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以抱怨為話題的作文（通用39篇）
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，特別是應(yīng)用頻繁的話題作文，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫作中，也可以不加采用。優(yōu)秀的話題作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的以抱怨為話題的作文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以抱怨為話題的作文1
有人說，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要只會(huì)一味的抱怨。有人說，只有任勞任怨，肯吃苦，不怕累，才能成功。而我，卻認(rèn)為會(huì)抱怨的人才是能看到問題本質(zhì)的人。
為什么說會(huì)抱怨的人是能看到問題本質(zhì)的人呢？因?yàn)榇蟛糠秩苏f生活如一杯茶水，冷暖自知就好，但是，我想問你，你被開水燙到難道不會(huì)大叫嗎？看到這兒，我想，電腦屏幕前的你，應(yīng)該很清楚了，這里的'開水就是生活中的種種困難，而大叫就是生活遇到困難時(shí)的抱怨。
為什么會(huì)抱怨？有時(shí)是我們自身的問題，不能吃苦，不勇敢等等，而有時(shí)就是提出問題的人給的條件不夠，從而使被動(dòng)人產(chǎn)生抱怨。
有人可能對(duì)前者有異議，那么現(xiàn)在我再為大家舉一個(gè)例子。如果讓一個(gè)富家千金去干農(nóng)活，那么這個(gè)富家千金會(huì)不會(huì)抱怨呢，所以，由這個(gè)抱怨就可以看出這件事情的本質(zhì)，富家千金不能吃苦。
而后者的道理，就與一句俗語(yǔ)有著共通的道理，就是巧婦難為無(wú)米之炊。
所以，我認(rèn)為抱怨也是應(yīng)該的，因?yàn)闀?huì)抱怨的人才是能看到問題本質(zhì)的人。
但是，要我說，心中有怨氣可要表達(dá)出來，不然積怨成疾呀，容易造成性格扭曲和心理問題，但是，抱怨也要有個(gè)度哦。
以抱怨為話題的作文2
不是苦難太多，只是我們不懂生活；不是幸福太小，只是我們不懂把握。
題記
也許上天沒有賜予你愛因斯坦般的聰明才智；沒有賜予你貂蟬般的閉月羞花，沉魚落雁之貌；沒有賜予你蒙娜麗莎的端莊與神秘；也沒有賜予你比爾·蓋茨的財(cái)富以及居里夫人的榮譽(yù)，但你有沒有想過，你也是一個(gè)富人呢？
也許你要說：“我既沒有金錢，也沒有權(quán)利，既沒有過人的才智，也沒有驕人的容貌。我怎么會(huì)是一個(gè)富人呢？”那么，請(qǐng)你仔細(xì)地聽我說。
難道你不因?yàn)樽约簱碛幸浑p明亮眼睛而慶幸嗎？當(dāng)你悠閑地觀看著藍(lán)天白云，紅花綠葉時(shí)，你可否知道有許多人正在黑暗的無(wú)底洞里苦苦掙扎。你那不經(jīng)意的一暼，可能是他們一輩子的渴望。
你為自己的父母親仍然陪伴在你身邊而欣喜嗎？當(dāng)冬日里媽媽為你穿上她親手織好的毛衣時(shí)，當(dāng)夏日里爸爸為你端上一杯涼水時(shí)，有多少的孤兒在黑夜里哭喊，他們多么祈求這些美好的親情，多么希望有父母親在身邊緊緊地抱著他。
