（精）初中的作文4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初中的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中的作文 篇1

　　剩下一年半了，馬上畢業(yè)了，心情不知道什么滋味，曾經(jīng)愛過，曾經(jīng)痛恨，曾經(jīng)癡迷過，曾經(jīng)信奉，曾經(jīng)依賴空間和時間已經(jīng)隨著時間軸遠(yuǎn)離我而去，我像一粒正在下沉海沙，我想抓住溫暖，我想抓住陽光，我想抓住我在地面看到一切，我無法控制我自己，寒冷無情將那把冰仞插入我心房，暗流暗笑著把恐懼外套披在了我身上，重力更放肆將我拉入地獄。陽光離我而去，陌生世界里，寒冷，恐懼，孤獨(dú)成為了我朋友。曾經(jīng)痛恨過，曾經(jīng)不以為常，此刻都卻成了我最愛，還何況我曾經(jīng)愛過，癡迷過和信奉過。

　　我渴望那展翅高飛勇士們，甚至是一只蒼蠅，一只討厭蚊子，此刻我想擁有一雙翅膀，縱入云彩，俯沖地面…………一陣寒意將我從夢幻中拖拽出來，就好象在冬天將一個人赤裸裸從床上拖拽出來。我又要回到現(xiàn)實，我還是一粒深海細(xì)沙，寒冷、恐懼、孤獨(dú)并沒有離我遠(yuǎn)去。我知道自己不能再繼續(xù)做夢，過去一切也許必將成為歷史，過去輝煌歷史也只能成為時間軸上一個映像而已。

　　而我將永遠(yuǎn)會保存住這段美好記憶，這段讓人愛和恨空間，保存住每個人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個沉重動詞，在被風(fēng)吹過夏天，我們就要告別生活，離開這一片屬于我們青春和誓言土地，八b班。

　　畢業(yè)是一個讓人一生難忘名詞，以前厭惡之極校園，在我們眼里也變美麗和寬廣起來，以前我們最討厭老師，我們也突然覺得他最近親切了許多，以前最不喜歡做事情，現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)了，就會發(fā)現(xiàn)，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。

　　畢業(yè)是一個形容詞，記錄著我們校園生活酸甜苦辣。它就象一本日記，記錄往事，勾勒過去，心中充滿無限感慨。

　　說真，我到現(xiàn)在還沒搞清畢業(yè)，是喜悅還是苦澀。

　　回頭望去，我們真就要畢業(yè)了。往日酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過夏天。

　　一年半之后，我們就真要畢業(yè)了。初中啊初中，你永遠(yuǎn)是一個說不完故事，以后故事就留給下屆新生說了。整理整理背包，我大步離去了。為了一個理想，為了一個新起點(diǎn)，開始新人生笑容。我相信這段記憶將是最寶貴。

　　一個充滿愛和恨班級。

初中的作文 篇2

　　我去過美麗的車溪、寒冷的神農(nóng)架、好玩的青城山、看日出的峨眉山，可這些還是比不過我做夢都想去的大草原。

　　一下車，我看見了藍(lán)藍(lán)的天空，燦爛的太陽，還聞到了清新的'空氣。一眼望去，一大片小草就像綠色的海洋；一簇簇不知名的野花，好像在迎接人們的到來，遠(yuǎn)處的幾座大山就像給草原添加了一幅美麗的背景……

　　遠(yuǎn)處的幾個房子里，住著幾十位牧羊人，我已經(jīng)迫不及待的想騎馬了。跳上了一匹瘦瘦的、高高的駿馬，沒想到，馬背一滑，把我摔了個四腳朝天。不過我覺得很好玩，我再次上了馬，然后讓馬跑得飛快，我覺得自己像小騎士一樣飛快的奔騰。

　　我們還爬了一座高大的山。經(jīng)過了細(xì)窄的山路、經(jīng)過了翻山越嶺，終于到了山頂，山頂上有很多奇形怪狀的石頭：有海星形的、有老虎形的、還有從土里長出來的。再往下看，哇！牛羊像一顆顆米粒大小。

　　在遼闊的大草原上，還有那悠閑地吃著草，黑白相間的牦牛。熱情的牧羊人給我們倒了一杯還冒著熱氣的牦牛奶，哇哦！這味道不僅甜甜的，還有一股仿佛綠色的清新味道，和我平時喝的牛奶味道可真不一樣……

　　美麗的大草原，真是一個令人向往的好地方！

初中的作文 篇3

　　“愿望”，是離我遙不可及的名詞。老師上課，要我們腳踏實地;媽媽說教，要我們不要一想天開;同學(xué)告訴我，叫我不要做白日夢。盡管大家都告訴我不要再胡思亂想，想些雜七雜八的東西，但我最向往的還是一個愿望。

