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六年級的作文300字9篇【優(yōu)】
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
昨天下午，老師向我們宣布了一個好消息：明天我們去春游！教室里立刻響起了同學們的歡呼聲。
今天一早，鬧鐘一響，我一跟頭從床上跳起來，很快地刷牙洗臉吃早點，迅速地來到學校，嘿嘿！還在學《笠翁對韻》呢！我來到座位上，放下畫板和書包，看著電視讀起《笠翁對韻》來。
開始出發(fā)了，我們在老師的帶領下，排著整齊的隊伍，唱著歌兒，邁著輕快的腳步，朝赤壁公園走去。
我們走進東坡赤壁，一陣清香撲鼻，綠綠的小草向我們點頭，五顏六色的花兒向我們微笑。這兒的景色真美啊！
我們來到蘇東坡的雕像前，他高約4米，是用白玉做成，底座約2米，由紅色大理石做成。他右手拿書卷，雙手背在后面，顯得神彩飛揚，旁邊有一叢芬芳撲鼻的`鮮花圍在外面，美麗極了。蘇東坡名蘇軾，是北寧著名的文學家、書法家、散文家和詩人。
我們走進二賦，里面有蘇東坡寫的前赤壁賦和后赤壁賦，還有他畫的梅花和自畫像，還有天然形成的床、大石龜，還有美麗的棲霞樓、問鶴亭、水簾洞。
我們今天真開心��！
六年級的作文300字 篇2
快來看呀，下雪了，下雪了，��！感覺好美，好愜意哦。踩在雪上，腳下發(fā)出咯吱咯吱的響聲，這種聲音讓我感到心情十分的愉快，因為這是我們新疆鄯善迎來到第一場雪。
早上我背著書包剛一下樓，就看見到處都是白茫茫的一片，樹上，車上還有屋頂上都是雪，我興奮極了，看到哪個地方亮晶晶的沒人踩，我就趕緊跑過去踩在上面留下我的足印，覺得要是我不在上面去踩的話就對不起老天爺給我們送來的這份平安夜的禮物了。
走出小區(qū)的大門，一眼就看到馬路上銀裝素裹的美景。樹上就像開滿了銀色的花，好像對我們說；你們看我穿的新衣服漂亮吧！人行道上就像鋪了一層層厚厚的棉花。
剛一走進校門，就看到整個操場上熱鬧的場景。同學們的.歡聲笑語灑滿了整個操場，整個校園里充斥著我們這群活潑可愛孩子的童年歡笑聲。雪任憑我們把它們握在手中捏成圓圓的雪球，接著互相砸來砸去，雪球被我們砸的四處飛揚，風一吹，潔白的雪花就翩翩起舞的跳起了圓圈舞。
這場雪給這個小城帶來了無比的美麗，也該我們帶來無窮的歡樂，我愛這純潔而美麗的雪！
六年級的作文300字 篇3
這是一個風和日公園麗的早上，也是愉快暑假中的一天。這天，晴空萬里，柳枝在湖岸歡快地舞蹈著，湖水清澈見底，被太陽照得波光粼粼，此時此刻，歡聲笑語布滿了整個北海公園。
同學們來到這布滿快樂、鳥語花香的北海公園。大家望著湖面上正在劃船的游客，又聽見他們的歡聲笑語，同學們陶醉了，個個瞇著眼。小麗最先有了主意：“不如我們也去劃船吧！也來享受享受快樂！”同學們聽了，都贊不絕口，還高興的手舞足蹈。
小明最先上了租來的小船，不料，“撲通”一聲，小明頓時成了第一個上船的，也又成了第一個濕透的，同學們有時看到了這行字，絕對笑破了肚皮！
我們也上了船，剛上去，就又看見了美景：湖面上的`荷花隨風起舞，柳樹姐姐在梳理著長發(fā)，小魚對我們張開大嘴，好像在說：“ 我也好想劃！”大家又陶醉了……
后來，濕透的小明說：“不如咱們來場劃船比賽吧，那樣更有趣兒！”。同學們還是贊不絕口，于是找了起跑線，小明喊：“三！二！一！起跑！”大家奮力的劃著槳，濺起一股股亮閃閃的水花，濺在小朋友們身上……
時光飛逝，轉眼間到了黃昏，大家戀戀不舍的離開了北海公園……
唉，為什么我就沒去？沒享受快樂？我也好羨慕�。�
六年級的作文300字 篇4
