(薦)六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
有誰(shuí)愿意活在烏煙瘴氣的國(guó)度？有誰(shuí)愿意活在猶如冰庫(kù)的城市？誰(shuí)不喜歡綠樹(shù)成林，鳥(niǎo)語(yǔ)花香？誰(shuí)不喜歡家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和和美美？能活在團(tuán)圓和美的世界，人人都說(shuō)好，可要?jiǎng)?chuàng)做出這樣的世界，必須要全人類(lèi)行動(dòng)起來(lái)，文明起來(lái)，多走一步，文明只差一小步。
回憶起小時(shí)候放學(xué)回家，總能在馬路兩旁發(fā)現(xiàn)許多垃圾，這兒一堆，那兒一堆，一陣風(fēng)吹來(lái)，臭氣熏天。行人經(jīng)過(guò)都要捂著鼻子快步走過(guò)，不時(shí)還聽(tīng)到：真臭，是誰(shuí)那么沒(méi)有公德心，四處扔垃圾。最諷刺的是，在幾步之內(nèi)就有一個(gè)空著肚子的垃圾桶。每當(dāng)，我看見(jiàn)這些，總想說(shuō)一句：只差一小步，文明就在面前了。
有這么一次，我病倒了。媽媽急忙帶著我跑醫(yī)院。在回程的車(chē)上，我們剛好碰到紅燈，媽媽乖乖地停在那里，耐心地等候。在這段大約只有1分鐘的時(shí)間里，身邊的車(chē)輛無(wú)視交通燈的提醒，從我們身邊疾馳而過(guò)，媽媽與我只能搖頭嘆氣。就在我臉頰貼在媽媽的后背感嘆時(shí)，對(duì)面馬路有一位老爺爺在斑馬線上摔倒了，手上提著的大包小包全都散落一地。旁邊的人看見(jiàn)了，睜只眼閉只眼，快步從老爺爺身邊走過(guò)，有的，還嫌麻煩地繞道而行。我那時(shí)覺(jué)世上人間太冷酷了，其實(shí)，路過(guò)的人都可以再走一小步，把老爺爺扶起，說(shuō)上一句：“老爺爺，您沒(méi)事吧？”這只不過(guò)舉手之勞的小事，能給自己與他人一個(gè)美好的回憶，何樂(lè)不為呢？其實(shí)，文明只差一小步。
作為小學(xué)生的我們，雖然，做不了什么大事，但是我們有我們作用，做我們力所能及的事，感染身邊的人們，讓他們也來(lái)做個(gè)講文明的.人是行得通的，當(dāng)所有的家長(zhǎng)們都能做到，那么，文明就可以隨處可見(jiàn)。
踏入二十二世紀(jì)，小孩子也能為我們的社會(huì)做出貢獻(xiàn)，不需要轟轟烈烈，只要你主動(dòng)走出一小步，我們的世界就公變得更加文明，更加和諧。路上走路要小心，遵守交通規(guī)則我第一；見(jiàn)人要幫助，立馬伸出援手來(lái)照應(yīng)；垃圾分好門(mén)類(lèi)擺放好，對(duì)號(hào)入座不搞錯(cuò)，可收放回回收處，環(huán)保美觀又方便；少用一次性東西，地球活得更長(zhǎng)久。我們小學(xué)生要做的事太多太多了，雖然這些都是小事，可當(dāng)這些小事連成一串，成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠�，只要把這些生活小節(jié)自動(dòng)變成習(xí)慣時(shí)，我們的世界就一定美好，那時(shí)生活更加有滋有味了。
小朋友，讓我們多走一小步，讓這一小步，走成一大步，使我們的國(guó)度更加文明，和諧。
六年級(jí)作文 篇2
“啊！”我再也禁不起驚嚇了，一屁股坐在地上，身體瑟瑟發(fā)抖，眼神驚恐呆滯，心里只有一個(gè)念頭：我為什么要來(lái)這里？
