心我拿磚頭砸了你們!”樓道里正好有一塊磚在墻邊,李大爺拿起磚頭,把磚頭高高舉過(guò)了頭頂,那些人慌忙跑開(kāi)了,只聽(tīng)“咚!”一聲,李大爺把磚頭重重地砸在了樓梯上,磚頭立刻四分五裂,飛花碎玉般地砸開(kāi)了,李大爺氣洶洶地,罵罵咧咧地回了家。

      瞧,李大爺就是為了這些小事而大發(fā)雷霆,難道不是名副其實(shí)的“脾氣大王”嗎?

    初中的作文 篇2

      文學(xué)給了我純凈的靈魂和輕盈的翅膀,讓我可以在多夢(mèng)的花季,以一顆最平凡的心,珍藏著世界上每一處細(xì)小的美麗。

      盡管理想隨時(shí)在變,但我仍愿意獨(dú)自擔(dān)負(fù)起暖暖的生命,帶著幸福的初體驗(yàn),一邊書(shū)寫(xiě)著青春流浪的神話,一邊執(zhí)著地去尋找心中地桃園。

      在課余時(shí)間,我最喜歡讀書(shū)的了,喜歡讓自己地目光和感受駐足于作家們的心靈深處,與其同喜同悲,甚至將優(yōu)美生動(dòng)而富于哲理地語(yǔ)言不斷地斟酌敲打,并以此作為耐磨的薄片,時(shí)常抨擊著自己的心弦思緒。那些黑色的文字在一片動(dòng)感的底色上所堆砌出來(lái)的`新奇而又充滿(mǎn)熱情和活力的世界引發(fā)了我一種巨大的快樂(lè)和共鳴。

      每一次閱讀時(shí)候和閱讀后的寫(xiě)作,總能將我的心領(lǐng)進(jìn)一個(gè)寧?kù)o的縱深,那里有我所熟悉的一切快樂(lè)或者疼痛,有著我所經(jīng)歷過(guò)每一次梅雨季節(jié)或者每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。我由衷地發(fā)現(xiàn)了文字地神秘和瑰麗,發(fā)現(xiàn)歌詠成長(zhǎng)原來(lái)是如此幸福的一件事,從此,我對(duì)文學(xué)的渴望和皈依則更加地迫不及待。

      我常常一頭迷失在溫暖地閱讀中,并從中汲取著深刻地心靈的撫慰。那些美麗的文字使我對(duì)青春中的所有煩惱和苦楚都多了份遙遠(yuǎn)和淡漠,雖還不能抵達(dá)范先人那種物我兩忘的境界,但對(duì)生命或多或少領(lǐng)悟到了閑看庭前花開(kāi)花落的淡散,桃李不言自下成蹊的超脫,以及不可能兩次踏進(jìn)同一條河流的深邃。

      這就是我。

    初中的作文 篇3

      “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”這句話想必人盡皆知,但是沉溺于書(shū)本的海洋中,難以自拔,踐行這句話也就成了紙上談兵。這次五一小長(zhǎng)假期間,借著五月二日至三日學(xué)校組織“光榮的新四軍”浙東行活動(dòng)的契機(jī),我背上行囊,開(kāi)始了一段學(xué)習(xí)之旅。

      猶記得王羲之筆下的《蘭亭集序》,猶記得豪邁悠久的大禹陵,猶記得承載童年的百草園與三味書(shū)屋,猶記得那十里長(zhǎng)街目送總理的感人場(chǎng)景……這些或拜讀、或耳聞、或印象朦朧、或不曾目見(jiàn)。然而,當(dāng)這一切以事實(shí)展現(xiàn)在你面前時(shí),你又怎會(huì)不印象深刻,而震撼心靈?這就是旅行的意義。它讓你讀到王羲之的灑脫而又遒勁的書(shū)法,它讓你感到先古帝王的氣魄,它讓你觸到那純潔又充滿(mǎn)童趣的回憶,它讓你看到一個(gè)新時(shí)代歷史難以忘懷的公仆。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,如果說(shuō)看來(lái)聽(tīng)來(lái)的知識(shí)只是獲得一個(gè)粗淺的印象,那么將它付諸于實(shí)施則會(huì)讓它一生受用,而能走盡天下路而風(fēng)雨無(wú)阻。

