關(guān)于所想的作文600字4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的所想的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

所想的作文600字 篇1

　　漫步在二零零九年的街道上，到處是賣(mài)中國(guó)結(jié)、對(duì)聯(lián)和各種年貨的商販。商店的張燈結(jié)彩，迎接牛年的到來(lái)，一派紅紅火火的景象�？晌铱傆X(jué)得少了點(diǎn)兒什么。

　　記得以前住在四合院里，好幾家人住在一起，小小的四合院總充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。偶爾也會(huì)半兩句嘴，也許就是這個(gè)原因，大家的關(guān)系反倒更親密了。一到大年三十，家家戶(hù)戶(hù)包餃子，搓元宵，等到晚上大家就圍坐在那老式的八仙桌邊聊家常，好不熱鬧。

　　歲月抹去了有關(guān)四合院的一切，包括鄰里之間的信任。原本的四合院早已被冰冷的廠房所替代，那些原本住在四合院里的主人們也住進(jìn)了小區(qū)、別墅和公寓。雖然生活條件越來(lái)越好了，但鄰里之間卻越來(lái)越遠(yuǎn)了，平常見(jiàn)了面從不打招呼，臉上是對(duì)對(duì)方的不滿(mǎn)。不禁想起了去年春晚小品中的一句話(huà)：“以前是門(mén)縫里看人——把人看扁了，現(xiàn)在是門(mén)鏡里看人——把人看遠(yuǎn)了�！碑�(dāng)時(shí)看到這句話(huà)時(shí)只是一笑了之，認(rèn)為小品就是小品，很多內(nèi)容都是杜撰的，只是為了單純的好笑�？涩F(xiàn)在回想起來(lái)，這不就是我們生活的真實(shí)寫(xiě)照么？想到這兒，我心里像打翻了五味瓶，不是個(gè)滋味。

　　現(xiàn)在我終于明白了原來(lái)這年味里缺少了人與人之間的友愛(ài)、關(guān)心和信任，缺少了鄰里間本該擁有的和諧。現(xiàn)在提倡文明社會(huì)，文明標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)。難道只有不隨地吐痰不亂扔垃圾是文明習(xí)慣？鄰里間的和諧與信任真的那么渺小，真的那么無(wú)所謂？

　　我相信每個(gè)人都不會(huì)反對(duì)自己的生活變得更文明，而且文明社會(huì)提倡的是：人與人、人與自然協(xié)調(diào)的'社會(huì)。它需要的是熱情，而不是冷漠；它需要每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，一點(diǎn)時(shí)間，一點(diǎn)精力。

　　其實(shí)新年就是新的一年，新的一年里我們不能變的冷漠，也不可能變的冷漠。因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，我們的熱情可以融化一切，包括人與人之間的那堵冰冷的隔閡之墻。

所想的作文600字 篇2

　　在一片森林里，生活著一群可愛(ài)的啄木鳥(niǎo)，它們負(fù)責(zé)給大樹(shù)治病。一天早晨，一只啄木鳥(niǎo)正在尋找生病的大樹(shù)，突然，它聽(tīng)到一聲震耳欲聾的巨響“呯——”，緊接著，傳來(lái)了一陣嘻嘻哈哈的笑聲。啄木鳥(niǎo)飛過(guò)去一看，一棵大樹(shù)倒了下來(lái)，一個(gè)伐木工人拿著一把斧頭，臉上流露出勝利的笑容。“嗯，”啄木鳥(niǎo)喃喃自語(yǔ)，“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”說(shuō)著，它就飛過(guò)去拼命地啄他的`頭。

　　這是一幅極為諷刺的漫畫(huà)，畫(huà)家以巧妙的方式表現(xiàn)了伐木工人的愚昧無(wú)知。在生活中腦袋“長(zhǎng)蟲(chóng)”的人有很多。他們?yōu)榱速嶅X(qián)，不惜砍伐樹(shù)木，做成牙簽等木質(zhì)制品。樹(shù)木能釋放出氧氣，吸收二氧化碳，能抵擋風(fēng)沙，還能防止土地沙漠化，對(duì)人類(lèi)有許多益處。我們學(xué)過(guò)的課文《只有一個(gè)地球》里寫(xiě)道，許多資源是可以不斷再生的，但人們隨意破壞，不但使它們不能再生，還造成了一系列災(zāi)難。人們受錢(qián)的誘惑，不顧后果地亂砍濫伐，使地球媽媽痛苦不堪，這樣愚蠢的行為可以“竭澤而漁”來(lái)形容。

　　除了亂砍樹(shù)木，人類(lèi)還有浪費(fèi)資源的壞習(xí)慣，例如：嶄新的筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶；開(kāi)著電燈、電視的房間長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；許多人為了圖方便，直接將廢水排進(jìn)河里。每當(dāng)我看到大量魚(yú)群因廢水、垃圾而死亡，南極冰川融化，道路上垃圾堆積成山這類(lèi)令人觸目驚心的圖片時(shí)，我就仿佛聽(tīng)見(jiàn)地球媽媽在痛苦地呻吟。

　　保護(hù)地球，珍惜資源，要從身邊的小事做起。如：注意節(jié)水、節(jié)電，盡量不使用一次性物品，要實(shí)行垃圾分類(lèi)等。大家要積極行動(dòng)起來(lái)，為了我們美好的明天，盡自己的一份力量。同時(shí)，我想對(duì)那些腦袋“長(zhǎng)蟲(chóng)”的家伙說(shuō)：“停止吧，為了我們美好的明天，停止對(duì)地球的傷害吧！”

