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以虛心為話題的作文（精選24篇）
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是應(yīng)用極廣的話題作文，話題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創(chuàng)造性，關(guān)鍵是對(duì)話題要有深刻的洞察力、敏銳的反映力、流暢的表達(dá)力。那么什么樣的話題作文才是好的呢？以下是小編幫大家整理的以虛心為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以虛心為話題的作文 1
鵬舉萬里，需仰仗六月扶搖；冰凍三尺，絕非一日之寒。我們要直面自己，勇于認(rèn)錯(cuò)�！疤撔闹裼械皖^葉，傲骨梅無仰面花。”孫教授提醒了出言不遜的郝同學(xué)，而郝同學(xué)卻不悔改這不正是不知悔改而妄為嗎？
勇于認(rèn)錯(cuò)，是一種態(tài)度，也是一種擔(dān)當(dāng)。在今天這個(gè)虛華而又浮夸的年代，要保持一份謙虛實(shí)屬不易。因?yàn)槲覀円獡碛幸活w勇于認(rèn)錯(cuò)的心，讓自己即使身處這個(gè)浮夸的時(shí)代，也能活出自己的瀟灑。
還記得那個(gè)驍勇善戰(zhàn)，縱橫疆場(chǎng)的將軍廉頗嗎？身居高位的他，錚錚鐵骨，一身是膽，從未對(duì)誰彎下過他的腰身。但是，在面對(duì)藺相如的時(shí)候他卻低頭了。他知道他走錯(cuò)了，做了不對(duì)的事；他更知道為了國(guó)家的利益，為了大局著想，他必須低下頭。犯錯(cuò)并不可怕重要的是對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度，廉頗勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，最終在歷史上留下了千古美名。
由此可見保持一顆勇于認(rèn)錯(cuò)的'心，終會(huì)成就一世英名。
創(chuàng)造了美國(guó)夢(mèng)書寫了美國(guó)歷史的人搖滾天王邁克爾·杰克遜，年少成名是家喻戶曉的童星。一路走來，他也犯過錯(cuò)，卻因?yàn)槭敲�，受到的非議讓人難以想象，但他都一一接受了，他不厭煩地一次次在媒體前解釋道歉。非議幾乎伴隨了他的一生，但他并沒有因此而逃避，而是勇于接受這些非議，逐漸成為人群中的閃亮明星。一顆勇于接受別人挑錯(cuò)而積極反省的心必不可少。
相當(dāng)于那些勇于認(rèn)錯(cuò)的人們，那些面對(duì)錯(cuò)誤千方百計(jì)遮掩，甚至變本加厲的人們顯得是哪樣的可笑與不堪。他們都沒有一種勇于擔(dān)當(dāng)自己錯(cuò)誤的態(tài)度，也注定了他們不會(huì)成為被人們尊重的人。
正如我們的文學(xué)大家們虛心接受讀者的“挑刺”我們每一個(gè)熱都要有一顆勇于認(rèn)錯(cuò)的心，不能回避。
一顆勇于接受挑錯(cuò)的心，反映了一個(gè)人的學(xué)識(shí)，能力，品格，反映了一個(gè)人的靈魂；一顆勇于接受挑錯(cuò)的心，可以使你不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，不斷超越自己！
責(zé)我以過，當(dāng)以虛心體察，不必論其人如何，局外之言，往往多中。勇于認(rèn)錯(cuò)，應(yīng)當(dāng)是永駐我們心中的第一品質(zhì)。
以虛心為話題的作文 2
“大意失荊州，驕傲失街亭�！弊怨乓詠�，虛心一直被視為崇高的精神。古代就有“不恥下問”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等實(shí)證。驕傲則大相庭徑，因?yàn)樗鼤?huì)使人目中無人，還會(huì)使人一落千丈，我們耳熟能詳?shù)摹褒斖觅惻堋北隳茏C明。
“驕傲是跌倒的前奏”從古至今，涌現(xiàn)過不計(jì)其數(shù)的能人異士，而最后功名成就并永垂不朽的人只是鳳毛麟角。原因是什么？是驕傲。縱觀中華上下五千年，哪個(gè)天才不是因?yàn)轵湴磷詽M所以終日目中無人，最后一失足成千古恨的呢？楚霸王相項(xiàng)羽以為貴族出身，英雄蓋世，力拔山河，擁有雄兵百萬，不把亭長(zhǎng)出身的劉邦放在眼內(nèi)。但劉邦善用張良、韓信、蕭何等人，由弱轉(zhuǎn)強(qiáng)。劉、項(xiàng)相爭(zhēng)，結(jié)果卻是項(xiàng)羽慘敗，自刎烏江。
“謙虛是最高的克己功夫”瑪麗·居里便是最好的典范。她是金錢如糞土，擁有數(shù)不勝數(shù)的名譽(yù)和光環(huán)，但仍然勤勤懇懇地為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)出一切。從沒有自吹自擂過，以至于鐳神秘的面紗能被居里夫人親手揭開。是虛心，使她獲得成功；是虛心，使她永垂不朽；更是虛心使她的美麗，永遠(yuǎn)烙印在我們的心中。
“虛心的人，常想己之短；驕傲的人，�？浼褐L(zhǎng)”驕傲與虛心，兩個(gè)詞語代表了兩條截然不同的人生道路。有的'人選擇了驕傲，那么，等待他的，則是一步一步走向歧途；有人選擇了虛心，那在他鋪展的，是一條陽光大道，一幅鳥語花香的景象。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�？嗪o涯，回頭是岸。如果你經(jīng)常驕傲自滿、自吹自擂，你若是不想一錯(cuò)再錯(cuò)，那就從今天開始，從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)虛心。我想信，迎接你的，一定會(huì)是花團(tuán)錦簇的春天。
以虛心為話題的作文 3
俗話說：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句名言十分簡(jiǎn)單，卻意味深長(zhǎng)，更是給了我無盡的啟示。
最近的一次，我們進(jìn)行第八單元的語文考試。前七單元的考試，我都考得不錯(cuò)，班級(jí)里的排名也都在前三名，而且錯(cuò)的題目沒有一道是因?yàn)榇中幕蚱綍r(shí)不認(rèn)真造成的，作文也都一分沒扣。
我一想到前七單元的成績(jī)就感到驕傲。在第八單元考試前，我沒有認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)；考試時(shí)，也不像以往那樣仔細(xì)了，好一些題目還忘記了應(yīng)該怎樣寫，絞盡腦汁都想不出個(gè)究竟，最后時(shí)間都來不及了，作文也草草收尾。
第二天，試卷發(fā)下來了，我看了看分?jǐn)?shù)，頓時(shí)驚呆了，天�。≈挥�94分，不可能吧！我把試卷前前后后都看了一遍，也沒找出老師改錯(cuò)的地方。再仔細(xì)看看錯(cuò)題，前兩分因?yàn)槠綍r(shí)背誦不過關(guān)，關(guān)聯(lián)詞沒填對(duì)，標(biāo)點(diǎn)也不對(duì)；一句話沒通順被扣了一分；后面的'閱讀題沒看仔細(xì)扣了兩分；作文也扣了一分。我扭過頭去看后面的同學(xué)，哇，平時(shí)成績(jī)比我差的后排同學(xué)居然也考了95分！我走了一圏，好多平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)都比我好，最高分有98呢！我感到十分慚愧、后悔，心里就像打翻了五味瓶，非常不是滋味，唉！要是當(dāng)初認(rèn)真背誦，好好復(fù)習(xí)，仔細(xì)做題，細(xì)致檢查，說不定可以好個(gè)三、四分，可是現(xiàn)在連后悔都沒有用了。我心中默默地想：期末考試我一定要努力，不驕傲，爭(zhēng)取得個(gè)好成績(jī)。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”今后，不論是做什么事，我都要虛心、認(rèn)真、仔細(xì)，不驕傲，努力地干好每一件事。
