六年級(jí)的作文【通用6篇】
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
望著操場(chǎng)的那頭，是我現(xiàn)在的同桌。叫楊帆，是個(gè)典型的“事兒媽”�？吹贸�，她在朝我跑來(lái)——一蹦一蹦的，好像很高興。
“我能和你們一起玩嗎？”她鼻子旁邊的小雀斑好像也很開心似的，眼睛上方的痣一笑就沒了影兒。
我有些無(wú)奈，又不好意思拒絕，只得讓她加入了游戲。
玩得正開心，她喊了聲：“快來(lái)！”我們都跟著跑了過去，“有人受傷了！”只見那個(gè)受傷的`同學(xué)坐在地上，雙手捧著膝蓋，“啊啊”地在那低聲喊著。血透過褲子滲出來(lái)。看起來(lái)真的很疼�！斑�以為什么事呢！”“人家受傷你管那么多干嘛？”“真是多管閑事”聽到這些，她朝我看了眼，我也沒作聲，裝沒看見似的扭過了頭。她嘆了口氣，吃力地扶起那個(gè)同學(xué)，把她的手搭在肩頭，又叫上幾個(gè)平日里的朋友一起把那個(gè)同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室。
看她扶著那個(gè)同學(xué)慢慢向醫(yī)務(wù)室走去，我自語(yǔ)著：“管得真多”。便也不再去想了。
不一會(huì)兒就吃飯了。我猛然想起上午科學(xué)老師還再三叮囑我收作業(yè)本呢！可現(xiàn)在大家都忙著寫中午作業(yè)，也沒誰(shuí)會(huì)來(lái)幫忙的，我走到講臺(tái)前，看著大家都在奮筆疾書，竟感到幾分凄涼和無(wú)助。有一支筆停下來(lái)了，抬起了頭，是楊帆！她的眼神詢問我是否需要幫助？一瞬間，我呆住了�；剡^神來(lái)。忙點(diǎn)頭。她沖我笑了笑，那顆痣又調(diào)皮地躲了起來(lái)。
交完作業(yè)本，我打開了中午作業(yè)，瀏覽了一遍，“五連百”可有著落了。我得意地正準(zhǔn)備合上作業(yè)本，楊帆卻把頭探過來(lái)：“你這題錯(cuò)了！”聽她一說，我又算了一遍，還真錯(cuò)了。還好這“事兒媽”提醒了我，才保住了我的“五連百”！
“事兒媽”雖然多管閑事，但我好像還真就離不開她了！
六年級(jí)的作文 篇2
六月的初夏，是最美的一段風(fēng)景，淡淡的沁入心田的風(fēng)，帶來(lái)一段最美的回憶，還有那烙在心底的最美的微笑。那時(shí)，云淡風(fēng)輕，頭頂著一汪蔚藍(lán)的蒼穹，時(shí)而飄過一兩片薄薄的云，不久便彌散在其中，那驕陽(yáng)下的時(shí)光，到現(xiàn)在都如此令人難以忘懷，不經(jīng)意的想起這些，卻勾起了藏在深處的'兩個(gè)身影。
夏天來(lái)了，游泳成為人們玩耍的主調(diào)，爸爸也帶我去了海邊，說是去玩玩，但是，如果早知道是他為了讓我學(xué)會(huì)游泳才去的話，我一定會(huì)反抗這種折磨的，可惜啊……一到海邊，他便拉著我匆匆換衣服下水，在水中，他猶如一條得水之魚，翻騰著，濺躍著，看得我一臉的佩服。爸爸看見我如此，嘴角彎起了一個(gè)狡黠的弧度，“想不想學(xué)學(xué)��？”我便像小雞吃米般連連點(diǎn)頭。
幾分鐘之后，我品嘗了大自然調(diào)配的鹽水，心里便咚咚地打起了退堂鼓了，剛欲離開時(shí)，爸爸一把拉住我，一個(gè)勁兒給我按到水里去了，掙扎著好不容易出水時(shí)，撞見了爸爸笑盈盈的臉，之間平日的憂慮。勞累老早便一哄而散，只有如孩童般的喜悅。我明白，這是躲不開的“悲哀”。