難道你不因?yàn)樽约耗軌蜃趯挸ǘ髁恋慕淌依锝邮芙逃墓喔榷械阶院绬�？你有沒有想到那些窮困山區(qū)里的孩子，他們對(duì)學(xué)習(xí)是多么的向往，你有沒有看到那些輟學(xué)兒童對(duì)校園的.癡望？你又有沒有意識(shí)到知識(shí)帶給你的將是多么寶貴的財(cái)富？
難道你不因?yàn)樽约航】档纳钤谶@個(gè)世上而慶幸嗎？你有沒有看到過死亡線上苦苦掙扎的人對(duì)生命的渴望？你有沒有想過只要活在這個(gè)世上，你就擁有了多少有意義、有價(jià)值的財(cái)富？比如時(shí)間，比如親情，比如友請(qǐng)，甚至愛情。
上帝待人是公平的，它可能會(huì)給你一座高山，但高山過后，它會(huì)送你飽經(jīng)風(fēng)霜磨煉后的堅(jiān)強(qiáng)意志，它可能會(huì)給你一處暗礁，但暗礁之后，它也會(huì)送給你驕艷欲滴的玫瑰。但與此同時(shí)，它也會(huì)送給你渾身帶刺的花莖，讓你體會(huì)到刻骨銘心的痛，不是嗎？它給了拿破侖一米五的小個(gè)子，卻給了他非凡的才智；它讓凡·高一生困苦，卻賦予他繪畫的熱情和天賦，它給了史鐵生殘缺的肢體，卻贈(zèng)予他一支生花妙筆。同樣，它給了楊貴妃傾國(guó)傾城的美貌，也給了她自行絞殺的慘果；給了秦檜至高無(wú)上的權(quán)利，也給了他遺臭萬(wàn)年的結(jié)局。
世上有許多人受到困難的折磨，當(dāng)你抱怨不平時(shí)，想想那個(gè)殘疾兒童的話吧：“每個(gè)人都是上帝咬過一口的青蘋果，我被多咬了一口，是因?yàn)樯系巯矚g我的芬芳”。
以抱怨為話題的作文3
你是否因?yàn)橐恍├_而抱怨，你是否因?yàn)槟臣虏蝗缫舛J(rèn)為自己運(yùn)氣不好，你是否認(rèn)為自己很倒霉而感到苦惱。其實(shí)，事實(shí)上你很幸運(yùn)，只是沒有發(fā)覺而已。平常一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都值得我們?nèi)ジ卸鳎远嘁稽c(diǎn)感恩少一些抱怨吧。
為什么要感恩，感恩是自己知足常樂，對(duì)身邊的人與事物感到滿意而不由自主地感謝。其實(shí)，感恩無(wú)處不在，關(guān)鍵在于你的看法，有的時(shí)候你認(rèn)為自己已經(jīng)夠倒霉了，可依然有一些幸運(yùn)的事情。冰島文學(xué)家拉克斯內(nèi)斯在《冰島之鐘》里曾說過，“眼淚無(wú)法洗去痛苦”，同樣，抱怨也無(wú)法帶來快樂，只能使自己更加生氣。既然抱怨不能讓自己更快樂，那我們又何必抱怨呢。不妨在黑暗時(shí)期，想想有沒有一些人一些事值得感恩。這樣，就好像在黑暗中點(diǎn)亮了一盞明亮的燈，給你照明，給你溫暖。感恩身邊每個(gè)人，因?yàn)樗麄兘M成了你的人生，讓你的人生多姿多彩。
讓我們來作一個(gè)假設(shè)，就比如說你上學(xué)帶了鑰匙，你應(yīng)該感恩自己或家人沒忘記放好。如果自己沒帶鑰匙可敲門時(shí)有人開，你應(yīng)該感謝家里有人，沒有讓你被鎖在門外喝西北風(fēng)。如果情況更糟一些的話，那就是家里沒有人，又沒帶鑰匙怎么辦？你可以問其他人打電話給家長(zhǎng)，同時(shí)更應(yīng)該感恩借你電話的好心人，至少有人還愿意幫助你，在緊急時(shí)刻給你希望。
既然這樣又有誰(shuí)能說自己不幸運(yùn)呢？身邊處處有感恩，給予你幫助的.人，讓你變得更堅(jiān)強(qiáng)的人，使自己勇敢自信的人。讓生活變得美好的，不就這是感恩嗎？我們之所以快樂，是因?yàn)闃酚^的感恩。
