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六年級(jí)的作文300字匯編[9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文300字 篇1
有人喜歡波濤洶涌的大海,有人喜歡峰巒雄偉的泰山,而我卻喜歡美麗的校園。
走進(jìn)校門(mén)口,首先映入眼簾的是一個(gè)花壇,花壇里的花散發(fā)出淡淡的香味,香味彌漫著整個(gè)校園。它們的顏色五彩繽紛的,有的是粉紅色,有的是鵝黃色,還有的是葡萄紫色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去真像一張五顏六色的毛地毯。
再往前走,一個(gè)有四個(gè)教室那么大的操場(chǎng)出現(xiàn)在你眼前。下課時(shí),同學(xué)們就會(huì)來(lái)到這個(gè)操場(chǎng)上盡情玩耍,有的在踢足球,有的在打籃球,還有的在打羽毛球。這時(shí)的操場(chǎng)上充滿著歡聲笑語(yǔ)。
然后往左走,你會(huì)看見(jiàn)一棵棵粗壯挺拔的大樹(shù),一排排地站在一起,像堅(jiān)強(qiáng)勇敢的士兵一樣保衛(wèi)著美麗的學(xué)校。大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的,十分茂盛,夏天的時(shí)候我和朋友們最喜歡在樹(shù)底下乘涼了。
再往左走,就是我們的'教學(xué)樓。教學(xué)樓里的課室會(huì)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,樹(shù)上的知了好像也在聆聽(tīng)孩子的讀書(shū)聲,居然沒(méi)有一只在鳴叫。
在教學(xué)樓的右邊有兩個(gè)教室大的魚(yú)池。在陽(yáng)光照耀下,池面閃閃發(fā)亮,像很多金子在跳動(dòng)似的。那里的環(huán)境很安靜,十分適合喜歡看書(shū)的人靜靜地在那兒看書(shū)。
我們的學(xué)校就像一幅美麗的畫(huà)卷,這所學(xué)校太美了,美得讓人陶醉其中,我愛(ài)我們的學(xué)校。
六年級(jí)的作文300字 篇2
一轉(zhuǎn)眼,邁入了六年級(jí)的下學(xué)期,也就等于幾個(gè)月后就要離開(kāi)了母校。這個(gè)學(xué)期的時(shí)間比上個(gè)學(xué)期更緊張了,我們的學(xué)習(xí)壓力也漸漸大了起來(lái)。
上個(gè)學(xué)期的期末考試我的數(shù)學(xué)成績(jī)才83.5分,平常我都可以考個(gè)90來(lái)分的,仔細(xì)檢查,哎呀!得數(shù)寫(xiě)錯(cuò)了、除號(hào)寫(xiě)成乘號(hào)了……唉,都是粗心大意害了我!哼!這個(gè)學(xué)期我一定要改去粗心大意的毛!在數(shù)學(xué)上我一定要加油,我決定把做完作業(yè)剩下的時(shí)間復(fù)習(xí)今天學(xué)的知識(shí),鞏固一下,猶如栽好的樹(shù)苗再加上一根支柱,更加牢固。
我還發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的課外知識(shí)缺少,經(jīng)常在填古詩(shī)詞是大腦一下子“短路”了。例如:江楓漁火對(duì)愁眠的上一句是什么?“咔嚓”我的大腦又短路了,“到底是什么呢?”我喃喃自語(yǔ)道!倍b忊彙站砹!“我不顧三七二十一,交上了卷,剛走出教室,答案回來(lái)了,原來(lái)是”月落烏啼霜滿天“啊!唉!這樣又白白丟了一分。∥艺J(rèn)為我應(yīng)該每天晚上背一首詩(shī),365天就背了365首詩(shī)。一年積累下來(lái)的故事還真不少呢!
我相信,每天這樣堅(jiān)持下去,成績(jī)肯定會(huì)有所上升,升學(xué)考試也會(huì)占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)呢!
