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[優(yōu)]以回憶為話題的作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的以回憶為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
![[優(yōu)]以回憶為話題的作文15篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec401.jpg)
以回憶為話題的作文1
時間，猶如一汪清泉緩緩地流過心田，也在不經(jīng)意間沖刷了許多數(shù)不盡的回憶。
回憶，就這樣始料未及的襲擊著我的腦海。
每每踏過綠油油的草地，就會想起曾一同說過要為花草澆水的約定；每每望著還有一絲余輝的夕陽，就會想起曾一同許下看每一個落日的誓言；每每看到他人合家團(tuán)聚，共享天倫之樂的笑顏，就會想起那曾被遺忘而又美好的回憶。
在夕陽的余輝下，你和爸爸牽著我的小手，漫步于草地之上。被夕陽照耀的身影平鋪在草坪上，你對我說：“任何植物都是有生命的，我們要愛護(hù)它們，以后我們每天都來為它們澆水好嗎？”伴著的天真與稚嫩的聲音說：“好啊！”爸爸笑了，“以后的每一個落日我們都要一起看！”這是我們的約定。這是一瞬美好的回憶。
回憶是美好的，擁有回憶是幸福的。我，過去總是被這種幸福包圍。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光傾瀉在我的臉上，你會溫柔的用你的雙手拍打著我的臉龐。在我的臉頰上留下一個紅色的印記。你對我說：“該起床了！”我知道這四個字中有你的幸福，也有著你的幸福！
回憶，這種如同泡沫般的回憶如此平庸，甚至可以被人忽略。但是，它也正如同泡沫般，可以在陽光下格外耀眼！
如果說，前生積攢了五百的回眸才能換來一次的擦肩而過，那么我前生積攢了多少個回眸��！今生才能有幸成為您的女兒？回憶的畫面，記錄的語言，那一切都是虛幻的。您已經(jīng)無法成為我未來的相伴者，但是卻一直是我最美好的回憶。
有人說，當(dāng)一個人開始回憶的.時候，他已經(jīng)老了。我沒有刻意的去回憶往事，只是當(dāng)一個人深深的印刻在心底成為最美好的回憶時，她總是會像一汪清泉滋潤于心田。
您雖然已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，但是那曾被我喻為泡沫般的歲月，就是我最美麗的回憶。即使在美好的回憶，終究有要被遺忘的一天。而時間，在不知不覺中沖刷著那令我不想舍棄的回憶……
以回憶為話題的作文2
去年夏天，我去了夢寐以求的大海，感受她美麗的臉。
海邊的早晨總是那么迷人。蔚藍(lán)無垠的大海，在那里與天空相連，有一個紅色的火焰跳動。是太陽，它慢慢升起。太陽使海變紅，如同海的紅幕。云彩環(huán)繞著太陽，他們都穿著紅色的.衣服。�。⌒碌囊惶扉_始了！
海風(fēng)輕拂著我的臉龐，我坐在金色的沙灘上，凝視著大海，任憑海水拍打著我。 大�？偸悄敲疵利�，碧藍(lán)的海水，一艘船穿過，就會是一波又一波，像一條白色的帶子在船上翩翩起舞。
