【精品】六年級作文集合8篇
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的六年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
在一個充滿愛的國度里,有一個叫公主國的小國,公主國里每個人都懂法術(shù),里有一個美麗無比的公主,她叫馨潔公主,在公主國只有姬美公主(她就是公主國的國主)奇丑無比。
姬美公主很嫉妒馨潔公主。這一天姬美公主帶馨潔公主去了小橋邊,對她說﹕“其實我們本是好姐妹,但母親卻把國主之位傳給了你,從小到大我一直把你當做我的好妹妹,我那點比不過你,我比你懂法術(shù),我比你的成績高,可母親卻把國主之位傳給了你,母親從小就疼你、寵你。而我那,母親很少管我,連看都沒看我?guī)籽,更別說寵我!
馨潔公主說﹕“姐姐,那只能說明你太邪惡了,你還記得嗎?當年母親被花毒割傷。我不顧一切去吸出母親的花毒,可你卻一直問母親死后國主是誰?最后因為你的那一句話氣的母親連心跳也即止了。母親留下遺書說馨潔公主為潔國主,但我卻幫母親吸食了太多的花毒使我法力全無。使你的法力成了公主國中最高的,就算我有遺書但我沒了法力也是無用,是你害了母親是你害了我!
話還未完,姬美公主就把她推下了海,姬美公主以為馨潔公主已經(jīng)逝世,但她福大被鄰國王子萬英救了。當馨潔公主醒來時,非常驚異她以為她到了天堂,可一看她知道了原來她沒死,而她的救命恩人是萬英王子。馨潔公主對萬英王子說了她的身世和她溺水的經(jīng)過,萬英王子很同情馨潔公主,便叫馨潔公主住了下來。十天過去了,萬英王子便把馨潔公主送回了公主國,可公主國經(jīng)把馨潔公主趕了出來,當他們了解了事情后,她們知道原來姬美公主以為馨潔公主逝世了后便施法把自己變成馨潔公主,真正的馨潔公主特別傷心,而萬英王子一直安慰馨潔公主。5天以后,他們?nèi)バ蜻呁。到小橋時,萬英王子像馨潔公主求婚。
萬英王子對馨潔公主激動地說﹕“我對你是一見鐘情,當我第一眼看見你時,我就喜歡你,我從來沒這樣喜歡過一位公主,希望你能接受我的`求婚。”馨潔公主并沒有答應。
而是傷心地說﹕“我不是不喜歡你,但我要先有一個家。我是公主國的國主,我要報護我的子民。”說完她就離開了。
第二天,他們又去了公主國,把姬美公主的法力吸取,假馨潔公主變回了姬美公主,國主又變成了馨潔公主。馨潔公主安撫了子民把姬美公主的法力奪回,壓去關(guān)罪牢,這次,萬英王子又在次求婚,萬英王子對馨潔公主說﹕“公主國經(jīng)沒有情侶佳話,那就讓我們來制造吧!”馨潔公主答應了。
從此,馨潔公主與萬英王子就是公主國的第一對情侶了。
六年級作文 篇2
我學理發(fā)師并不是為人剃頭的,而是專門幫狗剃去身上的毛的。
你們可知道我為什么要幫狗剃去身上的毛呢?因為在夏天,天氣十分炎熱,我自己都要把上身的衣服脫去,只穿一條短褲。然而,我看到那狗卻全身是毛。我想難道它不熱嗎?我想幫它把毛去掉,讓它也涼快一點?墒,這拔毛卻非常不容易,一根一根地拔,不知道要拔到什么時候,對,我們的頭發(fā)長了就到理發(fā)店去理發(fā)。只要一會兒工夫。狗身上的毛多,那我只要有耐心,多剃一會兒時間,不就也會理好了。
正在這一個時候,媽媽走過來問我:“孩子,你在干什么?”我回答說:“我在幫小狗剃毛!眿寢屩皇切α诵,就走開了。接著我把小狗身上容易掉的毛拔掉。我再拿起剪刀把小狗身上比較長的'毛剪掉。我還拿來了一把梳子,幫助小狗梳理身上的毛。我剪了好一會兒,還只剪下小狗身上一點點毛。于是,我就去問媽媽:“媽媽,我怎么這么起勁地給小狗剪毛,才剪掉了它身上的一點點毛?”媽媽說:“你只是一點一點地剪,當然就慢了!编,我明白了。