以虛心為話題的作文 4
古人說過“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！鼻О倌陙泶司湟廊徊唤^于耳，這可是數(shù)代人實(shí)驗(yàn)得到的經(jīng)驗(yàn)。
縱觀千百年間的歷史，歷史上許許多多的名人，哪一位不是依靠自己的虛心努力才為世界做出了巨大的貢獻(xiàn)，哪一位是趾高氣昂驕傲自得的人。驕傲的態(tài)度決定了你的命運(yùn)，連求知欲也沒有，何談造福人類。
“10項(xiàng)獎(jiǎng)金，16種獎(jiǎng)?wù)拢?07個(gè)名譽(yù)頭街，兩次諾貝爾獎(jiǎng)得主�！倍嗝大@人的數(shù)字，每個(gè)人的心中都不經(jīng)為之一震，她一個(gè)平凡又偉大的人居里夫人，她原本可以仗著任何項(xiàng)大獎(jiǎng)得來的名譽(yù)而驕傲自滿，到處炫耀，這其中的.每一項(xiàng)大獎(jiǎng)都是常人望塵莫及的，居里夫人并沒有這樣做，而是虛心地回到實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)她的發(fā)明，并沒有半些姿態(tài)，好像一切從未有發(fā)生過，而是踏踏實(shí)實(shí)地虛心努力，造�？茖W(xué)，造福人類，因?yàn)樗男闹杏幸粋�(gè)堅(jiān)定的信念，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
大到科學(xué)界的偉人，小到我們的生活，我們的校園生活中無處不應(yīng)證著“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”有些同學(xué)在頭一次考試中取得了好成績(jī)之后又縷獲成功。就在這時(shí)那同學(xué)便有些高高在上，驕傲自得，上課就開始走神，做做小動(dòng)作，再也不虛心聽進(jìn)，逢人就吹，逢人就炫，自以為都看不起別人，每每老師劃重點(diǎn)時(shí)總以為都懂，直到后一次考試成績(jī)下滑了一大截，與之前相比可謂是天壤之別，此時(shí)他才覺醒自己有許多不懂，但卻是后悔莫及
是呀，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！碑�(dāng)然這不是憑空產(chǎn)生的，而是發(fā)自內(nèi)心的虛心，機(jī)遇只會(huì)留給那些虛心向上而又有準(zhǔn)備的人。
以虛心為話題的作文 5
在我們的生活中、學(xué)習(xí)中、往往能遇到許多的名言警句，其中，最讓我難忘的是：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話成了我的座右銘。
有一次，我數(shù)學(xué)考試，那是我最難的數(shù)學(xué)考試，那一天，我本來想寫完試卷檢查一遍的，可是一想到上次的成績(jī)，就飄飄然了。我想：我上次考得那么好，這次考的也一定不錯(cuò)。于是，我很快地把試卷交到了老師手上。
老師很快批改完了，當(dāng)老師叫到我的名字時(shí)，我走上講臺(tái)，伸出手接過老師遞給的試卷。我迫不及待地看了我試卷上的分?jǐn)?shù)：什么？我看到試卷上那鮮紅的`53.5分時(shí)，我不由得驚呆了，我的大腦一片空白，怎么會(huì)這樣？53.5分！我考得太差了！那時(shí)，我是多么希望今天老師不要讓我拿回試卷讓家長(zhǎng)簽字�。�
時(shí)間過得真快，很快就到了放學(xué)的時(shí)間。我回到家，悄悄地走到媽媽的身旁，對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我數(shù)學(xué)考試考了53.5分�！蔽乙詾榈却业氖且活D劈頭蓋臉的訓(xùn)斥。誰知，媽媽聽到后，不但沒有生氣，還心平氣和地跟我講：“宗澠，今天為什么考得這么差��？”我說：“考試的時(shí)候我覺得上次考得好，這次也能考好�！眿寢屨f：“那以后還要不要這樣呢？”我搖搖頭，對(duì)媽媽說：“媽媽，我以后絕不這樣了�！眿寢屨f：“好，寫作業(yè)去吧�！�
這次教訓(xùn)讓我知道了，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，做人不能驕傲，驕傲有時(shí)可能會(huì)害了你。
以虛心為話題的作文 6
是什么力量可以使你天天進(jìn)步、日新月異？是什么力量可以使你改掉自己的壞毛病？又是什么力量可以使你學(xué)業(yè)有成、才識(shí)淵博？是虛心的力量。虛心這股強(qiáng)大的力量可以讓你在短時(shí)間內(nèi)煥然一新，也可以讓你走上成功之路。不信？就試一試吧！記住，要虛心聽取或接受他人提出的寶貴的意見喲！
《愛因斯坦和小女孩兒》一文記述了：1940年的一個(gè)下午，一個(gè)小女孩兒不小心撞上了一個(gè)老人——這個(gè)人正是“當(dāng)今世界上最偉大的人”，他就是愛因斯坦。相撞后，愛因斯坦向小女孩兒道了歉后才走�；丶液�，小女孩兒把碰上一個(gè)衣著不齊的老人的整個(gè)經(jīng)過告訴了她的`父親，她的父親告訴她，這個(gè)人就是愛因斯坦。第二天愛因斯坦和小女孩兒又遇見了，后來就互相幫助，都虛心的接受對(duì)方提出的建議，最后愛因斯坦和小女孩兒就在短時(shí)間內(nèi)好像變了一個(gè)人似的。
雖然人不是十全十美的，是有壞毛病的，但是我們可以去盡力去改呀！如果你不虛心聽取或接受他人的寶貴意見，那么你永遠(yuǎn)都改不了自己的壞毛病，更別提去盡力去改啦！難道不是嗎？壞毛病就是一個(gè)誘引，而不改正才是問題的根本，它是最可怕的陷阱。誰都有壞毛病，只是改正不改正的問題。如果你不改正，你只會(huì)越陷越深，永遠(yuǎn)都爬不出來；相反，如果你虛心聽取他人提出的寶貴意見，就會(huì)慢慢的爬出這個(gè)陷阱，并且逐漸走上成功之路。
我有時(shí)不虛心聽取他人的寶貴意見，結(jié)果呢？還不是弄的壞毛病一大堆嘛！這能怪他人沒有提出好的建議嗎？不能，只能怪自己太不虛心了，有這么好的建議不聽，偏偏掉進(jìn)陷阱里。我真是一個(gè)不虛心的人呀！記得有一次，我做了一個(gè)賀卡，自己覺得精美極了！我便拿著我做的這個(gè)“工藝品”四處炫耀向同學(xué)們炫耀！同學(xué)們看后，都拍手叫好，只有一個(gè)同學(xué)說做得不好看。我十分驚奇，這么精美的賀卡怎么會(huì)一點(diǎn)也不好看呢？想著想著，突然，這個(gè)同學(xué)拿出了她所做的賀卡，我一看，好精美！我情不自禁地叫起來，可是我仍然不服氣。心想：那能怎樣？我下次再做一個(gè)更精美的，叫你目瞪口呆！誰知我的如意算盤打錯(cuò)了，到頭來，我做賀卡的水平不是步步高升，而是原地踏步。直到現(xiàn)在，我做的賀卡一直都不是那么精美。我悔不當(dāng)初呀！如果當(dāng)初仔細(xì)琢磨那位同學(xué)所說的話，并且馬上找出不足自己，又怎會(huì)“落到今天這種地步”？
今后，我不僅要虛心聽取他人意見，還要讓虛心伴我一生，伴我走上成功之路！
