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(合集)六年級的作文300字8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的六年級的作文300字9篇，歡迎大家分享。
六年級的作文300字 篇1
我們在校園里生活了六年了，有許多的酸、甜、苦、辣。我們的小學(xué)生活也從此要結(jié)束了。我們的小學(xué)同學(xué)也可能就要分開了，我們也要好我們的老師分開了。我們會(huì)很傷心的。想到這里，我不禁攥然淚下
在小學(xué)里，給我印象最深得是劉新麗老師，她給予了我們很多的教育和幫助。我很敬佩我們的老師，因?yàn)槲覀冞@個(gè)班實(shí)在是太頑皮了，但我們的老師卻能制服得了我們。我們的劉新麗老師教育我們已經(jīng)快三年了，老師對于我們的習(xí)慣、習(xí)性、字體、聲音、水平都了如指掌。我真的很佩服我們老師的記憶力！我們的水平高低，老師都知道。只要交一篇作文，老師就會(huì)知道是誰的，還可以看出是不是這個(gè)人寫的。其實(shí)我們都很害怕我們的劉新麗老師，因?yàn)樗袝r(shí)候太兇了，讓我們嚇得不敢動(dòng)彈了。我們有時(shí)候在下面做小動(dòng)作，老師都能看到，證明老師的`眼很亮，就算我們小聲得交頭接耳老師也能聽得到，而且知道是誰在說話，老師的耳朵很靈，讓我們沒有辦法在上課時(shí)搞小動(dòng)作，有事下課了，只要老師一來，我們就乖乖得回到座位上。
我最喜歡的、最敬佩的老師雖然有血熊，但我還是很喜歡她的。
六年級的作文300字 篇2
每個(gè)人有中都有一美好的家園，而我心中也有一個(gè)美好的家園。我心中美好的家園是發(fā)達(dá)的你看南邊座座居民樓如雨后春筍般拔地而起。大樓的形狀各異，有扇形，圓形，方形，弧形，給人以美的感受。到了晚上，那才美麗：萬家燈火齊鳴，就像天上閃爍的群星。
我心中美好的家園不僅是發(fā)達(dá)的還是和平的'。
你看西邊，是一片綠色的海洋。一行行楊樹整齊的排列著，像等候檢閱的士兵。微風(fēng)吹過，樹葉沙沙響，好像在與大地說悄悄話。早上，老奶奶老爺爺在這里養(yǎng)鳥，練拳，跳“迪斯科”。傍晚，它是我們小朋友的樂園，捉迷藏，講故事，跳皮筋，歡樂的笑聲響徹云霄。
我心中美好的家園不僅發(fā)達(dá)，和平，還很熱鬧。
你往北看，是喧鬧的自由市場。這雖然在市區(qū)里，但雞，鴨，魚，肉，蔬菜，水果樣樣都是新鮮的，沒有農(nóng)藥的污染。市場人來人往，好熱鬧。叫賣聲，討價(jià)聲彼此起伏，人們菜籃里裝滿了帶刺的黃瓜，紫中透亮的茄子，人們的臉上洋溢著喜悅，歡笑。
同學(xué)們努力吧！為實(shí)現(xiàn)夢想而奮斗！
六年級的作文300字 篇3
我們的成長，離不了陪伴，父母的陪伴，同學(xué)的陪伴，甚至是玩具、寵物的陪伴。
我小的時(shí)候，父母不在家中，而奶奶年紀(jì)已經(jīng)大了，我也不好用我的煩瑣事情來煩她，于是，我找到了一個(gè)屬于我的傾訴對象——我的`第一件禮物，粉色的熊娃娃。
熊娃娃很大，整體呈現(xiàn)粉紅色，軟軟的毛上雖然有著雜質(zhì)，但卻是我最喜歡的‘伙伴’。每當(dāng)我有了什么心事，我就會(huì)對著熊娃娃傾訴，向她訴說時(shí)，我不需要顧及我的語氣，更不需要顧及言辭，我心里是怎么想的，就怎么說，而她，也會(huì)耐心的傾聽著，完全不會(huì)否定我的心里，更不會(huì)想要強(qiáng)硬的更改我的想法。
