六年級年的作文大全[4篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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六年級年的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將要結(jié)束。而這六年就如只有24小時(shí)，轉(zhuǎn)瞬即逝……
忘不了老師。語文老師，是那樣的美麗，對待同學(xué)，就如對待自己的孩子那樣。數(shù)學(xué)老師，有同學(xué)可能認(rèn)為她很兇，但在課間的'時(shí)候，是很和藹的。英語老師，雖然英語老師只教了我們一年，但我們得到了很大的提升。
忘不了同學(xué)，她不僅是我的同學(xué)還是好朋友。她，搞笑，有趣，幽默，可愛。有一次，我忘了帶筆，但是又要考試了，我很著急，她走過來問我：“你怎麼了。”我回答道：“我忘了帶筆了�！甭犕�，她便遞了一支筆給我。
忘不了自己的小班長，她，即是我們小班的小班長，又是一班之長。她有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)搞笑，有時(shí)幽默。
忘不了校長，他在國旗下講話的時(shí)候，很嚴(yán)厲，很兇。但在給同學(xué)上課的時(shí)候，是搞笑，幽默的。
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了……小學(xué)的生活如珍珠一般流光溢彩；如小溪一樣，順流直下，一去不復(fù)返……
校園中的樹木正在由淡綠變?yōu)槟G，太陽的溫暖正在變?yōu)檠谉�，蟬也在樹枝上鳴叫起來……周圍一切的一切都在提醒我們，炎熱的夏天到了，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了！
六年級年的作文 篇2
打開記憶的閥門，驀然發(fā)現(xiàn)了一道埋在記憶深處的最美的風(fēng)景。
一個(gè)周日的下午，暖暖的陽光溫柔地?fù)崦f物。忽然，我的目光轉(zhuǎn)向了一只黑背蜘蛛。
這只蜘蛛很小，就是最常見的那種。它正在知網(wǎng)，它吐著蛛絲，不停地編織出美麗的花紋。
我正無聊，用一根樹枝劃斷了即將完工的蜘蛛網(wǎng)，我想看看它有什么反應(yīng)。
它若無其事地爬回墻角，繼續(xù)專心致志地織網(wǎng)。這次，它仿佛有所察覺，在“一期工程”完工后進(jìn)行了“二期工程”，不斷地吐絲加固。同樣，我又在網(wǎng)即將織完的時(shí)候?qū)⒅┲刖W(wǎng)劃斷了。
它還是一副若無其事的樣子，但它緩慢的步伐可以看出它已經(jīng)有些筋疲力盡了。它慢吞吞地爬回墻角，并沒有馬上開始織第三張網(wǎng)。
我心想：這下，你可以放棄了。我覺得沒有什么盼頭了，于是我回屋玩了。
過了半小時(shí)，我回到墻角，可眼前的一幕讓我目瞪口呆，它又開始織網(wǎng)了，它毫不氣餒，在新織的網(wǎng)上來回走動(dòng)，織出比前兩張更大、更復(fù)雜、更美的花紋！
我的心震顫了！是什么樣的信念讓這只蜘蛛小小的'身體散發(fā)出巨大的能量！中國民族不也是這樣嗎？經(jīng)歷了種種磨難，但從沒有人向困難低頭、屈服。
輕輕關(guān)上記憶的閥門，把這道美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)珍藏在心間……
六年級年的作文 篇3
每當(dāng)夜深人靜，睡意正酣時(shí)，心兒便隨夢境悠然飄向昔日。時(shí)光逆轉(zhuǎn)，光陰復(fù)返，一件件往事涌出我的心頭。��！我的童年。
