六年級作文實用9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
“快起床要遲到了”！媽媽喊。我一個鯉魚打挺起來，然后我到洗手間刷牙洗臉，又到房間里穿衣服。當正要穿褲子，可是褲子找不到哇，我把家里弄了個翻箱倒柜，終于找到褲子。我想到這里，我自己也忍不住哈哈大笑了。穿好衣服之后。準備刷牙，咦？味道怎么不一樣？慘！是洗面奶！我呸！
該吃飯了，我一個“餓了三天”的'勁吃著飯……咳、咳，原來，我吃飯吃得太猛，嗆著了�！俺�，你的襪子呢，我剛才好像沒有看見你穿襪子呀”媽媽說道。我這時轉念一想：對呀，我的襪子呢？我可不想再把家里弄個天翻地覆的了，我只好去拿雙新襪子吧。
過了一會兒，媽媽出門買菜了。我突然覺得不對頭：我早上六點半就起床了�，F在是七點，我媽媽一般七點就上班了，現在怎么還去買菜？我越想越不對頭，我一看時鐘，啊，今天是星期天，我媽怎么還叫我起床，還喊遲到？我又飛速地把外衣脫掉，上床睡覺去了，我在床上想：好哇，今天是星期天，你還叫我起床，看我不睡到12點才怪……
我現在才明白，媽媽原來是在教育我啊。督促我養(yǎng)成早起的好習慣。
六年級作文 篇2
讀了好一會兒感覺有些累了，倦了，于是便捧著書趴在了桌上。
朦朧中，我聽到了窗欞上傳來了一聲聲清脆的聲音，如一首美妙而又輕緩的曲子在大地間飛旋著。我被這迷人的聲音吸引到了窗前，透過冰冷而又厚實的玻璃，我看到了，那是雨。它在彈奏著大自然中最和諧，最美妙的樂曲。于是，我在陶醉著，傾聽著雨的聲音。
秋天的雨，是最能讓人動情的。它給人帶來了遠方的思念，思念親人，朋友… 傾聽著雨的聲音，我似乎又聽到了你的歡笑。不知你還記得我嗎？記得從前我們在一起的歡樂時光嗎？那時，我們曾一起在翠綠的柳蔭下看魚兒嬉戲；曾一起在那塊長滿青草的小上坡上感受著四季風與土的清香；曾一起在蔚藍的天空下放飛那只帶著希望與夢想的鴿子。那是你家養(yǎng)的.鴿子，你因此被你爸給狠狠地教訓了一頓，但在我的面前，你總是那樣的快樂，無憂……這些，你都還記得嗎？
秋天的某個日子里，正下著大雨，你冒著雨跑到我家來，兩眼還在不停地流著淚。你說你要走了，要去一個很遙遠的地方，遠的以后可能在也不能相見的地方了。那天，我們在雨中玩耍，依舊是那么的開心。后來，在秋雨中，你，戀戀不舍地踏上了遠行的客車，而我，正揮著手向你道別……
想你了，不知遠方的你是否也在想我，是否那里也下著雨。我把這思念融進這場雨中，希望某一天，它能把這思念帶到你心中；我想你，會把這思念化作一種動力，去好好學習，成為祖國未來的建設者，這是我們曾在藍天下放飛希望鴿子時所許下愿望與承諾，也是你臨走時流著淚對我講的最后一句話。
窗外，雨依舊淅瀝著；窗內，我繼續(xù)捧起了書讀了起來…
…
六年級作文 篇3
俗話說“三月牡丹呈艷態(tài)，壯觀人間春世界”。牡丹花被人們稱為花中之王，也是我國的國花。六和塔下種牡丹由來已久，在當初吳越國王錢王造六和塔時就建有牡丹園，為西湖的四大名園之一。今天正是六和塔牡丹花展開展揭幕之日，我很榮幸的入選參與盛會的一個環(huán)節(jié)---百米長卷畫牡丹。
我邁著輕快的步伐順臺階而上，兩旁看見顏色神態(tài)各異的牡丹，有的紅的像火，有的黃的像沙地，有的藍的似天空，更多的還是含苞欲放，一陣風拂過，幽幽的清香迎面撲鼻而來。在這樣一個地方花不醉人人自醉。
在一陣優(yōu)雅的古箏琵琶二重奏下，我知道屬于我們的節(jié)目要開始了，舞臺兩旁鋪就長卷，顏料調碗一個不缺，我們魚貫而入在白色的'畫卷前就位。隨著一陣熱烈的掌聲，西泠印社理事著名畫家周國城老師走上舞臺，然后揮筆施畫，筆法蒼勁而靈活，不一會兒，三朵不同顏色的牡丹花躍然紙上，看得出牡丹花開得正艷，國畫居然如此之生動，也是醉了。周老師隨后給我們講解了畫牡丹的技巧，在周老師的鼓勵下，我們也開始了準備工作，泡筆、調色然后拔墨揮灑，今天的太陽不知道是不是也興奮了顯得格外嬌艷，照的我大汗淋漓，因用心畫花而渾然不知。我終于畫好了滿意的牡丹花，牡丹花在太陽的照射下顯得分外的妖嬈嬌嫩。