心中受了委屈，那個(gè)時(shí)候，我的訴說對象就更是她了。她會(huì)耐心的聽完我的話，讓我盡情的宣泄心中的那抹情緒，我總覺得，她那烏黑清亮的眼睛里，滿是對我的鼓勵(lì)和安慰，抱著她，訴說心中的心事，我的心情就會(huì)好上很多。
傷心時(shí)，她任由我的淚水打濕她的絨毛，陪我哭泣；委屈時(shí)，她任由我對她大吼大叫宣泄心中的不滿；開心時(shí)，她任由我抱著她歡快來的跳來跳去……我的童年生活中，處處充滿著她的身影，我的童年，少不了熊娃娃的陪伴。
六年級的作文300字 篇4
笑，有很多種:大笑，苦笑，冷笑，奸笑……可是最讓我陶醉的，是那一抹淺淺的微笑。
微笑是嘴角的一次上揚(yáng)，但是，卻有意想不到的魔力。在長時(shí)間的勞累之后，微笑一下，能放松自己緊張緊張的心情，抬頭望一下天空，是那么湛藍(lán)，白云，是那么柔美，好像一切都是那么沒好，在長期的爬山過程中，你一次又一次退縮，就像走在黑暗的迷宮中，不知是進(jìn)是退可就在這時(shí)，前方突然射來一道陽光。指引著你前進(jìn)的方向，那束陽光，便是微笑，這抹微笑在絕境中不斷鼓勵(lì)著你，給你足夠的信息，嗯，不就是爬山嗎？沒有什么大不了的，忍一下不就過去了嗎？
微笑的作用有很多，很多。有時(shí)你甚至不知道這就是微笑，這股強(qiáng)大的力量，這個(gè)神奇的魔力，就是微笑，他是困境，中信心的.來源。，夢想中重要的雙手，是你忘掉悲傷的開心果。
微笑可以創(chuàng)造一切，小時(shí)候我第一次學(xué)走路，場面實(shí)在不敢恭維，一步都沒走到，啪嗒一聲摔一跤，雖然那時(shí)已經(jīng)兩歲了，還是止不住哇哇大哭，這時(shí)，是我的家人，朝我微笑，讓我努力堅(jiān)持下去，最終，我迎來了勝利。
這就是微笑，這就是微笑的魔力這就是微笑的魔力，醉，是哪一抹甜甜的微笑。
六年級的作文300字 篇5
在我的老家，生長著一種植物，它的名字叫做“地衣”，俗稱“地木耳”。地衣生長在土壤的表面，黑乎乎的一大片，就像給土地穿上了一件黑色的外衣，也難怪人們給它取這樣的.名字。
地衣雖然不像青菜、番茄那樣有著花花綠綠的外表，但其營養(yǎng)價(jià)值遠(yuǎn)高于其他蔬果，真可謂貌不驚人，味道誘人。它的味道更是一流，吃起來有點(diǎn)兒像紫菜，無論煮、炒還是做湯，都非常鮮美。因此，我們那兒的人都喜歡或多或少地采一些回家燒一碗吃吃。
暑假里，爸爸帶我和媽媽去村頭的一條山路上采地衣。我和爸爸負(fù)責(zé)采左邊，媽媽則采右邊。我們提著桶和籃子，采了一朵又一朵。我和爸爸一邊采還一邊開心地拍照。不一會(huì)兒，籃子漸漸裝滿了，我們才依依不舍地回家了。
采來的地衣上面附有許多草根、泥土和其他雜物，()不能直接燒來吃，得清洗干凈。我和爸爸把采來的地木耳清洗了十多遍，花了兩個(gè)多小時(shí)，直到它一塵不染，才叫奶奶下鍋燒煮。
過了十五分鐘，一盤熱氣騰騰的地衣出鍋了。我迫不及待地用筷子夾了一口，放進(jìn)嘴里。一股獨(dú)特的香氣在舌尖綻放，一直蔓延至全身……
這真是一道不可多得的美味��！
六年級的作文300字 篇6
有人學(xué)會(huì)了下棋，有人學(xué)會(huì)了打乒乓球，有人學(xué)會(huì)了彈鋼琴，而我卻學(xué)會(huì)了騎自行車。
記得有一次我下樓玩，看見院里的朋友們自由自在的騎著自行車，很神氣的樣子，然后我叫上爸爸媽媽一起到阿米尼自行車店買下了一個(gè)天藍(lán)色的自行車。