這還得從頭說(shuō)起。
周末姐姐帶我去杭州宋城玩。我拉著姐姐來(lái)到鬼屋，非要玩不可。姐姐幾次三番地推辭，最后沒(méi)了理由才逼不得已和我一起排隊(duì)進(jìn)入。入口的墻上，滿是骷髏，人的五臟六腑，逼近你的眼，令人毛骨悚然。不過(guò)，只不過(guò)是畫(huà)而已，嚇小孩的，我可不怕。我偷偷地看看姐姐，發(fā)現(xiàn)她吞了吞口水，得意地問(wèn)道：“姐，你不會(huì)怕了吧？”她狠狠地瞪了我一眼，說(shuō)：“誰(shuí)怕了，我看這句話應(yīng)該我對(duì)你說(shuō)吧，一個(gè)小孩子就來(lái)這種地方�！�
我不服氣了，嘟起嘴巴說(shuō)：“小孩就必須怕嗎，我天不怕地不怕，更何況區(qū)區(qū)鬼屋�！薄拔铱次幢�，到時(shí)候你再說(shuō)也不遲�！苯憬愕淖旖俏⑽P(yáng)起一絲笑意，我心里想著，哼，誰(shuí)怕誰(shuí)還不知道呢。
終于排到我們了，里面的陰森，瞬間給了我一種不好的.感覺(jué)，但一看到姐姐那個(gè)淡然模樣，我也就不擔(dān)心了，笑著走到了前面。
可是好景不長(zhǎng)，第一關(guān)就是過(guò)奈何橋，里面橫七豎八地躺著十幾具“尸體”。我立馬閉上了眼，不住地念叨：都是假的，假的，這才躡手躡腳地走過(guò)了。剛松一口氣，忽然腳下好像踩著什么，軟軟的，我驚慌地跳起來(lái)，在昏暗中到處尋找姐姐的身影。突然，我摸到了一只手，哎，是姐姐吧？不對(duì)，這只手怎么是冷的。忽然我想到了也許這是只——，便恐懼地尖叫起來(lái)。叫聲回蕩在鬼屋里，也把姐姐給召喚了過(guò)來(lái)。接下來(lái)的一路，由姐姐護(hù)著，我才平靜了一些。
最后一關(guān)了，我呼出一口氣。這也是一座橋，但那兒并沒(méi)有什么假尸，我立即放松了警惕，直接沖了上去。結(jié)果跑到一半，又有一只手抓住了我，我本能地再次驚叫，然后就有了開(kāi)頭那一幕。
回家后，我被姐姐好好地嘲笑了一頓，心里特委屈，我發(fā)誓以后再也不會(huì)去鬼屋了，再也不想因?yàn)槊半U(xiǎn)而去出丑了。
六年級(jí)作文 篇3
扇子，很簡(jiǎn)單，一些蘆葦編織而成；電風(fēng)扇，很實(shí)用，隨心所欲大小自己控制；空調(diào)，更為享受，涼爽的溫度讓人對(duì)夏天不會(huì)厭倦。
確實(shí)，時(shí)代在變化，生活在提高，很古老的扇子演變?yōu)楦呖萍嫉目照{(diào)。錛偵茸語(yǔ)紓離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，可是有沒(méi)有人細(xì)心的發(fā)現(xiàn)，扇子才是最實(shí)用的，它似乎在默默地為我們服務(wù)。
炎熱的夏天，因?yàn)榇罅康挠秒�，錛傔青覷紓，電源被拉斷了，這時(shí)的人們更是炎熱不止，這時(shí)有人才想起放在一邊的扇子，打打上面的灰塵，又錛偲訴輳撲哧錛偵榷起來(lái)。這被冷落的扇子又被人重新發(fā)現(xiàn)了。扇子又有了它的使用價(jià)值。它又在那短暫的時(shí)間里，為人們送上涼爽�？僧�(dāng)電來(lái)后人們似乎又遺忘了那默默無(wú)聞的扇子，將它拋在一邊，任由灰塵將它蓋沒(méi)。扇子又一次被冷落了。人們又回毫不猶豫到去享受空調(diào)，享受扇子所不能帶來(lái)的涼爽。
