六年級(jí)的作文(經(jīng)典5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
清晨，我最喜歡的就是打開窗戶，投進(jìn)來的第一縷陽光了它不僅象征著溫暖，它還象征著和平和美好祝愿。
夏天，農(nóng)田里，頂著炎炎烈日農(nóng)民們，辛苦完了回家，需要的不僅是妻子兒女的一句關(guān)心和問候，他最需要的，是用一盆清涼的水從頭澆起，爽快一番。
傍晚，最涼爽愜意的，無非就是拉上自己的伙伴，并肩坐在沙灘上，觀賞一下海上晚景，欣賞著梅列夜晚和美麗的還連為一體，一點(diǎn)也不比白天的“水天一色”遜色。海面上倒映著高樓大廈的燈火，天空中閃爍著頑皮的星星，護(hù)著涼爽的空氣，好像剛被是過濾過似的清新，好不愜意��！
太陽象征著溫暖，水滴象征著涼爽，空氣象征著生存。他們?nèi)齻�(gè)是我們生活中，必不能缺少的.三個(gè)東西，因此，我愛它們。
我愛太陽，因?yàn)樗茯?qū)趕可怕的黑暗，他是光明的使者，他不僅代表溫暖，他還代表光明和正義。有一句話說的好：邪惡再強(qiáng)大，消滅它的，始終是正義。也就是說，邪不勝正嘛！因此，每當(dāng)太陽露面時(shí)，每當(dāng)?shù)谝豢|陽光撒到屋里，我的心里就什么恐懼也沒有了。
我愛水滴，因?yàn)槲页缇此遣磺粨希嗡┦木�。每一次我遇到困難想退縮時(shí)，總是想一想水滴，那堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，一個(gè)小小的水滴竟能把一塊堅(jiān)硬的石頭穿個(gè)洞，這樣大的困難，水滴都做到了，，比起我們的困難，還有什么理由說過去呢？
我愛空氣，因?yàn)樗笳髦妫绻�，我們能呼吸道第二天早上的第一口空氣時(shí)，那我們就是最幸運(yùn)的啦�？諝庵醒鯕獾氖及l(fā)源時(shí)森林，而森林是有一棵棵樹木組成的，如果樹木減少了，那氧氣也就減少了，如果氧氣減少了，那我們的生存的希望就又少了一層。因此，如果我們想多活一天，哪怕是一秒，就要拼盡全力保護(hù)樹木。
這就是我愛的太陽、水滴和空氣。
六年級(jí)的作文 篇2
荔枝是一種人見人愛的水果，我也不例外，特別愛吃。荔枝又名丹荔。
荔枝外表粗糙，全身布滿細(xì)小狀裂片，好像烏龜殼上的龜裂。荔枝頂尖稍小，蒂部較大，看上去整個(gè)兒像心臟形，也有的略像橢圓形。荔枝的顏色是深紅色的，沒過幾天就變成暗紅色的，再變成土黃。荔枝是一日色變，二日香變，三日味變。正因如此，荔枝不宜貯藏。
荔枝雖然外表粗糙，但是果肉好吃。荔枝的果肉是乳白色的.，有的晶瑩透亮，有的帶點(diǎn)兒黃色。輕輕咬一口，清甜爽口，細(xì)膩無渣。據(jù)說，唐明皇寵愛的楊貴妃特別愛吃荔枝。唐明皇就派人日夜兼程地把荔枝從南方運(yùn)到長安。唐朝詩人杜牧在詩中寫到：“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”瞧，從古至今，荔枝都深受人們的喜愛。
荔枝不僅果肉好吃，而且營養(yǎng)價(jià)值及藥用價(jià)值也是不可小覷的哦!
荔枝含有豐富的糖、磷、維生素C和少量的蛋白質(zhì)。它的果實(shí)可以止渴、通神、健氣、益智等;它的果核可以治心痛、小腸氣痛;它的果殼煎成湯可以治痘瘡;它的花和皮以及根用水煮成汁可以治喉痹腫痛等。
家鄉(xiāng)的荔枝，了不起，真了不起!