我躺在海里，感受大海的溫暖，閉上眼睛，享受大海的愛，感受大海的神秘。在椅子上，用涼爽的太陽眼鏡，品嘗果汁來享受大海，海水中的人顯然更多，有些是潛水，有些是游泳，有些是沖浪。把太陽眼鏡放下，走在沙灘上，留下腳印在沙灘上，讓我失去失去的幻想。跳進(jìn)海里，自由游泳，像一條魚，充滿激情，閃開一條很長的路，高興地描述如何描述！
美麗的大海，所以我無奈的大海！
以回憶為話題的作文3
回憶是美好的。每當(dāng)我看到花園，它就讓我想起一段快樂的回憶
當(dāng)我還是個孩子的時候，我還住在平房里。那時候，每個家庭都有一個10米乘10米的小院子。我的童年就是在那度過的。
通常，當(dāng)我的父母不在時，我來到我心愛的院子，用小嬰兒、勺子、水桶和其他工具建造房子！我一手拿著水桶，另一只用鏟子鏟沙子，然后把裝滿沙子的鏟子扣在地上，哈哈！“樓”的框架基本完成了，然后我用手畫了幾扇門窗，哈！“美國銀行”已經(jīng)建成！過了一會兒，又一座銀塔升起了。地板上堆滿了工具，大大小小，各種沙子，似乎真的進(jìn)入了繁忙的施工現(xiàn)場。收集孩子們的興趣和孩子氣，我不斷地炫耀我生活中的各種幸福！認(rèn)真而忙碌的我只專注于我的`建筑，似乎周圍的一切都被我淡化了，因?yàn)槲蚁胱屚甑挠洃洺錆M美好的回憶。鳥兒嘰嘰喳喳，大樹在風(fēng)中搖動著長長的胡須，一切都突然變得非常美麗--一個充滿和平的小城市從孩童般的興趣之地升起！我高興地在我心愛的城市拍手，看著這幼稚幼稚的結(jié)晶，我笑了。雖然我總是這樣做，但我仍然認(rèn)為它仍然值得我的幸福。因?yàn)槲乙呀?jīng)滿足了這個小院子帶給我的快樂，我不認(rèn)為有更好的方法給我?guī)砜鞓贰?/p>
然而，我的記憶不僅是滿心歡喜，但也讓我痛苦的事情。那是因?yàn)槲业奶詺獾哪_伸進(jìn)自行車的車輪，他的腳受傷了，劇烈的疼痛根本無法承受讓我，我淚流滿面，然而，通常給了我快樂的小院，它似乎已經(jīng)變得內(nèi)向我的呼喊聲回蕩四個在他的心臟，但它有我哭沒有任何反應(yīng)，也沒有給我一點(diǎn)安慰......
我愛我的童年，我想念我的童年生活。但我不能回去。時間一去不復(fù)返。我們能做的就是去追求充滿誘惑的生活理想
以回憶為話題的作文4
我旁邊有一個美好的回憶，我還是非常小的。今天，我?guī)愕轿倚r的續(xù)航時間。
當(dāng)我一小時的時候，我不到一米甚至更多。我不知道。當(dāng)我一小時的時候，我和祖父住在一起。我去爺爺家的時候，爺爺奶奶給我上了很多輔導(dǎo)班，比如畫畫、算盤、跳舞、講故事。我在這里很開心。每次放學(xué)后，我爺爺都回來接我。放學(xué)后，他帶我回家。每次他抱著我，我都會看到他的.白發(fā)。那時，我不知道那是什么。我問爺爺，爺爺，黑發(fā)是怎么變白的。爺爺說：“這是人類成長的變化。你還年輕，不明白。你對這件事很感興趣，我等著回家，好嗎？”我說，“哦�！闭f完，我慢慢地伸手到爺爺?shù)念^上，慢慢地掏出爺爺?shù)陌装l(fā)，爺爺不知道，回到家，爺爺告訴了我很多知識。后來，我慢慢長大，不再讓爺爺抱我回家，但每次看到那根頭發(fā)，我都會大哭一場，看到爺爺老去，我很難過。還有一次下起了傾盆大雨。放學(xué)后，爺爺帶著雨傘在門口迎接我。我看到他是個勇敢的人。
這是我美好的回憶，現(xiàn)在，我的爺爺不在身邊，他現(xiàn)在在四川，我想念他。
以回憶為話題的作文5
