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六年級(jí)作文300字必備(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
秋高氣爽，大雁南飛�？�！田埂上的野菊花開(kāi)放了，笑紅了臉。好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！”
初秋，天氣涼爽了，稻子成熟了，稻田像灑滿金子的海洋，秋風(fēng)吹過(guò)，稻海涌起了金色的波浪，像是給秋天唱贊歌呢！初秋讓我們感受到了豐收的喜悅。
秋天不僅是個(gè)豐收的季節(jié)，還是個(gè)播種的季節(jié)。
到了中秋，天氣變得冷了起來(lái)，人們紛紛穿起了夾衣。農(nóng)民伯伯正在栽油菜，一株株小油菜像興致勃勃的小朋友，等待著農(nóng)民伯伯給它們澆水、施肥，小油菜在農(nóng)民伯伯的照顧下一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。農(nóng)民伯伯也剛種下了麥種，剛種下的麥種在土里拼命地掙扎，想出來(lái)看看五彩繽紛的世界。終于出來(lái)了，棵棵麥苗像得到玩具的小朋友，麥苗歡呼道：“外面的世界真美！”中秋，蘿卜也成熟了，白的，紅的個(gè)個(gè)都健健康康的。好像在說(shuō)：“謝謝你們，農(nóng)民伯伯�！�
深秋，蕭瑟的秋風(fēng)卷起了枯黃的落葉，天氣更冷了。油菜開(kāi)始起花骨朵了，它們像害羞的'小姑娘。躲在媽媽的懷里還不肯出來(lái)呢！一株株麥苗像堅(jiān)強(qiáng)的士兵挺拔地站在田野里，守衛(wèi)著我們的家園。放眼望去，一大片一大片的麥苗像為大地穿上了一件綠衣裳，美麗極了！
每當(dāng)人們路過(guò)田野時(shí)，便情不自禁地稱贊：“秋天真美，秋天的田野真美！”
六年級(jí)作文300字 篇2
下課鈴剛響，同學(xué)們就沖出教室，準(zhǔn)備開(kāi)始愉快的課間十分鐘。
開(kāi)始，我們玩了扔沙包。我當(dāng)鴨子，在中間跑。一會(huì)球在他手上，一會(huì)球又在他手上。我當(dāng)然也疲憊不堪，因?yàn)樵谥虚g東逃西逃，兩邊扔球的人顯得非常生氣，好像在想：“為什么還不扔到你！看我這次不仍到你！你給我小心了！”突然扔球的人扔了一個(gè)高球，我沒(méi)接到，可另一個(gè)扔球的人接到了，對(duì)我說(shuō)了一聲：“定！”我只好站立不動(dòng)，我的心猶如盲人進(jìn)迷宮——不知所措。當(dāng)扔球的人扔的時(shí)候，我腰一彎，沒(méi)扔到，我才松了這口氣，可我接了幾個(gè)球時(shí)，扔球的`人總?cè)拥貪L球，這讓我籠子里的老虎——難顯威風(fēng)。突然扔球的人飛速扔了一個(gè)球砸到了我身上，真是一個(gè)色子擲七點(diǎn)——出乎意料。
正當(dāng)玩的高興時(shí)，上課鈴響了，我們只好乖乖地回教室上課了。
六年級(jí)作文300字 篇3
今年暑假，我去了一趟鄉(xiāng)村，給我心里留下了深刻的印象。
屋旁是一塊菜地，地里種了許多蔬菜，每年都能收到很多的蔬菜。夏天的菜地是最美的。有碧綠碧綠的黃瓜，又嫩又長(zhǎng)的扁豆，紫得發(fā)亮的茄子，青里透紅的西紅柿，小燈籠似的青椒，還有胖娃娃般的冬瓜……真像個(gè)“百菜園”。
屋子的另一旁是一座花園。你瞧，花兒正在開(kāi)放�；鸺t的杏花……你看，它們開(kāi)得笑盈盈的，還在朝著你笑呢？
花園里還有一片竹林，里面有爸爸從岳陽(yáng)移栽來(lái)的斑斑淚痕的湘妃竹，高大挺拔的楠竹，婆娑起舞，婀娜多姿的鳳尾竹，一年四季都是那樣翠綠，動(dòng)人。
門前的梧桐樹(shù)像一把綠色的大羅傘，撐在院子當(dāng)中，不讓一絲火辣辣的.太陽(yáng)光照下來(lái)。
在鄉(xiāng)間的小路上你不必裝得嚴(yán)肅，你可以引吭高歌，可以栽一大把花，如果累了可以在路邊的樹(shù)樁上睡一覺(jué)，更可以在田野中捉五顏六色、翩翩起舞的蝴蝶。
