六年級作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

　　“啾啾啾啾”燕子飛來飛去，一邊觀看美麗的晚霞。

　　“那晚霞真美！”翠綠的蘆葦不禁贊嘆道。燕子連聲附和，隨后想：“這里離彩霞這么遠，只能看見通紅的一片，我要去彩霞的面前看看它的真面目。”于是，小燕子抖動翅膀，向西邊的'彩霞飛去。

　　夜幕漸漸降臨，月亮透過若隱若現(xiàn)的云層為燕子照著光亮。燕子邊飛邊鼓勵自己：只要過了今天，明天的傍晚就能看到最美麗的彩霞。

　　第二天，它依然這樣鼓勵自己，依然不停地飛，只是偶爾啄幾口溪水，叼幾只蟲子。第三天，第四天……七天七夜過去了，小燕子又困又累，不覺昏死在空中。當(dāng)它醒來時，發(fā)現(xiàn)一只美麗的白鴿站在自己身邊。不用問，肯定是白鴿救了自己，燕子謝過并且告辭白鴿，又往自己夢想的彩霞飛去。

　　堅定不移的燕子飛過了一座又一座高山，一條又一條江河，途中，它還遇到了許多朋友的幫助。

　　燕子經(jīng)歷了千辛萬苦，終于在月亮升起的前一刻，看到了世界上最美麗的一幕：幾只長翅膀的小人兒在天空中飛舞，小人兒飛過的地方，便泛起一抹紅暈。這便是目標(biāo)專一、持之以恒的回報。

六年級作文300字 篇2

　　今天，外面下著淅瀝淅瀝的小雨，我閑著沒事干，走到窗前，望著那并不大的小雨發(fā)呆，不禁想起了童年趣事。

　　那時我才5歲，家里掛著一本厚厚的.日歷，記得媽媽曾經(jīng)告訴我，紅的是星期日，不用去上幼兒園，而黑的不是周末，要去上幼兒園。當(dāng)初，我最討厭去上幼兒園，因為去幼兒園要讀書，而且還會被小朋友欺負(fù)，所以我盼望著周末快點到來，可等啊等，還是沒到周末，于是我腦子里蹦出個想法：把黑的撕了，就剩下紅的，不就是周末了嗎？我就天真地把黑的撕了，可我哪知道雖然把黑的撕了，但日子卻不會變，我撕了后，馬上去告訴媽媽：“媽媽，今天我不用去上學(xué)了。媽媽聞聲跑過來，對我說：“寶貝，怎么了，為什么不用去上學(xué)？我指著日歷，說：“看！媽媽一看日歷，便明白了一切，笑著說：“傻孩子，雖然日歷撕了，但日子是不會變的。我點點頭，似乎明白了什么，把撕了的粘了回去，媽媽笑了，我也笑了。

　　吃飯啦，媽媽叫我了，我徑自走到廚房，拿起筷子一口一口地吃了下去。這時，外面依然下著雨。

　　童年，會在你的腦海里留下深刻的記憶，等你長大了，回味起來，依然甘甜！

六年級作文300字 篇3

　　我有一個同桌，她總能引來我們的笑聲。因為她很搞笑

　　她有一雙大眼睛，高個子，高鼻梁上架著一副眼鏡。眼鏡度數(shù)很高，透過鏡片什么都模糊。

　　她是個“修理工”，如果你筆上的圖案磨掉了，讓她修。她會拿出透明膠，往容易磨損的地方纏幾圈，就好了。質(zhì)量還不錯。

　　修正帶又壞了！我托她幫我修理。她還是拿出透明膠，難道透明膠就是萬能的？她撕出一段透明膠，粘在修正帶的一頭，輕輕一拉就出來了。呵，想象力和動手能力還算不錯！

　　她的.作業(yè)，又是寫得很好，讓大家看著都覺得好。有時候卻寫得很不好，只要有人指出來，她就改了。

　　她愛勞動，我每次不想扔?xùn)|西都麻煩她，她總會幫我的，所以她不懶。

　　她也很精，一次英語小自習(xí)，她倒過后面說話，被課代表記了名字。老師過來了問：“你和誰說話？”她不敢得罪后面的人，她說是我。難道她不精嗎？

　　她會給我們周圍的人帶來樂趣，這就是我的同桌，你猜是誰。

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