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    六年級年的作文

    時間:2023-10-05 13:20:29 六年級作文 我要投稿

    【優(yōu)選】六年級年的作文3篇

      在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的六年級年的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【優(yōu)選】六年級年的作文3篇

    六年級年的作文 篇1

      年味是什么?有人說年味是全家團圓的喜樂氣氛;有人說年味是屋外煙花閃耀飄進鼻的那股淡淡的火藥味;有人說年味就是媽媽忙前忙后做的一頓豐盛的年夜飯;還有人說年味就是與親朋好友互道“新年好”的愉悅話語……年味到底是什么呢?我還是不懂。

      20xx年2月10日,秀嶼新聞網(wǎng)的林老師帶著我們一群小記者來到了笏石“新華都”進行“年味”調(diào)查。走進超市,遠遠望去,年貨區(qū)的商鋪紅彤彤一片,滿眼都是喜慶的'色彩。各種各樣的年貨琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,中國結(jié)、燈籠、吉祥狗、對聯(lián)……看得我們一群小記者眼花繚亂、嘖嘖稱奇。

      突然,商鋪里面一株金光閃閃的金桔樹吸引了我。它彎彎曲曲的枝條上掛著許許多多的金桔。只要你一碰金桔,金桔就會隨著音樂一搖一擺,好像在為音樂伴舞,十分可愛。

      看準一個店主,我不失時機地向她提問各種關(guān)于年貨的問題,店主阿姨熱情為我介紹了各種年貨的價格,最后還不忘總結(jié):“比起過去,現(xiàn)在的年貨不但花樣翻新,種類齊全,而且價格經(jīng)濟實惠!蔽亿s緊揮動手中的筆填寫我那空空如也的調(diào)查表。

      緊接著,我隨機采訪了幾位購買年貨的市民,他們都偏愛紅艷艷的燈籠,象征著平安、幸福的中國結(jié),代表著喜慶的吉祥狗……

      漸漸地,我明白了:年,就是喜樂安康!年,就是一年更比一年火!

      啊,紅紅的中國年,幸福的中國年!這就是年味!

    六年級年的作文 篇2

      月亮缺了,有再圓的時候;清風(fēng)停了,有再起的時候;天空暗了,有再亮的時候。但是,歲月匆匆走過,我已走進小學(xué)生活近六年了。我不知道他給了我多少個“第一次”,但第一次登臺這件事就像時時翻滾的海浪,蕩漾在我的心頭。

      那一年夏天,我剛滿四歲半,而我面臨的一件大事是去北京小湯山登臺表演。

      對于吳霜來說,舞臺對她有著神奇的吸引力;而對于我來說,我對舞臺有著至始至終不會變的膽怯,這可能是我天生的缺陷吧!在彩排時,我總是忐忑不安,無法調(diào)整好情緒。臺上,強烈的燈光直射著我,就像一雙雙犀利的眼睛盯著我,使我更緊張了。一想到臺下這么多人的'目光聚集在我身上,要是失誤了,就要出大丑了。我跑到幕后傻傻地站著,心中默默祈禱:“一切順利!”

      媽媽好像看出了什么,摸摸我的額頭,帶著鼓勵的微笑沖著我說:“別怕,雖然臺下座無虛席,但是別忘了相信自己。別人或許根本沒有機會上臺,而你有,你應(yīng)該覺得自豪,怎么反而怯場呢?”我略懂了媽媽的話,點了點頭,可還是有些緊張。

      “架子鼓少兒組”秦樂杰小選手!把剑轿伊!”好在這時,老師在幕后不斷地,小聲地說:“你有天賦,一定能為我們爭光的,加油!”我深吸一口氣,很快鎮(zhèn)定下來。我邁開步子向臺上走去,鞠躬問好,開始表演。我打著節(jié)拍,敲打著架子鼓。誰知說來說來,一下子手滑了,連鼓棒都掉了,我連忙撿起來,仿佛若無其事的樣子,其實心里暗暗自責(zé),出了丑。

      媽媽在看著呢,老師也在看著呢!我一定要好好表現(xiàn)。我漸漸平復(fù)了情緒,重新開始表演,身體和著鼓調(diào)搖擺,我依稀覺得上臺表演也是一種享受。曲終,我連忙起身,再次鞠躬,走下舞臺。

      現(xiàn)在看來,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起“第一次”的考驗,會鍛煉出一顆勇敢、自信的心。

      “第一次”使我獲得了“架子鼓少兒組”的團組銀獎,也幫我拾起了勇氣。

    六年級年的作文 篇3

      瓢蟲,一種十分小的生物體。地球上絕大多數(shù)的瓢蟲都對人有益,除少部分外。最大名鼎鼎的是七星瓢蟲,它們可是七星瓢蟲的驕傲。一只瓢蟲一天可以吃幾百只棉蚜蟲,所以我深深的知道,我們要保護七星瓢蟲。

      瓢蟲是很可愛的。它們受到人類的尊敬,沒有人會傷害它們的群族,我也不例外。昨天,一只很小的七星瓢蟲光臨我家,它爬到我坐的地方,我才發(fā)現(xiàn)七星瓢蟲的降臨,它太小了,人只要動動手指頭就可以置它于死地,但我不會這樣,我衷心歡迎它的到來。

      我沒有去干涉瓢蟲的行動,只是用目光一直追隨著它前進的腳步。沙發(fā)的頭是瓢蟲的起點,不知道為什么,它在墻上爬到一個高度總會掉下來,然后再爬,反復(fù)循環(huán)了好幾次,它還是沒有成功。不過,它也沒有放棄,好像在想著:我不會放棄的,這道墻是小菜一碟,我一定要征服你。這句話被我聽到了,聽到了這只小小瓢蟲內(nèi)心深處的聲音。我支持它前進,一只小小的昆蟲也有大大的.力量。它好像也明白了,有重新站起來,不過它最終也沒有成功,但它的堅持不懈是如此振奮人心,它似巨人般頂天立地。我決定幫它一把,就用手接近它,不過它躲開了,并且留下了一灘極其不引人注意的黃水,是什么?難道它憋不住,尿濕了。呵呵!這只是我的猜想,查一查書籍:原來是瓢蟲御敵的武器。這家伙以為我要傷害它,太敏感了吧!此時,它怒目圓睜,眼中有兩團火焰,死死的盯著我,想跟我決斗。不過,它確實沒那個本事,因為我不費吹灰之力就足以對它構(gòu)成威脅了。我想跟它做朋友,就該換個方式來幫助它。我找來了一張薄薄的紙片,拖著它回到地面。此時,它的目光溫和了好多,眼睛都在沖著我微笑。面前這個只有指甲蓋大的小昆蟲對我這個龐然大物一點也不懼怕,它消除了內(nèi)心的隔閡,打開了緊閉的心房之門,很興奮,因為又交了一個新朋友。

      剎那間,它就不見了,只留下一點點痕跡。它與我道別了,也許忙著別的事了吧!它一定非常感謝我的幫助,對我戀戀不舍。那點痕跡是它留給我的記號,它會再回來嗎?

      再見,瓢蟲朋友,我會想你的,祝你一路順風(fēng)!

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