以虛心為話題的作文 7
虛心，對(duì)于每個(gè)人來說都不陌生，自小父母和老師都教我們要虛心，做人要虛心，學(xué)習(xí)要虛心�？烧嬲烟撔哪脕硭伎嫉娜藚s不多。到底虛心是什么？怎么樣才是虛心？虛心怎么做到？突然一問，還真讓人唐突。這幾個(gè)問題我慢慢道來。
現(xiàn)在有一個(gè)非常時(shí)尚的詞叫寬容。人們對(duì)寬容的闡述也非常精辟，相當(dāng)?shù)轿�。有認(rèn)為是一種心境的，有認(rèn)為是一種風(fēng)度的，有認(rèn)為是一種美德，一種涵養(yǎng)，一種氣質(zhì)，一種理智的，贊美觀點(diǎn)林林總總，很是繁多�？偟膩碚f寬容不錯(cuò)，不過我認(rèn)為它是一種態(tài)度，是為人做事時(shí)經(jīng)過思考后的一種態(tài)度。如果硬要加以美化，我個(gè)人認(rèn)為寬容不如虛心好！
為什么呢？
首先，寬容再寬它總有一個(gè)尺度，也就是容忍有一個(gè)限度。虛心，卻是無限的。
其次，寬容所處的態(tài)勢(shì)，從感覺上來說，要比所寬容對(duì)象的地位要高一些。我們寬容別人時(shí)，大多是在別人不是或不對(duì)的時(shí)候，才需要寬容。大家都沒有錯(cuò)，誰寬容誰呢？虛心則不同。虛心時(shí)的心態(tài)一般是比較低，比虛心的對(duì)象位階要低。
第三，寬容容易造成寬容對(duì)象的負(fù)罪感與內(nèi)疚心理。對(duì)別人來說你寬容的'同時(shí)，也傷害了別人！我們寬容別人時(shí)，總是以一種高勢(shì)態(tài)的心態(tài)去接納別人，容忍別人。從而就把自己擺在了一個(gè)高人一等的地位。讓人感覺我寬容你是恩賜，是赦免。從而讓人負(fù)罪而內(nèi)疚。虛心則不同，不會(huì)傷到任何人，更有益于自己。
因此，我覺得做到虛心比寬容更有意義，更能讓大家和諧相處。
到底什么是虛心呢？
虛者無也。虛就是無，虛心是通向老子無為的法門。無并不是我們現(xiàn)在所理解的沒有，而是一個(gè)無限寬廣的空間。就比如：我們生活的空氣，讓我們感覺沒有東西一樣。大家都知道，其實(shí)空氣是有物質(zhì)的�？諝膺@個(gè)空間給人類的感受很自由，讓我們一點(diǎn)都感覺不到他的存在，因此就是無。再比如：水，它也是一個(gè)空間，如果人沉在水里，就感覺到很壓抑，無法呼吸，無法生活。水這個(gè)空間對(duì)于人來說，就不是無，是有。水對(duì)于魚卻是自由的，仿佛沒有水一樣的感覺，水對(duì)魚就是無；而魚到空氣中來，卻無法呼吸，無法生存，空氣對(duì)于魚就不是無。
上面這個(gè)例子說明，虛無就是一個(gè)自由的空間。虛心也就是把我們的心靈完全打開，形成一個(gè)自由的空間，讓其它事物能夠自由進(jìn)出與生存。
怎樣才算是虛心，如何做到虛心呢？
只有讓我們心靈的空間相對(duì)于接納的事物來說是自由的，沒有障礙，我們就基本算是虛心了。也就是說我們對(duì)于接納對(duì)象沒束縛，讓其自由來往，感覺不到我們心靈邊際的存在，就算是做到虛心。
對(duì)于學(xué)習(xí)來說，我們排出一切雜念，打開心靈，先把自己對(duì)于學(xué)習(xí)對(duì)象的看法、觀點(diǎn)存放起來，用心去感受和體會(huì)學(xué)習(xí)對(duì)象的思想、觀點(diǎn)，讓其把他所要講知識(shí)的講明白，所要告訴我們經(jīng)驗(yàn)的說徹底，這就是虛心學(xué)習(xí)。當(dāng)我們把所要掌握的知識(shí)弄明白了，再與自己原來的知識(shí)觀點(diǎn)進(jìn)行比較，形成新的認(rèn)識(shí)，最后用于實(shí)踐檢驗(yàn)，這就是學(xué)習(xí)的全過程。
對(duì)于做人來說，把我們的心靈開放得如天空一樣，如大地一樣，把我們所持有的觀點(diǎn)和想法先放起來，讓我們用嬰兒的視角與心態(tài)，讓周圍的人與事物在我們心中非常自由的進(jìn)出與生存。我們就可以與環(huán)境，與社會(huì)，與所有的人和諧相處。我們的心靈就可以容納世間萬物，天地宇宙。這就基本達(dá)到了無為的境界！
天大，地大，人大。我們雖不能擁有世界一切物質(zhì)，我們卻能感受天下所有蒼生的心靈。讓我們打開心靈，虛心的接納世間萬物，與天地同齊，與萬物為一。
以虛心為話題的作文 8
在崇尚個(gè)性張揚(yáng)的今天，“虛心等于進(jìn)步”的老話已經(jīng)被大多數(shù)人遺忘了，取而代之的是自夸和炫耀。尤其是在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)，人們更是極盡張揚(yáng)之能事，許多人已不知虛心為何物，但我相信驕兵必?cái) ?/p>
虛心是我們的傳統(tǒng)美德，也是引到我們走向成功的大智慧。
歷史上很多名人都是虛心的，他們的虛心來源于深刻的自信。
宋朝的大文學(xué)家蘇軾，在他小時(shí)候，聰明過人，勤奮好學(xué)，七歲知書，十歲能文，但他很自負(fù)，為了顯示自己的才華，他曾在家門口貼了一副對(duì)聯(lián)：識(shí)遍天下字，讀盡人間書。
對(duì)聯(lián)貼出去后，大家都來請(qǐng)教他問題，但都沒能難得住他。幾天后，來了一位老人，拿出一本書，請(qǐng)他念念書上的字。蘇軾接過書，一看傻了眼，書上的`字他一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，只得向老人表示歉意。老人走后，蘇軾把那副對(duì)聯(lián)添了四個(gè)字，變成了：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。
從此，蘇軾變得虛心好學(xué)，更加刻苦專心的讀書，終于了我國(guó)歷史上一位著名的文學(xué)家。
蘇軾死了，他留給世界的不僅僅是文學(xué)的瑰寶，更是一種珍貴的態(tài)度——虛心！
有一種態(tài)度叫虛心，值得每一個(gè)人去學(xué)習(xí)！
以虛心為話題的作文 9
在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷很多事情，從而明白很多道理。我也不例外。印象最深刻的是我從兩件事情中明白了“虛心萬事能成，自滿十事九空”的道理。
有一天，我像一顆出膛的子彈跑回家。雖然英語老師鄭重地叮囑我們，讓我們多聽英語，明天就要考試了，但是我信心滿滿，一點(diǎn)都沒有復(fù)習(xí)。就在晚上8點(diǎn)鐘的時(shí)候，我心里的'第一個(gè)小人告訴我趕快復(fù)習(xí)英語，不然明天會(huì)考砸的。忽然，第二個(gè)小人鉆出來對(duì)我說：“沒問題，你的英語成績(jī)這么優(yōu)秀，這么小的考試難道會(huì)難得住你？”我的心里有點(diǎn)忐忑不安，我不知道自己該聽信哪方？經(jīng)歷了激烈的思想斗爭(zhēng)后，我還是認(rèn)為我不復(fù)習(xí)也能考100分。第二天，當(dāng)發(fā)下試卷時(shí)，我看著這些題目覺得都似曾相識(shí)，但是答題的過程中不知怎么的，我的思維卻無法集中，就連最簡(jiǎn)單的單詞我也不會(huì)拼寫。還沒考完試，我就后悔了，聽信了第二個(gè)小人的讒言，讓我痛失了獲得100分的機(jī)會(huì)。還有一次，我們和老師一起復(fù)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我對(duì)老師說：“唉，這些東西實(shí)在是太沒挑戰(zhàn)性了，就連比我們低一級(jí)的同學(xué)都知道�！蔽液敛豢鋸埖卣f。結(jié)果，第二天上課溫習(xí)知識(shí)時(shí)，我把最基本的常識(shí)都拋在了腦后。上完課，我知道了，自己不應(yīng)該驕傲自大，使自己變成了令人討厭的自大狂。