炎炎夏日，是鳳凰花開的日子，也是我與大家離別的時候，小學(xué)生活就要結(jié)束了，雖然很期待接受新的挑戰(zhàn)，但一想到要與自己相處多年的老師及同學(xué)分開，內(nèi)心還是萬分不舍。
想起小時候，剛進(jìn)小學(xué)時，我還是個什么都不懂的小女生，對每一件事都感到好奇、在老師的指導(dǎo)下，我逐漸熟悉小學(xué)的一切；活動中心響亮的鼓掌聲A音樂教室悅耳的'鋼琴聲A操場上群暗募佑蛻A教室里瑯瑯的讀數(shù)聲A大樹旁吵鬧的嬉戲聲，都還圍繞在我的耳邊，而這里的一景一物都深深的烙印在我的心中。
在學(xué)校里，我最感謝的就是教導(dǎo)我的老師，老師辛勤的交我們讀書，使我們增廣見聞；老師用心的教我們生活技能，使我們學(xué)會獨(dú)立、所以我感謝所有教導(dǎo)過我的老師、另外，我也很感謝陪我一同成長A一同分享的同學(xué)，他們陪伴著我，在小學(xué)生涯中度過了那整整六年，六年來的相處過程，有歡笑A有哭泣A有興奮A有生氣，在汗水與淚水的交織下，我學(xué)會了珍惜與感恩，這六年來，大家相處的時光，將會是我最珍貴的回憶。
我的小學(xué)生涯結(jié)束了，我想說：謝謝你，我的母校，你陪伴著我度過快樂的童年時光、我會帶著思念，邁向另一個成長階段、而這六年來的回憶，我會永遠(yuǎn)記在心里的。
以回憶為話題的作文6
這是一場花季，也是一場雨季。青春伴隨著一場暴雨也隨之而來。青春是五彩繽紛的，其中也不乏有著我許多還未開花結(jié)果的花季夢想。我喜歡那首歌里唱的“青春如同奔流的江河，一去不回來不及告別。只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血”。
那年，我14歲。我還穿著裙子走在大街小巷，臭美的以為自己很美；我還滿口臟話的評論著街上來來往往的人群說著這個長得漂亮那個丑的要命，然而不知過路人都在諷刺自己；我還總是三分鐘熱度的想到什么做什么，卻從不顧及別人的感受；我還常常懶惰的什么事情都不干甚至一覺睡到中午，卻忘了還有父母在等著自己吃飯；那年，我14歲，我還是一個懵懂而又叛逆的小女生。
那年，我的青春。我的青春包含著我的太多夢想。夢中的我，一切都完美無缺。當(dāng)夢照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我卻無處遁形。我的缺點(diǎn)很多，任性、懶惰、三分鐘熱度、還愛無理取鬧。最常聽的就是父母咋耳邊嘮叨這個缺點(diǎn)要改那個缺點(diǎn)嚴(yán)重。我也總是左耳朵進(jìn)右耳朵出。我的青春包含著我太多叛逆。我本應(yīng)該是一個老師眼中的好學(xué)生，父母眼中的好孩子。不知什么時候，開始悄悄的發(fā)生了一些改變。和父母吵架也是家常便飯了，于是我開始學(xué)會頂嘴“他們是永遠(yuǎn)也吵不過我的”，偶爾我也會沾沾自喜一下。上課也會搞一下小動作了，于是我成了老師辦公室的常客，但奇怪的是他們從來不會叫家長，我想也許是我成績好的.緣故吧。我的青春包含著我太多情感。友情，在這里開始發(fā)芽，直到開花結(jié)果。她們是我最好的朋友，陪我一起哭一起笑，我們說好了彼此要手牽手一起走到花落；愛情，青春期的我也有像花季女孩一樣該有的懵懂的情感，然而卻是無論如何也不能說的。因?yàn)槲抑滥侵皇悄晟佥p狂；親情，因?yàn)橛辛怂麄冊谏磉厙Z叨，我不會再因?yàn)橥泿ЧP記本和書而被老師罰抄課文……