感恩，無(wú)處不在。所以多一點(diǎn)感恩，少一些抱怨。
以抱怨為話題的作文4
人生在世，難免會(huì)有不順心，不如意的時(shí)候，這時(shí)候，我們更應(yīng)該有一種平常心，人的一生何其多，何其長(zhǎng)，如果，就因?yàn)槿松械囊稽c(diǎn)挫折，一點(diǎn)失敗，就以此一劂不起，那請(qǐng)問這樣的人生，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的人生又有什么意義呢，人生就象一場(chǎng)旅行，我們無(wú)法預(yù)知，但我們充滿希望，懂保著未來的模樣。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，不經(jīng)歷寒風(fēng)酷雪，哪來?yè)浔敲废�，要想取得成功，要楊成功一番大事業(yè)，就必須拒絕抱怨，將失敗化為成功的動(dòng)力，將挫折化為前行的目標(biāo)，只有我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不言放棄，努力的向著自己的未來沖刺，總會(huì)有一天，我們會(huì)成功，會(huì)勝利，站在勝利的終點(diǎn)，遙遠(yuǎn)著遠(yuǎn)方，遙遠(yuǎn)著未來，遙遠(yuǎn)著不曲的希望。
“天降大任于私人也，必失苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其余”經(jīng)歷種種磨難分困難，才能成就偉業(yè)，不管未來怎樣，人生的路總是需要一步一個(gè)腳印的走下去。不能盲目，不能求快，同樣，也不能迷失自我，學(xué)會(huì)抉擇，學(xué)會(huì)放棄，對(duì)我們的成功至關(guān)重要，顯然，一只蝴蝶想飛出一間房子，如果它掌握了正確的方法是非常容易的，有時(shí)候，我們不能盲目的向前沖，一旦飛離了正確的方向，我們所做的一切都會(huì)前功盡棄。當(dāng)我們不知道如何前行，找不到前行方向的時(shí)候，我們應(yīng)冷靜的停下來，思考一下，自己是不是什么地方出現(xiàn)了問題，或者說自己是不是過于固執(zhí)偏離了方向，雖然，這樣做會(huì)浪費(fèi)一些時(shí)間，但我認(rèn)為這樣更有助于我們成功，更有利于我們到達(dá)勝利的前方。
語(yǔ)不驚人死不休，是一咱態(tài)度更是一種精神，一種品質(zhì)，要想成功，要想達(dá)到自己擬定的.目標(biāo)，更加需要這樣一種思想，當(dāng)我們抱怨人生，抱怨世態(tài)冷清的時(shí)候，我們不如靜下心來好好想一想，自己想要什么，想得到什么，蝴蝶飛低一點(diǎn)就可以找到出口，人生之路走慢一點(diǎn)，說不定可以找到異樣的光茫，千里之行，始于足下，放低自己的姿態(tài)，面對(duì)成功不驕傲，面對(duì)失敗不氣餒，展望未來，迎著陽(yáng)光，追逐夢(mèng)想，總有一天，我們會(huì)唱著奮進(jìn)曲調(diào)，迎接輝煌的人生。
學(xué)會(huì)放棄，不等于向成功低頭；學(xué)會(huì)放棄，不等于向挫折認(rèn)輸；學(xué)會(huì)放棄，不等于向困難退縮，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)抉擇，條條大路通羅馬，總會(huì)找出屬于自己的理想。
