六年級(jí)的作文大全4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
暮然間才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間又匆匆走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。我的死黨也和我一樣成了亭亭玉立的少女。歲月悠悠、波光明滅、泡沫聚散，唯有你依然如舊；流水匆匆，唯有友情永存心中。我的學(xué)校雖然破舊，那里充滿了愛(ài)，有一個(gè)個(gè)天真的笑臉。六年級(jí)的我必須要對(duì)朋友說(shuō)：“goodbye，myfriends”我面對(duì)即將離別，有了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感悟！
雖然，很多低年級(jí)的同學(xué)會(huì)羨慕我們將升到初中，但我更羨慕他們還能在這校園里多呆幾年，我舍不得這校園的粉筆，忘不掉在辦黑辦報(bào)時(shí)，灰落在頭上、追文娛委員討要工資、更忘不了紛紛楊楊的粉筆灰染白了老師的頭發(fā)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……我舍不得這校園里的花草，每每春天，鳥語(yǔ)花香、春風(fēng)拂面。我們都會(huì)在走廊上溫習(xí)著功課，老師總會(huì)問(wèn)我們?yōu)槭裁纯傇诮淌彝庾x書，這只有我們知道、誰(shuí)都明白哪個(gè)還能擔(dān)保在這校園里多待幾年……
考試的前一天，我們都在我愛(ài)“六一”的紙布上寫上了自己的名字代表自己是班級(jí)的一份子，今天，我在這里也代表了我們?nèi)嗟男穆暋?/p>
六年級(jí)的我也會(huì)為了父母的一個(gè)小小的諾言而努力學(xué)習(xí)，也奮力準(zhǔn)備著六年級(jí)的畢業(yè)考試，六年級(jí)的我會(huì)看清人生榮與辱，笑傲世間的名與利！既喜歡寧?kù)o淡泊的.生活，又喜歡向往熱烈精彩的人生。六年級(jí)的我學(xué)會(huì)了去珍惜。時(shí)間是無(wú)情的，不管你怎么呼喚，它永遠(yuǎn)都不會(huì)倒流，就是曇花一現(xiàn)、天邊彩虹，六年短暫的。卻讓人難忘！
六年里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，畢竟生活中挫折和失敗是難免的。重要的是你面對(duì)自己眼前那一座座“困難大山”的態(tài)度，在屬于我的字典里沒(méi)有“半途而廢”這個(gè)詞。
六年級(jí)的作文 篇2
溫柔、文靜，這些都是淑女形象，而我是個(gè)活潑外向的女孩，與淑女八竿子打不到一塊。父母都說(shuō)我大大咧咧，是個(gè)“假小子”。哎，他們哪知道我的小秘密——我想變成男生。
我喜歡黑色，衣服、床單、書架……我媽常教訓(xùn)我說(shuō):“女孩子嘛，都喜歡紅的、黃的這些顏色，怎么偏偏就你不一樣，黑色的又老又土，哪里像個(gè)女孩子，簡(jiǎn)直是個(gè)男孩。”我可無(wú)所謂，照樣我行我素。
每次去書店買書，我都挑科幻類、偵探類和武俠類的書。這下我媽又嘮叨個(gè)不停，說(shuō)我上輩子是男孩，還說(shuō)我是被誰(shuí)帶壞了。哼，有什么大不了的，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，我不服氣地想著。
上學(xué)期的課間活動(dòng)，我看到有許多同學(xué)都在玩滑板。除開那些男生，幾乎看不到幾個(gè)女生的身影。可我心里也癢癢了，放學(xué)回家，便吵著讓爸爸給我買。爸爸一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“玩滑板可不行，你不是男生，玩這個(gè)太危險(xiǎn)。萬(wàn)一磕著碰著，身上弄得青一塊紫一塊，這可不好受，買別的還行�！钡沁@次我咬定“滑板”不放松:“就不嘛，別人都在玩，為什么我就不能玩?再說(shuō)了學(xué)什么都要下功夫，難免會(huì)摔幾次，這都不能克服以后還能干什么事?我以前學(xué)自行車你也沒(méi)說(shuō)不讓�！薄斑@是兩回事，自行車總得要學(xué)，你不會(huì)騎別人會(huì)笑話你，這么大的孩子都不會(huì)，那多丟臉。但這滑板就無(wú)關(guān)緊要了�！薄暗嘁豁�(xiàng)特長(zhǎng)也不是壞事�！蔽亦街煺f(shuō)。“反正就是不行，沒(méi)得商量�！卑职钟行┥鷼饬耍铱刹幌胱兩沓鰵獍�，所以就不再火上澆油了。過(guò)幾天，經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡一再懇求，爸爸抵擋不住，無(wú)可奈何地勉強(qiáng)答應(yīng)了。