我的14歲，我的青春。我想把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴化作一顆顆璀璨耀眼的珍珠裝進(jìn)時光寶盒里，永遠(yuǎn)珍藏起來。待到我坐在桃樹下的搖搖椅上慢慢老去。然而，即使這樣，我的青春也永遠(yuǎn)不會老去。
以回憶為話題的作文7
每一個人都愛自己的學(xué)校，我也是如此。回想這六年中，老師們孜孜不倦地教誨，給我指點(diǎn)通向知識大門的路，老師和藹可親的面容，同學(xué)間友愛的歡聲笑語，以及學(xué)校熟悉的一草一木，都不由地激起我對學(xué)校的惜惜離別之情。
當(dāng)我走進(jìn)校門，首先映人眼簾的便是那紅色的大影壁，上面鑲嵌著八個金色的大字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。在陽光的照射下，閃著耀眼的光芒，她像無聲的號角，激著我們一天學(xué)習(xí)的開始，影壁下的綠草坪上，雕塑著兩只可愛的梅花鹿，一只挺立著身子，好像在向我們問好，另一只正俯著身子吃青草，這分明是形象地告訴我們:吸取知識，快快成長。小鹿旁邊潔白典雅的丹頂鶴，雙翅展開，仰視藍(lán)天，象征我們新一代少年遠(yuǎn)大的前程。
通道左側(cè)，是學(xué)校南樓，它是六十年代建造的，依稀可見斑駁墻壁。似乎記錄著我的父親在此度過的艱苦日子，悠悠歲月，凝聚著一代代人對學(xué)校的深情。向北望去，是七十年代建造的.教學(xué)樓—北樓，平頂紅磚，雖談不上雄偉高大，卻洋溢著春的氣息。我永遠(yuǎn)忘不了我的父親、我們的老校友侮當(dāng)談起北樓時，臉上露出的羨慕和欣喜。
夾在南樓、北樓之間的是西樓，這是九十年代新建的，乳白色的墻壁，顯得典雅端莊，Z字形樓梯，錯落有致，整個布局處處洋溢著現(xiàn)代氣息。計算機(jī)室有二十多臺計算機(jī)，上課時，計算機(jī)屏幕上顯示出各種圖形、字母。是的，新知識孕育新的一代，培養(yǎng)著二十一世紀(jì)的新主人。
一天的課程開始了�，F(xiàn)代教學(xué)設(shè)備交叉使用，電視機(jī)、幻燈機(jī)、錄音機(jī)、視頻投影儀，體現(xiàn)著教學(xué)手段的巨大進(jìn)步。經(jīng)驗(yàn)豐富的老師正用生動的語言向同學(xué)們傳授著知識。在課堂上，老師讓同學(xué)們自己尋找答案，展開激烈的辯論，同學(xué)們學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，在學(xué)習(xí)中找到了快樂，在快樂中學(xué)到了知識。啟發(fā)式教學(xué)，正成為小學(xué)啟蒙教育的主旋律。
下課了，同學(xué)們跑出教室，去做各種體育活動。瞧，梧桐樹下，乒乓球臺旁，足球場上，閃現(xiàn)著同學(xué)們矯健的身影，未來建設(shè)四化的英才，就在這人群中產(chǎn)生。
小學(xué)，將會作為一個甜甜的記憶，留在我的腦海中。我一定還會永遠(yuǎn)記住學(xué)校門口那兩只活靈活現(xiàn)的梅花鹿和丹頂鶴。
以回憶為話題的作文8
時鐘已敲過12點(diǎn)，窗外清脆的雨聲使我無法安然入睡，屋里飄著Endless love的旋律，手里捧著伊人的《天使的眼淚》，一個人靜靜的流淚，淚水落了，竟落到回憶的掌心，打開雙手，放飛回憶的思緒。