學(xué)會(huì)放棄，選擇重生。
以抱怨為話題的作文5
在這個(gè)世上的人并不是全部健康的，或許，有人會(huì)因?yàn)槭裁丛驈亩兂蓺埣踩恕？墒撬麄內(nèi)匀辉趫?jiān)持在努力在拼搏，人在為自己而努力。他們?cè)趫?jiān)持，而我們現(xiàn)在卻在。
以前，我并不為自己的所作所為而感到羞愧。但明白了這個(gè)世界上原來還有比我更努力的人時(shí)，我開始反思。這幾年我做了什么，我在干什么，我在想什么。他們那些殘疾人比我更努力，比我更堅(jiān)強(qiáng)，比我更堅(jiān)持。他們知道自己抱怨并沒有用，所以他們開始靠自己。
崔萬(wàn)志就是一個(gè)例子。他是一個(gè)殘疾人，他的手腳并不靈活，口齒也不清晰。上帝對(duì)他并不公平，但他卻憑著自己的才學(xué)和他堅(jiān)持不懈的精神成功了。他現(xiàn)在做旗袍，他一分鐘就可以賣掉四千件。誰(shuí)能知道他經(jīng)歷過怎樣的痛苦，受過怎樣的排斥。從入學(xué)開始，他就開始了他的.磨難，從小學(xué)到大學(xué)。他一直在受排擠。但，他的成績(jī)卻一直名列前茅。直到大學(xué)畢業(yè)。他該工作了，即使他的成績(jī)?cè)俸�，可在社�?huì)上以貌取人是常有的事，所以沒有一所公司愿意讓他工作。他很想知道上帝為何待他如此不公。他想抱怨，可他知道抱怨沒有用，他只能靠自己。他一步一步努力，一步一步成功。終于，他做到了，他成功了。他再也沒有抱怨上帝對(duì)他的不公，反而感謝上帝，如果不是對(duì)他的磨練他難以走到現(xiàn)在。
可是現(xiàn)在的我和他相反，如果現(xiàn)在的我是他，我難以做到他那么堅(jiān)強(qiáng)�？赡墁F(xiàn)在的我是害怕一切。但，我真的難以做到他那么堅(jiān)強(qiáng)，如果，我遭受到那么多痛苦，我不一定會(huì)堅(jiān)持。相反，更多我可能會(huì)選擇逃避、放棄。
他有堅(jiān)持不放棄的性格，他一直在努力。現(xiàn)在的我，可能做不到像他一樣，但在今后，我會(huì)一步一步努力，一步一步改變。向他前進(jìn)，總有一天，我也會(huì)真正做到不抱怨，靠自己。
以抱怨為話題的作文6
有時(shí)候，我們常會(huì)抱怨，抱怨自己不幸，抱怨世態(tài)炎涼，抱怨一切一切的不美好。生活在抱怨中像杯渾濁的水，卻越嘗越苦。而無(wú)休止的抱怨到底能給我們帶來什么呢？
在羅曼·羅蘭的《名人傳》中，貝多芬似乎更應(yīng)該抱怨。他尚未成年就失去了母親，父親發(fā)現(xiàn)他年幼有異于常人的音樂才華便把他關(guān)在房間逼迫他學(xué)習(xí)音樂，差點(diǎn)使他永遠(yuǎn)厭惡音樂。成年后去到維也納，曾被人賞識(shí)而輝煌一時(shí)，不久卻被突然盛行的政治風(fēng)壓下。關(guān)注他的人越來越少，他的耳疾也越發(fā)嚴(yán)重。甚至后來要為面包發(fā)愁。舉辦盛大音樂會(huì)獲得巨大成功，卻未給他帶來分文收入。最悲慘時(shí)，耳朵完全失聰，后來病死遇一個(gè)陌生人懷中，養(yǎng)大的侄子極少過問以至于連他過世都不知道。
貝多芬的人生經(jīng)歷，每一個(gè)人都會(huì)為他嘆息。他的音樂甚至在過世之手后才真正散發(fā)光芒。但他的抱怨是極少的，雖然他在給朋友的書信中也有提及他的不幸，他卻不是抱怨。他每寫下的一個(gè)字似乎就給自己振奮一點(diǎn)精神，信件不斷激勵(lì)著他自己。