六年同窗的'朋友在幾個(gè)月后就將要分離,希望那窗外的風(fēng)鈴把我的63個(gè)祝福帶到每一個(gè)人的身邊。
六年級(jí)的作文300字 篇3
今天是星期六,我一大乒早起來(lái)干完雜事后,便出去玩了。我?guī)锨,球拍,要和同學(xué)k幾局乒乓球。
當(dāng)我來(lái)到公園時(shí)同學(xué)已在等候,我們二話不說(shuō),開(kāi)始比賽。第一盤(pán),我與張羽比賽,我先發(fā)球,張羽也做好了接球的準(zhǔn)備,我以最快的速度來(lái)了一個(gè)迅猛球,張羽也不甘示弱,巧妙的.接住球,并來(lái)了一個(gè)回旋球,當(dāng)球到我這里時(shí),我來(lái)了一個(gè)左快球,而他卻來(lái)了一個(gè)高球,這時(shí),我便迅速跳起來(lái),然后,猛地往下拍,再拍過(guò)去,我這才捏了把汗,而他接住球后,來(lái)了個(gè)猛旋球,我沒(méi)在意,只是拍了一下,沒(méi)過(guò)線,我以慘敗告終。第二盤(pán),開(kāi)始了,我保持冷靜,他隨便拍了一個(gè)球,我猛的一拍,來(lái)了個(gè)小力回球,他輕松接過(guò)后,來(lái)了個(gè)快球。哼,我想:跟我比快球,哈哈你死定了!
正當(dāng)我反省過(guò)來(lái)時(shí),完了,球已經(jīng)落地了,嗚嗚嗚嗚,早知道這樣,就直接了當(dāng)?shù)陌l(fā)過(guò)去,三局兩勝,他們贏了,早zhi今日,何必當(dāng)初,何必當(dāng)初呀!我今天雖然輸了,還有幾分失落感。但是我感受到:你無(wú)論做什么事,1要鎮(zhèn)定自若,不能手足慌亂。2虛心,不要驕傲。
六年級(jí)的作文300字 篇4
如果把人生比作航船,那么理想便是風(fēng)帆。因?yàn)樗苁刮覀儾粩嗟那斑M(jìn),到達(dá)成功的彼岸。每個(gè)人都會(huì)有自己的理想,我的理想就是當(dāng)一名普通的醫(yī)生。
醫(yī)生,是一個(gè)平凡的職業(yè),但是這個(gè)職業(yè)又是多么重要。他們能為人們救死扶傷,在我們身患重病的時(shí)候是他們讓我們擺脫了病魔,讓人們?cè)诤诎抵锌吹焦饷。我也想做一名醫(yī)生為人民服務(wù)。
但是,做一名醫(yī)生又談何容易?他必須有高明的醫(yī)術(shù),勇敢的精神,與堅(jiān)定的'意志,可是我,卻是一個(gè)膽小而無(wú)能的女孩。所以,為了我的理想而努力奮斗,好好學(xué)習(xí),多讀一些課外讀書(shū),從小開(kāi)始了解一些醫(yī)學(xué)知識(shí)并且要培養(yǎng)自己的勇氣。
奮斗吧!只要我堅(jiān)持自己的理想,不斷的追求自己的理想,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想,到達(dá)成功的彼岸。
六年級(jí)的作文300字 篇5
來(lái)到西湖,我的腦子里只剩一個(gè)字:野。
西湖的水,是天然的美,是柔凈的美。這種美,是一種恬靜的美:碧綠清澈的湖水緩緩地、靜靜地、慢慢地流向遠(yuǎn)方。不像大海,變幻莫測(cè)、陰晴不定;不像瀑布,直上云霄、飛流而下。這種美,是一種潔凈的美:水中并沒(méi)有落葉和垃圾,幾米深的'水下還有各種魚(yú)兒。它們不時(shí)地躥出水面,像是在與船上的游客打招呼。這種美,是一種溫柔的美:兩岸栽著許多青翠的樹(shù)木,其中以柳樹(shù)居多。和風(fēng)微微撫過(guò),柳樹(shù)那一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)便隨風(fēng)飄起。湖中心的島嶼、對(duì)岸古色古香的青瓦房,這一幕仿佛讓人走進(jìn)了一幅美不勝收的畫(huà)卷里。
