【熱門(mén)】六年級(jí)的作文匯總5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
陽(yáng)臺(tái)上，一個(gè)身影拿著小水壺，正為花花草草澆水。那一定就是媽媽了。
在媽媽的手下，有無(wú)數(shù)花花草草在茁壯成長(zhǎng)，她種的花朝氣蓬勃，亭亭玉立。翠綠欲滴的綠蘿、淡雅清靜的茉莉、火紅的山茶……各種亭亭玉立、芳香宜人的花兒，令人似乎置身于一個(gè)小花園當(dāng)中。媽媽每天都要精心打理她的花草，為它們澆水、施肥、修剪。夏天，她就會(huì)給它們搭一個(gè)小小的遮陽(yáng)棚，免得它們被曬死；冬天時(shí)，天氣十分寒冷，她就會(huì)給植物們“穿”一件“棉襖”，免得它們禁不住寒冷，被凍傷了。有的時(shí)候空閑了，媽媽還時(shí)常會(huì)去買(mǎi)一兩本跟“養(yǎng)花”有關(guān)的書(shū)，回來(lái)自己研究。
媽媽不僅自己學(xué)種花，還常常會(huì)幫助左鄰右舍的叔叔阿姨們，向他們傳授自己種花時(shí)的.經(jīng)驗(yàn)。有一次，隔壁家的王阿姨買(mǎi)了一盆海棠花。王阿姨是第一次養(yǎng)海棠花，怕自己養(yǎng)不好，就來(lái)問(wèn)媽媽。媽媽一聽(tīng)是關(guān)于種花的，一下子就來(lái)了勁，趕緊放下手頭的事情，滔滔不絕地講了起來(lái)：“海棠花得多曬太陽(yáng)，也挺耐寒的，挺好養(yǎng)。你得買(mǎi)點(diǎn)排水比較好排的土，就像這種，還要給它多松松土，這樣才好……”邊說(shuō)還便拿了一大包土送給王阿姨。王阿姨一臉驚喜，“你真是太厲害了，難怪你種出的花那么漂亮呢！”抱著營(yíng)養(yǎng)土走了。
我非常敬佩媽媽?zhuān)瑡寢尣粌H自己愛(ài)養(yǎng)花，還將自己養(yǎng)花時(shí)的技巧告訴別人。熱愛(ài)生活，樂(lè)于助人，這不正是我們要的嗎？
六年級(jí)的作文 篇2
“為什么要把雪掃掉呀?留著雪多好啊!”一大早，爸爸喊我起來(lái)去奶奶家掃雪的時(shí)候，我極度不情愿。每年冬天我都盼著下雪，盼著在雪地里盡情地玩耍，要把雪掃掉，大人們真狠心。
“下雪雖然帶給人們欣喜，但是也會(huì)有很多不便，積雪時(shí)間長(zhǎng)了，路面濕滑，容易摔跤，造成傷害�，F(xiàn)在正是過(guò)年時(shí)節(jié)，人來(lái)人往，院子里的雪不掃，摔倒了怎么辦?尤其是老年人，摔一跤可不得了!”爸爸耐心地告訴我說(shuō)。是啊，奶奶家小區(qū)里多數(shù)都是老年人，不及時(shí)把雪掃除干凈，確實(shí)很危險(xiǎn)。
來(lái)到奶奶家院子里，我看到積雪已經(jīng)快跟奶奶家第一級(jí)臺(tái)階平齊了，踩到臺(tái)階上感覺(jué)有點(diǎn)滑，必須小心翼翼的。雖然看著滿院子純白的雪，我心里十分舍不得，但是還是聽(tīng)從爸爸的話，準(zhǔn)備掃雪大作戰(zhàn)。
