六年級(jí)作文7篇（優(yōu)）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
古人有詩曰：“客舍青青柳色新�！币苍S，人們會(huì)贊美桃花，因?yàn)樗鼈冇絮r艷色彩；也許，人們會(huì)贊美桂花，因?yàn)樗鼈兦逑銚浔�，十里飄香，讓人久久不忘。但，人們對(duì)楊柳又存有多少好感呢。如果叫我贊美一種樹或一種植物，那么，我會(huì)贊美楊柳。
如果你要問我喜歡它哪里，我也不清楚我，或愛它那鵝黃嫩綠，或愛它的隨風(fēng)舞動(dòng)，或愛它那婀娜多姿的舞，總之，不知什么原因，我對(duì)它“一見鐘情”。
記得我在廣東的時(shí)候，第一次見到它，那是一個(gè)夏天，我和爸爸媽媽吃完飯?jiān)谛^(qū)里散步，夏天的炎熱使我沒走幾步就汗流浹背，就在這個(gè)時(shí)候，我看到了它，它就站在那，長(zhǎng)長(zhǎng)的.柳條隨風(fēng)起舞，好像掛著許多翠綠的珠子。
那時(shí)的我太小，不是很清楚這是什么樹，便天真地跟媽說：“媽媽，你看，這種植物還長(zhǎng)有頭發(fā)呢！”媽媽笑了笑，向我介紹這是什么，此后，我與楊柳結(jié)了緣，每當(dāng)我心情不好或天氣炎熱時(shí)，我總會(huì)拿一本書，坐在楊柳下的石凳上，一邊看書，一邊感受這難得的涼爽。它是那么的美麗、乖巧，總是微微地?fù)u動(dòng)著小手，輕輕地慢慢地為我舞動(dòng)出它最曼妙的舞姿…。
聽人說，這種樹很容易養(yǎng)活，剪一條枝條，插在泥土中，便能很快的生長(zhǎng)，它不需要人們的精心培育，也不需要細(xì)心呵護(hù)，它只需一點(diǎn)陽光、雨水便能茁壯成長(zhǎng)，啊！楊柳，我贊美你的頑強(qiáng)。
我喜歡楊柳，不單只是它的外貌，更重要的是它的品質(zhì)。
六年級(jí)作文 篇2
我的同學(xué)顧培卓是一個(gè)簡(jiǎn)單的人,但是她卻總是給我不尋常的愛。
她是一個(gè)溫柔、善良、文靜的女孩子，從來不和別人計(jì)較，更不和別人吵架。她瘦小的臉上鑲著一雙炯炯有神的眼睛，像一顆烏黑發(fā)亮的寶石，閃爍著晶瑩的`讓我印象深刻。
她雖然只是我的一個(gè)平常的同學(xué)，但是她卻讓我受益很深，給我了很多的啟示。記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)到402班的時(shí)候，班里舉行“三八”婦女節(jié)作文朗誦比賽。我也成為了十五個(gè)候選人之一，但是由于沒人為我投票，結(jié)果我落選了。這件事情本來也沒什么大不了的，但是課后有些男同學(xué)嘲笑我“陳澤祺，0票，0票，真不害羞，這么沒水平，下次就不要去獻(xiàn)丑了。難為情死了�！蔽冶粴獾脻M臉通紅，哆嗦著說不出一句話來，眼里出現(xiàn)了淚花，再也忍不住，趴在桌子上哭了起來。這時(shí)顧培卓悄悄地走到了我的旁邊，手放在我的肩上，溫柔地說：“陳澤祺，別哭了。你還剛來我們班，同學(xué)對(duì)你還不夠了解，但是進(jìn)了15名，已經(jīng)很了不起了，我的作文還只得到三星，而你卻已經(jīng)有了五星的等級(jí)。別哭了，你要用實(shí)際行動(dòng)來證明給他們看，爭(zhēng)取下次寫得更好，讓他們對(duì)你刮目相看，是不？”她用簡(jiǎn)單的語言重新給了我信心，讓我明白哭是解決不了問題的，重要的在于自信，在于自己的努力。
像這樣的事情還有很多，在我有進(jìn)步的時(shí)候她鼓勵(lì)我，并提醒我不要驕傲，在我失落的時(shí)候她開導(dǎo)我要對(duì)生活充滿信心，在我考砸的時(shí)候幫助我解決不懂的問題。
其實(shí)同學(xué)之間的愛很簡(jiǎn)單，但是很真誠(chéng)；很普通，但是很珍貴。
六年級(jí)作文 篇3
青苔在大自然的龐大綠色家族中，我曾贊嘆過山茶的妖艷；曾沉醉于玫瑰的馥香；曾為竹的氣質(zhì)所傾倒；也曾為蘭的性格所征服；我愛古柏的蒼勁；也愛野草的堅(jiān)強(qiáng)。而我最喜愛的卻是它——那既無亭亭秀體，亦無艷色濃香，那懸崖峭壁、山河小徑、隱匿角落無所不在的青苔。一提起它，人們馬上會(huì)想到那一片片可憐的綠色，但人們往往不真正認(rèn)識(shí)它。它是那樣熱愛生命。頑強(qiáng)的小草尚需一點(diǎn)薄土，而青苔除了幾滴雨水，甚至沒想再求一線陽光。但它生活得卻永遠(yuǎn)那么旺盛，那么充實(shí)。
