六年級的作文6篇（精品）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
“感恩的心，感謝有你……”每當唱起這首歌時，我就想到母愛似水，她是柔的，軟的，親切的。那是一種偉大的，無私的愛。一句句叮囑，一點點關(guān)愛，都是來自愛的源泉。如果有一天，母親提起兒時的一件小事，請不要驚異于她的記憶，在母親面前，沒有奇跡。因為有一種感情，醇厚如酒，讓人一飲而醉，有一種感情，淡雅如菊，無論是遠還是近，其清香總縈繞在我們的.周圍，那就是親情。
剪不斷的是親情，理不清的是母愛。畢竟，血濃于水!
愛，不是一味的索取，于是母親就把她的一生都傾注于愛我這個責任上。因為，她永遠也不會給自己的愛留下任何遺憾。母愛，不會應(yīng)時間而變質(zhì)，不會隨距離而消逝，每當在北風咆哮是，我就會想起母親正讓我處于溫度適宜的春天。
終于懂得，母親頭上那絲絲銀發(fā)是為了誰在寒風中顫抖;終于明白，母親那不再年輕的臉龐上的條條皺紋是為了誰在風雪中刻畫;終于看透，母親那縷縷深邃的目光，又是為了誰在深秋中凝望;終于相信，母親那句簡單而平凡的話語“世間有大愛”的內(nèi)涵;終于深悟到母親的無私和博大。這愛像冰一樣潔，像雪一樣白;這愛想酒一樣醇，像蜜一樣甜;這愛向海一樣廣，向天一樣闊;多想走近你，告訴你，其實我一直都懂——
瑟瑟寒風中，你堅強的昂起頭顱，這是甜蜜的負擔;瀝瀝秋雨里，你倔強的挺直腰板，這是永恒的信念。無情的歲月，冷酷的在你單薄的體魄上，肆意涂改，白了眉梢，彎了脊背，抹煞了容顏。您，為我，為了這個家，始終沒有改變愛的航線�？粗覀�，你流淚;看著我高興，你也流淚�？粗乙惶焯扉L大，你卻一天天變老，不管苦與樂，總會給我忠實的保護。
傷心間，不知時光還會剝奪你什么。歲月已逝，青春已去，容顏已變。歷史沒有絲毫容那你的余地，只有用生命的血液匯成愛的語言，那就是奉獻。曾幾何時，你把我冰冷的雙腳放在你溫暖的肚皮上，你把我顫抖的雙手加在你溫暖的腋窩下，你把我麻木的小臉貼在你溫暖的大手中。就讓我和你共同去裝飾那片愛的宇宙!
“感恩的心，感謝有你……”歌還是這首歌，這首親情之歌永遠不會變的單調(diào)，永遠不會被遺忘，她仍在我耳朵邊回蕩，回蕩……
六年級的作文 篇2
森林的天空一碧如洗，它總是那么湛藍。透亮，就像清水洗過的藍寶石一樣。調(diào)皮的白云姑娘在空中自由自在地飄來飄去，這不，她又纏著太陽公公給她講故事呢！“嘰嘰，嘰嘰”幾聲清脆的啼叫打破了天空的寧靜。只見一只麻雀飛過樹林，穿過云層，在明媚祥和的陽光下翻飛跳躍著。它們時而在廣闊的天空中展翅飛翔，時而躲進潔白的云層，像是在和我們捉迷藏呢！
遠處，高聳入云的大山顯得格外秀美典雅，高山前面有一片密林。那片密林里的'每一棵樹都高大挺拔，就像一位位士兵守護著森林。樹林間，小鳥棲息在枝頭，它們不停地叫著，好像在聊天談話。松鼠在樹叢中穿梭，它們追逐玩耍，無憂無慮地生活著。
近處，一條清澈見底的小河彎彎曲曲地伸向密林深處，它就像一條透明的藍綢子，靜靜地躺在媽媽的懷抱里。一群小魚頂著水游過來，平靜的水面頓時漾起了一道道波紋。幾只小烏龜在水中悠閑地散著步。不一會兒，水草輕微舞動起來，剛才還悠閑自在的小烏龜立刻變得緊張起來，便趕忙把頭。腳。尾縮進硬殼里。清風吹過，河岸邊嬌嫩鮮艷的花朵立刻隨風飄蕩起來，引來了勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶，它們圍著鮮花載歌載舞，非常開心，小草也探出小腦袋，好奇地看著這個奇妙的世界。
��！大自然可真美呀！
六年級的作文 篇3