在鄉(xiāng)中，我發(fā)生了一件趣事。去年秋天，蘋果成熟了，我家花園有一棵蘋果樹(shù)，我便在他們不注意的時(shí)候，爬上樹(shù)，把蘋果每一個(gè)都試一點(diǎn)味，好吃的就把那個(gè)咬光，最后，大人們來(lái)采果子的時(shí)看到蘋果只剩下了殼，很納悶，只有我一個(gè)人在偷笑。
在村中有歡有悲，成為了我美好的回憶。
六年級(jí)作文300字 篇4
星移斗轉(zhuǎn)，歲月如梭，新中國(guó)成立到現(xiàn)在快xx周年了，這XX周年里我們偉大的祖國(guó)正在進(jìn)行翻天覆地的變化，人們的生活水平大大提高了。從簡(jiǎn)陋的樓房到美麗的.高樓大廈；從物質(zhì)匱乏的情景到現(xiàn)在的豐衣足食，變化多大��！
聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)：他們那個(gè)年代實(shí)施計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，什么都是按計(jì)劃進(jìn)行的，吃飯要飯票，吃肉要肉票，穿衣要布票，連買包快食面都要糧票。現(xiàn)在實(shí)施市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，想買什么就買什么，物產(chǎn)豐富，當(dāng)你走進(jìn)市場(chǎng)，琳瑯滿目的海鮮讓你挑個(gè)夠；當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)，各式各樣、樣式新穎的衣服隨你挑；當(dāng)你走在街上，隨處可以看到“安德魯森”、“澳聯(lián)”、“向陽(yáng)坊”面包店。
二三十年前，爺爺奶奶剛進(jìn)城，住的房子是租的，只有二十幾平方米，既當(dāng)廚房又當(dāng)客廳又當(dāng)臥室。一家四口人擠在一起，多不方便呀！現(xiàn)在爺爺奶奶住的房子既寬敞又明亮，奶奶常常對(duì)我說(shuō)：“幾十年過(guò)去了，現(xiàn)在從吃的住的用的樣樣滿足，祖國(guó)的變化真大��！你們這一代人可要好好珍惜這來(lái)之不易的美好生活啊！”
望著祖國(guó)新變化，盼著祖國(guó)快發(fā)展！我懂得了：祖國(guó)會(huì)越變?cè)椒睒s，作為接班人的我們，更要珍惜時(shí)間學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大更好地報(bào)效祖國(guó)。
六年級(jí)作文300字 篇5
四月，花香漫天飛舞，騷著人的心。
鵝黃透綠的連翹花，白紫結(jié)合的紫玉蘭，粉嫩可愛(ài)的桃花，連路邊的小野花都使得柳樹(shù)羞得垂下了頭。
這時(shí)，一股清爽的風(fēng)劃過(guò)了小花園，一片花瓣伴著花香落到了我的頭上。我摘下來(lái)一看：“喲！”這花瓣小極了，連小拇指甲蓋都比它大。粉粉的，放到鼻子上，還有一股淡淡的香氣。
又一陣風(fēng)，吹走了這個(gè)扇形小東西。隨著風(fēng)吹過(guò)來(lái)的方向看，是一片的粉與綠，哦，是那小不點(diǎn)兒的家。樹(shù)上開(kāi)的花有早有遲，在同一棵樹(shù)上，絕對(duì)找不到兩朵相同的花：有的含羞待放，嫩綠的葉片鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，粉色的小球列開(kāi)了一個(gè)小嘴，便露出了花蕊，那淡的香，應(yīng)該是它“咯咯”的笑語(yǔ)；真在盛開(kāi)的花朵，像個(gè)亭亭玉立的少女，綻放著自己的.“舞裙”，向我展示出她的美。花蕊的頂端有個(gè)紅色的小點(diǎn)，這應(yīng)該是花蜜吧！瞧，那花蕊的中間，有一滴閃亮的露水，多像那少女明亮的眸子呀！
這時(shí)，一只白與黑相間的蝴蝶，揮動(dòng)著翅膀，親吻著這美麗的花朵；而花朵，也十分幸福的接受蝴蝶的愛(ài)。
此時(shí)此刻，我多想把這美麗的蝴蝶、可愛(ài)的花朵和清幽的芳香永遠(yuǎn)的留住呀！但事與愿違，我只能祈禱上蒼，來(lái)年春天還能欣賞到這美麗的——櫻花。