那些思緒，全是真實(shí)的回憶。我站在窗前，知道一切都回不去了，卻還是忍不住，想要在夜深人靜的時候，獨(dú)自打撈那些記憶。
時間流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)回那些日子，風(fēng)很輕，陽光很淡，細(xì)細(xì)的從樹葉的間隙里灑下來，留下一地閃動的晶瑩，我喜歡那些日子，刻骨銘心。
不知什么時候快樂牽動著想念注入我的生活，那一段日子是被人注視、關(guān)心的日子，這種感覺很難形容，也很深刻。無優(yōu)無慮，雖然生活照常進(jìn)行，但心中充滿了快樂的泡泡，在彼此之間竄行。時間如流水淌過，風(fēng)開始傳播著豐收的喜悅，樹葉飛舞著飄落，我的生日也到來了。
在滿天繁星舞動的夜空下坐著，流星從空中劃過，和煦的晚風(fēng)從耳畔吹過，可以清晰的聽到鳥的鳴叫。
“祝你生日快樂！”他打破了沉默。
“謝謝。”我閉上雙眼，感受夜空寧靜的氣息。
我睜開眼睛，他正看著我，和從前一樣安靜的看著，“怎么了？”我問。
“沒怎么，送你的禮物�！彼凑醋韵驳腵那出禮物，又是那樣安靜的放在我的手上。
“是什么呀？”“即漂亮，又能給你光明的力量！”
我格外小心的把禮盒拆開，盒蓋打開的那一刻，盒子里透出淡淡的光，象他的微笑那樣淡，又那樣耀眼。拿出來，用雙手托著，一對天鵝相互依偎在一起，在黑暗的夜色透出微光，是呀，在黑暗中，它持著一份光明的力量。
“真的很漂亮，謝謝你的禮物。”接著我又閉上眼，用心感受此時的氣息。
“對不起！”他的臉上失去了淡淡而安靜的微笑。
“怎么了？”我看到了他嚴(yán)肅的表情，我開始緊張。
“我們永遠(yuǎn)是最好的朋友，對嗎？”
“恩。”我堅定的回答仿佛給了他力量，他再次露出了那安靜的微笑，但我可以模糊的看見他眼睛里閃著淚花。
突然，他站起來，嚴(yán)肅的說了句：“我要走了！”接著向夜的深處跑去，給我留下的只有他在黑夜里奔跑的背影。
一陣涼風(fēng)吹來，我不禁打了個寒顫，打斷了思緒，看看窗外的雨已經(jīng)停了，我只是麻木地聽著Endless love再也無法想下去，只覺得心隱隱作痛。有人說人生象是一條小溪，既是小溪就不可能是一帆風(fēng)順的，總要受河里巖石的阻礙，總要經(jīng)歷“悲歡離合”。在離別的日子，只能用回憶來寄托思念，也許離別是為了再次相聚。
以回憶為話題的作文9
夏天的夜晚特別美麗。我打開窗戶，望著窗外，燈光閃爍，星星閃耀著光芒。鄰居的小妹妹的聲音，勾起了我對舊學(xué)校生活的記憶。
那是一個下雪的'早晨。媽媽告訴我早點(diǎn)起床，告訴我，她給了我一個叫培訓(xùn)班花，我絕對不會答應(yīng)。其結(jié)果是，有所有的小說服力，我說出來。但是母親，“命令”叫我去，怎么說都沒用，我不得不去。
我不情愿地出去了。因?yàn)樘淞耍孛嫔细采w著雪。我不知道路在哪里。過了一會兒，我終于累得喘不過氣來。但當(dāng)我看表的時候，只有五分鐘。我調(diào)整了呼吸，拼命跑。
有時手酸，搖幾下;腿酸，扭幾下。三分鐘后，學(xué)習(xí)的地方，但是當(dāng)我想跑的時候，腿，一只大手接起了我，沒有一句話，送我去學(xué)鋼琴的地方。
我看，原來是爸爸，我覺得很開心。
飲片停了下來，我父親的愛，我永遠(yuǎn)不會忘記這段經(jīng)歷也成為我的心臟最美好的回憶！