經(jīng)過這兩件事，我終于明白了“虛心萬事能成，自滿十事九空”的意思：用虛心的態(tài)度面對(duì)，任何事都能成功；用自滿的態(tài)度面對(duì)，十件事中必定有九件事是會(huì)失敗的。
以虛心為話題的作文 10
我們學(xué)習(xí)過許多名言，我最喜歡的一句是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)?cè)诎嗬锝?jīng)常名列前三。如今我已經(jīng)讀四年級(jí)了。我的成績(jī)很不好，媽媽告訴我：是你太驕傲了，驕傲使人落后，只要虛心學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)，一定能考出好成績(jī)。聽了媽媽的話，我暗下決心，我一定要努力學(xué)習(xí)，永不驕傲。
從此，在課堂上，我專心聽講，認(rèn)真做筆記，積極回答老師的問題；課后，我按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，還努力鉆研一些附加題。每當(dāng)我的`同學(xué)在玩的時(shí)候，我就都會(huì)克制自己，不放棄努力，不馬虎應(yīng)付。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我終于把成績(jī)趕上了，我終于又有了優(yōu)異的成績(jī)。從那時(shí)起，我一直保持著這樣的成績(jī)，因?yàn)槲也粫?huì)驕傲！
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”是我的座右銘，它將陪伴我的一生。
以虛心為話題的作文 11
在我成長(zhǎng)的過程中，有許多大大小小的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)大多都像一擦就掉的鉛筆字一樣，在腦海里給抹掉了，但是有一件事，卻留在我的記憶中，怎么也忘不了。
那是在五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試前，由于我在上次單元考得了第一名。我便目中無人，誰也瞧不起。值得考試前一天，我還跟寒假一樣打籃球、看電視、玩電腦，真是樂不思蜀，高枕無憂。而且還在心里盤算著到時(shí)考了高分，要媽媽獎(jiǎng)勵(lì)什么給自己呢。
考試的這一天，老師把試卷發(fā)了下來。我敷衍地把卷子看了一遍，心里不由得暗暗自喜:“這些題我都做過。要做到滿分有何難�！庇谑俏逸p松地做完一道又一道，然后把卷子草草地看了一遍，就交卷了。
公布成績(jī)了，老師拿著一疊卷子走進(jìn)教室，把試卷往桌子一放，掃了我們一眼，嚴(yán)肅地說:“看看吧，你們這么考的'了!”老師拿起卷子念起分?jǐn)?shù)來，當(dāng)念到我卷子時(shí)，他一字一字地念起來:“紅欞、80分!”雖聲音不大，但在我聽起來卻無異像個(gè)
炸彈，我驚呆了!我用顫抖的雙手接過試卷，看著那大大的紅紅的“80”眼前一片漆黑。此時(shí)感覺大地上的一切都失去了原來富有生機(jī)的顏色。我真的慚愧極了。
回到家里，我把這事告訴了爸爸。我以為會(huì)挨揍，心里忐忑不安。誰知爸爸并沒有打我，而是和藹地問我:“你知道這次失敗的原因嗎?”我看著爸爸輕輕地點(diǎn)了一下頭，我沒說話。爸爸輕輕的摸著我是頭。耐心地說:“成績(jī)只代表過去，得到一次好成績(jī)就驕傲，肯定會(huì)摔跤的，你要記住這次的失敗的教訓(xùn)!”聽了爸爸的話。我的眼淚唰地一下子從我的眼眶里涌了出來。我覺得有東西堵住了喉嚨，一句話也說不出來，只能拼命地點(diǎn)頭。
這件事雖然已經(jīng)過了很久，但讓我永遠(yuǎn)銘記在心底，并時(shí)時(shí)告誡自己。千萬記住:虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后!
以虛心為話題的作文 12
誦詩贊人在這個(gè)詩歌的國(guó)度司空見慣，有人贊諸葛亮：“不以成敗論英雄�！庇腥隧灷詈笾鳎骸梆垷熕噪x之致�！弊x此般贊頌，不過是觸發(fā)心中同感�？扇糇x李白贊孟浩然：“高山安可仰，徒此揖清芬。”杜甫贊李白：“自稱臣是酒中仙。”不只感同身受，隱隱對(duì)詩人本身也有了敬仰，而這種敬仰，就源于才能深厚而謙虛的人格。
總能見到如此的場(chǎng)景：被委以重任的人連聲說自己不可以，而上司笑著說：“你太謙虛了�！边@真的是謙虛嗎？在我看來，這與其說是謙虛，不如說是畏懼。害怕自己做不好，害怕所有未知的失敗原因。究其緣由，不過是能力不足罷了。沒能力的人習(xí)慣用謙虛作為他們畏懼的擋箭牌。摘掉謙虛的面具，裸露出來的`，我叫它自卑。
稍有能力者就已經(jīng)了解要抓住機(jī)會(huì)。即使在他們眼里，這機(jī)會(huì)并不是提高自己，而是顯示自己；稍有能力者還不可以了解地認(rèn)識(shí)自己。他們的能力就像一個(gè)圓，圓越小，看到的未知越少，以為自己了解越多。面對(duì)展示我們的機(jī)會(huì)，真率的自己把握，虛偽的欲拒還迎；真率的不需要謙虛偽裝，赤裸裸的高傲；虛偽的用謙虛做面、高傲做里，一句一言盡是謙虛，舉手投足盡顯高傲。這種謙虛讓人做嘔，這種高傲招人厭煩。說到底，不過是自視甚高，卻無真才實(shí)學(xué)。
真的有才能的人：高傲，被人稱豪爽；謙虛，被人由衷敬佩。換句話來講，只有有才能的人，才有資本高傲，有資格謙虛。有才能的人，高傲卻不與他人比較；謙虛，卻不卑微諂媚。這種云淡風(fēng)清的高傲，不卑不諂的謙虛，是才能鐫刻在骨子里的。
當(dāng)然，真的有才能到有資格謙虛的，都是天才，非李白、尼采、陀思妥耶夫斯基不可。那大家這部分蕓蕓眾生要怎么樣去掌握謙虛呢？無它，只能認(rèn)清自己并且不斷地充實(shí)自己。既然大家不是天才，那樣大家至少要對(duì)自己有一個(gè)認(rèn)識(shí)，大家沒資本謙虛，但大家有一顆真心。真心實(shí)意去謙虛，去學(xué)習(xí)，去請(qǐng)教。謙虛不是放低自己，而是擺正自己，做到不驕不傲，不卑不諂。
謙虛隨處可見，真的的謙虛卻少之又少；謙虛其實(shí)非常簡(jiǎn)單，不過是正心誠(chéng)意。讓謙虛為人格穿上一層名為偉大的外衣，用才能把謙虛揉進(jìn)血液，讓謙虛溢滿韶華，雋永時(shí)光。
以虛心為話題的作文 13
傾聽是了解關(guān)心其他人，知曉虛心學(xué)習(xí)的人才能做得到，由于他們了解傾聽，了解尊重其他人。傾聽不肯定是傾聽老師或伙伴們好的話語，有時(shí)是傾聽大自然的聲音或傾聽優(yōu)美的音樂。
愛學(xué)習(xí)的人他們就會(huì)虛心的向老師或同學(xué)請(qǐng)教，并認(rèn)真的傾聽老師或同學(xué)們的教會(huì)，并且提升我們的不足，增強(qiáng)我們的常識(shí)，傾聽會(huì)使人積累更多的常識(shí)，叫你變得非常有文化，有的人也非常愛學(xué)習(xí)，可是其他人指點(diǎn)他時(shí)，他一直不想聽，如此的人是不會(huì)有提升的，傾聽更可以寬闊我們的常識(shí)面，變成一個(gè)有著和大海一樣大的文化。世上有非常多如此愛學(xué)習(xí)的人，他們大部分人都有了非常大的收獲，由于他們非常努力，也非常會(huì)傾聽。
