六年級年的作文【實(shí)用3篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級年的作文 篇1

　　我喜歡小動物，尤其是狗，所以我們家養(yǎng)著一只狗。

　　它長著十分可愛 , 圓圓的腦袋上嵌著一雙琥珀色的大眼睛。它有一條粉嘟嘟的舌頭，到了夏天總是伸出一大截。它的四肢強(qiáng)壯有力，爪尖是白的，而且它全身都是雪白雪白的'毛，因此我給小狗取名為小白。

　　它喜歡玩皮球，當(dāng)我們不在家的時(shí)候，它總是拿起皮球，自己玩。沒事時(shí)，還喜歡咬東西。記得有一天，皮球不見了，我很著急，于是我就東房找到西房，客廳找到陽臺……還是找不到。這時(shí)，小白緊緊咬著我的褲角走進(jìn)房間，小白鉆進(jìn)床下，過了一會，又鉆了出來，我覺得這里一定古怪，于是我趴了下來，看著床下到底有什么。一看原來是皮球。

　　小白不但聰明，而且又討人喜歡。

　　每次我放學(xué)回家，小白總是老遠(yuǎn)就撲過來，把我腿緊緊抱住，說什么也不松開。還不停地舔我的手，咬我的衣角，弄得我滿身都是狗毛。小白最可愛的特點(diǎn)就是能察顏觀色。

　　當(dāng)我生氣時(shí)，它總是小心翼翼地依偎在我身邊，或躺在我的腳丫上，好象安慰我似的。

　　當(dāng)我發(fā)怒時(shí)，它馬上機(jī)靈地鉆進(jìn)桌子下面，把自己藏起來，防止遷怒于它。

　　當(dāng)我傷心時(shí)，它又善解人意地過來用它的身子來蹭你，或溫柔地舔你的手，讓我倍感親切，好似我的知音。

　　當(dāng)我高興時(shí)，它又放肆地在沙發(fā)上跳來跳去，逗我開心……

　　這就是我那聰明可愛的小 狗——小白。

六年級年的作文 篇2

　　五月的一天，我正在學(xué)校等待大學(xué)的錄取通知書，心里很著急，站也不是，坐也不是。突然，老師走進(jìn)了教室，手中拿了幾張紙，是通知書嗎？我的心跳更加快了。老師走到我的身邊，遞給了我一張，天��！我真的考上了北京聯(lián)合大學(xué)了！我的家人一定也高興壞了。唉，不過，我又要離開父母，遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)了。沒關(guān)系，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，而且我還可以常常和父母聯(lián)系呀！

　　大學(xué)的日子快樂又匆忙，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上大四了，馬上就要畢業(yè)了，我真的很緊張呀！經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)成為了一個(gè)非常出色的服裝設(shè)計(jì)師，很多企業(yè)和品牌都看上了我的作品。一畢業(yè)，我就找到了一份很好的工作，成為了一個(gè)真正的服裝設(shè)計(jì)師。很長時(shí)間都沒有和父母聯(lián)系了，我準(zhǔn)備明天回西安看看我的父母，也回母�？纯次业睦蠋�。我真的'很快樂，因?yàn)槲医K于實(shí)現(xiàn)了心愿，終于可以讓老師和父母為我驕傲了！

　　回到西安的一年后，我嫁給了一個(gè)帥氣、心地善良的小伙子，他的工作也是設(shè)計(jì)師，我們組成了家庭，有了房子，也有了私家車，我們的生活很滋潤。當(dāng)然，我也給老公生下了一個(gè)大胖小子，他長得很可愛，胖乎乎的，我給他起了一個(gè)小名叫卡卡�，F(xiàn)在我的希望都寄托在他的身上了！幸福的生活真美啊！

　　當(dāng)然，目前為止，這還只是個(gè)夢，不過我會為這個(gè)夢而努力的，我相信我一定會夢想成真的！

六年級年的作文 篇3

　　在校園內(nèi)，有許多無處不在的美，別急著質(zhì)疑，慢慢的回憶一下。

　　剛進(jìn)校門，同學(xué)們早早的就絡(luò)繹不絕的趕來學(xué)校，老師也已早早在校門口微笑著迎接同學(xué)們的到來，同學(xué)們井然有序的走進(jìn)課室，仿佛是初升的太陽。那是校園中的勤勞之美。

　　隨著一聲老師好，早晨的課拉開了序幕，教室里傳來朗朗的讀書聲;傳來了回答問題洪亮的'聲音;傳來同學(xué)們的歡笑聲;在課堂上，有的老師故留懸念，讓同學(xué)們互相討論;有的老師的幽默講課法，讓同學(xué)們又快又牢地記住了重要的知識點(diǎn);這是校園之美中的學(xué)習(xí)之美。

　　操場上，同學(xué)們在舒適的陽光和微風(fēng)下慢跑、跳繩、訓(xùn)練在體育老是的指導(dǎo)下鍛煉著自己的身體，不斷提高自己的能力，在運(yùn)動場上展現(xiàn)出作為中學(xué)生最真實(shí)的一面。也是校園的健康之美、綠色之美、活力之美、力量之美。

　　即使是下課十分鐘，校園內(nèi)也是充滿了美，同學(xué)們在做作業(yè)、休息、預(yù)習(xí)、收拾課本、聊天、娛樂老師們則忙碌的在備課、改作業(yè)這時(shí)你便會發(fā)現(xiàn)者校園之中的刻苦之美、辛苦之美、歡樂之美。

　　校園里還不時(shí)傳來美好的消息。誰的論文、課件、教案獲獎(jiǎng)了，誰評上什么了，職務(wù)晉升了;哪個(gè)老師要結(jié)婚了，要生小孩了，工作著、生活著是那么美麗，家庭和事業(yè)是那么美好!校園里也可以有不一樣的美!

　　校園里還有一種美叫安靜。放學(xué)的鐘聲響起，同學(xué)們陸續(xù)離開校園，回憶著今天學(xué)校發(fā)生的有趣事和老師傳授的知識，沸騰的校園一下子安靜下來了，這時(shí)候，我們的老師可以休息，可以閱覽，可以聽音樂，可以網(wǎng)上泛舟，可以做自己想做的事情：寫博客、記日志、短信聊天多么悠閑和自在。

　　看，我們的校園多美啊!

　　校園之美，美在同伴互助，攜手共進(jìn)，美在老教師的引領(lǐng)，美在中青年教師的玉琢。通過網(wǎng)絡(luò)，我們的課堂之美，博客美文，還傳播到了遙遠(yuǎn)的地方。校園既有的美麗，是我們的心血和汗水，需要我們共同去愛護(hù);校園尚有更多的美麗，需要我們一起去挖掘和創(chuàng)造。我們努力吧!

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