我覺得他就像個(gè)巨人，一個(gè)在暴風(fēng)雨中挺立的巨人，她站在歡樂的山頂，淋漓盡致地表現(xiàn)著他的才華，像太陽(yáng)一樣光芒奪目。
我們或許沒有那樣的天賦，去和他一樣寫下動(dòng)人的樂譜，但我們也可以在悲傷中歌頌出歡樂，在黑暗中找尋光明。《名人傳》中寫道，貝多芬有時(shí)悲傷至極時(shí)，竟會(huì)莫名的歡樂。他痛苦，就在回憶中找尋歡樂，有時(shí)還能帶來絲絲慰藉。這有什么不好的呢？如果你正陷入困苦，想要抱怨，與其沉浸在今天的`痛苦中哀嘆不絕，倒不如享受于過去的甜蜜與歡樂。帶著這樣一份歡樂，明天也許就是另一副樣子了。
對(duì)于歡樂，人們是喜愛的，于是人們會(huì)喜愛如貝多芬的音樂那樣歡樂而帶有力量的。所以，如果每一次跌倒都是一個(gè)新的開始，請(qǐng)別再抱怨跌倒是多么的疼，而是化抱怨為歡樂，用歡樂迎接你新的開始。
以抱怨為話題的作文7
同學(xué)相互之間談?wù)剬W(xué)習(xí)的問題蠻好的，但假如消極地看待學(xué)習(xí)那就不合適了。
課余時(shí)間，在我們班的教室里，我曾看到了這樣一幕：班里一部分成績(jī)較差的同學(xué)聚集在一起抱怨學(xué)習(xí)太累，他們真的算是“同病相憐”了。甲生發(fā)牢騷：“作業(yè)多兮多！我想啊，有些作業(yè)該不用上交吧，所以我就不做，結(jié)果一樣都要交，我好累呀！真想一生一世不用做作業(yè)�！币疑泊蟀l(fā)牢騷：“我厭煩極了，每天都要上那么多節(jié)課，一上課就想睡覺。如果上課和下課時(shí)間換一下該多好呀！”丙生說得更狠：“老師每天把我留那么遲，嗚嗚……學(xué)習(xí)好辛苦，我真想什么時(shí)候找個(gè)機(jī)會(huì)停學(xué)！”
我看到這一幕，不禁對(duì)他們仨有些憐憫之情�？墒寝D(zhuǎn)而一想，他們和其他同學(xué)一樣，大家上同樣多的課，做同等量的'作業(yè)。為什么其他同學(xué)沒有一絲抱怨，為什么會(huì)造成這么明顯的“兩極分化”呢？我總結(jié)出來兩個(gè)字：厭學(xué)。因?yàn)閰拰W(xué)導(dǎo)致他們仨上課不認(rèn)真聽，上課不認(rèn)真聽導(dǎo)致作業(yè)不認(rèn)真做，由此交不出作業(yè)，成績(jī)落后……反正什么都弄不好，這就是惡性循環(huán)。那為什么有些同學(xué)學(xué)得那么好呢？因?yàn)樗麄儼褜W(xué)習(xí)當(dāng)成了快樂的事，上課認(rèn)真聽講，回家保質(zhì)保量完成作業(yè)，老師理所當(dāng)然滿意……這樣學(xué)得既輕松，又越來越好。這就是良性循環(huán)。
我正忖量之時(shí)，一名中等生過來了，他曾經(jīng)也是個(gè)差生，但現(xiàn)在已“改頭換面”了，他把自己的“非凡經(jīng)歷”說了出來：“我在以前也是不想學(xué)習(xí)的，媽媽恨鐵不成鋼，便干脆讓我玩了一天的電腦，可我很快玩膩了，一下子就想通了，原來沒有比學(xué)習(xí)更快樂的事�！睅讉�(gè)差生聽了頓時(shí)陷入反思之中。
是啊，應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨。我的內(nèi)心發(fā)出了無(wú)限的感慨。我暗暗決心要做一名好學(xué)生，做一名快樂的大孩子。
以抱怨為話題的作文8
我消滅了一整塊巧克力，看著手中的空糖紙，不由感嘆——還是暑假好呀，有那么多時(shí)間可供我休息。