六年級(jí)作文300字 篇6
大家想過(guò)自己是個(gè)怎樣的人嗎？自己可能認(rèn)為沒(méi)有人能比自己更了解自己，可是你了解自己?jiǎn)幔?/p>
我是一個(gè)平凡的女孩，卻有著不平凡的心。我不希望太出眾，卻希望大家能注意我。每次老師表?yè)P(yáng)某些同學(xué)的時(shí)，我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“有別人，就一定會(huì)有我，我要加油努力�！蔽液軔�(ài)我的.弟弟和妹妹，我會(huì)幫他們做好每一件事，我會(huì)在弟弟和妹妹去買甜筒之前，替他們付好錢。我雖然疼愛(ài)我的弟和妹，可是在學(xué)習(xí)上，我可不會(huì)松懈。
我是天蝎座，書(shū)上說(shuō)：“天蝎座的人不會(huì)表現(xiàn)出真實(shí)的自己。”可我在家人和老師、同學(xué)面前是真實(shí)的我，我不會(huì)假裝，一直都喜歡做真實(shí)的自己。我喜歡與老師做朋友，與同學(xué)做死黨，我喜歡成天拿著一本書(shū)在那看。我的優(yōu)點(diǎn)不多，缺點(diǎn)到不少，在家中，我不會(huì)做家務(wù)，如果可以，我會(huì)選擇在床上睡覺(jué)。
這就是我，一個(gè)真實(shí)的我。我活潑讓老師和同學(xué)喜歡，我真實(shí)，是老師的助手同學(xué)的幫手。
六年級(jí)作文300字 篇7
那個(gè)一顆瀕死的樹(shù)。
一個(gè)月前，我站在樹(shù)下這樣想到。那天北風(fēng)凜冽，吹得樹(shù)上僅剩的幾片枯葉嘩嘩作響。根根光禿禿的樹(shù)蔫蔫地互相交錯(cuò)的依靠著。被囿于方圓的樹(shù)身下只有一層薄薄的土，上面還存著未化完的雪白。我想它或許是熬不過(guò)這一冬了。
隨著冬日的寒冷漸漸褪去，溫暖的陽(yáng)光已經(jīng)散落到每個(gè)角落。再次見(jiàn)到這棵樹(shù)時(shí)，已是春和景明之時(shí)。原本黑黝黝的樹(shù)干被紛紛細(xì)雨拂過(guò)，變回了深棕色，希散的樹(shù)干已盤根錯(cuò)節(jié)。每個(gè)木疙瘩上都萌生出了點(diǎn)點(diǎn)綠意，那是春天孕育出的新生命。南風(fēng)拂過(guò)，小小的嫩芽隨風(fēng)飄動(dòng)，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠像縷縷希望，不斷變深，不斷變密，好像能播種在心田中。
看看這般“春風(fēng)吹又生”的情景，我的心好似猛烈地振擊了一下。那強(qiáng)大旺盛的生命力令我汗顏。我不禁想到自己。我沒(méi)有如此惡劣的生存環(huán)境，也沒(méi)有這般的被拘于方圓之地。在我面前的.只是一些小小風(fēng)波。而我卻遠(yuǎn)不如這棵又生嫩芽的大樹(shù)。我沒(méi)有勇氣面對(duì)挫折，不懂迎難而上，生于安樂(lè)，活于安樂(lè)。
這些嫩芽就像一個(gè)個(gè)善意的提醒，提醒我要居安思危，直面人生。
在這草長(zhǎng)鶯飛的春日時(shí)光中，又見(jiàn)枝頭吐新芽，帶給我的不僅僅與美麗景色，更是心靈的滋潤(rùn)。
六年級(jí)作文300字 篇8
小離隊(duì)后，它突然聞到一股香氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)是桃花呀！
它順著香氣找到了桃花園。桃花園里滿山遍野都是桃花，桃花在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“蜜蜂，幫我們傳播花粉吧！”小蜜蜂嗡嗡地說(shuō)：“好的，桃花！”小蜜蜂左腳弄弄這，右腳型弄弄那，它覺(jué)得還不夠，用翅膀左邊拍拍，右邊拍拍，用身子左邊滾滾，右邊滾滾，滾得滿身都是花粉呢！小蜜蜂采花粉正采的不亦樂(lè)乎的.時(shí)候，只聽(tīng)一聲啊，有蜜蜂，我們快捉蜜蜂！”噢，原來(lái)是一群小在觀賞桃花呢！小朋友在蜜蜂后面緊追不舍。蜜蜂右飛飛，小朋友就右跑跑，蜜蜂左飛飛，小朋友就左跑跑。小蜜蜂想，我到底該不該把毒針發(fā)射出去呢？如果我把毒針發(fā)射出去了，那我將結(jié)束自己的，如果我不射出去，那我的生命將會(huì)受到威脅，我該怎么辦？這時(shí)，小朋友追了上來(lái)，小蜜蜂沒(méi)有辦法，只好把毒針發(fā)射出去。一位小朋友被刺中手臂后，哇哇大哭了起來(lái)，小蜜蜂感到頭暈眼花，掉到了地上，它抖動(dòng)了一下，便結(jié)束了生命。