實(shí)實(shí)在在的扇子在的扇子在人們不需要它的時(shí)候被冷落了；默默無(wú)聞的扇子在人們需要它的時(shí)候，又被人驚喜地發(fā)現(xiàn)了。人們，請(qǐng)不要挑三揀四，選擇能實(shí)實(shí)在在為人們送上涼爽的扇子，因?yàn)樗亲钪覍?shí)的，不管什么情況下，它都能實(shí)在的.為人們服務(wù)．被冷落的扇子依舊＂偉大＂．
不管時(shí)間過(guò)了多久，相信自己依舊會(huì)拿起扇子感慨的扇動(dòng)起來(lái)．因?yàn)樽约旱模⑸茸樱⑸砩习l(fā)現(xiàn)，默默無(wú)聞的勞動(dòng)又是一種進(jìn)步．扇子是被人們冷落了，可相反它身上凝聚的卻是一種值得我學(xué)習(xí)的＂實(shí)實(shí)在在＂
六年級(jí)作文 篇4
春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，同時(shí)，春姑娘還帶來(lái)了一位調(diào)皮可愛(ài)的小朋友——春雨。
春雨十分喜歡畫(huà)畫(huà)。你瞧，春雨?yáng)|涂涂，西抹抹，隨心所欲地畫(huà)著。這時(shí)，風(fēng)婆婆一不小心打了個(gè)噴嚏，這下可好，把調(diào)色盤(pán)一下吹翻了，扣在了畫(huà)上，畫(huà)就變地花花綠綠的。春雨見(jiàn)了，頓時(shí)哭了起來(lái)。她越哭越厲害，畫(huà)上的顏色就越來(lái)越清晰，越亮麗。你聽(tīng)，“沙沙沙，沙沙沙……”只見(jiàn)那牛毛細(xì)雨如蠶絲般從天而降。它給萬(wàn)物披上一件縹緲的沙衣，又把萬(wàn)物洗滌地清新明亮。風(fēng)婆婆默不作聲，只讓春雨看那幅畫(huà)。春雨一看，便笑了，笑地是那樣甜，那樣美。那畫(huà)上是紅紅的桃花，白白的柳絮，青青的山峰，綠綠的秧畦。畫(huà)上，樹(shù)是新的，新地綠芽滿枝；草是新的，新地嬌嫩纖弱；花是新的，新地含苞欲放。雨點(diǎn)親吻著麥苗，染綠了麥芽，麥芽輕輕地伸了個(gè)懶腰。雨點(diǎn)滴進(jìn)了溪水中，溪水快樂(lè)地笑了，漾起了陣陣漣漪，小水珠從溪面濺起，跳起了動(dòng)人的舞蹈，溪邊的小草著了迷，任而雨點(diǎn)隨意打落在身上，也不搖動(dòng)一下身軀。
春雨愛(ài)哭，她開(kāi)心時(shí)哭，傷心時(shí)也哭。你瞧，她又哭了。小草從土地媽媽的懷中悄悄地探出頭來(lái)，為春姑娘鋪上了綠色的地毯。這時(shí)的地毯被她沖洗地干干凈凈，上面鑲嵌著顆顆水珠，漂亮極了！好似點(diǎn)綴上去的珍珠，真是妙不可言！你看那樹(shù)木，雨點(diǎn)坐著滑滑梯從樹(shù)尖滑了下來(lái)，變成了一串串水靈靈的音符。那樹(shù)仿佛是一棵搖錢(qián)樹(shù)，搖下的“寶石”晶瑩剔透，可那“寶石”剛挨地，便消失地?zé)o影無(wú)蹤了。可這時(shí)的地面濕潤(rùn)了很多，散發(fā)出了一股沁人心脾的香味。這邊的.桃花三個(gè)一群，五個(gè)一伙地講著悄悄話，不知誰(shuí)講了個(gè)笑話，桃花們都笑了起來(lái)，笑地滿臉是淚。但有的桃花不太合群，她單獨(dú)在一旁，看著別人在哈哈大笑，自己卻不由自主地哭了起來(lái)：“嗚，嗚嗚……”
春雨十分調(diào)皮。你瞧，她不停地給風(fēng)婆婆撓癢，風(fēng)婆婆的噴嚏一個(gè)接一個(gè)，風(fēng)也一陣接一陣。風(fēng)一吹，人們把傘一揚(yáng)，春雨便領(lǐng)著一群小雨點(diǎn)趁虛而入，鉆進(jìn)人們的脖子里。頓時(shí)，一陣涼絲絲的感覺(jué)直鉆人們的心中。久而久之，風(fēng)婆婆漸漸不怕春雨的計(jì)謀了。春雨便在下雨時(shí)，領(lǐng)著一群小雨點(diǎn)一會(huì)從前襲來(lái)，一會(huì)從后飄來(lái)。這樣，盡管人們打著傘，可衣服還是濕了，春雨卻在一旁哈哈大笑。