于是,我拿來一把理發(fā)用的剃刀。那只小狗不知道怎么搞的竟然不聽話,看到我走過去,它就跑了。我立刻追了過去。嗯,原來是爸爸回來了。怪不得它急忙跑出去,原來它是在迎接我爸爸。
等到爸爸上了樓,我把小狗拉了回來,繼續(xù)給它理毛。我?guī)托」钒衙矶,然后用梳子梳理了一會兒。這時我看到小狗脖子上的毛還比較長,就又用剪刀給它剪短。正在這一個時候,有人在我的背后說:“你長大后可以去當一個理發(fā)師了。”我回頭一看,原來是爸爸站在我的身后。正好有一位鄰居到我家找爸爸,看到后也說我長大以后可以當一個理發(fā)師了。我想我這才不給人理發(fā),而要專門給動物理發(fā)。
我?guī)凸芳艉昧嗣,就放它去自由活動了?/p>
六年級作文 篇3
我家養(yǎng)了一只巴西龜,他非?蓯,全身的可綠得像碧玉,尾巴細得像一根牙簽,它全身都是綠的,只有腹部是黃的,看起來黃綠相間,他的腳非常柔潤,摸起來富有彈性。
我家的巴西龜不愛在水里游,你把它放入水中,推推它,他還是一動不動,可是如果你用手將它拋入空中,他會手忙腳亂,手腳不聽使喚,可等它掉入水中,卻游得像條魚,你怎么把它按住,他都有辦法掙脫開來,,使勁往上游,就像剛出生的小海豚沒了空氣,要盡快到水面上呼吸。
我家的巴西龜有一項絕技,當你將它反過身來(殼朝下),不到3秒,他腳往后一蹬,就立即轉(zhuǎn)過身來。
巴西龜?shù)纳軓。有一天,我忘記給巴西龜喂食了,一連五天,我才記起來,急忙去看,水池里的.水干了,我動了動巴西龜,他竟然還活著,他一連五天沒吃東西,可見他的生命力是多么頑強。
因為巴西龜?shù)臍は袂喽,所以我給巴西龜取名——“豆豆”。豆豆,你的生命力是多么頑強!我永遠喜歡你,更不會忘記給你喂食了!
六年級作文 篇4
“我是一個擦鞋匠,擦鞋本領(lǐng)強,我要把那臟皮鞋,擦得特別亮……”咦,是誰在歡快地唱著歌?當然是我了!我在擦爸爸的皮鞋呢!怎么回事?還能有什么事!這不正在完成老師的作業(yè)唄!今天是星期天,已經(jīng)到下午了,其它作業(yè)都完成了,只還有一篇作文沒寫。嗨!這作文可不好寫。老師要我們寫一件親身體驗的事情,什么當一回聾啞人、盲人、殘疾人,或者做一天老師、當一回家等,唉!我都不感興趣。我在家里來回地走動,無意中看到了爸爸的皮鞋正躺在陽臺上睡大覺呢!我一拍腦門,大叫一聲:“有了!我來做一回擦鞋匠!”
擦皮鞋,以前我可是從來沒干過。〗裉炜伤闶谴鴻C會了。說干就干,我迅速地找來工具,跑到衛(wèi)生間邊干邊唱起來。
我拿起毛巾,擦掉鞋上的灰,可憐的毛巾轉(zhuǎn)眼間變得黑乎乎的。接著就該上鞋油啦!我擰開鞋油蓋,使勁那么一擠,嘿!鞋油從后面冒了出來,真是一不留神,把鞋油都擠到手上啦,我連忙把手上的鞋油再往鞋上擦。再一看,鞋子上呢,更是滿滿的`都是鞋油,這都是我用力過猛造成的后果哇。這有什么,順手拿過兩張衛(wèi)生紙,把多余的鞋油揩去。然后,我就請鞋刷幫忙——我唱,我擦;我唱,我擦……擦著擦著,我忽然覺得,眼睛被汗水弄得睜不開了,抬起手一抹,不好,鞋油一定抹到臉上了!趕緊照照鏡子,果真不假,我成一只花貓了。“不管它,干到底再說!”我下定決心。我想著爸爸平時擦皮鞋的樣子,對了,還得用這長布條好好地拉一拉。于是,我脫掉自己的鞋,把腳伸進爸爸的鞋子里,用長布條使勁地來回拉個不停。功夫不負有心人,皮鞋總算擦好了。收拾一下,把東西放回原處,大功告成。
忘了,還得洗手、洗臉呢!擦上肥皂使勁地洗,費了好大勁也洗不干凈。好了,干脆不洗了,就憑這臉上的“英雄標記”,也該榮立特等功!就等老爸回來頒獎啦!