在兒時(shí)記憶的長河里，我似乎沒有去過遠(yuǎn)方，家中的小院便成了我的全部世界。
我家的院子不算很“大”，但也能讓我在院里翻上幾個(gè)“跟頭”，那院墻不算“高”，但我踮起腳，抬起胳膊也摸不到墻頭。無論春夏秋冬，院子里都布滿了我那小小的腳印，墻頭上都有著我那稚氣的童聲……
春光中風(fēng)暖暖地吹著，院中長著綠草。我躺在草地上，溫暖的陽光似母親般撫摸著我，那么溫馨，那么慈愛。
夏日里，我在奶奶家門前的樹下蔽日，樹下涼風(fēng)習(xí)習(xí)，好像奶奶扇子底下的涼風(fēng)那么慈祥。
秋天里，晚上我坐在媽媽的身旁數(shù)星星，夜空的繁星眨呀眨的，好似爸爸明亮的眼睛，似乎在責(zé)備我的調(diào)皮，催促我的睡眠……
冬天里，大雪紛飛，我興奮地在院子里玩耍。即使把臉和手凍得紅彤彤的，也不肯進(jìn)屋去。冬天的天氣，就似老師那般，嚴(yán)寒中帶著春的暖意。
小院，是我的世界，是我的`全部。
上學(xué)了，我才知道，除了小院外，還有五彩繽紛的學(xué)校；還有遼闊的祖國；祖國外還有讓我們賴以生存的星球；地球外還有那么過闊無垠的宇宙；宇宙外還有……原來，外面的世界更精彩。
小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，一步步走過，才明白年少時(shí)的幼稚，現(xiàn)在的“成熟”。
童年是一支充滿稚氣的歌，青春是一支朝氣勃發(fā)的歌。童年是透亮的晨曦微露，青春是燦爛的朝陽。
歲月的年輪帶著我們一步步前進(jìn)，夢的幽思飄向美好的未來……
六年級年的作文 篇4
今天是冬至。在冬至，民間流傳著這樣的歌謠：冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管。正是因?yàn)檫@個(gè)民謠，所以在冬至，家家戶戶都在熱熱鬧鬧包餃子。今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們六年級班也開了一次熱熱鬧鬧的餃子會(huì)。
首先，老師給我們做了一個(gè)示范。只見老師先把面團(tuán)拉開，搓成長條，接著又揪出一個(gè)面團(tuán)搟成面皮，然后用筷子夾了一點(diǎn)餡放進(jìn)面皮把口捏住，一個(gè)漂亮的`餃子就完成了。
看到老師的動(dòng)作這么嫻熟，在家從來沒有包過餃子的我躍躍欲試，自以為包餃子很簡單。
終于開始包了，有的同學(xué)搟面皮，有的同學(xué)揪面團(tuán)，也有的同學(xué)無所事事，在一旁看熱鬧。我因?yàn)椴环判淖约簱{的手藝，并沒有參與，只是圍在旁邊看�！肮保沁厒鱽硪魂囆β�，原來是有同學(xué)把面皮搟成了四不像�！鞍パ健保@邊又有同學(xué)不小心把面粉擦到臉上了。
終于，面皮搟好了，開始包餡了。我也拿了一張面皮試著學(xué)包餃子。第一個(gè)餃子餡放得太多了，口都封不住，我只好放棄了。接著我又拿了一張餃子皮，這次我吸取上一次的教訓(xùn)，不好，餡少了，餃子立不起來。看來，這包餃子也是一門學(xué)問呀。第三個(gè)我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，包進(jìn)去的餡不多也不少剛剛好。我終于包了一個(gè)像樣的餃子。
不一會(huì)兒，同學(xué)們包出了很多的餃子。餃子下鍋了，我們耐心地等待著它出鍋的時(shí)候。香味飄出來了，餃子出鍋了。老師端著盛滿餃子的碗讓我們挨個(gè)品嘗，我迫不急待地夾了一個(gè)放進(jìn)嘴里。哇！太香了。同學(xué)們品嘗過后也都贊不絕口。
這真是一次熱熱鬧鬧的餃子會(huì)，自己包的餃子吃起來就是香！
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