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六年級作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
在廣袤的冀南大地上，矗立著一座歷盡滄桑的古城——邯鄲。
如今，它正以嶄新的面貌展現(xiàn)在人們的.面前，新建住宅如雨后春筍，鱗次櫛比，植樹綠化，修建公園，廣場，改善環(huán)境，使整個城市面貌煥然一新。
我的家鄉(xiāng)名勝古跡聞名中外，戰(zhàn)國時期趙國國都的宮城遺址——“趙王城”和“武靈叢臺”就座落在這里，此外還有“藺相如回車巷”，“南北響堂山石窟”，“學(xué)步橋”，觀覽古跡了解歷史傳說是饒有趣味的。
“晉冀魯豫烈士陵園”是我市一處重要的革命紀念館，建筑物宏偉壯觀，園內(nèi)綠樹掩映，松柏常青，莊嚴肅穆，著名的左權(quán)將軍的墓寢就在這里。
我的家鄉(xiāng)還是我國著名的成語之鄉(xiāng)，“邯鄲學(xué)步”，“完壁歸趙”，“負荊請罪”，“黃粱美夢”，等許多歷史典故都發(fā)生在這里。
我的家鄉(xiāng)正在生機勃勃地發(fā)展，我愛我美麗的家鄉(xiāng)。
六年級作文300字 篇2
在暑假的一天，我們一家去了長樂有名的南山水庫。
一到那里，我就看到一口小井，那口井里的水非常清澈，還能看見井底呢，我連忙洗了洗臉，清澈的井水濺到我的臉上，我感覺非常的清涼。抬頭不見水庫，只見一個巨大的大壩，原來水庫在大壩的后面。我們大家拾級而上，一路上我們還看到了許多的人，他們都是慕名而來的。近了，近了，看著大壩的臺階漸漸變少了，我心中便越加興奮，終于能看到傳說中美麗的南山水庫了。
剛一爬上大壩便有一陣清涼的風(fēng)吹來，吹干了額上的汗水，讓人覺得神清氣爽，吹走了一路上來的疲憊，像一位善解人意的姑娘。水庫的水十分清澈，像一塊碧綠的翡翠鑲嵌在青山綠水之中，在這個炎熱的夏天使人感覺到舒適。掀起了一陣陣漣漪在陽光照射下，仿佛金子一般像遠處蔓延。微風(fēng)吹拂在我的臉上，吹動了四周的樹葉，彈奏美妙的'曲子，同時也吹到了我的心中。
夜晚的水庫作為美麗，夜幕降下，月亮像一位高貴的公主在群星的陪伴下漸漸出現(xiàn)，給深藍的幕布增添了一份動人，波光粼粼的湖面照應(yīng)著月亮，星星。沙沙作響的樹葉，呱呱叫的青蛙，不停地說著知了的知了，合奏了一首美妙的歌曲，令人心曠神怡……
六年級作文300字 篇3
在我的腦海里，有許許多多有趣的事，他們就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。但是在我的腦海里，有一顆又大又亮的星星，最讓我難以忘記。
去游玩啦，去游玩啦，爸爸媽媽帶著我和姐姐去日本游玩，我們泡了溫泉，爬了富士山，最有趣的就是去日本的海洋公園了。
一走進海洋公園，就能聽大家的歡聲笑語，哈哈哈哈，原來是海獅。一個人把球拋起，海獅就穩(wěn)穩(wěn)地接住了，還是一扭一扭的走起來，這樣子可滑稽了，
最精彩的還在后頭，海獅把球頂?shù)桨肟罩校譁蚀_無誤的把球接住，觀看表演的人都被它驚住了，觀眾們立即響起了熱烈的掌聲。
潑水節(jié)到了，潑水節(jié)到了，穿著美麗衣服的'哥哥姐姐們，拿著水盆向大家潑水了。把最真誠的祝福潑給我們，不一會兒我們?nèi)慷嘧兂陕錅u了。
我們來到過山車上，過山車，好像一條威武的龍，越飛越快，越飛越快，不一會兒我們就頭朝下，我們嚇得都不睜開眼睛啊，我發(fā)出了刺耳的尖叫，原來剛剛是360度的旋轉(zhuǎn)呀，終于停了，可我不知道，因為我依然閉著眼睛呢，多么有趣的一次旅行呀，他給我留下了許多歡樂。
六年級作文300字 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家好！關(guān)于科技發(fā)展是利大還是弊大這個問題，我認為科技發(fā)展“利”大于“弊”。
科技發(fā)展給了我們多少好處。幾千年來，馬車變成轎車、火車、飛機；煤油燈變成白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈；海角天涯變成近在咫尺、視頻聊天、鼠標一點盡知天下事。我認為科技發(fā)展是推動人類進程的主要力量。沒有了科技的進步，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的.舒適的物質(zhì)生活與精神享受？沒有科技，我們哪能吃到各式各樣的食物？我們哪能穿上棉衣服，我們哪能住進高樓大廈？所以，我認為：科技發(fā)展“利”大于“弊”。
有人認為科技發(fā)展“弊”大于“利”。確實是有一些影響。但是，所有的事物都不可能十全十美。不能光憑這一點就斷定科技發(fā)展弊大于利�？萍茧m然有弊端，但是比起造福人類，那就沒什么。如果科技發(fā)展弊大，誰能在不用筆？誰能在不看電視、不讀書？誰也不能，因為科技已經(jīng)和我們息息相關(guān)。
所以，我認為：科技發(fā)展利大于弊。
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