正要騎車，我的心有點(diǎn)迫不及待，又很激動(dòng)，還有些害怕摔倒。開始的那幾天總是一次又一次的摔倒，腿都摔破皮了，騎上就立刻摔了下來，總是把握不住車把的平衡！過了一天我有摔了幾次，總結(jié)多次摔跤的經(jīng)驗(yàn)我又一次勇敢的騎上了車，腳一蹬車子向前平穩(wěn)的前進(jìn)了，不過幾米的.路程就又一次的摔了下來，但是我沒有氣餒和以前相比還是有進(jìn)步的，我決定堅(jiān)持下去每天都去練習(xí)經(jīng)過一個(gè)星期的練習(xí)，我越騎越順、越騎越穩(wěn)、越騎越猛，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。
在院子里我們小朋友們天天都有比賽，每次的比賽我的成績還是比較理想的，我喜歡騎自行車。
六年級的作文300字 篇7
在我們的人生中，有數(shù)不清的生命，都徘徊在“誠信”與“謊言”中，做人要講“誠信”，即使要排除，不能排除“誠信”，也不能排除“謊言”，因?yàn)�，在這種“謊言”中，隱藏著另一種謊言，那就是“善意的謊言”。
善意的謊言是生命的希望，是沙漠的綠洲，是黑暗中的光明，它有時(shí)侯真的可以改變我們生命的.軌道。善意的謊言具有神奇的力量，它可以不斷地鼓舞著我
們，一次，一次，再一次地做著進(jìn)步的努力，為了我們自己心中的夢想，決不放棄。
如果是為了自己或他人不再煩惱，不再憂傷，那么，在我們的生活中，多一些善意的謊言，那又何妨呢？
誠實(shí)守信，是中華民族的華夏兒女的傳統(tǒng)美德。講誠信，不撒謊，是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但是，“謊言”，我們?nèi)祟悾冀K是離不開的，更何況，是“善意的謊言”。
六年級的作文300字 篇8
受人滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)，知道感恩的人，必能受到恩惠�！}記
“受人滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)”，這一句話的內(nèi)涵并不深?yuàn)W，但它卻是從古流傳至今的。為什么一句并不深?yuàn)W的`話，它的時(shí)間卻如此悠久呢？因?yàn)閺墓胖两襁@句話給人們一個(gè)很大的啟發(fā)——知恩圖報(bào)。
什么是知恩圖報(bào)呢？顧名思義，知恩圖報(bào)就是就是得到別人的恩德，要懂得回報(bào)。那么，我們應(yīng)該感恩什么人呢？俗話說：百善孝為先。首先當(dāng)然應(yīng)該感恩我們的父母，感謝父母把我們帶到這個(gè)世界，感謝父母不辭辛苦地把我們養(yǎng)大，無論多艱難也要供我們上學(xué)，讓我們接受知識的熏陶，做一個(gè)有文化的人。
其次，我們要感恩我們的老師。感謝老師傳授我們知識，感謝老師把我們從一個(gè)無知的孩童培養(yǎng)成一名合格的小學(xué)生。然后，我們應(yīng)該感恩在生活中幫助過我們的人，無論它給予我們的幫助是大是小，我們都應(yīng)該給予回報(bào)。
“受人滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)”這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧！這樣我們的生活會(huì)更加美好！
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