一場(chǎng)新雨過后，只要有一個(gè)綠色生命萌發(fā)，緊接著就會(huì)有第二個(gè)，第三個(gè)……成千上萬個(gè)。一抹青苔微小得使人們意識(shí)不到它的存在，但成千上萬的青苔緊挨在一起，就組成了一片綠色的整體，自豪地宣告著它們的存在。青苔不會(huì)開花，甚至一朵小小的花；青苔不會(huì)結(jié)果，甚至一顆小小的`果，它幾乎被人們忘卻了。但它自己并未輕視自己的力量。它默默地、執(zhí)著地奮斗著，用自己整個(gè)綠色的生命渲染著塊塊巖石。有沃土和陽光可以長(zhǎng)出奇花異草，但在一塊塊巖石之上，除了青苔，又有誰能留下生命的顏色，開拓出茵茵的綠洲？
啊，朋友，在你人生之路上，請(qǐng)多想想那巖石之上的蓬勃綠色……
六年級(jí)作文 篇4
遇見，一場(chǎng)美麗的邂逅，一場(chǎng)幸福的開端。
──題記
雨露遇見河流，是一場(chǎng)美麗的遇見；蝴蝶遇見花朵，是一場(chǎng)美麗的遇見。遇見，一場(chǎng)友情的開始，正如你我。如今，已經(jīng)長(zhǎng)大成人的我，回憶起與你甜蜜的一幕幕，心中卻涌起了一番苦澀，那一幕幕溫暖的回憶勾起了我內(nèi)心某出的柔軟。
初識(shí)
記得那是一個(gè)驕陽似火的'午后，大家在位置上嘰嘰喳喳的討論著什么，我湊近一聽，好像在討論著什么六（1）班的班長(zhǎng)XXX，原來六（1）班班長(zhǎng)XXX數(shù)學(xué)考取了全校的第一把交椅，那時(shí)的我并不知道，甚至連這個(gè)名字都是第一次聽到，那時(shí)的我與XXX都在樹人小學(xué)上六年級(jí)，她是六（1）班班長(zhǎng)，我是六（3）班班班長(zhǎng)，因?yàn)楸舜说陌嗉?jí)都隔著老師的辦公室，所以兩班沒有太多的交集。
相遇
一次周五的早上，太陽公公剛剛洗漱完畢，出來上班了，我早早的來到學(xué)校，校門還關(guān)閉著，四周靜謐極了，不一會(huì)兒，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一聲清脆的鈴聲傳來，我好奇地回過頭，一個(gè)穿著整整齊齊的校服的女孩映入了我的眼簾，水汪汪的大眼睛好像月牙，哦，她微笑著朝我駛了過來，停下車，看了看我，又看了緊閉的校門。我無意間看見了她的校牌，上面寫著六（1）班班長(zhǎng)XXX，我猛地一驚，原來她就是六（1）班班長(zhǎng)，那個(gè)成績(jī)頂尖的XXX！她的眼睛也在我的胸牌上停留了片刻，說：“怎么來這么早？”我微笑著回答她：“學(xué)校不是建了個(gè)班級(jí)圖書角嘛，我昨天看了一本書，還沒有看完，今天來是想早點(diǎn)把書看完的。你呢？”“我也是！”她的嘴角也揚(yáng)起了弧度，我們像兩個(gè)老朋友似的。從那以后，我們的關(guān)系也漸漸成為了無話不談的好朋友。
六年級(jí)的那場(chǎng)分離的淚水，如今全化成了甜蜜隨著我們?cè)谕凰袑W(xué)上學(xué)而不斷升溫，散發(fā)出誘人的芬香。
遇見，是一場(chǎng)幸福友誼的開始，短暫的分離則是為了遇見這份驚喜更加地完美！
六年級(jí)作文 篇5
我的爺爺他是我們這有名的老畫家。他的繪畫經(jīng)歷不僅讓我明白了：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句詩的含義，同時(shí)也讓我見識(shí)了他的人格魅力。
爺爺?shù)耐晔秦毨У�，是饑餓的，是被人歧視的。他從小不愛說話，但是卻對(duì)繪畫有著濃厚的興趣。因?yàn)榧依锔F，買不起紙和筆，爺爺就拿著小樹棍在地上學(xué)畫畫，全村人都笑他是“二傻子”，可爺爺卻將他們的話當(dāng)著耳旁風(fēng)，依然沉醉在他的繪畫世界中。