燦爛的驕陽(yáng)炙烤著大地，回歸大海是最美妙的事，但此時(shí)海邊的淺灘中有兩道人影，似乎是忽視了周圍的一切，一個(gè)是我，一個(gè)當(dāng)然是爸爸。我漸漸的進(jìn)入了狀態(tài)，對(duì)各種技巧，各種方法漸漸熟悉起來(lái)，爸爸不出所料的一改臉色，轉(zhuǎn)之為嚴(yán)肅，指導(dǎo)著我。但我偶爾會(huì)被嗆得劇烈咳嗽，這時(shí)望向他時(shí)，他便會(huì)游過來(lái)，拍拍我的背，遞給我一個(gè)微笑，就再次游開，繼續(xù)指導(dǎo)，搞得我莫名其妙的，嘀咕著真是六月的天，說變就變。不過也總會(huì)在這時(shí)，有了一種感覺，不知何處而來(lái)的感覺，我便以此為動(dòng)力，致力于練習(xí)，在水中翻騰，一次次精疲力竭，化為又一次次的努力，沉浸于此，未曾注意爸爸臉龐上的線條變得越發(fā)柔和，上揚(yáng)的嘴角不住的表達(dá)著喜意，構(gòu)成了于油畫《父親》截然不同的畫面。
我忽的一下鉆出水面“終于沒喝到水了！”忍不住沾沾自喜起來(lái)，然而，下一刻我的表情便凝固了，“水下靈活度太差，繼續(xù)，到我滿意為止�！卑职值谋砬樵俅伪粐�(yán)肅取代，看了我一會(huì)兒才拋出這句話。我犯著愁，心中嘆著：mygod！這是要培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員么？繼續(xù)吧！我可不想出啥事兒……過
了很久了，到現(xiàn)在我常常會(huì)回想起當(dāng)時(shí)要走的時(shí)刻：我練著練著突然“消失”，再突然從爸爸背后跳出來(lái)時(shí)，爸爸臉上布滿的驚訝，成為了我的一個(gè)笑料，而他最后臉上掛滿了微笑，讓我感覺久違的又“神秘”的微笑，令我找到了之前力量的源頭，原來(lái)，爸爸對(duì)我的愛，甚至寵溺，時(shí)時(shí)繞在我的身邊，那天的學(xué)習(xí)，讓我捕捉到了爸爸深藏于心的最美的微笑。
他的微笑，仿佛是無(wú)盡沙漠中的一抹翠綠；仿佛是炎炎烈日下的一整涼風(fēng)；又仿佛是茫茫黑暗中的一處光亮，他的微笑，化為一股斗志，激勵(lì)著我，鼓舞著我，始終陪伴著我，坦然的，向前方，向未來(lái)，緩緩走去……
六年級(jí)的作文 篇3
一起走過的日子，彈指一揮間。我們還有一年的時(shí)間就快要結(jié)束小學(xué)生活了。
回首我們一起走過的日子，就像一部小說，有波瀾，也有平靜，有開端，也有高潮。
跨進(jìn)小學(xué)大門，我們相識(shí)了；在以后的日子里，我們相知了。我們從一個(gè)天真懵懂的小孩子，變成了一名小學(xué)生。五年的時(shí)光匆匆離去，還有一年，就這么短暫的一年，轉(zhuǎn)眼間我將要離開我最最親愛的母校。在這幾年中我們有過酸甜與苦辣，在這幾年中我們有過喜怒與哀樂，母校��！你讓我們懂得怎樣做人，入學(xué)時(shí)，我們就像一顆小樹苗，你將我們培育成了一個(gè)個(gè)健康、懂事的少年，母校，是您給予我們了精神財(cái)富，還有一年，我們就要離開你了……
在這小學(xué)的美好時(shí)光里，有無(wú)數(shù)事情令我終身難忘。
記得四年級(jí)時(shí)，我們?nèi)チ怂刭|(zhì)教育基地去軍訓(xùn)，雖然只有短短的五天，但同學(xué)們都吃了不少的苦，所謂的“酸·甜·苦·辣”可都在這五天中表現(xiàn)中發(fā)揮得“淋漓盡致”，在軍訓(xùn)中，我體驗(yàn)到了什么是生活，體驗(yàn)到了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作精神。
在這幾年中，給了我下了一個(gè)快樂的童年，留給了我純真的微笑。
那些年，我們?cè)鴶?shù)過無(wú)數(shù)星星。
那些年，我們?cè)黄鹋^。
那些年，我們?cè)覒蜻^。
那些年，我們經(jīng)歷了“風(fēng)風(fēng)雨雨”
如今，還有一年我們將要分離了。
如今，還有一年我們將不能去那個(gè)熟悉的.班級(jí)。
如今，還有一年我們將不能團(tuán)結(jié)一致。
還有一年我們要在此道別。
那熟悉的班級(jí)，便會(huì)成為我們的過去。
那些年的回憶，將會(huì)成為終身的難忘。