西湖的小島像一個(gè)淘氣的野孩子,一會(huì)兒矗立在湖中心,一會(huì)兒依靠在岸邊休息,一會(huì)兒堵在水流下方,擋住游客去路。它喜歡跟游客鬧著玩,一會(huì)兒在遠(yuǎn)處?kù)o靜眺望著游人,一會(huì)兒就跟在游客身邊和他們一起欣賞西湖風(fēng)光,一會(huì)兒搶在前面攔住大道,只為人們留下一條狹窄的小道。
在這樣的山水間游覽,我們也變得愛(ài)美起來(lái)。婦女們整了整頭發(fā)和衣角,到船尾拍照去了。老人們像孩童似的趴在窗口上,觀賞附近的山水。孩子們湊在一起,高聲談笑。
人們,在這山水間返璞歸真了。
六年級(jí)的作文300字 篇6
俗話說(shuō)的好:“上有天堂,下有蘇杭。”而我的家鄉(xiāng)就有一顆閃耀的明珠——西湖。今天我們就來(lái)到西湖,欣賞美麗的景色。
路過(guò)湖邊,雖未夏日,曲院風(fēng)荷的荷花就已經(jīng)長(zhǎng)出了許多小花苞,花骨朵兒,好像在等待 那綻放的一刻,都準(zhǔn)備做最美麗的一朵。湖邊的柳樹(shù)姐姐正在梳那一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的“綠發(fā)”,只看見(jiàn)那“發(fā)尖”時(shí)不時(shí)碰到那波光粼粼的湖面,微風(fēng)輕輕拂過(guò),柳樹(shù)姐姐便翩翩起舞,優(yōu)美的`舞姿就像一位優(yōu)秀的舞蹈家。
今天的天氣不熱也不冷,涼風(fēng)習(xí)習(xí),最適合爬上了。寶石山上人不怎么多也不擁擠,不過(guò)許多游客也是奔著保?塔和初陽(yáng)臺(tái)來(lái)的,也有許多人愛(ài)看那夕陽(yáng)下的寶石山。夕陽(yáng)下的寶石山像半顆閃閃發(fā)光的寶石,而保?塔和初陽(yáng)臺(tái)也成了夕陽(yáng)下寶石山最具特色的建筑突出點(diǎn)。山上的人就站在初陽(yáng)臺(tái)上欣賞傍晚太陽(yáng)落山,也稱夕陽(yáng)的良辰美景,山下的人則看那耀眼的寶石山,十分悠閑自在。
西湖,杭州的明珠,最能代表杭州的美景。
六年級(jí)的作文300字 篇7
今天下午,我覺(jué)得有點(diǎn)悶熱。我剛要收拾書(shū)包時(shí),天漸漸黑了,我想:我明明要去上學(xué)怎么就到晚上了呢?就在這時(shí),黑云密布,黑黑的?云像一塊在黑布把我們整個(gè)小區(qū)都籠罩住了,突然,狂風(fēng)大作,把陽(yáng)臺(tái)的花吹得東倒西歪。我想:一定是要下雨了。
過(guò)了兩三秒鐘,一道閃電劃破了天空,我趕緊把窗關(guān)上了,可我還沒(méi)喘氣就又來(lái)了一陣隆隆的雷聲,嚇得我心驚肉跳,緊接著又下起了傾盆大雨,那一粒粒水珠真的像一顆顆透明的珍珠。就在這時(shí),我聞到了一股清香,感覺(jué)非常涼爽?墒俏疑险n時(shí)間快到了,可那么大的'雨就算我拿雨傘去,我的雨傘也會(huì)被“滴水穿石”了!我只好在家等。因?yàn)樘盗,所以我打開(kāi)燈,這時(shí),我早有準(zhǔn)備,可是電燈卻被雷打滅了,我只好躺在床上繼續(xù)等。
過(guò)了30分鐘,這30分鐘可是既漫長(zhǎng)又無(wú)聊啊!真希望雨可以停下來(lái),突然,雨像聽(tīng)得懂我的話,不到五分鐘,雨停了,大地又恢復(fù)原來(lái)的生機(jī),可是,下了這場(chǎng)雨,我感覺(jué)夏天變涼爽了。
我想:大自然原來(lái)這么神奇,連一場(chǎng)暴雨都有它的奇特之處,看來(lái),以后得多觀察大自然了!