��！調(diào)皮的春雨，美麗的春雨，我喜歡春雨！
六年級(jí)作文 篇5
如果有一天，我能坐上時(shí)光機(jī)，去自己想去的地方，我會(huì)選擇去——唐朝。
假如我回到了唐朝，我要用自己在現(xiàn)代學(xué)到的東西，在古代發(fā)家致富，成為京都第一“大款”。
假如我回到了唐朝，我要去皇上的宮殿里看看。看看，皇上的后宮，到底是不是佳麗三千？看看，皇上的大臣，到底是不是聰明絕頂？看看，楊貴妃、武則天到底有沒(méi)有傳說(shuō)總那么美若天仙？看看，……
假如我回到了唐朝，我要和大詩(shī)人李白結(jié)為好友，在桃林里品著美酒，吟著小詩(shī)，那是多么逍遙啊！順便瞧瞧，李白的靈感是不是如流水一般文思泉涌；還是一首詩(shī)，要抓耳撓腮的寫(xiě)好長(zhǎng)時(shí)間？
假如我回到了唐朝，我要踏遍祖國(guó)的大好河山，看遍千山萬(wàn)水，看這些景色到底有沒(méi)有人詩(shī)口中所說(shuō)的那“美”？我要去望廬山下，看看那里的瀑布是不是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九”；我要去黃四娘家，看看她的花是不是“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”。；我要去那遙遠(yuǎn)的西山雪嶺，看看那里的景色是不是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。
假如我回到了唐朝，我一定要去翻翻古代人的書(shū)，看看他們學(xué)習(xí)的東西難不難；看看我的祖先上課是不是和我一樣懶懶散散的。我要去摸摸他們穿的.衣服，去摸摸那如同皮膚般潤(rùn)滑的綢絲，問(wèn)問(wèn)那古代的小姑娘“你們夏天熱不熱？”
假如我回到了唐朝，我一定要向花木蘭一樣，女扮男裝。去體驗(yàn)體驗(yàn)，兵營(yíng)里苦不苦？大將軍是不是都會(huì)排兵布陣？去體驗(yàn)體驗(yàn)，浴血搏殺的感覺(jué)，讓自己青史留名。
假如我回到了唐朝，我一定要去拜師學(xué)藝看看古代的武功，到底是什么樣的，看看，他們的武功也沒(méi)有古裝劇里那“玄”？
假如我回到了唐朝，我一定要去嘗嘗“滿漢全席”，嘗嘗它香不香，數(shù)一數(shù)它到底有幾個(gè)菜？
雖然“回到唐朝”并不現(xiàn)實(shí)，但我相信，總有一天，時(shí)光機(jī)會(huì)被聰明的人類(lèi)發(fā)明出來(lái)，到那個(gè)時(shí)候，我會(huì)成為是時(shí)光機(jī)的第一“客戶”，坐著它回到唐朝，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，探索那神秘的唐朝。
假如我回到了唐朝……
六年級(jí)作文 篇6
今天爸爸帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