有因愛學(xué)習(xí)收獲了我們的`人，當(dāng)然也會(huì)有恰恰相反的人，這部分人他們不喜歡學(xué)習(xí)，只感覺在玩的世界里比在學(xué)習(xí)的世界里好多了，所以就非常喜歡玩，不喜歡學(xué)習(xí)，這種人就不會(huì)傾聽，所以永遠(yuǎn)沒長(zhǎng)進(jìn)，每當(dāng)老師在跟他教導(dǎo)一些問題時(shí)，他一直非常不耐煩，如何也聽不進(jìn)來，最后就只能當(dāng)一個(gè)差生，再如何有耐力的老師都教不好，由于他不想學(xué)習(xí)，不喜歡學(xué)習(xí)，所以如何也不會(huì)講到他的心里去。
《三國(guó)演義》里的袁紹就是一個(gè)例子。他不喜歡人才，很多忠誠(chéng)的文武將都死在了他的手里。一次袁紹要攻曹操，田豐向袁紹獻(xiàn)計(jì)，可袁紹卻聽信了別的人的話，便將田豐關(guān)入監(jiān)獄里，次日袁紹就出發(fā)了，十幾日后，袁紹大敗而歸，與田豐好的一些將都來到監(jiān)獄里見田豐，說田豐有救了，可田豐卻嘆著氣說：“我就要被斬首了�！睂㈩I(lǐng)們有的驚訝，這個(gè)時(shí)候袁紹派來幾名軍士，拖田豐出去斬首，田豐自刎于監(jiān)獄里。原來袁紹打了敗仗，心里有一口憤氣未曾發(fā)出，便以殺田豐來出氣。
袁紹不想傾聽他人的勸告，最后弄得家破人亡自己也喪于曹操之手，這就是他不喜歡傾聽其他人的勸告之后的后果。所以沒了傾聽你就不會(huì)有好的后果，所以傾聽非常重要，但了解傾聽更要緊傾聽不只是聽，還要聽進(jìn)來，貯存起來，不可以把它丟掉，由于這非常有用。在掌握傾聽之前，先要了解傾聽。
以虛心為話題的作文 14
生活中吧， 總會(huì)發(fā)生各種各樣的事情，很多時(shí)候，我們自己也會(huì)有做錯(cuò)一些事情的時(shí)候啊。畢竟人無完人， 我們每個(gè)人都不可能是十全十美的，多多少少都自己身上都會(huì)有一點(diǎn)的缺點(diǎn)�；蚴亲运剑蚴球湴粒蚴掳谅�，這些都是有可能發(fā)生在我們身上的�？勺钆碌牟皇悄悴恢雷约旱腻e(cuò)誤，而是你知道了自己的錯(cuò)誤還不去改。
是了，知錯(cuò)能改善莫大焉，可最最可悲的便是你明明知道了自己的錯(cuò)誤，卻還是不去悔改。那么這樣的人以后的路一定走起來很艱難了，也就是所謂的死鴨子嘴硬了吧。很多時(shí)候，我們?nèi)俗钚枰谋闶翘撔那蠼塘税�，畢竟誰都不是完美的，而我們最需要要做的就是取長(zhǎng)補(bǔ)短啊，因?yàn)檎l都有彼此的閃光點(diǎn)，誰都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)，反之誰也都會(huì)有自己身上的一些缺點(diǎn)。我們總不能一直盯著別人的缺點(diǎn)看，可以適當(dāng)?shù)奶岢鰧?duì)方的缺點(diǎn)讓對(duì)方修改，記得一定要從善意的角度出發(fā)去提出對(duì)方的缺點(diǎn)�？墒呛芏鄷r(shí)候，也總有人向我們自己提出缺點(diǎn)啊，我們總盯著別人缺點(diǎn)的同時(shí)，也同樣要清楚自己身上的一些缺點(diǎn)，才能及時(shí)改正。缺點(diǎn)就像一個(gè)習(xí)慣一樣，我們已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)缺點(diǎn)的發(fā)生，可是才更要拔草除根的將這件事情的根源解決了呀，否則跟著我們一輩子的`缺點(diǎn)會(huì)讓我們身上的錯(cuò)處越來越多。雖然我們不可能把自己所有的缺點(diǎn)都改正，可是能讓自己一點(diǎn)點(diǎn)的變好也是一件很不錯(cuò)的事情呀。可是最怕的就是，有人不虛心，反而認(rèn)為別人提出了你的缺點(diǎn)，是看不起你并且想挑你錯(cuò)的意思，可是錯(cuò)了，別人從善意出發(fā)的提醒我們，我們就應(yīng)該笑著接受。別人向我們提出我們的缺點(diǎn)，那也是因?yàn)楹荜P(guān)心我們，否則除了自己的親人，又有多少人能這樣的為我們著想呢？可是這個(gè)世界上，總是還會(huì)有人不能領(lǐng)了這份情，甚至無法理解對(duì)方對(duì)他的好，那才是真正可悲的。缺點(diǎn)有時(shí)候也像我們身上的蛀蟲，他們總是會(huì)慢慢的吞噬了我們身上所有的好啊，慢慢地開始改正自己身上的缺點(diǎn)吧，總能慢慢變好的，路途很長(zhǎng)，可總能走過去。
所以面對(duì)別人對(duì)自己的提醒和挑錯(cuò)，我們不應(yīng)該生氣，反而應(yīng)該和對(duì)方虛心求教呀。只有虛心求教了，那才會(huì)讓我們的生活越變?cè)胶冒。瑢?duì)于別人的態(tài)度別太張揚(yáng)，做人還是謙虛點(diǎn)，才能讓我們的生活越變?cè)胶冒。?/p>
以虛心為話題的作文 15
人生有限，精力有限，這就注定了學(xué)貫古今、識(shí)窮天下對(duì)任何一個(gè)人來講都毫無實(shí)現(xiàn)之可能，也就是說每一個(gè)人都存在無知和不足，那么虛心，不自滿就應(yīng)該成為人們的一種共同心態(tài)，也就是說，人人都要謙虛。
如果大多數(shù)人們都認(rèn)識(shí)不到自己的無知和不足，或者是認(rèn)識(shí)到了但仍然固步自封、自以為是，謙虛便顯得彌足珍貴，就成了一種美德。由于各種各樣的原因，自人類進(jìn)入文明社會(huì)以來，謙虛的人總是少一些，不謙虛的人總是多一些，所以謙虛就成為了人類社會(huì)的一種傳統(tǒng)美德。這也說明要做到謙虛并不是一件很容易的事。
做到謙虛需要有大智慧。
做到謙虛的.前提是自知，要知己所知、知己所不知、知己所長(zhǎng)、知己所短，因?yàn)槲ㄓ凶灾蠓侥芴撔�、不自滿。然而，不能自知是愚昧，自知卻不愿意加以完善和提高則是自棄。謙虛更深的涵義是知己無知后不恥下問的處處努力學(xué)習(xí)，知己不足后精益求精的時(shí)時(shí)積極改進(jìn)，這就需要正確的看待自己、尊重自己，正確的看待他人、尊重他人。
因?yàn)橹挥姓_的看待自己、尊重自己，才能坦然的承認(rèn)自己的無知和不足，而不會(huì)不懂裝懂，自取其辱。只有正確的看待他人、尊重他人，才能發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，得到他人真誠(chéng)的幫助。
內(nèi)心固執(zhí)己見，自命不凡，在人前卻刻意做出一副很虛心的樣子，這不是謙虛是虛偽。
總是自慚自責(zé)、自怨自艾，對(duì)自己全無一點(diǎn)信心，遇事處處逃避，這不是謙虛是自卑。
做一個(gè)謙虛的人，就要保持一顆平靜的心，無論是身居高位還是地位卑微，無論是名家碩儒還是初學(xué)少年，聞道有先后、術(shù)業(yè)有專攻，尺有所短、寸有所長(zhǎng)，沒有任何一個(gè)人能在每一個(gè)方面都超過別人。
做一個(gè)謙虛的人，就要保持一顆坦蕩的心，既不因自身的長(zhǎng)處而驕傲、不因自身的短處而氣餒，也不因別人的優(yōu)點(diǎn)而妒忌、不因別人的不足而嘲笑，十全十美的人在世間從來不曾出現(xiàn)過。
做一個(gè)謙虛的人，就要保持一顆進(jìn)取的心，知識(shí)的海洋浩瀚無邊，雖然即使窮盡畢生精力也只能掬起一朵浪花，但在不斷自我超越的過程中，人生會(huì)變得更加充實(shí)，自身價(jià)值會(huì)不斷得到提升。
謙虛，不僅僅是一種美德，更是一種推動(dòng)人類共同進(jìn)步的偉大力量。
以虛心為話題的作文 16
可可西里的殘陽如火般籠罩在遼闊的大地上�！昂稹瓎琛弧卑殡S幾聲高昂的嘯聲，好像把云層都震出了一個(gè)洞來，一群灰色的小點(diǎn)若隱若現(xiàn)，那是一群兒狼，一群極地之狼……——題記