那些年的相伴，將會(huì)成為終身的回憶。
那些年，一起走過的道路。
那些年，一起努力過的成績(jī)。
那些年，我們那可愛的玩笑。
那些年，我們那可愛的故事。
那些年，我們親愛的死黨們。
六年級(jí)的作文 篇4
悄悄告訴你，我家有三個(gè)寶貝，它們既不是珍貴的碧玉，也不是傳世的名畫，更不是金銀財(cái)寶，而是三只小動(dòng)物，我稱之為——“吉祥三傻”。
第一傻——土豆。這個(gè)生來(lái)就一副憨相的威爾士柯基犬，它五官勻稱，身材矮胖，耳朵極大，十分討人喜愛。它的腿太短了，與身體完全不成比例，站在地上是肚子都快貼在地上了。當(dāng)姥姥去遛狗時(shí)，下樓梯時(shí)總要把她抱在懷里，生怕它的肚子被擦傷，久而久之，它愈發(fā)顯得嬌氣，就像是個(gè)嬌生慣養(yǎng)的貴族小公子�？蛇@位小公子在吃飯時(shí)卻極其不講理禮儀，無(wú)論是山珍海味還是粗茶淡飯，他都是狼吞虎咽。在吃飯時(shí)，他的舌頭像一把鑷子，能十分精確的將大的肉塊吃掉，它將舌頭抵在狗糧上，一吸，那些肉塊就到口了，狗糧卻絲毫不動(dòng)。所以當(dāng)一份美味的拌肉狗糧經(jīng)過它的風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕摹皰呤帯敝�，就常常只剩下干巴巴的狗糧了。土豆的肚子就像是無(wú)底洞，怎么也填不飽。在我吃飯、寫作業(yè)，還是睡覺時(shí)，土豆總是陪伴著我，這個(gè)小家伙給了我最溫暖的陪伴。
第二傻——綠豆。綠豆是只小小的角蛙，黃色的'條紋貫穿整個(gè)身體，還點(diǎn)綴著墨綠色的小點(diǎn)，它硬幣大小，卻價(jià)格不菲。它的窩也是高大上，玻璃小房子里面栽著綠植，還有私人澡盆。它個(gè)頭不大，脾氣不小，一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就往肚子里鼓氣，變成個(gè)氣球，好像不爆炸就誓不罷休！有一天，我經(jīng)過綠豆窩旁邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)它不見了。我忙蹲下觀察，澡盆里沒有，綠植后沒有，找了半天卻一無(wú)所獲。我急了，喊來(lái)姥姥一起幫忙。當(dāng)挪開筆筒時(shí)，我驚呆了——綠豆正瑟瑟的在涼冰冰的木頭上，一臉緊張樣子呢。我真搞不懂這個(gè)家伙的思維方式，棄豪宅而去，寧愿睡在木頭上？！哈哈，這個(gè)蠢萌蠢萌的小家伙也為我的生活帶來(lái)了不少樂趣！
第三傻——“會(huì)說話”�！皶�(huì)說話”是我表姐家養(yǎng)的一只鷯哥，渾身羽毛如墨，嘴緣金黃，嘴角旁邊掛著兩塊金橘色的肉垂。它聰明異常，說起人話十分流利。今年正月初一，我與爸爸媽媽一起來(lái)到了爺爺奶奶家吃團(tuán)圓飯，表姐一家也來(lái)了，并帶來(lái)了“會(huì)說話”�？赡苁遣煊X到了喜氣洋洋的氣氛，“會(huì)說話”一進(jìn)門就叫道：“恭喜發(fā)財(cái)，身體健康！”，聽罷，我們都會(huì)夸“會(huì)說話”好聰明。然后，我們將“會(huì)說話”的鳥籠放在陽(yáng)臺(tái)上，就歡歡喜喜的吃飯去了。正當(dāng)我們吃到興頭上時(shí)，突然傳來(lái)一聲“我的三角板呢”！天哪，是哪位稱職的數(shù)學(xué)老師來(lái)教我做數(shù)學(xué)題啦？好奇心大起的我走向了陽(yáng)臺(tái)，想看個(gè)究竟，定睛一看呀，我都快不相信自己的眼睛了，竟然是“會(huì)說話”，它正微閉雙目，搖頭擺尾，一邊重復(fù)“我的三角板呢？”，一邊陶醉其中吶！
哈哈，你是不是也喜歡上了我家的“吉祥三傻”呢！
六年級(jí)的作文 篇5
人生中有太多太多的“第一次”，而令我記憶猶新的就是第一次步行三公里的路上學(xué)。