我想讓爸爸買(mǎi)中文版的米老鼠。爸爸說(shuō)：“不行！”我只好懷著傷心的心情跟著爸爸去買(mǎi)別的書(shū)了。我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)爸爸手中有一本《百戰(zhàn)奇略》，我高興地又蹦又跳，因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)一些打仗的游戲，它對(duì)我很有用。我剛接過(guò)手就欣賞了一番它的封面：一位身穿鎧甲的大將跪著向另一個(gè)人請(qǐng)罪，那個(gè)人彎下身，伸出一只手去扶那位大將，似乎還在對(duì)他說(shuō)些什么。封面的左上角有一枚古代的印章，字形非常奇特，我辨認(rèn)不出來(lái)。我想，這四個(gè)字大概是“百戰(zhàn)奇略”的意思。這本書(shū)是王伶編譯的.。
這本書(shū)里經(jīng)常寫(xiě)到”凡與敵戰(zhàn)”或”凡戰(zhàn)”和“法曰”。書(shū)中每
一節(jié)的內(nèi)容是這么編排的，原文放在最前面，譯文作為第二項(xiàng)內(nèi)容，再接下來(lái)是戰(zhàn)例。
我喜歡這本《百戰(zhàn)奇略》！
六年級(jí)作文 篇7
我家的衣柜里有一件小小的毛衣，被我珍藏三年多了。現(xiàn)在，它對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太小了，之所以沒(méi)有把它扔掉，是因?yàn)檫@件毛衣飽含著奶奶對(duì)我的一份濃濃的愛(ài)。
記得那是一個(gè)初冬的星期天，天氣還不太冷，我們和往常一樣去看望爺爺奶奶。有些日子沒(méi)見(jiàn)，奶奶拉著我的手，上上下下打量著我：“嗯，又長(zhǎng)高了!咦，手怎么這么冰?!唉，這毛衣中看不中穿，這么單薄，袖子還這么短，你看手一抬手腕都露出來(lái)了……”話還沒(méi)說(shuō)完，奶奶一拍腦袋，“差點(diǎn)把這事給忘了，來(lái)，跟奶奶過(guò)來(lái)!”
奶奶快步走進(jìn)房間，從床底下搬出來(lái)一個(gè)大箱子，我好奇地打開(kāi)箱蓋一看，里面裝著各種各樣的毛線，有的粗，有的細(xì)，顏色更是多樣，有紅的、黃的、綠的`、紫的、白的……奶奶問(wèn)我喜歡什么顏色，她要給我織一件毛衣�！鞍�?”我開(kāi)始懷疑了，心想：奶奶都一把年紀(jì)了，老眼昏花的，能織好毛衣嗎?我并不抱什么希望，隨便選了幾種顏色的毛線交給她。
那天午飯過(guò)后，奶奶用量衣尺給我量了身高、肩寬、胸圍和胳膊長(zhǎng)度，并認(rèn)真地記在一張小卡紙上，然后她拿出一只小竹籃，裝上毛線針、量衣軟尺和那一團(tuán)團(tuán)毛線，坐在陽(yáng)臺(tái)的藤椅上，戴上老花鏡，正式開(kāi)工了。
出于好奇，我坐在旁邊入迷地看著。奶奶的手法是那么嫻熟，一會(huì)兒用這根棒針穿過(guò)那個(gè)孔，一會(huì)兒用那根棒針挑出一個(gè)孔，手中的針和線靈巧地跳躍著，一段細(xì)細(xì)的花邊很快就出現(xiàn)在我的眼前。
大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，看得我眼睛都花了，奶奶還是穩(wěn)穩(wěn)地坐在藤椅里，認(rèn)真地織著。又過(guò)了一會(huì)兒，奶奶摘下眼鏡，揉了揉眼睛，捶了捶彎著的背。我心想，奶奶肯定是看花了眼睛吧，我一個(gè)心明眼亮的小學(xué)生都看花了，何況是一個(gè)70多歲的老太太呢!于是，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您先歇歇吧，我來(lái)給您捶捶背!”“再織會(huì)兒去做飯，天氣會(huì)越來(lái)越冷的，早點(diǎn)織完，你就可以穿上保暖了。”聽(tīng)了這番話，我的心頭涌起一股暖流，原來(lái)奶奶對(duì)我如此疼愛(ài)。