別看我是一個小女生，其實我也像大部分男生那樣喜歡汽車，是一個“24k純金車迷”呢，我也有許多喜歡的車型，比如說奔馳、寶馬、勞斯萊斯、雪弗萊、豐田等等，但我的最愛還是東風悅達起亞。為什么？嗯，讓我想想，是因為這種車型在界內(nèi)口碑好，而且外形美觀，最重要的是，價格實惠，所以我很喜歡這個牌子。而新近研發(fā)的`k2那拉風的車型以及流線型的車體更是讓我“一見鐘情”，我也就自然而然的喜歡上了k2。
自從陷入了“情網(wǎng)”之后，我便千方百計的搜集關(guān)于k2的訊息，當?shù)弥猭2即將在濱海舉行車展后，我軟磨硬泡這讓老爸帶我去看，幾天以后，縱使是像茅廁里的石頭一樣的老爸也被我那三寸不爛之舌給磨怕了，終于同意帶我去看。直到走近k2，我才真正感受到它的魅力——十幾個攝影師對著它拍照片，安全距離內(nèi)幾十個人在觀賞它，大家對工作人員夸贊道：“真不錯！竟然能制造出這么棒的汽車！”聽著這樣的夸贊，我心里也美滋滋的。
后來，在我的鼓動下，我們?nèi)乙捕颊匠蔀榱薻2迷，這不，最近正打算買一部呢！
六年級的作文 篇4
童年，如果說是一棵果樹，那么往事就像掛在枝頭上的果實。難忘的事就是永掛枝頭的碩果，從不掉落�，F(xiàn)在，我的童年果樹上，還有幾顆碩大的果實。
小時候，我最喜歡的事就是坐在爸爸肩上，與媽媽一起拿著小魚網(wǎng)到紫金港去抓魚。每次到了小河邊爸爸把我從肩膀上放下來，我就會像舉行一次儀式似的舉起漁網(wǎng)，在水里搖晃一陣，等到它沾滿水時，往天上一揮，喊著：“下雨了！下雨了！”
“儀式”完畢后，就是對于我來說“正式”的抓魚了。我舉著漁網(wǎng)，跟著被我命令找魚的爸爸沿著河邊走。若是爸爸看到魚了指給我看，我就會急不可耐地沖過去，像扔實心球一樣舉起漁網(wǎng)，飛快地往下一扣，再在水里亂晃一陣之后收回來。運氣好的時候我才會抓到一兩條像瓜子般大的小魚，然后驕傲地給爸爸看看我的“成果”。爸爸瞥了一下我的收獲，嘴角浮出一絲笑，“魚早就被你嚇跑了，你這樣壓根兒抓不到什么魚�！�
在爸爸的抓魚輔導下，我學會了看到魚群后躡手躡腳地慢慢靠近，像個獵人似的耐心等待，然后找準時機把漁網(wǎng)像扣殺羽毛球一樣迅雷不及掩耳地扣進水里，再飛快地拉起來，然后就看到有些來不及逃跑的魚兒乖乖趴在我的漁網(wǎng)里了！我滿心歡喜地把抓到的小魚一條一條放進礦泉水瓶里，看著魚兒半透明的身子在瓶子里面游來游去，小嘴一張一合，尾巴一甩一甩的.，可有意思了。
可正在我欣賞我的勝利果實的時候，媽媽的聲音在耳邊響起了：“你抓魚的癮也過了，魚兒多可憐，現(xiàn)在把它們放回河里去吧�！蔽乙宦牼途锲鹱欤昂�！我好不容易才抓到的，又要把它們放回去？”
我就盯著這些小魚玩了好一陣，漸漸發(fā)現(xiàn)有的小魚已經(jīng)游得不如先前靈活了，看起來好像很不舒服的樣子，我開始擔心再過一陣這些小魚會不會都肚皮朝天死掉了呢，他們畢竟離開了他們河里的家呀！我可不能這么無情，害了這些小魚兒的性命呀！想到這里，雖然心里舍不得，我還是“哐”地一下把礦泉水瓶里的小魚倒進河里了，魚兒們爭先恐后四下里奪路逃命游走了�；丶业臅r候坐在車上，我想這些小魚兒回家后會向它們爸爸媽媽七嘴八舌報告它們今天死里逃生有多么驚險嗎？想一想我忍不住笑出聲音來了。
紫金港對我而言就是一個充滿樂趣的地方，我在那里的經(jīng)歷就像美麗的果子，會一直高高地掛在我的童年之樹上。
六年級的作文 篇5
在一個炎熱的夏天，我坐在電風扇下，但還是感到無此的熱，全身熱得直冒汗，于是我便騎著自行車迅速的奔向商店去買冰棒吃，在騎的路上，我被太陽曬得眼睛都掙不開，這時有一滴如豆子般的汗水，從我的額頭流向我的眼睛，于是我便用手一只手去抹掉頭上的汗水，一只手騎車，就在這個時候，一個活潑可愛的小女孩從我的車旁走過，而我又因為天氣太熱，手上都有汗，于是我就那個時候，手一滑，正好就撞到了那個女孩，得快就把周圍的人都給引來了，頓時間，我感到無比的緊張，這個女孩穿著一條白以的連衣裙也被弄臟了，并且還不停的哭，我心中無比的害怕，就在這時，從人群出擠出一個人來，這個女孩便叫道：“媽媽，我的心里更加緊張，因為我怕這個婦女會讓我賠一些雜七雜八的醫(yī)療費，營養(yǎng)費……可是我家里并沒有錢，想到這里，我就變得更加緊強，就媽像我很快就要敗掉家里的.一大筆錢，心如刀絞，十分害怕�！�
就在這時，這位婦女扶起小孩子，并且用輕柔的聲音對小孩說：“看姐姐嚇得，快跟姐姐再見”。然后婦女微笑著對我說：“小妹妹，嚇壞了吧，其實我兒女沒事的，只要換下衣服，受傷的地方用藥水擦一擦就可以了，你去忙你的吧！”那位婦女說完后又是一陣親切地微笑，最后消散在人群中。關(guān)于微笑的句子
我將永遠都記得這個微笑，并且向好學習。
六年級的作文 篇6
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！�
小草在自然界中算是最讓人視而不見的一類普通植物。但每當在路邊、在石縫、在山嶺、在峽谷見到小草，看到小草的那種堅韌、堅持，不畏困難，直至重生，總會讓我倍感振奮、崇生敬意。感謝小草，讓我學會了堅持。
那是我驕傲的日子。
我從小學四年級開始學習書法，也許是初始興趣的努力，加上自我的天賦，我一開始學毛筆字就寫得很好，常常會受到老師的表揚。特別是課堂評講的時候，老師時不時都會把我的字掛到講臺上作同學們的練習范本，同學們都十分佩服我，我自然也是沾沾自喜，覺得自己很厲害。那段時間，我簡直是小書法家的代言人，一提起字寫得好的，大家都不由自主地想到我，心里蕩漾起的那驕傲和愉快滋味，勝過在大街上炫耀德克士冰激凌。
那是我灰心的日子。
升入六年級，書法學習也進入了更高一層。我發(fā)現(xiàn)，我寫字開始漸漸地力不從心，寫出的字不再優(yōu)美、大方，總是缺少一些味道。老師不再表揚我，我慢慢從他的得意弟子變成了和其他同學一樣，有時甚至會帶一兩句批評，這讓我感覺很難堪。有時我付出了比以前多倍的努力，依然也無法寫出漂亮的字。加上小升初的忙碌和緊張，我對書法原有的熱情幾乎被無形的力量漸漸吞噬掉了。有時，我還會想，或許，我一直都選擇錯了？我是不是不適合學書法？書法的道路，我還應(yīng)該繼續(xù)嗎？我覺得，是時候放棄了。
那是我放棄的日子。
漸漸的，我變得懶散。書法作業(yè)能不做就不做，實在必須交作品時就拿以前寫的去敷衍。上書法課要么沒帶筆，要么沒帶字帖，寫出來的'字更丑了。老師都不想批評我了，我更是無所謂的樣子，心想：就在書法班混日子算了。以前只是我把自己想得太天才，我最終是沒有能力學好的。
那是我燃起希望的日子。
某日，我正和同學邊聊天邊走向教室，卻因為一次低頭看見了一種叫做堅持的東西。我看見，教室外的樓梯縫隙里，頑強地生長著幾棵小草。雖然看似弱不禁風，但生命的新綠卻綻放其中！我深深地佩服這些小草，也不免想到了自己。雖然我選擇的這條路不一定平坦，但我沒理由畏難止步。就像這些小草，
它們的生存環(huán)境一點也不舒適，可是既然選擇了前方，便只顧風雨兼程。就連小草也懂得堅守信念、永葆希望，我有什么理由不勇敢面對挫折？有可能我不是書法家的料，但這是我的選擇，只有努力了，堅持了，我才會了無遺憾。
那是我重新輝煌的日子。
我又變得努力了。勤能補拙，我每天付出了比其他人更多的汗水，我要把前段時間落下的全都補回來。事實證明，我不笨，我還是靠著自己的努力取得了勝利。我重新去參加各種各樣的比賽，都取得了勝利，我又成為了小書法家的代言人。我的驕傲回來了。
自那以后，我常常告誡自己，做一個像小草一樣的人，低調(diào)，堅韌，一旦選擇目標就永不言棄！
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