這群狼生活在平均海拔5000米的雪線，存活條件極其惡劣，因此種族間的爭(zhēng)斗層出不窮，尤其是王位的爭(zhēng)奪，一般狼王能當(dāng)個(gè)十天半月就很好了。而這頭灰白的狼王卻已當(dāng)了一年多，到今天還沒一頭狼來爭(zhēng)奪王位。由于它對(duì)待何事何物，都不會(huì)驕傲，而是十分虛心，更要緊的是，它有一顆寬容的心。
這天，狼王正在懸崖邊上凝視殘?jiān)�。忽然，一聲響亮的哞聲傳來，攜帶一絲殺意，狼王平靜地轉(zhuǎn)過頭來，盯著來訪者。來者是一頭強(qiáng)壯的兵狼，它的目光中攜帶明顯的挑釁之意，還昂起頭來低吼一聲，分明在說：“你這狼王該換換了，來來，我們較量較量，怎么樣？”面對(duì)這種很大的不敬，狼王只是退出了高地，將俯視群狼的地方讓給了來訪者。
狼王本想著讓它風(fēng)光一晚它也就不囂張了。沒想到，第二天晚上它又來冒犯，狼王拋下自己王的尊嚴(yán)，一再地寬容它。如此持續(xù)了一周，狼群中都在議論狼王的無能和膽小，但它，只是輕嘆一聲，轉(zhuǎn)過身去，任寒風(fēng)吹著我們的`毛發(fā)和肌肉。
終于，在一個(gè)涼爽的晚上，狼王找到兵狼，請(qǐng)它坐在我們的巢穴中，發(fā)出了“嘶……啊……嗚……骯……吼……”一串長(zhǎng)音，像是在說：“你已經(jīng)侵犯到我的尊嚴(yán)，但我還是寬容、寬容、寬容，用意就是叫你認(rèn)識(shí)到我們的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到了話，往事我一概不追究�！北菨M臉愧疚地走出狼王巢穴，“嗚……”的一聲長(zhǎng)嘯。
從此，狼王的地方再也沒人來爭(zhēng)奪，狼王也生活得平平靜靜。有時(shí)，它對(duì)著一輪殘?jiān)麻L(zhǎng)嘯：“寬容他人，幸福自己！”是啊，狼王一直對(duì)它的子民們十分寬容，長(zhǎng)久不變。
而那頭兵狼自從同意狼王的教會(huì)后，品德變得愈發(fā)高尚。寬容，也可以塑造一個(gè)人，塑造一個(gè)高尚的人。此后，兵狼也掌握了寬容，狼群中戲稱它是“第二狼王”。
的確，狼王是大家的榜樣。它讓大家了解了寬容他人，也可以幸福自己，還可以塑造一個(gè)人。所以，無論何時(shí)何地，寬容都是交友的第一通道，還是塑造他人的最佳辦法。
以虛心為話題的作文 17
實(shí)干和虛心，一個(gè)是做事時(shí)“訥于言而敏于行”的實(shí)干精神，是腳踏實(shí)地的行動(dòng);一個(gè)是做事時(shí)與事成后不焦不躁，虛懷若谷的淡然、謙遜。這兩者可以說是做事時(shí)的準(zhǔn)則。
首先來談?wù)剬?shí)干對(duì)于做事的重要性�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，可見“紙上談兵”終不過是癡人說夢(mèng)，若想真正取得成功，靠的是腳踏實(shí)地的行動(dòng)。司馬遷為作《史記》歷時(shí)十三年，踏遍大漢河山，深入鄉(xiāng)野民間，尋求歷史真相。這樣一部嘔心瀝血的作品，才被后人嘆詠“讀《史記》后，或難為《漢書》”，更有“史家之絕唱，無韻之離騷”之譽(yù)。
放之今日，這種實(shí)干精神更需傳承，面對(duì)環(huán)境保護(hù)，南水北調(diào)等一系列耗時(shí)耗力的大工程，倘若沒有這種精神，怎能順利地、高質(zhì)量地進(jìn)行。正是因?yàn)橛袑?shí)干精神，在環(huán)境治理上我們不是空喊口號(hào)，而是一步一個(gè)腳印地搞退耕還林、沙漠綠化、沿海休漁期，才可取得今日的成果。
但是，在實(shí)干之時(shí)我們也要虛心，因?yàn)樗茏屛覀冏鍪虏唤共辉�、持之以恒，就像孔子在周游列�?guó)時(shí)，還曾戲說自己以后可以去當(dāng)車夫，與弟子間的交流更是不擺架子，因此這種虛心的心態(tài)，是他遇挫的良藥，給予他前行的動(dòng)力。面對(duì)取得的成果，我們不應(yīng)當(dāng)沾沾自喜、得意忘形，而應(yīng)當(dāng)保持謙遜的.態(tài)度，學(xué)會(huì)韜光養(yǎng)晦。所謂“驕兵必?cái) 保懿僭谑杖∏G州后，過于自滿，因此信“苦肉”、用“連環(huán)”，使得自己大敗于赤壁。
可見虛心不管是在做事時(shí)，還是事成后都是一種良好的心態(tài)。于當(dāng)今更是如此，在改革開放后我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)際地位不斷提升，人們的生活更是因科技的發(fā)展發(fā)生了翻天覆地的變化，但面對(duì)繁華盛世，更需要我們虛懷若谷，居安思危。我們要做的不應(yīng)當(dāng)是對(duì)著那些不如我們的國(guó)家“亮肌肉”，而是應(yīng)當(dāng)放平心態(tài)，尋求各國(guó)的互利互惠、和平共處、共享萬世之天平，如今的“一帶一路”，“人類命運(yùn)共同體”，也正體現(xiàn)著這樣一種虛心。
實(shí)干和虛心，像是成功路上的兩件法寶。相信只要我們合理利用它們，將其銘記于心，不管是對(duì)個(gè)人的發(fā)展，還是對(duì)民族、對(duì)國(guó)家的未來，都將受益良多。
以虛心為話題的作文 18
大家班上有一位負(fù)責(zé)任的老師，她一雙炯炯有神的大雙眼配上濃濃的眉毛，看著更是精神抖擻，穿著流行的衣服，一頭好看的劉海。吳老師一直那樣美。
吳老師的風(fēng)趣幽默給大家的童年帶來了無窮樂趣。我記得有一次上課時(shí)，大家碰到了一對(duì)“孿生兄弟”，他們是“拔”和“撥”大家一直區(qū)分不開，大家吳老師說：“拔河嘛！繩子必須要直，千萬不要有折，繩子彎了如何拔呀！撥電話時(shí)要撥電話號(hào)碼嘛！假如沒那一折大家如何撥呀！”經(jīng)過吳老師這么一說，大家就立馬區(qū)分開了，你看大家吳老師是否位超級(jí)有趣的大王呢？
吳老師就像一本百科全書，里面裝滿了智慧；吳老師也是一本《十萬個(gè)為何》隨時(shí)能回答出大家的問題；她還是一本《幽默大全》給大家?guī)頍o窮的歡樂；吳老師也是一本品德書，教會(huì)了大家做人的道理。吳老師的常識(shí)，大家100個(gè)同學(xué)也比不上，我真是太佩服吳老師了。吳老師也常常給大家開一些有趣的班隊(duì)活動(dòng)，比方說“水果變了”、“春天兒童服裝發(fā)布會(huì)……”。整個(gè)年級(jí)除去大家班其它沒哪個(gè)班開了，這也是吳老師與其他老師教學(xué)方法的不一樣之一。大家吳老師是一個(gè)能說會(huì)道的老師，在吳老師的`每一句話里好像都能聽到一些好詞佳句。你看，大家吳老師真像一座常識(shí)的寶庫呀！
其實(shí)呀！以前的時(shí)候大家都理解錯(cuò)了，吳老師并非那樣兇，你看她的笑容是多么甜呀！吳老師挺關(guān)心大家的，由于大家每當(dāng)周末的時(shí)候，大家是最快樂的時(shí)候了，由于那時(shí)候大家可以無憂無慮地玩一天，可吳老師一直發(fā)來信息，上面寫著：“小寶貝們玩得高興點(diǎn)喲！還應(yīng)該注意安全哦！愛你們的吳老師！”我看了一直熱淚盈眶，吳老師在休息時(shí)也把大家掛在心上。吳老師的諄諄教會(huì)，我肯定銘記于心。
說心里話，我從沒遇到過如此謙虛的好老師，想來她淵博的常識(shí)就是如此虛心好學(xué)而來的，大家目前正是求常識(shí)的時(shí)候，大家應(yīng)該向吳老師學(xué)習(xí)更多的常識(shí)，更要學(xué)習(xí)吳老師這種謙虛上進(jìn)，不斷充實(shí)我們的精神。吳老師的身影在我眼里變得愈加高大起來了。
