六年級年的作文[集合]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級年的作文 篇1

　　故鄉(xiāng)的捉魚趣事是我記憶中一個(gè)美麗神圣的地方，那里留下我童年活潑的身影，灑下來了我幼時(shí)銀鈴般的`笑聲。

　　記得有一次，在家鄉(xiāng)生活的時(shí)候，我特別喜歡夏天，因?yàn)橛袝r(shí)夏天會下大雨，越大越好，因?yàn)榇笥晗碌臅r(shí)候我都會去門口前的小河里捉魚，小河里一條條魚躍出水面。我們會捉魚，是因?yàn)闋敔斕貏e喜歡小動物，特別是魚，所以我們一捉到魚就馬上放進(jìn)水缸里養(yǎng)起來。

　　一天，媽媽說：“明天可能回下大雨哦！”我聽了媽媽的話，老是想著快點(diǎn)下雨，這樣我們就可以捉魚了。我晚上睡覺的時(shí)候想著明天一定要下雨啊，這樣我就可以捉魚了。

　　到了明天，一大早就下起了傾盆大雨，我一直在不停地問：“爸爸，我們可以去捉魚了嗎？”爸爸說：別急等等。等到小河里的水快溢出來的時(shí)候。爸爸說：可以了。于是我趕緊披上雨衣出去捉魚了，我們捉了一條又一條，真是高興極了！這真是一次大收獲啊！

　　至今，我一看到大雨，就會想起來在家鄉(xiāng)的日子里我們?nèi)プ紧~，我真希望還能再回家鄉(xiāng)去捉魚。

六年級年的作文 篇2

　　今天，我一寫完作業(yè)就急不可待的奔到了樓下，想著車庫里等著我?guī)�它們兜風(fēng)的溜冰鞋，心里面那個(gè)激動啊……

　　可是，在推開樓下大門的那一刻，我的激動立刻煙消云散了。首先映入眼簾的是滿地的紙屑，泡沫，塑料袋……接著，一股刺鼻的臭味在風(fēng)先生的帶領(lǐng)下瞬間占據(jù)了我的鼻孔，“又是誰搬家惹的禍”，我自言自語到。想到每天天不亮就起來打掃衛(wèi)生的奶奶總是滿頭大汗，我又一溜煙的跑回了樓上，然后左手提著掃帚，右手握著糞箕氣喘吁吁的跑回到樓下。

　　我先找了個(gè)大點(diǎn)的料塑料袋把地上大塊的紙屑，泡沫等裝進(jìn)里面，然后拿起掃帚小心的清理著地上的“雪花”，z就這樣一掃帚。一掃帚的下去，地上的“雪花”終于慢慢的聚集在一起了，我又趕緊拿來糞箕，借用它的內(nèi)力把小雪花們統(tǒng)統(tǒng)送進(jìn)了“牢籠”�？偹憧梢运煽跉饬耍�邊抹著額頭的`“小珍珠”，心里邊又想起了我的溜冰鞋。剛想轉(zhuǎn)身，像是看穿了我的心思，風(fēng)先生再一次鉆進(jìn)了我的鼻孔，依然帶著那討厭的氣味。順著風(fēng)的方向望去，我找到了氣味的“老家”——垃圾桶旁邊一塊被弄壞了的地面，因?yàn)橛袀�(gè)小坑出來，垃圾車倒垃圾時(shí)不小心掉出來的碎屑，混著些湯湯水水匯聚在小坑里，這種溫度下沒氣味才怪！雖然心里有些埋怨垃圾車的不小心，更是對那味道反應(yīng)敏感，但是再想想晚飯過后會有更多的爺爺奶奶，叔叔阿姨們路過這里去散步，我再一次拿起了掃帚和糞箕憋著氣，瞇著眼，踮著腳把那些湯湯水水挪進(jìn)了垃圾桶，然后迅速地合上蓋子，生怕一個(gè)不留神又被風(fēng)先生給拽了出來。

　　就這樣，地上的滿地垃圾和刺鼻的氣味統(tǒng)統(tǒng)被我趕走了，這時(shí)我已經(jīng)上氣不接下氣了，一屁股坐在了地上。我似乎又看見了清潔工奶奶每天僂屢的身影，眼角的皺紋，額頭的汗珠……親愛的小伙伴們，讓我們一起行動起來，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，珍惜清潔工爺爺奶奶用汗水為我們換來的美麗家園，爭做文明小義工！