“周二返校，作業(yè)完成沒？”
“還好，作文只剩兩篇，快了吧！”
什么？當(dāng)我聽到同學(xué)QQ群上這段對(duì)話時(shí)，傻了，我為什么不知道？
“我為什么不知道？你為什么不告訴我？”我對(duì)著我媽，幾乎是喊出來。考試一完，我就去旅游了，作業(yè)是她代記的。
“我也不知道呀，老師沒跟我說呀。不過也該說你，半個(gè)暑假被你耗過去了，你都做了些什么呀？”她話頭一轉(zhuǎn)教訓(xùn)了我。
這些話說著也對(duì)，但對(duì)于又氣又怒又焦急的人——比如我，根本就是廢話，因?yàn)槲腋韭牪贿M(jìn)去呀。我氣沖沖的把門鎖上，誰(shuí)也別想進(jìn)來，誰(shuí)也別想打擾我！我聽見門外我媽輕嘆了一聲，走開了。
嘆什么？嘆我這個(gè)又懶又蠢的女兒？我聽了，心里好像又堵得厲害了。我氣惱地把筆扔在地下。
“為什么不早告訴我，我什么也不知道呀，都怪你，都怪你……”我當(dāng)然不可能拿自己出氣，只得一個(gè)勁地抱怨別人。抱怨老師，這么多作業(yè)；抱怨同學(xué)，作業(yè)做得這么快；抱怨我媽，為什么不問清楚……唯獨(dú)，忘了我自己，我把自己的錯(cuò)排除在外了。我一個(gè)勁地遷怒于人，卻沒注意到這一點(diǎn)。
我翻開語(yǔ)文作業(yè)，用近乎怨恨的眼神看上面的閱讀題，仿佛這些是最可惡的敵人。接著，我看到了閱讀題里頭有這樣的一個(gè)故事——在非洲大草原上，有最快的羚羊與獅子，他們是天敵，每天都在飛快奔跑，最快的羚羊要擺脫最快的獅子，而最快的.獅子誓要追上羚羊。同樣是為了生存，他們必須全力奔跑，面對(duì)生死這個(gè)巨大的問題，沒時(shí)間抱怨。在危急的時(shí)刻，抱怨是無(wú)用的……
是呀，抱怨是無(wú)用的，冷靜下來，想出路才最重要呀。在挫折面前我?guī)缀踅o自己下了個(gè)“圈套”。我忽然覺得自己遷怒他人的舉動(dòng)真傻�！拔襾硭闼�，還有十五篇作業(yè)，只有五天時(shí)間了，雖然只有五天，但每天趕三篇應(yīng)該來得及……”我喃喃自語(yǔ)起來。接著，我撿起了那只被我扔掉的筆……
以抱怨為話題的作文9
世間萬(wàn)物中，也許有的會(huì)一輩子不開心，也許有的會(huì)一輩子不哭泣，但是，沒有任何一個(gè)不抱怨。
用心聽，一對(duì)新婚不久的細(xì)菌夫婦正在他們的蜜月旅行中抱怨著什么。
“老公，你看，我們乘坐的‘小魚號(hào)’巴士是多么的魁梧，多么的強(qiáng)壯，最重要的是，他不用像我們一樣寄生在別人身上，他可以自由自在的游玩，覓食，多好哇！”
“是呀！老婆，如果真是這樣，多好呀！”
與此同時(shí)，小魚正在辛苦地覓食，忽然看到了一條大魚正向他游來，小雨慌張地逃跑，心里默默的祈禱著：千萬(wàn)不要看到我！很不幸，小魚還是被發(fā)現(xiàn)了。大魚張開了血盆大口，向小魚咬去。小魚邊逃邊想：我命苦哇！每天辛辛苦苦地覓食，還要小心不能成為大魚的口中食，真想成為大魚呀！
大魚終沒有小魚靈巧，小魚鉆進(jìn)了小石縫，大魚便捉不到了。沒捉到魚，大魚只能餓肚子，正當(dāng)他四處游蕩的'時(shí)候，忽然看到了一條小蚯蚓，他沖上去想吃掉它，可那條蚯蚓卻對(duì)他喊：“別吃我！我被吊在掛鉤上，如果吃了我，你就會(huì)被鉤子鉤住，再釣上岸，最后被吃掉！”聽完，大魚嚇出了一身冷汗。似乎是因?yàn)轵球镜纳屏�，大魚和他聊起天來。他從蚯蚓口中得知，蚯蚓們生在陸地上，長(zhǎng)在陽(yáng)光中，吃泥土長(zhǎng)大。大魚羨慕死了，他想：真想做蚯蚓吶，至少食物跑不了，土怎會(huì)跑？