以虛心為話題的作文 19
我愛華貴的牡丹，愛嬌艷的海棠，愛偉岸的松柏，但我更愛那虛心文雅、高風(fēng)亮節(jié)的竹子！
瞧，公園里、小區(qū)旁，一叢叢、一片片的翠竹挺拔秀麗，瀟灑多姿！它，四季常青，枝葉繁茂，既美化了人們的生活，又陶冶了人們的情操；它，在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化歷史中，與“梅、蘭、菊”并稱為“四君子”，與“松、梅”一起被譽(yù)為“歲寒三友”；如今，人們也用它來裝點(diǎn)家居、環(huán)境……
不是嗎？去年五一，我們?nèi)业教炷亢ヂ糜�，�?dāng)我漫步于茂密的竹林之中，只見那挺拔的翠竹直沖云霄，還有那千姿百態(tài)的筍娃娃，可愛極了，一種無比的'舒適與愜意油然而生！不過，當(dāng)我抱著那不太粗的竹子拍照留念之余，不由想到：這些排列整齊的參天戰(zhàn)士，雖如此堅(jiān)韌挺拔，卻不如有些樹木那般粗壯，這是為什么呢？
帶著疑問，我回到家。巧了，我家客廳正好有一盆夏威夷竹，我便對(duì)它認(rèn)真研究起來。是啊，它四季常綠，枝葉多姿，可也只見它“呼呼”地竄高，枝干卻沒有旁邊的鐵樹那樣壯實(shí)！這，一定有它特定的原因。
于是，我趕緊一邊打開電腦，一邊翻開《百科全書》。果然，里面都有我尋求的答案。原來竹子和草一樣，同屬于禾本科植物，是沒有形成層的單子葉植物，而樹是雙子葉植物。形成層會(huì)使樹干內(nèi)形成木質(zhì)，對(duì)外層形成樹皮，這樣，樹干就變粗了。但竹子沒有形成層，在筍期，主要靠體細(xì)胞的長(zhǎng)大來增粗，而出土以后，體細(xì)胞生長(zhǎng)減慢，所以竹子長(zhǎng)到一定程度時(shí)，就只長(zhǎng)高，不長(zhǎng)粗了。
原來是這樣！我恍然大悟，難怪竹子還是空心的呢！可正是這些“虛心”的竹子，卻能如此地強(qiáng)勁挺拔，“任爾東西南北風(fēng)”，讓人們的生活與它息息相關(guān)，所以倍受人們喜愛！正如蘇東坡所說：“寧可食無肉，不可居無竹！”
你說，我怎能不愛這“虛心”的竹呢？"
以虛心為話題的作文 20
成熟的麥子總是低著頭的；裝滿水的瓶子總是一聲不響的。有能力的人總是默默地努力，只有這樣才能被人尊重，受人敬仰。
交大少科過去曾有這么一位天才，十二歲就學(xué)會(huì)了微積分，可以算是熠熠發(fā)光的小神童了，如果她努力繼續(xù)學(xué)下去的話，將來一定是一位棟梁之才。但是，卻非如此，他的父親帶著他到處炫耀他的.這種“超能力”。于是，他就不學(xué)習(xí)了，落下了所有的功課，落到了被學(xué)校勸退，高考又名落孫山，只得進(jìn)了一家小工廠做了臨時(shí)工。
無論做什么事情都不能高傲自大，否則你終會(huì)失敗，不要取得一點(diǎn)成就就沾沾自喜。
著名的京劇大師梅蘭芳先生，在京劇藝術(shù)上的可以說是造詣?lì)H深了，一般人在這時(shí)總會(huì)向眾人展示自己，像被人們所贊頌，所敬仰。而他，卻在自己完全有能力，有資格炫耀的時(shí)候，仍刻苦鉆研，博采眾長(zhǎng)，一次，再表演《殺惜》時(shí)，在眾多的喝彩聲中，一位六旬老人卻說梅蘭芳唱的不好，梅蘭芳沒來得及卸妝就用專車把老人接到極愛虛心求教。老人嚴(yán)肅地支出；“惜女交上下樓應(yīng)該七上八下，先生你卻上八下八，這是不符合規(guī)定的�！睆拇耍坑醒莩�，梅蘭芳先生b必求老人觀看，以求獲得更大的進(jìn)步。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”只要虛心求教，才會(huì)越來越好。
我國(guó)古代著名的詩人，被人譽(yù)為“詩仙”，但他在小時(shí)候卻頑皮好動(dòng)，不學(xué)無術(shù)，整天逃課。一天，他出去玩，看見了一位老婆婆拿了一根鐵杵在一塊光滑的石頭上磨。他非常好奇，于是上前問道：“老婆婆，你在干什么��？”她笑著回答道：“我要把鐵杵磨成繡花針。”他很驚訝：“這怎么可能啊，鐵杵那么粗，你怎么磨成細(xì)小的繡花針呢�！崩掀牌耪f：“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針�！崩畎姿懒诉@個(gè)道理，從此開始勤奮好學(xué)。最終成為了名垂千古的詩人。
勤奮學(xué)習(xí)，善于向別人求教，努力用知識(shí)完善自己，走向成功。
虛心向別人求教，將自己的不足用別人的意見添滿，充分完善和發(fā)展自己并走向成功！
以虛心為話題的作文 21
“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句話是媽媽教我的，至今仍在我的腦海浮現(xiàn)，在我的耳邊響起。
事情發(fā)生在大約二年級(jí)，那時(shí)，我是轉(zhuǎn)學(xué)過來的，在原本的學(xué)校里，我的成績(jī)很好，名列前茅。轉(zhuǎn)學(xué)過來后，我以為在這所學(xué)校里，我照樣也能保持住我的“光輝”。所以，我很驕傲，甚至有些得意洋洋。我對(duì)別人評(píng)頭論足，卻對(duì)自己的缺點(diǎn)視而不見。
很快，第一單元的成績(jī)慢慢浮出水面。我很期待，也很激動(dòng)——我的成績(jī)。心想：發(fā)到考試卷后，再好好去炫耀一番。但在接到考試卷的那一瞬間，我無比驚訝，甚至有點(diǎn)不敢相信。那那么刺眼、那么鮮紅的'八十四分，像一把鋒利的小刀深深的穿刺我的心臟。我漸漸感到我的成績(jī)和同學(xué)有了差距。我連忙把考試卷收入書包里。當(dāng)別人問我考幾分，我因?yàn)檫^于羞愧，滿臉通紅，支支吾吾地說：“一般啦……”
黃昏，夕陽西下，我背著沉重的書包走在回家的路上，看著地面那長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，心中不禁掠過一絲傷感，從前這個(gè)時(shí)候，地面上的影子應(yīng)該是活潑亂跳、神氣十足的。怎么辦？我第一次的成績(jī)竟然是八十多分，這該如何向爸媽交代呢？他們一定會(huì)大發(fā)雷霆的。現(xiàn)在再想什么也沒用了，這都怪我，考試前個(gè)晚上還信心十足地對(duì)媽媽說：“這回我一定會(huì)考個(gè)滿分�！蔽姨湴亮�，我不該這樣。
走進(jìn)家門的那一刻，我的心繃得很緊，媽媽笑瞇瞇地迎來，滿懷期待地問：“此次單元考考了幾分？”要是是以前，我一定會(huì)昂首挺胸地說：“當(dāng)然是一百啦！”可是，這時(shí)的我，卻像一個(gè)小老鼠，怯怯地說：“八……八十四�！眿寢尣]有露出非常生氣的樣子，反倒心平氣和地說：“沒事，剛到一所新學(xué)校，還沒適應(yīng)，可以理解的�！笨僧�(dāng)媽媽知道我是因?yàn)樘^驕傲，才考八十四分的，媽媽立即語重心長(zhǎng)地說：“虛心萬事能成，自滿十事九空，孩子，牢記這句話吧！”
到現(xiàn)在，那句“虛心萬事能成，自滿十事九空”，還深深地印在了我的心里，時(shí)刻激勵(lì)著我做個(gè)謙虛的好孩子。
以虛心為話題的作文 22
俗話說的好：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”的確，這句話說得好！
我曾經(jīng)考到得很好，但因?yàn)槲因湴亮�，所以考到了全班第二十！這是我應(yīng)得報(bào)應(yīng)，誰叫我驕傲了呢？