我和爸爸決定舉行一次掃雪比賽，我的任務(wù)是打掃比較開(kāi)闊好掃的前院，爸爸則打掃雜物較多的后院和過(guò)道。前院葡萄樹(shù)下支著一把巨大的掃把，這個(gè)掃把像是用竹枝扎的，立起來(lái)比我的個(gè)頭都高好多。我試著舉起大掃把，有些重，于是只好拖著它來(lái)到院子最里頭，從里往外開(kāi)始掃。經(jīng)過(guò)一夜的堆積，這里的雪又厚又硬，而且靠近地面的一層都已經(jīng)結(jié)成了冰，我試圖揮舞起大掃把狂風(fēng)卷葉一般掃干凈雪的想法被幾次試驗(yàn)打消了，于是我只好又找到一把大鐵鍬，一點(diǎn)一點(diǎn)地鏟雪，然后再掃。眼看過(guò)去了二十多分鐘了，扭頭望望，我連前院二分之一都沒(méi)掃完，掃過(guò)的.地方還沒(méi)掃干凈，一塊灰一塊白的，好像地面上打了許多的補(bǔ)丁，非常難看。
我有點(diǎn)喪氣了，看爸爸不在，于是偷起懶來(lái)。我把一片較為干凈的雪用手推在一起，然后捏成一個(gè)小圓球，又把圓球在雪地上來(lái)回滾，雪球慢慢變大了。
“兒子，掃的怎么樣了啊?爸爸馬上就要把后院掃完了。”正玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，耳邊傳來(lái)爸爸的喊聲。我的心如同被揪了一下，于是結(jié)結(jié)巴巴地答道：“馬…馬…馬上好�！�
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸掃完了。他過(guò)來(lái)看到我的戰(zhàn)況，笑著說(shuō)：“嘿嘿，偷懶了吧，今天的碗你來(lái)洗啊�！痹诎职值膸椭�，我的前院也很快打掃干凈了，望著恢復(fù)原貌的院子我的心里有一種成就感，可是看到堆在一旁變得臟兮兮的雪時(shí)——唉!我真舍不得它們。
六年級(jí)的作文 篇3
我看過(guò)許許多多的作品，但使我印象深刻的是曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》。
《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說(shuō)中的名著之一。它的出現(xiàn)，不僅奠定了中國(guó)古典小說(shuō)在世界文學(xué)中的地位，而且表現(xiàn)出一種新的審美觀念。《紅樓夢(mèng)》原名《石頭記》，前80回的作者是清代文學(xué)家曹雪芹，文學(xué)家高鄂續(xù)寫(xiě)了后40回。書(shū)中描寫(xiě)的對(duì)象是把目光轉(zhuǎn)向生活中的人與日常小事。他們的喜怒哀樂(lè)、悲歡際遇乃至一顰一笑，皆如讀者親身經(jīng)歷，故常能引起人們的共鳴。
《紅樓夢(mèng)》是以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情故事為主線的`。反映了具有一定覺(jué)醒意識(shí)的青年男女在封建倫理和封建家族統(tǒng)治下的不可避免的歷史宿命。折射出整個(gè)封建社會(huì)日暮黃昏無(wú)可奈何的凄涼景況。它在反映社會(huì)生活的深度。
《紅樓夢(mèng)》最初以手抄本形式流傳出來(lái)時(shí)，引起了社會(huì)的轟動(dòng)。一部小說(shuō)的成功，并不僅取于內(nèi)容。而是人物形象塑造的是否成功，才是文學(xué)創(chuàng)作的關(guān)鍵�！都t樓夢(mèng)》最大的成就，正是在人物形象塑造上。作者在日常小事中，不但刻畫(huà)出人物的性格，而且經(jīng)常能同中見(jiàn)異，異中有同。它像生活本身一樣，每個(gè)人皆具有性格的鮮明性、豐富性與復(fù)雜性。
《紅樓夢(mèng)》的人物形象特點(diǎn)鮮明，我怎么能不喜歡《紅樓夢(mèng)》呢？
六年級(jí)的作文 篇4