小蜜蜂從現(xiàn)在開(kāi)始閉上了雙眼。
六年級(jí)作文300字 篇9
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我便來(lái)到了20xx年的一天，現(xiàn)在人們并不是在地球上生活，而是快樂(lè)地在月球上生活著！
我們?cè)谠虑蛏祥_(kāi)始使用高科技了，你看這是我們的`多功能房子，每當(dāng)?shù)卣鸺磳?lái)臨時(shí)，只要按一下白色按鈕，房子就會(huì)馬上升起；地震結(jié)束后，再按一下白色按鈕，房子就會(huì)下降。家里有人生病時(shí)，只要按一下紅色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人醫(yī)生，它會(huì)以你的病情給你有療效的藥物。你吃了藥之后保你平安無(wú)事；再按一下紅色按鈕，機(jī)器人就會(huì)在你的眼皮底下消失。你看這個(gè)包，你千萬(wàn)別小看它，它可是聲控的呢！當(dāng)你認(rèn)為包太重了，只要說(shuō)一聲：”包包變輕�！八蜁�(huì)變得像一只螞蟻一樣輕，打開(kāi)包一看，里面只有個(gè)電腦，上面有一個(gè)個(gè)小格子，上面還有很多圖片，你要小錢包，只要點(diǎn)一下上面小錢包的圖片，就會(huì)跳出一個(gè)小錢包來(lái)……雖然，你會(huì)認(rèn)為有這樣的日子已經(jīng)很好了。但是，我們還會(huì)續(xù)繼發(fā)展下去。
六年級(jí)作文300字 篇10
書(shū)法是美妙神奇的，也是雅俗共賞的藝術(shù)。我也學(xué)過(guò)書(shū)法，那時(shí)我才讀一年級(jí)，卻與書(shū)法結(jié)下了不解之緣。
書(shū)法的藝術(shù)對(duì)我有著極大的興趣，李老師非常注重我們寫(xiě)字，那時(shí)，我們用的還是鉛筆。在上語(yǔ)文課時(shí)，李老師都會(huì)叫我們拿詞語(yǔ)練習(xí)本，用鉛筆描寫(xiě)詞語(yǔ)。每次檢查，寫(xiě)的`好的同學(xué)以后就可以用中性筆寫(xiě)字。對(duì)我來(lái)言，用中性筆寫(xiě)字就代表著自己寫(xiě)的字寫(xiě)得很好，很漂亮。所以我用盡心力來(lái)寫(xiě)字，但老師還是沒(méi)有認(rèn)可我的字，說(shuō)我的字“殘疾”了。經(jīng)過(guò)五周，別人都用上了中性筆，就我和幾位同學(xué)沒(méi)有用。于是，我下定決心，報(bào)硬筆書(shū)法班，每周星期三下午最后一節(jié)，我就努力的學(xué)習(xí)書(shū)法的技巧，經(jīng)過(guò)我的努力，終于可以用中性筆的權(quán)利。原來(lái)，我寫(xiě)不好字的原因是握筆不正確，寫(xiě)出來(lái)的字也是“殘疾”的。
現(xiàn)在，連老師都會(huì)拿三四位同學(xué)的練習(xí)本投影出來(lái)供大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。有幾次其中有我的，心里都有一些小激動(dòng)呢！ 到三年級(jí)的時(shí)候，我又練起鋼筆字來(lái)了，鋼筆很難寫(xiě)，但只要堅(jiān)持就會(huì)寫(xiě)好。寫(xiě)一手好字可以讓人心曠神怡，這些經(jīng)歷就是我和書(shū)法之間的故事。
中國(guó)文化書(shū)法藝術(shù)真實(shí)博大精深呀！
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