對了,還有作文沒寫呢!作文?這不就是。“我是一個擦鞋匠,擦鞋本領(lǐng)強,我要把那臟皮鞋,擦得特別亮……”我的擦皮鞋歌已經(jīng)融到作文里啦!
六年級作文 篇5
狗狗,兩個字說起來很平凡,但在我的心里,它是兩個非常重要的字,不可依靠,不可攀登!
近日,我在網(wǎng)上看到了一些圖片,狗狗被人打?墒,我在生活中真的遇到過!有一次,我姥爺家的狗狗在我家
睡了一晚,第二天早上,狗狗竟然吐在了床上,可是,那時我也生病了,爸爸以為是狗狗傳染給我的,便把狗狗打了一頓,它身上的`毛,血都清晰的印在了棍子上,當時我很心疼,所以詳情世界各地的不論打人還是小孩還是老人都一定要保護動物!
我們要保護小動物,包括狗狗,狗狗它雖然咬人,但是你
要想想他的本領(lǐng)!當你遇到困難時,他會保護你,它也會看家,可以這么說,狗狗就像人一樣,狗有惡狗也有善狗,你有沒有想過,它咬人有可能那個人是惡人呀!
六年級作文 篇6
在這乍暖還寒冬春交接的時候,梅花們總會悄悄地露出紅撲撲或潔白或嫩黃的小臉蛋來。這時,好奇的我總要去探望、尋覓她們。
今年也不例外。
走進仙境般的梅林,一陣濃郁的清香向我們襲來。那清香沁人心脾,引得我貪婪地猛吸幾口,隨后我便沉醉在這濃郁的清香中了。緊接著,顏色各異的梅花裊裊婷婷地映入我們的眼簾:有粉紅的、朱砂紅的、潔白的、鵝黃的,一朵朵、一簇簇、一片片。
有的梅花還是花骨朵,她們似乎覺得現(xiàn)在開不是好時機;有的則是含苞待放,膨脹得鼓鼓的了,好像一個還沒出生的小孩,迫不及待地想看看這美妙的大千世界;而那些已經(jīng)開放的梅花,猶如一朵朵出水芙蓉,水靈靈地綻放著,大方地向人們展示自己的`美麗。
為什么梅花也要爭奇斗艷、盡情綻放?不是說梅花不與百花爭艷,選擇在冬天綻放是謙虛的品格嗎?我想花兒都有愛美之心,她們在這世間就是盡情地展示自己的美麗,這當然也包括梅花,她也是愛美的。
瞧,她開得多么自信,樹枝是那么有姿態(tài),仿佛是哪位大師設(shè)計出來的。哦,那位魔法師,就是赫赫有名的大自然!聽,這位大師正面對自己的杰作——梅花,在“咯咯”笑呢!
我喜歡朱砂梅,因為她俏皮可愛;我更喜歡臘梅,因為她純潔清爽。我迫不及待地擺出各種造型,讓媽媽幫我拍照我也幫媽媽美了幾下。
這時我才發(fā)現(xiàn),賞梅的人還真不少!他們有的在喝茶聊天有的在亭子里休憩,有的在唱歌、吹口琴,有的一家三口有說有笑,還有的小寶寶坐在嬰兒車里慵懶地曬太陽。瞧,那邊還有人在悠閑地遛著幾條小狗呢!他們搭配上那姿態(tài)優(yōu)雅的梅花,組成了一幅多么富有情趣,多么優(yōu)美和諧的風景畫呀!