在四年級(jí)的語文期末考試只能感，我偶然考了個(gè)高分，我喜笑顏開，認(rèn)為自己是個(gè)天才，沒有人比我聰明，沒有人比我的分還高，我到處向別人宣傳我的分?jǐn)?shù)，認(rèn)為自己太棒了，而去故意嘲笑那些成績(jī)不好的同學(xué)。聽到同學(xué)們的分?jǐn)?shù)比我低時(shí)，我更是興奮。我趕緊回家告訴了爸爸媽媽這個(gè)好消息，爸爸媽媽夸獎(jiǎng)了我，我很自豪�？墒�，到下次考試時(shí)，我居然得了個(gè)倒數(shù)第七！我頓時(shí)傻眼了。我不想理任何人，看到考高分的同學(xué)那么高興，心里產(chǎn)生了嫉妒，可心里又想：“在我考高分的時(shí)候，我也是這樣高興啊�！闭媸球湴潦谷寺浜蟀�！
驕傲給我?guī)砹藟挠绊�。我并不像達(dá)·芬其一樣。他的父親送他到當(dāng)時(shí)意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了很多雞蛋，足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了，便對(duì)他說：“不要以為畫蛋容易，要知道，1000個(gè)蛋中從來沒有兩個(gè)是完全相同的；即使是同一個(gè)蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會(huì)有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現(xiàn)出來，非得下番苦功不可�！甭犃死蠋煹脑�，達(dá)·芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫。達(dá)·芬其真虛心��！達(dá)·芬其并不像我一樣，聽了別人的`意見就不耐煩。他值得我學(xué)習(xí)。
達(dá)·芬其的精神值得我學(xué)習(xí)，我也要學(xué)習(xí)他的虛心，我不能為了小小的功績(jī)而驕傲�！凹扔幸�，何不能有二？”我不能沉浸在驕傲中，我要虛心虛心再虛心，這樣才能像達(dá)·芬其一樣，做個(gè)偉大的人！
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，的確是這樣，只要虛心，不驕傲，才能取得很大的成績(jī)。這句話，已成為我一生的座右銘。
以虛心為話題的作文 23
在學(xué)習(xí)生活中，我們有過歡笑與悲傷，有過成功與失敗。但這些都是人生的一財(cái)富，因?yàn)樗鼈兪俏覀冊(cè)谏町?dāng)中情感的良藥，使人走向成熟。曾有一件事情，至今讓我難以忘懷，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)深刻的道理：無論做人還是做事，都不能驕傲自滿。
那是我四年級(jí)的時(shí)候，一向成績(jī)中等的我卻在一次很重要的考試中（要和其他班比的）名列前茅。班里的人一時(shí)間都對(duì)我刮目相看，老師也當(dāng)眾表揚(yáng)了我，就連連續(xù)有好幾次考過全級(jí)第一的學(xué)習(xí)委員都夸我厲害，我心里別提多高興。就是因?yàn)檫@次考試，我開始在班上小有名氣，越來越多的同學(xué)愿意和我一同學(xué)習(xí)，長(zhǎng)時(shí)間下來，我從小小的虛榮心變成了驕傲自滿。我越來越自大，不僅平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真了，而且和同學(xué)也呆不下去了（滿足不了自己的虛榮心），整天只想著如何玩，找些有趣的事情干，無憂無慮。日復(fù)一日，到期末考試的時(shí)候，不用說大家也可想而知。當(dāng)知道自己名落孫山的消息時(shí)才后悔不已，同學(xué)們也議論紛紛，經(jīng)常有人偷偷說我的壞話，“會(huì)不會(huì)當(dāng)時(shí)他是偷抄的。”“有可能�！碑�(dāng)聽到這類話語時(shí)我的心一落千丈。老師也找我談話，問我為什么考差，我把事情一五一十告訴她并向她保證以后再也不這樣了，老師就此原諒了我。一轉(zhuǎn)眼，暑假過去了，第二學(xué)期開學(xué)了，我于是里下定決心，一定要好好努力，考出好成績(jī)讓大家都認(rèn)同我。“言既出行必果”，在往后的日子里，我比以前更加的'努力，平時(shí)沒事看書或者做題，節(jié)假日也不出門，而是呆在家里努力學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，到期末考試時(shí)，我在班上名列前茅，同學(xué)們也消除了對(duì)我的疑心。我很開心，并不是驕傲，而是因?yàn)槲疫@些日子里的努力沒有白費(fèi)，我說到做到了，而且要做的更好。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。不要因取得一點(diǎn)小小的成就就驕傲自滿，不然會(huì)失去更大的杰作。無論做人還是做事，都要?jiǎng)?wù)必要謙虛。
以虛心為話題的作文 24
索爾仁尼琴有言：“一句真話比整個(gè)世界的分量還要重�！闭\(chéng)哉斯言！這句話便是飽含對(duì)他人告誡的真理。然而，現(xiàn)實(shí)卻是，人們總愿意聽到含著十分之九謊言的贊美，卻不愿意聽取字字真言的批評(píng)。
只有我們學(xué)會(huì)冷艷看贊譽(yù)，虛心納批評(píng)時(shí)，我們才逐漸成熟。
“淡贊譽(yù)，重批評(píng)”是古代有為帝王的治國(guó)之道。以銅為鑒，可以正衣冠；以古為鑒，可以知興替；以人為鑒，可以明得失。一代明君唐太宗在魏征辭世后發(fā)出如此感慨。我們?cè)诜Q頌魏征敢于直言的勇氣時(shí)，更應(yīng)該為唐太宗勇于接受批評(píng)叫好�？v觀古今，多少帝王只聽得臣子“皇上圣明”，卻聽逆耳忠言猶如芒刺在背，惱怒至極，這不能不說是很多君王無所作為的原因。
在人情世故變換的今天，熟人見面、生人初逢、親朋好友、街坊鄰里……種種場(chǎng)合下，脫口而出的“贊美”，仔細(xì)想來，贊美的話是一種何等便宜的買賣，而且大家都高興，你若對(duì)人指責(zé)，不論你的理由多么正當(dāng)，語氣怎么委婉，結(jié)果卻總?cè)藚拹�，輕者不歡而散，心胸狹窄之人還可能當(dāng)即反目，豈不悲哉？
這是一顆滋生在社會(huì)中的“毒瘤”，在“要不得批評(píng)”的背后，已經(jīng)不是國(guó)人的面子問題那么簡(jiǎn)單，它反映了一個(gè)人理性思考能力的缺失。虛偽的贊美，對(duì)于受到表揚(yáng)的人來說，只是心理的慰藉，絲毫沒有益處，長(zhǎng)此以往，便會(huì)被蒙蔽，于是“庸官”、“庸醫(yī)”等狂妄自大者隨之而來，實(shí)在是社會(huì)的'悲劇。
俗話說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！碑�(dāng)我們沉溺于種種贊譽(yù)時(shí)，尋找一位諍友，聽聽他的說法。只有大家都能夠“冷眼看贊譽(yù)，虛心納批評(píng)”，我們的國(guó)家才能得到長(zhǎng)足的發(fā)展。
莫為浮名遮望眼，莫把虛榮蒙慧心。長(zhǎng)于接納批評(píng)，莫言才能一舉奪得諾獎(jiǎng)，創(chuàng)造中國(guó)文學(xué)殿堂的奇跡；不能從諫如流，項(xiàng)羽最終落得個(gè)孤家寡人自刎烏江，奏起英雄末路的悲歌。
冷眼看贊譽(yù)，虛心納批評(píng)。你，準(zhǔn)備好了嗎？
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