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    六年級作文300字

    時(shí)間:2024-08-12 08:19:08 六年級作文 我要投稿
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    六年級作文300字【精選】

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的六年級作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    六年級作文300字【精選】

    六年級作文300字 篇1

      昨天,我們班上發(fā)生了兩件事情,一是雨點(diǎn)進(jìn)攻事件,二是臭蟲事件。

      中午,我們正在教室里安靜地寫作業(yè)。突然,朱彥熙“啊”的一聲大叫,多天佑立馬跑過去,一看是一只大臭蟲,我們立馬圍了過去。沈睿維說:“大家不要踩它,踩了鞋子上的臭味就洗不掉了!边@時(shí),夏振欽從外面撿了一根小木棍,戳了戳那只臭蟲,沒反應(yīng),又撥了撥它,依然沒有反應(yīng)。我們對它指手畫腳的,它還是沒反應(yīng)。有一個(gè)同學(xué)問:“臭蟲這么遲鈍,它是如何逃避天敵追捕的?”我立馬回答:“因?yàn)槌粝x體內(nèi)有一個(gè)臭腺,它受到驚嚇就會(huì)放出臭氣逃生。”

      這時(shí),一雙鞋出現(xiàn)在我們眼前,“不!”沈睿維說,但是來不及了,臭蟲已經(jīng)被踩死了,原來是萬凌辰。萬凌辰一臉懵地看著我們。好臭啊,比朱闞羽的`“超級毒氣彈”還臭!大家終于反應(yīng)過來了,趕緊捂著鼻子逃了。

      這次蟲蟲事件終于結(jié)束了,真希望下次不要再發(fā)生這樣的事情了。

    六年級作文300字 篇2

      今天,我們汶水學(xué)校的晨刊小記者懷著好奇的心情來到美麗的房干,一下車,映入我眼簾的是一幅山清水秀的'畫卷。

      聽人說,過去的房干村,自然條件十分惡劣,進(jìn)村無路,山上無樹,溝里無水。但是,在村支書韓增旗的帶領(lǐng)下,他們發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、戰(zhàn)天斗地的精神,從整山治水、植樹種草開始,實(shí)行山水林田路綜合治理,完成一次又一次的壯舉,實(shí)現(xiàn)了山區(qū)經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益、社會(huì)效益的良性循環(huán)。功夫不負(fù)有心人,生態(tài)農(nóng)業(yè)讓房干變綠了,變美了,山清水秀的綠色房干引來了八方游客。農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游讓房干更加文明富裕了,家家住著二層樓,甚至小別墅,家家辦起了小商店、小飯店、小旅館,戶戶有了家庭經(jīng)營的“小老板”!

      房干的山因?yàn)橛辛诉@樣的故事而顯得與眾不同,它似乎更是別致,更有味道。在這里,每一處細(xì)節(jié)都讓人感到舒服,那翡翠般的湖泊,讓人感到萬分清爽,那崇山峻嶺、羊腸小道、流淌的小河無不顯得詩情畫意!

      我愛你,房干,愛你的典雅,愛你的精美,更愛你的故事!

    六年級作文300字 篇3

      我們居住的這個(gè)地球,有兩面:一面黑夜,一面白天。地球不停旋轉(zhuǎn),確保身處任何一面的人們都能夠享受陽光照耀。

      陽光是如此的光耀我們,為地球上的生物提供滋養(yǎng),可以說沒有陽光就沒有生命。陽光,不僅給我們滋養(yǎng),而且賦予我們積極心態(tài)。試想一下,倘若人人失去陽光心態(tài),那么人就會(huì)對生命失去興趣,隨之而來將是多么可怕的事情啊。

      我相信,雖然不會(huì)人人擁有美麗容顏,但是你可以選擇擁有一顆積極陽光的心靈。雖然你事業(yè)不一定順利興旺,可是你可以選擇善待身邊人。雖然你的'生活確實(shí)不算特別幸福,但是只要你保持一顆積極陽光的心態(tài),你就會(huì)感覺到自己很幸福。

      很多時(shí)間,人陷入絕望之中,就是因?yàn)樵獾搅艘稽c(diǎn)挫敗就迷失方向,覺得現(xiàn)實(shí)對自己非常不公平。其實(shí),只要我們用陽光心態(tài)對待這一切,安知我們目前的處境不是“塞翁失馬,安之非!钡木秤瞿?因?yàn)槲覀儌(gè)人本就是不穩(wěn)定的,我們知道明天在自己身上會(huì)發(fā)生什么事情嗎,這個(gè)世界多少人在不知不覺就出意外失去了生命,而我們?nèi)绱诵腋5厣钪,難免還需要抱怨這些。

      因此,讓我們一起擁有陽光吧,恰恰是陽光滋養(yǎng)了我們的生命。

    六年級作文300字 篇4

      今天,我無意中發(fā)現(xiàn)茶幾下有很多螞蟻,它們正齊心協(xié)力地扛著地上的餅干渣。

      我曾了解到:螞蟻不僅懂得團(tuán)結(jié),還會(huì)建造奇特的住宅。我突發(fā)奇想:不知道它們的游泳水平怎樣?我拿起噴花用的噴壺,對著螞蟻聚集的地方輕輕一按,頓時(shí),一小塊地方濕透了,那些螞蟻像群龍無首的士兵,四處逃竄。等逃到水外面,一個(gè)個(gè)安然無恙,真有趣!螞蟻難道真的會(huì)游泳?

      為解開心中的疑惑,我繼續(xù)噴水,這一次我加大了力度,地上很快就一片汪洋,那些螞蟻猝不及防,紛紛落入我制造的“汪洋大!敝。它們中的大部分流落在“大!敝醒耄σ豢淳拖褚蝗~葉扁舟在汪洋中飄飄搖搖,也有少數(shù)螞蟻被沖散在“海邊”,它們張開腿,企圖“上岸”,幾只身強(qiáng)體壯的螞蟻幸運(yùn)地爬上安全地帶,大多數(shù)螞蟻仍在拼命掙扎。

      我迅速用海綿吸去地上的'水,還它們一個(gè)太平的世界。之后,我上網(wǎng)查了一下,原來螞蟻是不會(huì)游泳的!

      懷著對螞蟻的歉意,我將一塊餅干碎成了渣,灑在地上,就當(dāng)是我給它們道歉吧。

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