在我的人生中走的有點太順利了，我遇到的挫折太少了。我不知道是因該高興我的人生挫折少，我還是要可稀我得到的.歷煉太少了。
我在生活中也不是沒有困難，我說的順利是代表對比那些跟困難的人更順利。
我在生活中不只是有困難有的時候還想過放棄，我有一次，我媽媽讓我學自行車我本來任為不就是騎自行車嗎。我在路上看見那些人騎車騎的跟飛一樣，一定很容易的事我就答應一定學會，我就在空地上練習可是我摔了在摔。一開始我還有斗志可是后來我的意志一點一點的消耗完了。我有點想放棄了可是我一想道我答應我媽媽的事，我想我不能說話不算數(shù)，因為人是有原則的。我只好在一點一點的掌握技巧，一點一點的練習，我相信別人可以我也一樣可以，就算我比別人質資差點我只要努力我也一樣行的。在我的努力下和我的堅強不屈的意力下我終于學會了自行車，我也可以在路上輕松的騎了。
我想人生不怕困難，就怕有困難不去闖去放棄。我堅信沒有，不能用意志來跨過的困難。
六年級的作文300字 篇5
盼望已久的周末終于到了，我被媽媽送到了外婆家。她去跑步，我留在外婆家玩。
快到中午了，我一個人在客廳這么久也覺得有些無聊了。突然，幾聲刺耳的響聲把我的`注意力吸引到了廚房，我踮起腳尖，悄悄地走到那兒，看看外婆在做什么有趣的事。只見外婆正在賣力地砍著雞肉。
我慢慢地走了過去，外婆看到了我笑瞇瞇地說：“金金啊，別走過來了這可危險了，自己去玩好嗎？”
“不行”我搖著頭“自己玩太無聊了，我想在這里看外婆砍肉骨頭！“
面對我的回答，外婆也只能恭敬不如從命了。
我像小猴子似的飛快地爬上大理石板，靜靜地看著外婆�？墒遣贿^一會兒，我的手就有些癢癢了，很想試試砍雞肉的感覺。
在外婆專心致志地埋頭砍雞腿時，我毫不猶豫地把手伸了過去。就在這時我的手就變成了外婆刀下的雞肉，被割得鮮血直流。
“啊“我尖叫了一聲，嚇得把正要回家的媽媽跑了過來，外婆也被嚇到了，馬上拿來餐巾紙幫我擦血。媽媽見狀，二話不說就抱起我送到醫(yī)院。
那天晚上爺爺奶奶、外公外婆趕到家里，嚴肅地對我說：“以后不準再碰刀子了！”
現(xiàn)在，再看到我手上的疤痕便會想起這件事了。
六年級的作文300字 篇6
“喝彩”這個詞有很多種用法：為他喝彩，為你喝彩，為奧運會喝彩……但是今天，我不為任何人喝彩，我只為自己喝彩。
今年暑假前的幾天，我們正在進行緊張的復習。就在這復習期間，不知從哪冒出了作文比賽。在初賽那天，我一見題目。就像打了雞血一樣，心中可謂一下子蹦出不計其數(shù)的詞語，用都用不完。就這樣，一篇佳作就出自我手。很快我得到了一個驚天動地的消息，我被推到區(qū)里的復賽了。當我懷著興奮不已的心情去參加決賽的時候。心中無比的歡喜，我一蹦三尺高。走在去決賽的路上，我滿懷信心。因為，我可是有備而來的，我在家里閱讀了關于作文的書籍。并搜集到了很多好詞。到了決賽現(xiàn)場。我很快進入了狀態(tài)，就像上了戰(zhàn)場一樣。當我看到題目，經過我的'思考，立刻下筆寫了起來。比賽在熱火朝天的進行。我仿佛天馬行空，一切順利，我可謂赴湯蹈火，在所不辭。我使出九牛二虎之力，終于完成了作文。
比賽過后不久，一個喜訊傳來。我的作文獲了“優(yōu)秀獎”。老師叫我去領獎。我興致勃勃的去領獎，當我拿著那寫著我的名字的獲獎證書時，心中無比激動。我聽到了，同學們?yōu)槲液炔�，家人們�(yōu)槲液炔省?/p>
當我站在領獎臺時，我覺得自己成功了，所以現(xiàn)在，我要為自己喝彩。
六年級的作文300字 篇7