六年級年的作文 篇3

　　時(shí)光飛逝，一晃就過去了五年。即使過去再久的時(shí)間，我也不會淡忘那件事的。

　　一年級暑假的一天，我和爸爸、媽媽去奶奶家吃午飯。剛坐到餐桌上，我的小鼻子就聞到了烤鴨的味道，“啊，好香�。　薄澳愕目谒�快流成河啦，等舅舅舅媽回來就開飯！”奶奶笑盈盈的'走過來對我說。只見奶奶一只手掀開飯桌上的防蠅網(wǎng)，另一只手上端著滿滿一大盤香氣撲鼻的烤鴨，迅速的放了進(jìn)去。我哪里能經(jīng)受這樣美食的誘惑啊，一邊嘴里答應(yīng)好好的，一邊想著先嘗嘗。奶奶剛轉(zhuǎn)身去廚房，我就把一只小爪子伸向了烤鴨。媽媽見狀，立刻抓住了那只小爪子，對我說：“不許偷吃！”這時(shí)奶奶笑瞇瞇的走過來對媽媽說：“呵呵，本來就是買給孩子吃的，就讓他先吃吧！”媽媽聽奶奶這樣說只好松開了手，我立刻就以迅雷不及掩耳之勢把一根又肥又大的鴨腿搶了過來，先放在鼻子上聞聞過過癮，還不忘向媽媽吐了吐舌頭，媽媽一邊笑一邊刮了下我的鼻子說：“你這只小饞貓!”

　　不一會兒，我就像貪吃蛇一樣消滅了兩只鴨腿和一個(gè)鴨翅，我還想再吃最后一只鴨翅，媽媽再一次的阻止了我，并教育我說：“你都吃了三塊了，這塊一定要留給奶奶吃！”我雖然想吃但也不敢太過分了，就只好作罷，撅起小嘴巴走吧！奶奶看著我這個(gè)樣子開心的笑了起來，把最后一個(gè)鴨翅遞給了我，說：“這個(gè)翅膀還是給大乖吃，奶奶吃別的，還有好多呢!”

　　雖然這是一件小事，也過去了好幾年，但我久久不能忘記，總是在腦海中不斷的想起這件事，覺得自己當(dāng)時(shí)太不應(yīng)該了，怎么能吃獨(dú)食不而顧別人呢？不過那種血濃于水的親情，那種長輩對晚輩無私的奉獻(xiàn)與關(guān)愛，又讓我每每想起這件事時(shí)心里總是暖洋洋的！奶奶，我愛你！

六年級年的作文 篇4

　　“石榴里有多少顆石榴籽？”“每顆石榴籽都一模一樣嗎？”老師笑瞇瞇地問。同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆，有的頭搖的像個(gè)波浪鼓；有的瞪大了眼睛，傻傻地坐著沒有反應(yīng)；有的直直的站著呆住了。我也像只熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里嘀嗒著“什么好“簡單”的問題？石榴肚子里的籽如天上的星星，又似沙漠里沙子，數(shù)都數(shù)不清。”

　　“那就讓我們一起來研究研究吧！”老師話音未落，我們就如餓急的狼，“撲”向石榴，仿佛那石榴是寶石做的，但老師卻完全不管我們，依就我行我素慢慢的分著。我好不容易分到一小瓣珍貴的石榴，小心翼翼地剝開石榴。

　　我拿起一顆石榴籽細(xì)細(xì)觀察，只見小石榴白里透紅，有的紅的似火，有的白的如雪，有的粉的像霞。顆顆形態(tài)各異，有三角形的，有五角星的，有六邊形的…….個(gè)個(gè)千奇百怪。我順手拿起一把尺子，可這石榴完全不聽話，，一會兒在尺子上跑來跑去，一會兒滾落到桌上，活像一個(gè)調(diào)皮的孩子，讓我無可奈何。

　　沒辦法，我只能用嘴征服石榴。我拿起顆石榴，放進(jìn)嘴里，一股清甜瞬間涌入心田，我越吃越快，越吃越多，感覺沒有兩顆石榴的'味道是一模一樣的，有的清談，有的濃甜，有的微苦……，但在這千萬種味道中有一點(diǎn)是相同的，那就是——好吃。

　　“石榴可真好吃呀！”沒有成果的“科學(xué)家”個(gè)個(gè)發(fā)出感嘆，看來，我們只是一群山寨版的科學(xué)家。

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