以回憶為話題的作文10
春去秋來，經(jīng)歷了六個輪回，六年的學(xué)習(xí)生活，有太多的難忘，太多的舍不得。但那天，我們不得不走了，因?yàn)轶P歌已經(jīng)響起。
從學(xué)前班到五年級，我和幾個哥們是從小玩到大的。漫長的歲月讓我們的友誼天長地久�？墒俏覀冏罱K還是分開了。
那天，我們早早地來到了學(xué)校，只為能和親愛的老師還有相處六年的同學(xué)能多聊上幾句。原以為大家會高談闊論，卻不想往日的嘰嘰喳喳在此時已失去了蹤影。大家站在操場上照畢業(yè)照，本想把自己最燦爛的笑容留在這永恒的記憶上，可我卻分明感受到了晶亮眼眸中的淚珠。大家在一起，回憶著我們以往的故事，訴說著今后的打算。有的說要考直升班，有的要留在平行班，還有的要學(xué)�！鞍�!”不知是誰的一聲嘆息竟讓時間在瞬間凝固。
老師的一句話，讓那分別時刻的到來早了許多。
我和幾個哥們兒握了握手，微笑著互道珍重，微笑著祝福，可我感受到了十一歲孩子笑容里的一種苦，一種對往日生活的眷戀，一種對同窗之情的.懷念。
是秋天了，大雁總要南飛。我們也必將在這豐收的季節(jié)告別了。帶著秋風(fēng)的涼爽，帶著六年歲月豐收的果實(shí)，我們即將走入下一個旅程。
走在寬闊的馬路上，回想著過往的歲月，回想著離別的一幕，我知道，人總要學(xué)著長大，人總要學(xué)著面對。只要我們曾經(jīng)擁有，只要我們曾真心面對，離別又如何能阻擋我們的真摯情誼呢，歲月又如何能抹殺我們對如歌往事的懷念呢?我該珍惜，因?yàn)槲以龅搅诉@么多的朋友。有首歌唱得好“朋友一生一起走，朋友不曾孤單過”是啊!曾經(jīng)擁有就永遠(yuǎn)都不會孤單。
如歌的歲月，我難忘的回憶和永久的記念。
以回憶為話題的作文11
光陰似箭、日月如梭。自從升入初中以來，用手指一算，已經(jīng)快兩年了。刻在記憶里小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛只是昨天的事，至今都讓我記憶猶新、難以忘懷。
最難忘的是那一次：因?yàn)樵缟掀饋硖砹�，我來不及檢查書包，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)竟然忘帶英語書了。我急得像熱鍋上的螞蟻，左右為難。借也不是，不借也不行。別的`班已經(jīng)開始上課了，真是天絕我路啊!
我在班里左尋右找，尋找最后的希望，看有沒有奇跡發(fā)生，可是真的沒有。正當(dāng)我不知所措時，一個人走到我身邊，遞給我一本書。啊，是英語書，我像是在黑暗中又找到了光明一樣的高興。我抬頭一看，那正是我的好朋友小婷。當(dāng)時我太高興了，忘記問她是從哪借來的，只是抱住她，不停的道謝。
“叮鈴鈴……”上課了，老師昂首挺胸走進(jìn)教室，全體同學(xué)端正的坐著。老師按照慣例說：“沒帶書的自覺站起來。”出乎我的意料，小婷竟然站了起來。我頓時明白了：原來英語書不是借來的而是她自己的。我愧疚極了!但卻沒有勇氣站起來說明真相，我想下課就去向她道歉，便沒有太惦記。
臨上初中之前，我們只是互相留了聯(lián)系方式。
此時此刻，偌大的淚珠從我眼前劃過，它提醒著我：一件事情平時你可能不是很在意，但后來想起時往往會成為難忘的回憶。
有次無意間碰見了小婷，心里不禁感嘆道：那一次真是難忘的回憶啊!