買回家后，我迫不及待地開始學(xué)了。我先扶著墻，慢慢地滑，當(dāng)然還有“軍師”吳佳寧在一旁悉心指導(dǎo)。一小時(shí)后熟練多了，可以自己滑一段。一天下來(lái)就掌握自如了。我激動(dòng)不已，特別有成就感，興奮地滑著。不知怎么的'輪子碰到一塊石頭上，一個(gè)踉蹌，便摔了一跤。奶奶心疼地扶起我說(shuō):“我們不要玩了，這東西只會(huì)害人，沒(méi)別的好處，管它多少錢，丟了吧，省得再摔了�！卑�!又來(lái)了，我可受不了，這空氣一樣無(wú)處不在的愛(ài)，我不禁感慨。
這是個(gè)小秘密，本來(lái)是個(gè)永遠(yuǎn)的小秘密，現(xiàn)在我告訴你了，你們千萬(wàn)要給我保密哦。
六年級(jí)的作文 篇3
我爺爺今年七十七歲了，印象中，他是一個(gè)酷愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
每次爺爺奶奶到我家度周末時(shí)，只要飯菜還沒(méi)上桌，爺爺準(zhǔn)會(huì)坐到客廳的沙發(fā)上，隨手拿起報(bào)紙或書本，然后戴上老花鏡，認(rèn)真地讀起來(lái)。他每次看書報(bào)都是那么專注，有時(shí)候，還會(huì)拿出紅筆在字里行間畫上很多杠桿，直到我們多次提醒他該吃飯了，他才回過(guò)神來(lái)，仿佛他到我家是專門來(lái)看書似的。
今年“五一”節(jié)，我們?nèi)胰グ婉R旅游。進(jìn)入百魔洞后，爺爺對(duì)大自然的'鬼斧神工贊嘆不已。盡管洞里的光線忽明忽暗，腳下的小路彎彎曲曲，但他興致很高，走走停停，還不時(shí)掏出小紙條并在上面記下些什么。出了洞口，爺爺來(lái)到一個(gè)亭子坐下休息時(shí)，又把紙條拿了出來(lái)，很快就寫出一首“寶塔詩(shī)”，我至今還記得前面的幾句：美，神奇，驚回首，無(wú)與倫比，天宮墜人間……
爺爺就是這樣，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，不斷捕捉靈感。每當(dāng)這時(shí)，我就覺(jué)得爺爺那略微彎曲的背影變得高大起來(lái)——他真是一個(gè)活到老，學(xué)到老的楷模�。∥乙欢ㄒ驙敔攲W(xué)習(xí)，珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，抓住瞬間機(jī)會(huì)，做一個(gè)勤奮好學(xué)和善于觀察思考的小學(xué)生。
六年級(jí)的作文 篇4
就在現(xiàn)在，就在中國(guó)。來(lái)了一只非常可怕的魔鬼，當(dāng)城市里的汽車越來(lái)越多，城外的樹木越來(lái)越少時(shí)，他越發(fā)的強(qiáng)大了。終于他掙脫了束縛他的瓶子，一下子沖到了我們居住的地方，頓時(shí)籠罩了整個(gè)城市。這個(gè)魔鬼的名字叫——霧霾！
即使在白天，人們也被霧霾包圍著，空氣里灰朦朦的，看東西也看不清楚。小朋友們都呆在家里，即便出門也要帶著口罩，甚至在學(xué)校里上課也要全部打開燈，還有很多小朋友為此還生病了。
人們對(duì)著霧霾大聲的喊道：“霧霾，你回去吧！你這個(gè)魔鬼，我們不需要你！”
霧霾聽后，哈哈的大笑道：“其實(shí)我是你們請(qǐng)回來(lái)的�。∫皇悄銈兲焯扉_著汽車排放尾氣，在郊外開那么多的工廠排放廢氣增強(qiáng)我的力量，砍了我最強(qiáng)大的敵人樹木植被。我也不會(huì)這么強(qiáng)大，我其實(shí)是你們的'客人�。 �
太陽(yáng)出來(lái)了，他也無(wú)法穿透厚厚的霧霾帶給人們陽(yáng)光。
陽(yáng)光看著厚厚的霧霾，想了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間。終于悟出了制服霧霾的辦法。
陽(yáng)光對(duì)著人們喊道：“既然霧霾害怕樹木，那就讓我們趕緊多種樹吧；既然霧霾的力量來(lái)自汽車的尾氣，那我們就少開車吧！既然霧霾來(lái)自我們污染的環(huán)境，那我們就來(lái)改變我們的環(huán)境吧！”
終于有一天，霧霾越來(lái)越虛弱了，變得無(wú)影無(wú)終了。
陽(yáng)光終于又和大家見面了。當(dāng)大家與陽(yáng)光高興的慶祝時(shí)。陽(yáng)光卻告誡說(shuō)：“大家不要高興的太早，我們現(xiàn)在更要珍惜地球的環(huán)境，要知道，霧霾這個(gè)魔鬼，可能隨時(shí)還會(huì)回來(lái)的！”
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