六年級(jí)的作文 篇3
那是一個(gè)星期六，我在一家小商店門口等媽媽。
陣陣涼風(fēng)風(fēng)吹過，恍惚間聞到一絲淡淡的菊花香，我循著那菊香的望去，原來是小店門口的幾盆菊花散發(fā)的味道。那些菊花有的迎風(fēng)怒放，有的才打花骨朵兒，品種很一般。這時(shí)從商店里走出一位老奶奶，她的頭發(fā)是那么白，像根根銀絲，臉上洋溢著慈祥的微笑，像綻放的.菊花。老奶奶和藹對(duì)我說：“孩子外面冷，進(jìn)來坐坐吧!”“不用了，謝謝!”我連忙推辭著說。
接著,我們聊了起來。聊天中我知道這位老奶奶沒有養(yǎng)老金，為了生活，只得開了這家小商店，生意十分冷清，所以她培育了幾盆菊花，放在商店門口賣，掙點(diǎn)生活費(fèi)。盡管菊花價(jià)格十分低廉——5元買兩盆，但是顧客也只看上幾眼，卻沒有人買。那些五顏六色的菊花在風(fēng)中垂頭喪氣地?fù)u曳著，我望著老奶奶那沮喪而又失望的神情，毫不猶豫地說：“奶奶，你的花很漂亮，等媽媽來了，我一定買你的菊花。”老奶奶露出了會(huì)心的笑容。
過了一會(huì)兒，媽媽來接我了，我立刻請(qǐng)求媽媽：“媽媽，我要買菊花�！眿寢屢苫蟛唤獾貑栁遥骸罢苷�，這些花一點(diǎn)也不名貴，你為什么要買?”我在媽媽耳邊悄悄地說了我的想法，媽媽爽快地答應(yīng)了。老奶奶把最好的兩盆挑給我，神情似“寶刀配壯士”般莊重。當(dāng)我看著老奶奶高興的樣子，想到了外婆。
當(dāng)我把菊花送給外婆時(shí)，外婆立刻樂哈哈地笑了起來，直夸獎(jiǎng)菊花美麗。我心里甜滋滋的，我雖然僅僅買了兩盆菊花，但卻溫暖了兩位老人的心，那兩朵盛開的“菊花”又綻放在我的眼前。
六年級(jí)的作文 篇4
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是朔州市第六中學(xué)的一名小學(xué)生。我有烏黑的頭發(fā)，扎著一個(gè)小辮，大大的眼睛和偏胖的身材。你們一定奇怪我為什么會(huì)給你們寫信吧？這是因?yàn)槲覀冋谂e行手拉手，獻(xiàn)愛心的活動(dòng)。前幾天，我在書上看到了你們無助的眼神。常常吃不飽，穿不暖，穿不是樣的衣服。我們的學(xué)校非常美麗，像一個(gè)大花園，有兩棟高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓上涂著鮮紅亮麗的顏色。有一個(gè)大的籃球場(chǎng)，還有一個(gè)常常傳出笑聲的大操場(chǎng)。四周種滿了郁郁蔥蔥的樹木。老師和藹可親，同學(xué)們樂于助人。我的`家鄉(xiāng)神頭是有名的電力城，這里依山傍水。有青春見底的神頭泉，水面上浮著一只一只可愛的小野鴨，不時(shí)傳來嘎嘎嘎的聲音。還有高大翠綠的神女山……一年四季景色迷人，吸一口涼氣，甜絲絲的，清涼涼的。一人有困難，大家都應(yīng)該幫助。也許我們捐的東西微不足道，但我們相信，當(dāng)你們收到小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了快樂。我希望與你們手拉手，共同進(jìn)步。
祝：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
六年級(jí)的作文 篇5
大自然的聲音是悅耳的;大自然的聲音是粗獷的;大自然的聲音還夾雜著點(diǎn)點(diǎn)孩子氣。奇妙無比的大自然聲音既動(dòng)聽，色彩也很迷人，這種聲音，是人類無法演奏出來的。
在大樹下，聽見了那樹葉兒在風(fēng)中飄飄蕩蕩，如同一只只彩蝶一樣，緩緩地用那蟬翼搬的葉面，輕輕的蓋住大地�！皳洹钡囊宦晿O其細(xì)微的聲音，卻震動(dòng)了心靈的`大地，塵封在心靈的泥土被輕輕揚(yáng)起�！奥浼t不是無情物，化做春泥更護(hù)花。落葉的聲音，帶著多少濃濃的親情。無奈的凋零，原來是為了歸根!為了一種永恒的愛，永遠(yuǎn)的歸宿。
草地上，微風(fēng)吹過。請(qǐng)細(xì)細(xì)聆聽，有“沙沙沙”的聲響，原來那是小草們?cè)跉g快的歌唱。它們?yōu)槭裁慈绱丝鞓返馗璩?它們?cè)诟璩裁茨?歌唱它們雖然平凡，但卻幸福、安逸、無憂無慮的生活。淡泊多好呀!它們唱著生活中的有心人寫給自己那首“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草”的生命贊歌。它們沒有像花兒一樣孤芳自賞，卻不悲哀、不埋怨……哦!原來它們的歌唱，就是對(duì)美好生活的最完美的詮釋呀!
小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜地奔馳著，它們發(fā)出了“嘩嘩”的聲響。這是快樂的聲音。因?yàn)�，他們正在尋找更加美好的明天，正在尋找�?mèng)寐以求的浩瀚無比的世界，正在尋找無法預(yù)知的未來。有了理想、有了追求，生活對(duì)于它們來說，不再單調(diào)、不再枯燥。它們少了許多浮躁，繼續(xù)著自己反復(fù)無常的奔馳，為了未來、為了理想，他們無怨無悔。原來，追求也是一種快樂。夢(mèng)想，就是生活的動(dòng)力。追求夢(mèng)想，展望未來，支撐著我們平平凡凡的生活。
這時(shí)候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽著這大自然的聲音。
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