梅花雖香,卻不張揚。她沒有牡丹的雍容華貴,沒有荷花的靈秀,也沒有百合花的一枝獨秀。然而,有哪朵嬌艷的花能在嚴冬的肅殺中綻放!多少人贊頌這純潔高尚的梅花,還由她觸發(fā)靈感寫出“梅花香自苦寒來”、“俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑”等傳世的名句。她愛安靜,熱鬧的花店不是她駐足的地方。她從不會等到那百花爭艷的春天來到時才開放。
在這單調(diào)又寂靜的冬天里,梅花是主角。是她,給冬天增添了一抹色彩,給了冬天一點生機。
當人們盼望的春天來到時,當?shù)谝欢浯夯ㄩ_放時,她選擇不動聲色地凋零了,留給人們的是對冬天的一個溫暖的記憶。
六年級作文 篇7
清晨,我叫醒表妹,洗漱好,床上運動鞋出門晨跑。
我們跑過球場。球場上空空的,沒什么人,只有一個年過花甲的老奶奶在玩著腰掃著地上的落葉和紙屑,干雜的掃帚滑過地面,發(fā)出“沙沙”的聲音,不枯燥,反倒有些意外的悅耳。
我們從街上跑過。因為是周末又是清晨的關(guān)系,偌大的街道上安安靜靜的,我們奔跑的腳步聲、略粗的呼吸、加快的心跳,清晰入耳。路人寥寥無幾,只有一家賣卷粉的小攤子前聚了幾個忙碌的“上班族”。
我們一路跑到公園。公園也是安靜的,盡管有十個左右的老人家在舞蹈,但他們腳步輕盈如同鳥類的鴻毛一般,難以察覺。
我們又去了天桃路。如果說之前我們到過的地方靜得可以聽到奔跑的腳步、略粗的呼吸和加快的心條,那么這里,便可聽清閑人的步伐、平緩的'呼吸和自然的心跳。天桃路很長,約有千米左右,但我們從路的這頭跑到路的那頭,卻沒有看見一個路人,除了我們之外,就只有路邊小樹的影子隨著風在搖曳。
當我們跑回天桃路的入口時,天已經(jīng)很亮了,看天色應該有八點半了。這個時候,靜寂空曠的道路上的人也多了起來。有悠閑散步的老人家,有需要看店大人,自在游玩的青年,有上補習班的學生,也有與家長一起出門玩耍的孩童……人不算很多,卻有種美好的溫馨在初陽的照耀漸漸顯露出來。
這一天,我見到了清晨的樣子——清晨是靜謐的,雖然不比夜晚的幽寧,但有著它獨特的祥和;清晨是喧鬧的,雖然不比中午的熱鬧,但依舊有著它迷人的溫馨。
六年級作文 篇8
春節(jié)在眨眼間過去了,馬上就到了元宵節(jié),媽媽班上舉行了一次做燈籠的比賽。我也跟著湊個熱鬧,當天下午,我們就忙了起來。
媽媽拿出一捆高粱桿,仔細一看,還真是齊全:長的、短的、粗的、細的、扁的……每種都有。我們又拿出了小刀,牙簽(固定小木棍),包裝紙(燈籠的外皮),蠟燭,鐵絲(固定蠟燭)……整整的擺了一個桌子。但是,怎么制作呢?只好請“專業(yè)人士”姥姥來教我們。(因為聽媽媽說,姥姥年輕的時候,手很巧,給她扎過很多的燈籠呢。┌牙牙颜埖搅,我們就開始動工了!
只見姥姥嫻熟的拿出兩根高粱桿,用剪刀把高粱桿剪成兩長兩短。然后用牙簽固定成一個長方形的形狀,長的在兩邊,短的在中間。我和媽媽看著姥姥做,也不知道怎么幫助姥姥,見還有那么多的材料,我和媽媽就商量,我們兩個也做一個。于是我們也跟著姥姥做了起來。姥姥連續(xù)做了兩個那樣的長方形,然后又剪了4個長度相同的高粱桿,把這兩個長方形給連接在一起,用包裝紙一糊,燈籠的“身體”就好了?粗牙炎龅臒艋\亭亭玉立,而我們的呢?唉,長得也太“隨心所欲”了。姥姥用牙簽穿的高粱桿都是完整的',而我們的高粱桿都裂了。看起來很不整潔。唉,專業(yè)人士就是專業(yè)人士,不專業(yè)的是比不上的。
然后,姥姥用硬紙板剪了一個和“身子”底面差不多大小的小方塊,用鐵絲一穿,在上面做成一個拱形的形狀。再從沒封上口的“身子”上面拿出來,用一個棍子一挑,這樣的一個燈籠就做好了。不久,在姥姥的幫助下,我們也做好了我們的燈籠,雖然不是很漂亮,但我們依然非常高興:“今年就可以挑著自己制作的燈籠看花燈去嘍!”
最后是清掃“戰(zhàn)場”。我們費了九牛二虎之力,終于把桌上的膠水和一些邊角余料給打掃干凈,看來以后做東西的過程中就要注意衛(wèi)生,否則到最后會更麻煩。
到了下午5點多的時候,媽媽的學生來了,他們都拿著他們做的燈籠,花花綠綠的,真漂亮。媽媽開玩笑地說:“我拿著我媽媽給我做的燈籠,你拿著你媽媽給你做的燈籠,我們一起出去看花燈。”唉,看著手里這樣的燈籠,怎么拿得出手呢?不過總歸是自己制作的第一個燈籠,也沒什么難為情的啦。“等到明年,我做一個漂亮的。我燈籠的回頭率一定是百分之百!蔽乙矊寢岒湴恋恼f道。
我看著手中的燈籠,幻想著來年過節(jié)的情景,我嘴角的笑意漸漸蕩漾開來……
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