無聲無息，悄悄地走進我們，秋來了，來到了田野，來到了樹林，來到了我們的身邊，而大地在秋風的督促下，換上了迷人的秋裝。秋的到來，昭示著我們該豐收勤勞的果實，可不是所謂的‘’在今播下一批種子，來年收獲碩果累累‘’嗎？瞧，田野上的金黃的稻麥，層層疊疊，風兒輕輕拂過，蕩漾著圈圈波紋，此起彼伏。一望無垠的田野，辛勤的農民伯伯頭頂驕陽，滿頭大汗，手握鐮刀收割稻麥，奏響著樂曲，譜寫了歡悅的.心情�？�，果園里的一棵棵大樹上，紅彤彤的蘋果似孩子圓嘟嘟的臉蛋；一串串紅葡萄像紅瑪瑙般晶瑩耀眼；調皮的梨子在樹上互相推讓；石榴個個都有大肚子，里面藏著粉紅的圓珠……但收獲的喜悅，也還是蓋不住秋的凄涼。秋帶來了豐收，帶來了喜悅，也帶來了那份悲涼。昔日嫩綠的枝葉早已枯敗，颯颯飄落，吟唱著離別，留下孤零零的樹枝；花朵收起了笑臉，小草也不再有往日的活潑；藏在心底的憂愁愈發(fā)濃厚，感嘆著生命的無常，嘆息著逝去的時光，思念著遠方的親人，寂寥盤旋在心頭揮之不去。秋季，一個絢麗多彩的季節(jié)，一個悲涼的季度，帶著喜悅，帶著寂寥。
六年級的作文300字 篇8
獻給在我小學六年中重要角色的——同桌。
——題記
“喂，你那題做錯了。喂，橡皮有不借我塊？等下幫我請假啊，我有事”。同桌之間總是這樣，彼此都心知肚明。
我承認我是個不合格的同桌，很多時候我總是需要另一方來幫助我。因為本人經常忘東忘西，有忙不完的公事。多虧了同桌才能讓我輕松許多。在這里說聲“謝謝”。
小學六年了，今年的我就要走出校園迎接新的啟程。在離開之前，不禁想起許許多多的事情，最多的記憶還是同居在一個桌子上的同桌。
當走進教室的時候，兩個身影總會在同一張桌上出現(xiàn)�；蛟S此時為了一條三八線斤斤計較；為了一塊橡皮東摸摸西蹭蹭；為了一題數(shù)學題爭吵的面紅耳赤。可是同桌卻是每次生病時的仆人；每次考試的`救星；每次請假時最先想到的人。同桌離你最近的人，起著重要的人。
每次的壞習慣，同桌對我包容與批評。漸漸的，惡習便消失不見了。我最印象深刻的某個習慣總是改不掉：我的手總是喜歡多占些位置，否則不舒服。現(xiàn)在回想起來，臉便突然紅起來。
同桌，我沒什么華麗的語言贈你們，只希望你們在人生的道路上一帆風順，快快樂樂！
六年級的作文300字 篇9
我們都知道：自己通過打拼獲得的成功；自己開創(chuàng)了新事業(yè)，叫做創(chuàng)業(yè)。繼承父輩等人留下的財產，叫做繼承財產。做一個假設:甲是一個豪門弟子，他有很棒的經濟頭腦。乙同于甲。甲和乙都18歲了，他們兩個面臨著同一個選擇。1.繼承父輩留下的遺產，并學會父輩在生意上的技巧；2.取走足夠的資金，自己創(chuàng)一番事業(yè)。
甲選了1，乙選了2。五年后，哪個人的事業(yè)更好呢?不妨進行一個猜測：甲的企業(yè)還是老樣子，沒什么變化；乙創(chuàng)業(yè)成功了，而且企業(yè)比甲的`企業(yè)發(fā)展的還好,不但如此，乙還獲得了更多經商的經驗與智慧。無疑，乙的選擇是正確的。
因為甲只知道遵守老套的規(guī)則，不想去拼搏，沒有將自己的潛力挖掘出來，所以沒有將企業(yè)發(fā)揚廣大；而乙充分的發(fā)揮了自己的長處，不但有了自己的企業(yè)，還將其發(fā)揚光大了。
李可染曾說過：“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍�！边@就像甲和乙一樣。一個選擇了踩著前人的腳印，取得了只可能獲得的最佳結果，亞軍。另一個選擇了靠著自己，一步一個腳印，取得了冠軍。
我們是要向甲一樣，踩著前人的腳印，還是要向乙一樣，自己開創(chuàng)一條道路呢？我想大家都很清楚。
請記�。翰戎叭说哪_印，最佳結果也只能是亞軍。
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