地球——是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的了，我們居住的星球——它曾經(jīng)是那么美麗，湛藍(lán)的天空，藍(lán)的沒(méi)有一絲污點(diǎn)，點(diǎn)綴上了幾朵白云顯得更漂亮了。到處都是綠色精靈，空氣中每時(shí)每刻都飄蕩著花兒的芬芳，小草的清香，大樹(shù)的歌唱……還有一些古老的、活躍的、有生命的、可愛(ài)的小動(dòng)物。這個(gè)世界顯得多么的美好，多么的和諧，這種美難以忘懷……
但不久，這個(gè)人類(lèi)的母親，生命的搖籃卻在漸漸憔悴，自從有了人，一切生命瀕臨受到威脅，綠色精靈一個(gè)接一個(gè)的倒下，動(dòng)物們一個(gè)接一個(gè)地在殘忍人類(lèi)的屠刀下被活活殺死，原本清澈的都能看見(jiàn)湖底的水，現(xiàn)在卻一點(diǎn)一點(diǎn)變成黑色……臭氧層被人類(lèi)汽車(chē)排放的尾氣，化工廠的濃煙，被弄得面目全非。無(wú)知的人們自己毀了自己的星球，而且一次比一次嚴(yán)重，人類(lèi)破壞大自然的速度是前所未有的，我們要知道，沒(méi)有地球就沒(méi)有人類(lèi)呀！戰(zhàn)爭(zhēng)自私自立的人們?yōu)榱藠Z取自己的領(lǐng)土，殘忍的使用大炮，槍、刀來(lái)殺害自己的親人，同樣是人，為什么要?dú)⒌糇约旱耐�？地球媽媽看了非常傷心，殘瓦碎片，地球媽媽的紗衣被破壞，�?nèi)部冒著滾滾濃煙，一點(diǎn)不和諧，動(dòng)物們?yōu)l臨滅絕，原始森林、煤炭，是幾億年才形成的，而人類(lèi)卻用了四十年就毀掉了大部分樹(shù)木，大部分煤炭。
地球媽媽提醒我們，沒(méi)有樹(shù)木的危害是什么，才造成了泥石流，山體滑坡，但人類(lèi)還是那樣的無(wú)知，轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方，重新大片大片的砍伐森林樹(shù)木，地球媽媽傷心透了，他這么愛(ài)人類(lèi)，無(wú)私的貢獻(xiàn)一切東西，而人類(lèi)不管不顧，在破壞著養(yǎng)育他們的母親，為什么下雨，那都是地球媽媽的淚�。∪祟�(lèi)，我們應(yīng)該好好反省反省了，這么多年來(lái)，我們都干了些什么，是讓地球媽媽快樂(lè)，還是讓地球媽媽傷心，地球媽媽這么愛(ài)我們，也應(yīng)該愛(ài)我們賴以生存的地球，世界人口將近70億，但是人類(lèi)每年所屠殺動(dòng)物（雞鴨豬牛羊）卻超過(guò)560億只。
人類(lèi)大肆捕殺魚(yú)群，使全世界超過(guò)80%的海洋生物瀕臨絕種。為了供應(yīng)大量的肉類(lèi)來(lái)滿足人類(lèi)的口腹之欲，就有動(dòng)物工廠的產(chǎn)生，這造成許多原始森林被大量砍伐，可耕地被破壞。許多河流與環(huán)境都受到動(dòng)物工廠的動(dòng)物排泄物嚴(yán)重的污化。原始森林與熱帶雨林提供全球人類(lèi)所需要的'氧氣，這些原始森林與熱帶雨林需要一億年的時(shí)間才能形成，但是人類(lèi)只用40年的時(shí)間就把地球一半的原始森林與熱帶雨林給破壞。再加上發(fā)展工業(yè)所排出的廢氣，嚴(yán)重的破壞的地球環(huán)境與臭氧層。造成溫室效應(yīng)：全球氣溫升高，南北極的冰山不斷融化，這種情況如果繼續(xù)惡化下去，未來(lái)海洋水位將會(huì)張高，許多沿海國(guó)家將會(huì)被淹沒(méi)。2500加侖的水才生產(chǎn)1磅的肉；16公斤的谷糧（足以養(yǎng)活16人）只用來(lái)生產(chǎn)1公斤的牛肉。全世界80%可食用的農(nóng)糧卻用來(lái)供應(yīng)動(dòng)物工廠，而全世界千千萬(wàn)萬(wàn)的饑民卻因缺糧而餓死！