　　如果老天有眼，看在我平日乖巧懂事的份上，給我一個愿望，任何事都能實現(xiàn)的愿望，那可叫我欣喜若狂。我夢寐以求、朝思暮想的愿望，如今神仙就要幫我實現(xiàn)了，但這下我可要傷腦筋了！僅僅一個愿望，我的愿望成千上萬、不勝枚舉，數(shù)到三天三夜也數(shù)不完，我趕緊絞盡腦汁、搜腸刮肚，找個最理想的愿望，趕緊心想事成。

　　我的愿望就是有超能力，像哆啦a夢有求必應(yīng)的百寶袋;像超人呼風(fēng)喚雨的特異功能;像魔術(shù)師深不可測的魔術(shù)……真讓人難以選擇。經(jīng)過我深思熟慮的思量下，精心周密的篩選中，我決定擁有探測人心的讀心術(shù)，可以了解別人的想法;知道別人的心情;解決別人的.煩惱。不但可已設(shè)身處地替別人著想，也可以偵測人心的險惡、善良。

　　“讀心術(shù)”是一種高超的能力，這可不是人人都有，我有這項特殊才能，也忍不住向大家大肆炫耀�？上А白x心術(shù)”有一條戒律，不行讓任何人知道，令我有些懊惱。由于讀心術(shù)的幫助，讓我知道小明為什么心情低落？大大為什么火冒三丈？小姪女為什么討厭我？……知道得一清二楚，可以建立我良好的人際關(guān)系，使我的壞心情拋到九霄云外。有我在，班上一定是毫無紛爭，和樂融融！

　　僅僅一個簡單的小愿望，老天爺，您聽到了嗎？您一定也有讀心術(shù)，讀出我心中夢寐以求、望眼欲穿的愿望！

初中的作文 篇4

　　你相信嗎，四季是有顏色的。春，是綠色；夏，是紅色；秋，是黃色；冬，是白色。你知道嗎，四季是有生命的。春，是希望；夏，是喜悅；秋，是傷感；冬，是堅強(qiáng)。

　　綠，春韻，希望

　　和煦的陽光撫摸著大地。清風(fēng)徐來，湖面泛起陣陣漣漪，柳樹的倒影隨著波光蕩漾。倏而風(fēng)停水止，湖水變得溫文如玉，翠色欲滴。一只小鳥掠過湖水，尾巴沾到了湖面，水波便一圈圈蕩漾開去。埋在地下的種子，伴著裊裊絲竹聲破殼，萌芽，露出嫩嫩的小腦袋。春韻，希望之美。

　　紅，夏顏，喜悅

　　雷雨過后，太陽重新露出了笑靨，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一道艷麗的彩虹。莊稼們吸足雨水噌噌直往上竄，被雨洗濯過的空氣異常澄澈，明凈。一陣涼風(fēng)拂過，滿池荷花翩翩起舞，買弄自己婀娜的身姿，招來成群的蜻蜓。它們扇動著透明的翅膀，低低得在荷花周圍盤旋，荷花更加嫵媚，絢麗。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。夏顏，喜悅之美。

　　黃，秋姿，傷感

　　一陣蕭瑟的.秋風(fēng)襲來，最后一片干癟的黃葉脫開樹枝，蝶舞般在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)，進(jìn)行生命最后的詮釋，美得讓人落淚。車輪碾過，碎了。年輕的心，也隨之碎了。掃帚揮來，帶走了它支離破碎的身體。它，從此銷聲匿跡，仿佛從來沒有出現(xiàn)過，有仿佛只是一場短暫的夢境～～秋姿，傷感之美。

　　白，冬畫，堅強(qiáng)

　　幾棵光禿禿的樹巍然屹立在荒涼的土地上。凜冽的寒風(fēng)夾雜著雪花呼嘯著刮來，企圖刮斷它們的樹干，壓斷它們的樹枝，妄想。無論風(fēng)雪來得多猛，它們始終咬著牙雕塑般紋絲不動。終于，暴風(fēng)雪被它們“千磨萬擊還堅勁，忍爾東西南北風(fēng)”的秉性屈服了。刺骨的寒風(fēng)封住了小河的喉嚨，使它不能再唱歌。但是_厚厚的冰層下面，水依然在流，心依然在歌唱。冬畫，堅強(qiáng)之美。

　　春，夏，秋，冬，美得扣人心弦，美得叫人神往，美得使人陶醉，美得令人感動。

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