蚯蚓也嘆了口氣：“我們每天只能吃土，看看人家毛毛蟲，每天吃甜葉，長(zhǎng)大還能變蝴蝶呢！不過，咱沒攤上這么好的DNA。呀！
毛毛蟲在樹上啃著葉子，忽然從天上飛下來一只小鳥，將毛毛蟲吞到肚子里。毛毛蟲沒有泥土的保護(hù)，自然無(wú)法藏身。臨死前他想：下輩子我一定投胎做鳥！
鳥兒吃完毛毛蟲，在天空中快樂的飛翔�！芭椤暗匾宦暎B兒隨之落地。原來，是一個(gè)獵人開槍打中了他。獵人撿起鳥兒的尸體，笑著說：“哈哈！這鳥一定能賣一個(gè)好價(jià)錢！”在天堂，上帝問鳥兒：“你想變什么？”鳥兒答到：“我要變?nèi)�！�?/p>
這個(gè)獵人打中得正好是瀕危物種——短尾信天翁，因此，他坐了監(jiān)獄，監(jiān)獄里，他暗暗的想：做人真難！還不如做個(gè)細(xì)菌，無(wú)憂無(wú)慮！
“幻境再美終是夢(mèng)，珍惜眼前始為真�！迸笥�，別抱怨。如果你做不到，那么請(qǐng)盡量少抱怨，用我們的心去體驗(yàn)，去感受，去發(fā)現(xiàn)屬于我們自己的幸福。只有這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來生活是如此的美好！
以抱怨為話題的作文10
有些同學(xué)說自己的媽媽很會(huì)嘮叨，我媽媽也是這樣。
早上起床遲了，媽媽說：“你看，我叫你昨晚早點(diǎn)睡，你不聽，現(xiàn)在又賴床！”第二天我一大早就起床，媽媽又說：“喲！今天怎么起得這么早，天還沒亮呢！”當(dāng)我早餐吃慢了一點(diǎn)，媽媽說：“怎么回事？吃得這么慢，你不怕上學(xué)遲到嗎？”要是我吃快了，媽媽又說：“吃得這么少，怪不得長(zhǎng)這么矮，多吃點(diǎn)啦！”出了家門，嗨，總算擺脫了這嘮嘮叨叨的聲音……可是放學(xué)一回到家，媽媽又開始嘮叨起來：“作業(yè)寫好了嗎？沒寫好還不快寫！”如果寫慢了，媽媽就會(huì)催著：“照你這速度，上高中、大學(xué)不得寫到凌晨一點(diǎn)？”我連忙加快了速度，媽媽立刻提醒道：“怎么回事？字寫得這么潦草！長(zhǎng)大后字還得了？”好不容易寫好了作業(yè)，睡前去洗臉，洗慢了，媽媽又說：“快點(diǎn)，別慢慢吞吞的，明早上學(xué)你又會(huì)起不來！”要是哪天作業(yè)少，想提早睡覺，媽媽又擔(dān)心地說：“怎么這么早睡，不多做幾道題？看你以后怎么考大學(xué)！”就這樣，在媽媽的嘮叨中漸漸地長(zhǎng)大，也不明白媽媽怎么會(huì)有這么多的理由，一直就覺得嘮叨是媽媽的一個(gè)壞習(xí)慣，讓我很是煩惱。當(dāng)楊老師看到這篇日記同我談心之后，我才有些明白其中的`道理。楊老師說：“換個(gè)角度想，也許你媽媽是放心不下你。她每次的提醒，你可能做到的不多，沒讓她放心，所以她才會(huì)反復(fù)嘮叨。要是你能重視媽媽說的話，認(rèn)真做到，更加自立，照顧好自己，不依賴媽媽，而且還能幫家里人做事，媽媽的嘮叨就會(huì)越來越少了。”后來，我仔細(xì)觀察了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)真的像楊老師講的那樣。所以，我不再抱怨媽媽了，而是努力改掉壞習(xí)慣，做最好的自己，讓媽媽不擔(dān)憂、不操心。
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