以后這樣的情況堅(jiān)決不要發(fā)生，我們要熱愛(ài)自己的地球，來(lái)保護(hù)它 ，我們要共同攜起手來(lái)，把地球媽媽打扮得更加漂亮，讓這個(gè)世界更加美麗、和諧，讓它重新變成以前那個(gè)美麗的地球，讓我們的明天更加美好！
六年級(jí)的作文 篇5
最使我難忘的，是教我小學(xué)五年級(jí)的女教師郭文紅老師。
她教我們十大約三、四十歲吧。圓圓的臉上總是有一副滑在鼻梁中間的淺度數(shù)眼鏡。在我的記憶中，她是一個(gè)和藹可親但偶爾嚴(yán)厲的人。
她從來(lái)不會(huì)因?yàn)槲覀兛荚嚦煽?jī)而呵斥我們。僅僅有一次，她對(duì)我們的考試成績(jī)不滿而拉長(zhǎng)了臉，那是因?yàn)槲覀兛鄯值脑蚨际谴中�，但看到我們驚恐的眼神，她卻又笑了，拍著我們的`肩膀，讓我們不要?dú)怵H，下次努力，便把我們“趕”走了。我們用感激的心去體會(huì)，她愛(ài)我們，并沒(méi)有要罵我們的意思，那時(shí)我們更喜歡她了。
在上課的時(shí)候，她只要一察覺(jué)到我們有些疲憊，她就會(huì)從她的陳年舊事中調(diào)出些小笑話來(lái)激活我們的思維。
當(dāng)我們上課犯錯(cuò)時(shí)，她不會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面尖刻地批評(píng)我們，她會(huì)用用她小時(shí)候犯的錯(cuò)事，充滿樂(lè)趣地教育我們，她是我見(jiàn)過(guò)的唯一一個(gè)將自己當(dāng)作反面教材來(lái)教育學(xué)生的老師。
她愛(ài)運(yùn)動(dòng)，并且常常叫上班上的一些同學(xué)一起去鍛煉，直到現(xiàn)在，我還記得我們一起運(yùn)動(dòng)的樣子。
像這樣的老師，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她，不愿和她在一起呢？就連她改作業(yè)時(shí)，我們都愿意從辦公室的門(mén)縫里看她。
前不久，我的腿摔破了。她第一眼看到時(shí)，先是為之一怔，盡管她已不是我的數(shù)學(xué)老師，之后她非常仔細(xì)地察看起來(lái)，完全了解后，她叮囑我走路要慢一些，千萬(wàn)不能跑，她看見(jiàn)我的傷口有紅藥水的痕跡，她耐心地告訴我紅藥水不能一直使用，對(duì)傷口不好，讓我以后少用一些，然后她讓我趕快回班休息，等我進(jìn)班后，她才進(jìn)了自己班。霎時(shí)，我的心中好象被火把照亮了似的，感覺(jué)暖洋洋的，她的一番話給了我莫大的安慰，她是多么把人性關(guān)懷放在首位的一位好老師��！
可惜，在我小學(xué)畢業(yè)前，她并沒(méi)有把我們教到最后，升入六年級(jí)后就不教我們了，雖然現(xiàn)在的老師也很優(yōu)秀，但我還是懷念和她在一起的時(shí)光，與郭老師在一起的快樂(lè)時(shí)光！
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