六年級(jí)的作文300字 篇8
不知何時(shí),我開(kāi)始羨慕站在舞臺(tái)上歌唱的人?偸怯X(jué)得,我的心能隨著音樂(lè)而跳動(dòng)。歌聲澎湃,我心澎湃;歌聲苦澀,眼角流淚。
我開(kāi)始習(xí)慣于唱出自己的心聲;我開(kāi)始憧憬有一天我也能像歌星那樣,站在舞臺(tái)上,面對(duì)臺(tái)下千萬(wàn)掌聲,面對(duì)臺(tái)下無(wú)數(shù)搖晃的熒光棒。
這就是我的夢(mèng)想嗎?
一向內(nèi)向的我為了這個(gè)夢(mèng)想不斷改變自己,不斷超越自己,一次又一次地表現(xiàn)自己。我發(fā)現(xiàn):在追夢(mèng)中,我變得更加勇敢啦!
這就是夢(mèng)想的力量嗎?
擁有夢(mèng)想的人就等于把握住了奇跡。因?yàn)閴?mèng)想能改變生活,改變命運(yùn)。相信夢(mèng)想就是最好的信仰,指引我勇往向前不彷徨!
在夢(mèng)想面前,每個(gè)人都是平等的.。只要肯努力、肯拼搏,夢(mèng)想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
少年朋友們,勇敢追夢(mèng)吧!不畏艱險(xiǎn)追夢(mèng)的歷程就是成長(zhǎng)的歷程。
因?yàn)檫@個(gè)世界上最強(qiáng)大的信念就是夢(mèng)想,夢(mèng)想能夠指引我們走向勝利的彼岸。
夢(mèng)想快樂(lè),快樂(lè)夢(mèng)想!
我一定會(huì)在追夢(mèng)中繼續(xù)努力前行,直到走向成功的彼岸。因?yàn)槿松驂?mèng)想而美麗!
六年級(jí)的作文300字 篇9
我們班有個(gè)雙面佳人。她有著齊耳短發(fā)卻偷偷想留長(zhǎng)發(fā);眼睛不大卻挎著眼鏡;學(xué)習(xí)算好卻非常粗心。她有好多外號(hào),但是這個(gè)“雙面佳人”是唯一一個(gè)我給她取的。這個(gè)外號(hào)只有我倆知道,是我倆的秘密。
說(shuō)她“雙面”,一點(diǎn)也不奇怪。她雖然在親戚家人或老師面前沉默文靜,但是在熟得不能再熟了的朋友或家長(zhǎng)面前才會(huì)暴露出“本性”。她愛(ài)笑也愛(ài)哭。每天都在笑,卻會(huì)在委屈或挫折面前偷偷哭,即使忍住了,也會(huì)在晚上躲在被窩里哭。這也不能怪她,眼淚可以釋放壓力嘛!她整天“瘋瘋癲癲”不顧形象,其實(shí)比任何人都要在意自己的外貌。雖說(shuō)學(xué)習(xí)名列前茅,其實(shí)粗心得要死,她自己都納悶自己是怎樣提高成績(jī)的。
最好玩的是她的嘴。她可以滔滔不絕說(shuō)個(gè)三天三夜,也可以沉默四五個(gè)小時(shí);她會(huì)罵人不帶臟字,也會(huì)非!肮浴钡卣f(shuō)些拍馬屁的話。比如說(shuō),有一天,調(diào)皮的她把媽媽惹生氣了,她會(huì)給媽媽錘錘肩說(shuō):“媽媽您消消氣,胃氣壞了,我會(huì)很自責(zé),美麗的'容貌氣壞了,我會(huì)自責(zé)死的!您就算不會(huì)大人不計(jì)小人過(guò),看在自己的面子上別生氣了啦!”話罷還去撓媽媽的癢癢,就這樣又一次冷戰(zhàn)被她化解了。
哈哈,你要問(wèn)我為什么這么了解她?那是因?yàn),她,就是——我呀?/p>
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