我請來了周老師點評我的作品，周老師說：“呃，畫的不錯，但是你是不是沒有仔細觀察過牡丹？”我說：“沒有”大師又說：“牡丹的葉子是三葉一片，像一個人的手掌，而且每朵花都有各自的花托，不能沒有”大師邊說邊指點我畫了幾筆，還修正了牡丹枝頭的所在位置，一下子我的畫變得生動而真實。我還請教了周老師很多問題，學到了很多知識，周老師還告戒我們，欲成國畫必先書法，而且必須要真心喜歡刻苦訓練才成。
在回家的路上，我暗暗的下定決心，一定要把書法練得更好，雖然書法目前是我的強項，要想成功只能加倍努力，牡丹不也是經歷寒冬才有春天的怒放嗎。想著想著，我又想起了那一朵朵盛開的牡丹花。
六年級作文 篇4
望著那空蕩蕩的走廊，我沉思著，不知不覺中想起了那場在大操場的追逐戰(zhàn)。
大課間一到，我們幾個死對頭又追在一起了，而我們的目標依舊是祝啟越。
“啪啪啪”三聲，我們追著祝啟越跑上了大操場，“井水不犯河水”的我們倆各自加速，我邁開腿二話不說沖了上去，仿佛一道閃電，沒一下就追上了祝啟越，剛伸出手背后就被重擊了一下，我失去了平衡像一只斷了線的風箏倒了下去。我一收手，好不容易沒有摔倒，一起來正好踩在石頭上面，一個踉蹌跌倒在地，摔了一個狗啃泥，這一摔摔的`我全身抽筋，麻麻的。
抬起頭一看，姜炫丞開始加速，從司令臺上一躍而下，閃過重重障礙，不一會就追上了祝啟越，我見了立刻使出九牛二虎之力，像一頭巨龍準求無誤地撞向姜炫丞，我一路上勢如破竹，把姜炫丞撞得兵敗如山倒，詭計得逞的我專心致志地去追祝啟越了，我像一陣風，“嗖嗖嗖”就離祝啟越不遠了，不料祝啟越靈活地低頭、轉身將“神龍擺尾”運用得淋漓盡致，而我卻停不下來，像一輛脫軌的火車，悲劇重演了，又一個狗啃泥。
“哈！活該了吧！”姜炫丞大笑不止，去追祝啟越了。
要不是地滑，切切切，看我上課不嫩死你……
“吧嗒”一聲，我回過神來，“不好，上課了！”我邁開腿沖回教室，完了！……
六年級作文 篇5
我家門前有一個小院子，小院子里滿目春光，不過要問我最喜歡哪一種，我肯定會不假思索的告訴你我最喜歡茶花。
我覺得茶花，不像玫瑰那樣艷麗，也不像桃花那樣可愛，更不像梨花那樣潔白如雪。我既喜歡茶花含苞待放如同少女般羞澀的微微露出半邊的“臉”，又喜歡茶花大氣的開放的那股大大咧咧的性子。
看著她那在春天中舒展的美妙身軀，在微風的伴舞下，在小鳥的.伴奏下，和我這個觀眾的欣賞下，她跳起了那自創(chuàng)的茶花舞蹈。跳舞時一陣沁人心脾的香味撲面而來，仿佛你一天一夜不睡覺聞到了這股香味，全身就會煥發(fā)出如同春天般的勃勃生機，不可謂不舒服。我認為茶花是最美的，不僅是那香味和舞姿迷人，色彩也是極豐富的。茶花也有紅色，不像牡丹那樣大紅大紫，反而像桃花那樣調皮可愛，讓人一看就忘不了！
我喜歡春天，也喜愛著在春天中的小院子中的那一朵朵茶花！我愛茶花！
六年級作文 篇6
啊，愛是一個多么溫馨的詞語。在我們周圍，每個角落都充滿了愛！社會的愛、班級的愛、家庭的愛······我就生活在一個充滿關愛的家庭里。
在這充滿關愛的家庭中，曾經發(fā)生過許多讓人熱淚盈眶的事情，其中有一件事使我永遠忘不了。
我生活在一個充滿愛的家庭，由于家鄉(xiāng)貧窮的問題，總是買不起貴重的東西。
那是我六歲時的生日，我以為爸爸、媽媽會忘了我的生日，但是，這完全和我心中想象的事情恰恰相反。那天，寒風呼嘯、黃沙滿天、電閃雷鳴，就在這時，爸爸、媽媽著急地出去了。一會兒，雨嘩嘩的下了起來。我想:“爸爸、媽媽這時出去，肯定會感冒的。”再說，家里只有一把傘，怎么去接爸爸、媽媽回來。所以，我就在門口等爸爸、媽媽回來，過了一會兒，雨漸漸的`小了，就在這時，爸爸和媽媽急匆匆的回來了。只見媽媽手里提著生日蛋糕、爸爸手里提著燒雞，右手拿著過生日時的蠟燭。看見爸爸、媽媽雙眸中無盡的擔憂和心疼。我的淚水情不自禁的流了出來。
溫馨的小屋里，充滿了我們情真意切的微笑，不一會兒，生日蛋糕打開了，點燃了蠟燭。媽媽說:‘‘曉靜，生日快樂！”這時，我感受到了家庭的深情厚誼、親密無間、情深似海的關愛。
�。“职�、媽媽，我愛你們!