天有不測(cè)風(fēng)云，在爺爺讀初中時(shí)，他的父親生病去世，母親一人獨(dú)自帶著六個(gè)子女，生活極度困難，能借的借遍了，能賣的賣光了，小小年紀(jì)的爺爺迫于生計(jì)，帶著九歲的妹妹踏上討飯之路。然而就是在這食不果腹的情況下，爺爺依舊沒有放下手中的`畫筆，他遇山畫山，見水畫水，漸漸的開始有人找他畫門神、判官。到后來靠給人家畫像維持生活。就在這艱苦的環(huán)境中練就了爺爺扎實(shí)的繪畫基本功。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，爺爺?shù)睦L畫水平越來越高，也越來越出名，好多的單位向他發(fā)出了邀請(qǐng)，在爺爺再三考慮下，他選擇了一個(gè)自己滿意的工作，阜寧縣電影公司專職美工。在這一段時(shí)間里，爺爺獲得了許多的榮譽(yù)：江蘇省農(nóng)村藝術(shù)先進(jìn)工作者，省繪畫一等獎(jiǎng)，市繪畫一等獎(jiǎng)……
幾年前，爺爺患了胃癌，做了全胃切除手術(shù)，然而病魔沒有戰(zhàn)勝堅(jiān)強(qiáng)的爺爺，他為自己刻了一方印章：“無畏老人”。爺爺說過，對(duì)于疾病他無所畏懼，唯一的良藥就是手中的畫筆。在這幾年里，黃山、華山、泰山等名山大川都留下爺爺?shù)纳碛�，而祖�?guó)的大好河山則隨著爺爺?shù)漠嫻P巍峨的展現(xiàn)在他的作品中。
這就是我的爺爺，一位對(duì)藝術(shù)勇于追求的老畫家。
六年級(jí)作文 篇6
今天聽到操場(chǎng)上一聲聲哨聲，使我不禁想起昨天下午體育課。
昨天天氣比較熱，太陽瘋狂地?zé)局蟮�，不過這絲毫沒影響我的心情，因?yàn)橐恢芤淮蔚捏w育課開始了。
我們剛剛七扭八歪地排好隊(duì)，突然一位同學(xué)對(duì)我說：“你知道嗎？要打籃球�！薄疤昧恕！蔽也唤f了出來，忽然我意識(shí)到這是上課，我下意識(shí)的看了看四周，不看不知道，一看嚇一跳，周圍居然人聲鼎沸。
這時(shí)，體育老師說：“男生向后轉(zhuǎn)，走五步�！彪m然莫名其妙，但還是做了，這時(shí)體育老師說：“女生解散，男生站著�！边@話一出便引起一片嘩然，這時(shí)我才意識(shí)到男生以投入太陽的懷抱�？粗闹�，我想：算了，還是好好站著吧，也許老師會(huì)放了你。于是我強(qiáng)打起精神，直挺挺地站著。
投入太陽的.懷抱后不久，我便責(zé)怪起老師來：我又沒講話，而且我已經(jīng)這樣站著了，你怎么還不放過我呀。“一位同學(xué)打趣地說：“便傻站著呀，你看，老師對(duì)我們多好呀，還給我們進(jìn)行日光浴。”這幽默的話語不禁讓我笑起來。沐浴著陽光，我又浮想連翩：老師為什么不注意我呢？……我忽然明白了，正是周圍這亂哄哄的環(huán)境使老師根本想不到這里居然會(huì)有想好的人。是呀，這正是集體的力量，它可以將一個(gè)笨蛋變?yōu)樘觳�，同樣也可以將一個(gè)天才化為笨蛋……“除了穿皮鞋的，其余解散�！斌w育老師終于說出了我盼望以就的那一句話。
正是那節(jié)被我認(rèn)為最倒霉、同學(xué)們稱為日光浴的體育課，卻使我明白了一個(gè)深刻的道理－－集體的力量是何等的偉大。
六年級(jí)作文 篇7
從學(xué)校出來，見到了相隔一個(gè)星期的母親，可母親的臉上卻有些許哀傷�；丶业穆吠局�，我從母親口中得知了二外公出意外去世的消息，心里也涌起悲傷之感。
二外公已經(jīng)火化，去到老家時(shí)我再也沒有看到二外公的笑臉，看到的只是桌子上擺放的一個(gè)冰冷的骨灰盒。曾祖母在一旁淚流滿面，淚水順著她臉上蒼老的紋路滑下，一滴一滴浸濕了她的前襟，她的頭發(fā)似乎比上一次更白了，紅腫的眼睛已經(jīng)成了一條縫。那一瞬間，我的心像是被誰捏了一下，胸口說不出來的悶，淚水慢慢多起來，在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我輕輕走過去握住曾祖母冰涼蒼老的雙手，聲音微微有些哽咽，”您別傷心，您看，二外公在這里，他也不希望您這么難過，您一定要注意身體，您可不能再出什么事了，別哭了，傷身體�！霸婺傅穆曇粢�?yàn)殚L(zhǎng)久的.哭泣而變得嘶啞，她痛苦地閉上眼睛說：”我的兒子呀，他就這么去了，我心里這個(gè)難受呀。我寧愿替他去死，我老了，他才六十不到呀。“
聽到曾祖母的話我愣住了，一個(gè)母親寧愿代兒子去死，這就是人們常說的母愛吧。她的愛給了兒子；她的痛因?yàn)閮鹤印Ｎ夷谛睦镒８６夤谔焐线^得好些，也想起了我的母親，她也是一樣的愛我�。�
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