以回憶為話題的作文12
命運(yùn)就像一堵墻，而美好就在下一個轉(zhuǎn)角。
無知的我和青澀的他，在命運(yùn)的墻根飛速奔跑，最終在轉(zhuǎn)角處遇見。他走進(jìn)了我的世界。
我第一次遇見他是什么時候已然忘卻。那是很久以前的事了，我們在對方的笑聲中成長，在對方的生命中烙上快樂的印記。我們叛逆，我們瘋狂，我們形成了自己的人生觀�，F(xiàn)在回想起來，兒時那些游戲真是幼稚、快樂的。
“喵喵。”門口來了一位。
我迅速換了鞋，叫囂著：“媽媽，門口有只貓，我去看看�！比缓罂焖贈_出了門。
貓？當(dāng)然不是，是他。我們設(shè)計了很多的小把戲，雖然幼稚，卻是童年“輝煌”的一筆。我們在小區(qū)里穿行，你推我搡的。踩爛了這家的菜，折斷了那家的`花。平日里我們捉弄過的小狗，也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看了我們一眼，就夾著尾巴“嗚嗚”地逃跑了。
我和他輕車熟路地摸到一個角落，爬上一堆石子，縱身一躍到旁邊的木材堆上。我回身拉了他一把，兩個身影消失在了木材堆里。不爬上高處，根本看不出這么一大堆木材是圍了一個“圈”，中間有一塊空處，剛好夠我倆藏在里面。這就是“秘密基地”，可惜如今木板被盡數(shù)清理走，基地也成了一片垃圾堆。
我們的大部分時間都泡在里面，小心的躲著釘子，將木板搬來搬去，很快就有坐的地方，還有方便攀爬的地方。這些都是家長們不知道的，否則他們肯定禁止我去那些危險的地方了。
基地旁有一條路，修過幾次。每次都要堆起來長長高高的土堆。我和他手腳并用，能爬上爬下一個下午。07年，我的父母給我買了一輛自行車，我背著他在小區(qū)里留下了無數(shù)歡聲笑語；08年，他的家長給他買了幾條金魚，我們便日日照顧，雖然最后被雙倍的呵護(hù)給撐死了；09年，我們二人都有了滑板，就相互扶著。摸索著學(xué)習(xí)，一起痛苦，一起進(jìn)步。
在學(xué)校，我倆成績部分高下，自然也是相互競爭的對手，當(dāng)然，考的好要請客的。
美好的時光十分短暫，我們很快來到了命運(yùn)的交叉路口，依依不舍地離別，各自高飛。
分別四年，美好回憶仍歷歷在目，你還好嗎？只愿再見面時，還能像兒時一般稱兄道弟，像童年一樣美好。
以回憶為話題的作文13
中秋節(jié)即將來臨，雖然我已經(jīng)很久沒有離開親人離開他們家鄉(xiāng)的經(jīng)歷，無法欣賞的國家，中秋節(jié)，徘徊的思想家，錯過了感情的親人。但我失去了他們的親人的經(jīng)驗(yàn)，每當(dāng)我看到集團(tuán)在一起的月亮作為祖母孤獨(dú)回來，我想我的祖父愛我。
爺爺死了，當(dāng)我很年輕，我的記憶他的模糊隨著時間的推移。但每一個傳統(tǒng)的節(jié)日，我從祖母的一舉一動都可以感覺到祖父的身影。奶奶經(jīng)常告訴我：爺爺當(dāng)整個家庭的團(tuán)聚會做好食物，中秋節(jié)會給我們手風(fēng)琴的表演...
我記得最清楚的是我的祖母告訴我最后一次陪我去中秋節(jié)的故事：當(dāng)我只有3歲的時候，祖父和祖母在圓桌上切了月餅。祖父用一個小叉子和一個松軟軟甜的月餅蛋糕大聲說：來吧，讓我們的小公主吃一個！我可能認(rèn)為月餅可口，打破祖父的手爬上椅子，拿一塊 進(jìn)了他的嘴，然后拿了一塊愚蠢的捏在祖父手里的祖父吃飯。我姐姐也急著拿她的月餅吃爺爺。祖父快樂看起來很快樂拾起說：你現(xiàn)在有多好，我們怎么能有你的童年幸福？他輕輕地刮了我的鼻子，看著圓月，說：爺爺?shù)耐陣也桓唬缓蟪詵|西很少的祖父的.父親每次都在中秋節(jié)附近，煙會被救出來給我們幾個月餅，我們只能分成一小塊食物吃。