六年級作文 篇7
一日，我正在看《大秦帝國》，從電視里射出一道光把我吸了進去。我來到了一個不知名的地方，這些人穿著春秋時期的服飾。我來到了春秋時期。我為了生存，就應了秦孝公的.求賢令。我憑著我的文學功底及對歷史的了解通過了考試，秦孝公召見我：“我看了你的文章，見解很獨特，你就跟著衛(wèi)鞅一起輔助秦國。”我跪下說：“謝君上。”此后我與衛(wèi)鞅一起在秦國創(chuàng)建了豐功偉績，實行了變法并對不足之處提出修改。在秦孝公臨死前把王位禪讓給了我。我繼位之后封自己為秦廉公，我在位20余年，勵精圖治任用賢明。
一天我正在花園散步，一道光把我吸了進去，我回到了家里。
六年級作文 篇8
江西武功山，以其美景蜚身于世，武功山高雖不及五岳，但景卻可堪比于五岳。我有幸與爸爸一齊去觀武功山。
位于山腳，微風拂過樹梢產生窸窸窣窣的細聲自山頂飄來，我們順著蜿蜓崎嶇的山路拾級而上。陽光透過茂密的枝葉的空隙，射出點點光芒，若點綴在夜空的星星，形如道道光柱。
來到山腰的一個亭子里，對面是近在咫尺的小瀑布，激流勇進的瀑布沖刷著巖壁上陡峭的巖石，嘩嘩的瀑聲令人陶醉于其之中，深呼一口氣，頓時覺得神清氣爽、心曠神怡。小鳥從此飛過，嘰嘰喳喳的啼叫為此增添了勃勃生機、
到了山頂，先眺望遠方，白茫茫的霧氣籠罩著每一座山峰，很有一種云里霧里的感覺，用一句徐霞客的`話來形容此山：霧復倏開，若先之籠，故加掩袖之避，而后之開，又巧為先獻笑之迎者。描寫毫不為過。再俯首鳥瞰，山下有一片廣袤無垠的原野。
站在山頂，呼吸大自然的純凈空氣，雙臂張開，擁抱著徐徐吹來的微風，非常的有成就感。
看著遠方，我沉醉了，也許，幾百年前，徐霞客同樣也站在此山，同樣沉醉了，我突然詩情大開，想吟一首徐霞客所贊美武功山的詩句：
千峰嵯峨碧玉簪，
五嶺堪比武功山。
觀日景如金在治，
游人履步彩云間。
�。∶利惖奈涔ι�，我愛你，同時，我也祝福、贊美你！
六年級作文 篇9
我和李明是從小玩到大的好朋友，是無話不談的好朋友。我倆一起上學，一起回家，正因為這樣的友誼，所以在大的風浪也能扛得住，在大的矛盾都能化解。
那天，我們把在手工小組辛辛苦苦做的小木船拿來玩，陳明竟然一不小心把我的摔壞了。這下我火冒三丈，一想到這可是自己兩個星期努力的結晶��！便于他起了爭執(zhí)，在這之中陳明還踩了一腳我便更是生氣了，一把搶過他的小木船帶著憤怒重重地摔在了地上。
“你……你怎么能這樣！”
我全身的血液在沸騰，幾乎咬破了自己的嘴唇，才壓抑住發(fā)怒的感情“那是你先摔壞我的'！”我理直氣壯的說。
“我……我那是不小心的，而你是……是”
“我？我是什么？一木船賠一木船，難道不應該嗎？”我見他語無倫次便逼問道。
“哼！你沒話說了吧！”
頓時，他無語了，沉默了，眼神中透露出絕望。這時我狠狠地擱下了一句話：“我想我們的朋友沒得做了！”他的臉色突然陰沉下來，眼神也暗淡了，就像晴朗的天空猛然間這上了一片烏云。
回家的路上，不知怎么的腳步沉重極了，想起上午對陳明說的話，不禁后悔了起來，其實當時說的只是氣話，并不是真的不想和他做朋友，可惜現在后悔已經晚了。
第三天，心里空落落的，像是熬過一副中藥，翻滾著一個不可名狀的苦味兒。我望著他的空座位，充滿了惆悵，想要道歉可轉念一想又太沒面子了。
可下午他約我后，我更加自責了
在操場，陳明笑著對我說：“來，送你，我希望我們能和好！”
“陳明你……你”我驚訝了。
我鼻子一酸，視線模糊了，我倆緊擁在了一起……
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