轉(zhuǎn)眼兩個(gè)星期過(guò)去了，等我再去奶奶家時(shí)，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了那件毛衣，它是墨綠色的，領(lǐng)口和袖口鑲著白色的花邊，衣服正面有一個(gè)小貓戲球的圖案，栩栩如生。我拿起那件毛衣，摸上去感覺(jué)很厚實(shí)又很柔軟。這時(shí)，奶奶聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，從廚房里走了出來(lái)，喊道：“來(lái)來(lái)，趕緊試一下看合不合身。”衣服很合身，穿在身上，我感覺(jué)特別保暖。
那年冬天特別寒冷，但穿著這件毛衣，我倍感溫暖。
時(shí)隔三年，這件毛衣已不再適合我了，靜靜地躺在我的衣柜里，可我總舍不得把它扔掉。奶奶曾提出，要把這件毛衣拆了重新織一件更大的，但被我委婉地拒絕了。
親愛(ài)的奶奶啊，我在長(zhǎng)大，您在變老，這件毛衣見(jiàn)證了您對(duì)我的愛(ài)，我會(huì)把它當(dāng)作寶貝一樣珍視!
六年級(jí)作文 篇8
在六年的小學(xué)生活學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了許多以前不知道的知識(shí)，她使我受益匪淺，并將獲益終生。但這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們就像是一塊不規(guī)則的石頭里面藏著瑩潤(rùn)的美玉，只有錘的.打擊是不夠的，還必須有水的浸煉，方能使我們成為一塊真真正正的美玉！而這水，就是生活！
我是個(gè)直心眼的人，想到什么說(shuō)什么，可這般性格也帶給我了許多麻煩。
有一次，我的好朋友小薇，穿了一條藍(lán)白格子吊帶裙，我忍不住評(píng)論幾句，就被幾個(gè)女同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)后，告訴了她，她聽(tīng)后便傷心的大哭起來(lái)，好幾天都不理我。我急壞了，對(duì)我來(lái)說(shuō)朋友不少，但好朋友卻不多，一個(gè)像她這般的好朋友更不多，我有些后悔從我嘴里說(shuō)出的這些話，我的話已經(jīng)傷了不少人了，我也很是苦惱。幾天后，我下定決心一定要改正這個(gè)毛病，不過(guò)，我得先向被我傷害過(guò)的人說(shuō)“對(duì)不起”。
每當(dāng)我道歉時(shí)，他們先是一愣，接著微微一笑：“沒(méi)事，大家都是同學(xué)，干嘛那么客氣。”聽(tīng)了這話，我很感動(dòng)，同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理，世上沒(méi)有不可原諒的事，不過(guò)前提是，你要有顆真誠(chéng)的心。
幾年過(guò)去了，我已經(jīng)從一個(gè)快言快語(yǔ)的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)經(jīng)常用一些婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)言來(lái)提醒別人的大姑娘。這件事，使我受益匪淺啊！不僅讓我擁有了一個(gè)真誠(chéng)的心！也讓我明白了一個(gè)重要的道理：語(yǔ)言是有藝術(shù)的！
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