所想的作文600字 篇3

　　方仲永，幼年天資聰慧，但因?yàn)樗�的父親為了貪圖眼前小利而不讓他學(xué)習(xí)，使方仲永少年才能衰退，青年淪為庸人。這讓我們多么為他惋惜。

　　可見(jiàn)，小時(shí)候聰明才智并不代表長(zhǎng)大后依然聰明。無(wú)論天才還是常人都應(yīng)接受后天的教育。天資聰穎不等于成才，人是需要努力學(xué)習(xí)的。

　　就比如說(shuō)南朝的江淹，他年輕的時(shí)候就成為一個(gè)鼎鼎有名的文學(xué)家，他的詩(shī)和文章在當(dāng)時(shí)獲得極高的評(píng)價(jià)。可是在年紀(jì)漸漸在了以后，他的文章不但沒(méi)有以前寫(xiě)得好，而且還退步不少。他的詩(shī)寫(xiě)出來(lái)平淡無(wú)奇，而且提筆吟握好久，依舊寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)；偶爾靈感來(lái)了，詩(shī)寫(xiě)出來(lái)了，但文句枯澀，內(nèi)容平淡得一無(wú)可取。這是因?yàn)樗��?dāng)官以后，一方面由于政務(wù)繁忙，另一方面也由于仕途得意，無(wú)需自己動(dòng)筆，勞心費(fèi)力，就不再動(dòng)筆了。久而久之，文章自然會(huì)逐漸遜色，缺乏才氣。

　　其實(shí)也不是所有的人都天資聰慧，有些人小時(shí)候不聰明，但因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí)，所以長(zhǎng)大成為了不平凡的人。正如荀況所說(shuō)：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！�

　　這句話(huà)讓我聯(lián)想到了著名物理學(xué)家阿爾伯特·愛(ài)因斯坦。愛(ài)因斯坦小時(shí)候并不活潑，三歲多還不會(huì)講話(huà)，從小性格古怪，甚至有些木訥，上小學(xué)時(shí)成績(jī)不好，中學(xué)時(shí)還被勒令退學(xué)，在常人眼里，這就是一個(gè)笨孩子�？墒且�?yàn)樗��?jīng)過(guò)艱苦努力，成了現(xiàn)在物理學(xué)的創(chuàng)始人和奠基人。我要學(xué)習(xí)愛(ài)因斯坦的這種精神，掌握知識(shí)，成為國(guó)家有用的人才。決不讓方仲永的悲劇在我身上重演。

　　由方仲永的悲劇，我明白了一個(gè)人就算有先天的'聰明才智，但是如果沒(méi)有后天的教育，就無(wú)法成才。而我現(xiàn)在有那么好的學(xué)習(xí)條件，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，后天的教育才是最重要的。我們一定要堅(jiān)信命運(yùn)就掌握在自己手中。

所想的作文600字 篇4

　　天下非一人之天下也，天下人之天下也。 《呂氏春秋》

　　這句話(huà)的本意是：國(guó)家不是國(guó)君一個(gè)人的國(guó)家，是國(guó)家中所有老百姓的國(guó)家。它選自《呂氏春秋》，那時(shí)的中國(guó)還是在封建統(tǒng)治時(shí)期，其中的天下本意是指國(guó)家，現(xiàn)在我們就可以把它理解為集體的意思。

　　每個(gè)集體都有一個(gè)自己的領(lǐng)導(dǎo)人，領(lǐng)導(dǎo)人作為一個(gè)集體的'核心成員，自然會(huì)承擔(dān)起集體中的主要責(zé)任。但是，一個(gè)集體，除了領(lǐng)導(dǎo)人以外，更多的還有其他的成員。但是，有的成員就會(huì)想，既然領(lǐng)導(dǎo)人領(lǐng)導(dǎo)這集體，那么集體中的所有責(zé)任自然就都是領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)承擔(dān)。于是，他便不再對(duì)集體負(fù)責(zé)。我們暫且不說(shuō)這個(gè)人的想法是對(duì)是錯(cuò)，先來(lái)看下面一件事情。有一個(gè)工人去操作兩臺(tái)機(jī)器完成工作。他操縱第一臺(tái)機(jī)器的時(shí)候，那臺(tái)機(jī)器十分聽(tīng)話(huà)，所以，那工人很快就完成了任務(wù)。然而當(dāng)他操縱第二臺(tái)機(jī)器的時(shí)候，那臺(tái)機(jī)器卻總是不聽(tīng)使喚，工人讓它怎么樣，它就偏偏不怎么樣，結(jié)果這位工人完成第二個(gè)工作完成的十分不順利。同樣的一個(gè)工人，操作兩臺(tái)不同的機(jī)器，卻造就了不同的結(jié)果。那么，一個(gè)真正好的集體應(yīng)該像哪一臺(tái)機(jī)器呢？任何一個(gè)優(yōu)秀的工人又更愿意去選擇哪一臺(tái)呢？

　　我們初二（7）班也是一個(gè)集體，也有班主任帶領(lǐng)著我們。班主任老師為我們的班級(jí)付出了許多。但是，班主任畢竟還只是一位教師，帶完了我們這個(gè)班，她還是要帶別的班級(jí)的。而（7）班真正的主人是誰(shuí)呢？毋庸置疑，當(dāng)然是我們！我們只有一次初中生活，也只有這一個(gè)（7）班！所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)出一份力：看見(jiàn)地上有垃圾，我們可以主動(dòng)撿起來(lái)；看到同學(xué)生病，我們打個(gè)電話(huà)輕聲問(wèn)候一句；看到有人破壞集體的紀(jì)律，我們可以站出來(lái)大膽制止……

　　只有我們?nèi)巳硕紴槲覀兊募�體出一份力、盡一份心，我們的班級(jí)才能有高度的凝聚力，才能在各方面取得蒸蒸日上的成績(jī)，才能在前進(jìn)的道路上越走越遠(yuǎn)、越走越寬敞。

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