那天，我因?yàn)槠鸫财鹆送睃c(diǎn)，錯(cuò)過了七點(diǎn)鐘的那一班公共汽車，我急忙以飛快的速度從家里沖到了公車站，等了差不多半個(gè)小時(shí)，也等不到一輛 路車。我只好咬了咬牙，做了個(gè)重大的決定——步行去學(xué)校。
我看了看手表，正好 ： 分，我就哼起了歌，向前走去，我就這樣悠閑的走過了兩個(gè)十字路口。到了明秀路，我又再次看了看腕上的手表，哎喲，我的媽呀！ ： 分了，我嚇得不再哼著歌走了，開始狂奔起來(lái)，路上的行人都用很奇怪的眼神看著我。我心想這條路看便可以看到盡頭的建筑了，應(yīng)該不算長(zhǎng)吧，十分鐘一定走得完的。于是，我奮力的向前跑，打算停下來(lái)歇一會(huì)兒的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)路上，上學(xué)的學(xué)生漸漸少了起來(lái)，這條路似乎只走了一半，“不會(huì)吧，那么衰？”我嘆了口氣。
我緊張的再次看了看表，哎呀！都八點(diǎn)五分了，我顧不了那么多了，撒開腿跑了起來(lái)�！盃�鬧鐘，到時(shí)間也不響，裝什么深沉？回家砸了你�！蔽以谛睦镏淞R著，拼命的跑啊跑，肚子開始餓了起來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)路旁有個(gè)賣早餐的餐車，我趕緊買了一根油條，抽空又看了看表，哎。八點(diǎn)三十幾分了，我郁悶死了：反正都遲到了，還不如一邊走一邊補(bǔ)充點(diǎn)體力呢。我又開始悠閑的邁著步子繼續(xù)向前走了。
“呼！”終于準(zhǔn)備到了，我慢悠悠的吃完油條，到學(xué)校時(shí)還有十幾分鐘就下第一節(jié)課了，我沖到教室，偷偷溜了進(jìn)去，英語(yǔ)課，老師沒看見我，那顆懸著的心，放了下來(lái)，可是一整節(jié)的`英語(yǔ)知識(shí)卻錯(cuò)過了……
自從走了這次遠(yuǎn)路之后，兩天以內(nèi)，我的腿和腰都處于疼痛之中。
經(jīng)過這次難忘的經(jīng)歷，我下定決心—以后要早起。俗話說得好：早起的鳥兒有蟲吃 ，早起的人兒有車搭。每每想起那一段路程，心中就有說不出小小的辛酸。
六年級(jí)的作文 篇6
已經(jīng)半夜了，我聽到書包里有聲音，便悄悄地走過去。原來(lái)是我的書們?cè)谡f話。
數(shù)學(xué)書氣憤地說：“我的主人可討厭了！她一寫錯(cuò)字，就用橡皮使勁地擦，害的我身上黑一道白一道的`，可難看了！”說著說著，他委屈地哭了起來(lái)。語(yǔ)文書連忙安慰他：“別哭了！我跟你是一樣的。如果主人不好好寫字，我們就離家出走吧！”就是就是�！坝⒄Z(yǔ)書在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火。其他書一起嚷：”現(xiàn)在就走吧，不然明天還要受皮肉之苦！“”好！“所有書都齊聲說。一聽他們要走，我著急了，連忙止住他們：”別走，別走！我以后再也不這樣對(duì)你們了。“勸了他們好久，并保證我今后要好好寫字，他們看我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，就答應(yīng)給我一次機(jī)會(huì)。
第二天，我高高興興地來(lái)到了學(xué)校，寫作業(yè)的時(shí)候，我心里一直想著昨晚我的書們說的話，就寫得特別認(rèn)真，結(jié)果我竟然一個(gè)錯(cuò)也沒有。老師表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。
回到家里，語(yǔ)文書高興地對(duì)我說：”我們以后再也不離家出走了！不過你也要繼續(xù)努力呀！“我甜甜地笑了。
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