從小時不知道月，叫白板給人有歡樂和悲傷，有晴朗的回合。圓月亮��！你有這么多幸福的回憶，這么多的歡樂和悲傷的故事，這么多的未來的愿景。我認(rèn)為今年的中秋節(jié)爺爺肯定會進(jìn)入我的夢想，我們有一個團(tuán)圓的中秋節(jié)。
以回憶為話題的作文14
童年的午睡時間
一天午飯過后，看到正在睡午覺的外婆，我不禁想起了小時候的那一個中午。
媽媽說我從小就是個精力充沛的孩子，不愛睡午覺，因此在我小時候的每一個中午，都會發(fā)生一些事。那一天，只有我和外婆在家，她每天都有午睡的習(xí)慣。一過午飯時間，外婆的眼皮就像粘上了膠水，昏昏欲睡，還不停地打著哈欠，于是外婆便上床睡午覺。我不喜歡一個人待著，于是爬到床上，輕輕地用食指和大拇指把外婆的眼皮拉開，不讓她睡覺。外婆沒說什么，只是翻了一個身又繼續(xù)睡。我不甘心，又跑到另一邊重復(fù)剛才的動作……過了一會兒，我覺得這樣做沒意思了，便靠在墻上思考著該如何打發(fā)這極其漫長的中午。突然，我靈機(jī)一動，連鞋子也顧不得穿，光著腳丫子跑到桌子旁，拿起了桌上的奶粉罐，一臉壞笑地來到外婆身旁。我悄悄地打開手中的'奶粉罐，用我的手抓起一把奶粉，湊到外婆嘴邊，甜言蜜語道：“外婆，我喂你吃好東西，你要不要吃呀？”外婆雖然不知道我喂她的是什么，但外婆還聽得清楚我說話，于是她張開了嘴。可等了好一會，外婆沒嘗到什么東西，她睡眼朦朧地看著我，問道：“你說的好東西呢？”我捧腹大笑，指著蚊帳說：“在這兒呢！”外婆湊近一看，頓時覺得自己的頭皮都要炸了：只見蚊帳上布滿了一個個我用沾滿奶粉的手拍出的白色手印，而且這些手印分布很沒有規(guī)律，雜亂無章。看到我的杰作后，外婆無奈的嘆了一口氣，說道：“等你媽媽回來后再說吧�！痹捯魟偮�，她就躺下繼續(xù)睡覺了。至于媽媽回來后是怎么修理我的，就不用明說了。
像這樣的午睡，還有很多次。雖然我明知道后果很嚴(yán)重，但是我總是控制不住自己的好奇心。比如：我鉆進(jìn)被窩里玩，卻不知怎么的出不來了；還有拿剪刀剪東西，卻把被套剪了一個洞。
每次想到那個布滿手印的蚊帳，我既覺得好笑又覺得很感動。因?yàn)楫?dāng)時外婆看到我這個幼稚舉動時，并沒有批評我做得不對，那這就應(yīng)該是外婆對我的寬容和愛了吧？
以回憶為話題的作文15
我有一個美麗，又有很多回憶的校園。春天繁花四濺，夏天綠樹成蔭，秋天落葉飛舞，冬天白雪一片。它還充滿……的回憶。
我有一個快樂的回憶，就在課間活動的時候，我急忙跑向廁所。就在快到教室門口的時候，突然摔了一跤。這次摔得可不輕，身上紫一塊、青一塊的，可痛了。韓鑫看到了，急忙跑過來，把我扶到教室。我感到如此快樂，就連痛的感覺都絲毫感覺不到了。
我還有一個難過的.回憶。我在我最喜歡的體育課上，玩的是如此開心。但是，壞事即將到來。下課的時候，我的校服不見了。我到教育處去領(lǐng)，可是，那沒有我的校服。這一件事讓我如此難過。
我還有一個后悔的回憶。韓鑫問我這個題怎么做，我正想走過去，突然門口有個人說：“李瑞哲，我抄抄你的作業(yè)。”我說：“我還要給韓鑫解決問題呢�！蹦莻�人又說；“我給你兩塊錢。”我爽快的答應(yīng)了。等拿了兩塊錢之后，我又想：“這錢有什么用呢？韓鑫需要我的幫助，我卻為了這錢讓那個人抄作業(yè)�！蔽腋械胶蠡凇�
雖然我的校園里有很多不快樂的事，但是，我仍然喜歡我這充滿回憶的校園！
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