      唐太宗就曾說(shuō)要以史為鑒,一個(gè)人不能不知道自己國(guó)家的歷史,更不能不知道曾經(jīng)有多少人為國(guó)家灑下自己的滿(mǎn)腔熱忱。在浙江這片肥沃的土地上,也同樣樹(shù)立著新四軍的豐碑。日本帝國(guó)主義的鐵蹄曾經(jīng)蹂躪著這片沃土,多少的生靈涂炭,多少的妻離子散,這段往事對(duì)許多經(jīng)歷過(guò)的人來(lái)說(shuō)都是記憶猶新。然而,我們的新四軍為了國(guó)家的尊嚴(yán),克服千難萬(wàn)苦,與敵人進(jìn)行著殊死的搏斗。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,但是哪里有反抗,哪里就有尊嚴(yán)存在。這段歷史雖已離我們非常遠(yuǎn),但是一張張照片,一件件實(shí)物擺在面前的時(shí)候,那些場(chǎng)面卻又仿佛歷歷在目。當(dāng)我從講解員口中得知對(duì)于這段歷史僅為一些老年人所知時(shí),我心中有些不平:那些戰(zhàn)士們?yōu)榱撕葱l(wèi)祖國(guó)的'尊嚴(yán)失去了生命,我們雖然不是親歷者,但是我們都應(yīng)該明白,我們腳下所踩的這片熱土,曾是有熱血所澆鑄的。我們要做的,正是要讓所有人都了解這段歷史。

      這段旅途雖然短暫,但是我認(rèn)識(shí)了許多朋友,也懂得了許多課本上讀不到的知識(shí)。行有涯,思無(wú)涯,一次旅行,它的收獲可能是無(wú)限的。與其“讀破萬(wàn)卷書(shū)”,不如周遭走一走啊。

    初中的作文 篇4

      萎縮在被子里長(zhǎng)久的延續(xù)我的沉默,明白原來(lái)難過(guò)也不過(guò)是因在想念。

      突然沒(méi)有來(lái)由的想起一些已經(jīng)幾乎被我遺忘掉的回憶。

      一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)那些我苦心深埋、用力去遺忘的曾經(jīng)都一點(diǎn)一點(diǎn)的在夢(mèng)里循環(huán)回放著,就如我每次聽(tīng)歌般的瘋狂一樣一遍一遍的單曲循環(huán),直到我看到那首歌都覺(jué)得耳膜疼痛時(shí)才換過(guò)其它歌繼續(xù)單曲循環(huán)一般,那些都是我曾所喜愛(ài)的,而現(xiàn)在都是我在用力去逃開(kāi)的東西。

      我不得不承認(rèn)那些回憶都給過(guò)我太多甜蜜,讓我在回憶起時(shí)都甜蜜的讓我難受,每次都那么深刻的感受到左心房傳出那么洶涌沸騰的疼痛,心臟像被回憶一次一次的灌注著叫做憂(yōu)傷的液體,讓那些悲傷在心房里流出然后在從各個(gè)血管中混合著血液又流回心房,這樣一遍遍的惡性循環(huán)著。

      那個(gè)誰(shuí),那個(gè)我曾愛(ài)的如此瘋狂如此刻骨銘心如此疲倦的男子。我突然想起你、我曾經(jīng)的'場(chǎng)景,每一個(gè)片面都成為了經(jīng)典刻入心底,最最深的心底,無(wú)人可觸碰的內(nèi)心深處。

      原本,我以為已忘記你姓甚名誰(shuí)。

      原本,我以為已忘記你有著明朗笑顏的面容還是冷漠不語(yǔ)的容貌,卻忽然清晰的記起你的輪廓,那樣干凈的微笑和單純的眼眸,小孩子氣的臉。原本,我以為已忘記曾與你有過(guò)如何深刻的過(guò)往如何難忘的纏綿。

      那些“原本、以為”,也都不過(guò)都是我的自以為是。那么刻骨那么銘心的記憶如何當(dāng)作從未發(fā)生過(guò)般的說(shuō)扔就棄,說(shuō)放就結(jié)束的簡(jiǎn)單。如果可以那么又何必每次在看到似曾相似的畫(huà)面和話語(yǔ)就會(huì)突如其來(lái)說(shuō)不出的窒息般的難受,

      又怎么會(huì)在每次回過(guò)頭發(fā)現(xiàn)自己身后身旁左右空蕩蕩的什么都沒(méi)有時(shí)冷的直顫抖,又怎么可能在突然被提及一些關(guān)乎你卻忘記所有關(guān)于你的記憶,而即將被掀起記憶的序幕時(shí)拼命叫自己不要想不要想的,躲在角落里難過(guò)的泣不成聲。

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