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以教室為主題六年級作文500字
導(dǎo)讀：作文簡介，每當(dāng)走出教室，就感覺自己所掌握的知識都被清空了。我獨(dú)自走到了公交站頭，想看看看哪路車能到達(dá)終點(diǎn)�？墒�... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《以教室為主題六年級作文500字》，歡迎大家閱讀交流！
篇一：走出教室
每當(dāng)走出教室，就感覺自己所掌握的知識都被清空了。
我獨(dú)自走到了公交站頭，想看看看哪路車能到達(dá)終點(diǎn)�？墒强纯吹貓D，卻認(rèn)不清東西南北了。我從大腦里搜尋者，在教室里念了N遍上北下南左西右東到底在哪里呢？總算從記憶的大海里找到了，但又如何實(shí)踐呢？我慢慢用手指著路牌，一邊用眼睛進(jìn)行360度全方面掃描，但我連東西南北都分不清，還怎么去看高難度的地圖呢？“算了算了，回教室問同學(xué)吧！”我正要回教室卻想起了老師說的一句話：“不懂的可以問別人”�？催@里學(xué)校還有如此遙遠(yuǎn)，我便轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備向陌生人發(fā)話時，突然一種膽怯涌上心頭，爬滿了全身，“以前在學(xué)校里問的都是熟人，可今天要問的全都是陌生人�。∫郧半m然問過陌生人，但其經(jīng)歷的次數(shù)微乎其微，而且都是在老媽的鼓勵下進(jìn)行的�！�
此時，我的心中又重新閃過一個念頭：回教室！但又覺得太麻煩，老是在“問陌生人”與“回教室之間”躊躇不前。
最后我勉為其難的問了一位陌生人，其答案令我大吃一驚：“小伙子，你走錯站了，你說的那一站在對面！“我這才恍然大悟，趕緊跑向公交車站，可是最后一輛車已從我身邊歸去我自責(zé)道：連這點(diǎn)地理知識都忘記了，我這個高材生是怎么當(dāng)?shù)模?/p>
于是我從中領(lǐng)悟到：教室里的知識不實(shí)踐，就只能是教室里的，只有實(shí)踐才能是鞏固與永遠(yuǎn)帶在身上的最好方法。
篇二：給教室整容
“往左一點(diǎn)，往右一點(diǎn)�！甭牐@是我們正在貼畫呢，討論干什么呢？當(dāng)然是布置教室了。
這天放學(xué)后同學(xué)們都不約而同的留下來布置教室，而且興致很高。我們分成了三組，一組布置左墻，一座布置后墻，我們這一組當(dāng)然布置右墻。我們這一組很幸運(yùn)被分到了右墻。因?yàn)橛覊χ皇亲鲆匝a(bǔ)充。
剛開始我毫無頭緒一點(diǎn)辦法都沒有，不知道怎么布置，看了一會兒其它組的布置后，我就有了一點(diǎn)思緒，起先我們這組是最慢的，可后來我們越來越快，正在我們興致勃勃的布置的時候，由于太晚了老師讓我們走，我們只好走了，回家的路上我還在想怎樣布置才最好看。
第二天來到學(xué)校老師又給我們一個中午的時間，我站在我們布置好的墻前面，怎么看都有點(diǎn)別扭，于是我把上面的裝飾品都給拆了又重新貼。這回貼的比上一次的更好看。
我們布置完了，回到座位上看我們布置的那面墻顯得有一點(diǎn)單調(diào)，于是我又加了點(diǎn)花上去，這下好看多了。
真是功夫不負(fù)有心人啊，終于把我們那塊布置好了，在這樣美麗的教室里，我希望大家勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活。不要辜負(fù)大家和老師的期望啊。
老師說布置完還要評比。我很高興，我希望我們這組能得第一。布置教室不禁使我們的教室美如畫，我們的心里也美滋滋的�？粗约旱膭趧映晒�，學(xué)習(xí)的勁頭也就更高了。
教室里百花齊放，教室外百鳥齊鳴，到處洋溢著春的氣息，然而，走進(jìn)我們的教室，你就會感到我們的教室比外面更勝一籌。在這樣的教室里，我們將會全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。
篇三：教室里的不速之客
一天，我們剛來到教室的時候，就發(fā)現(xiàn)了一只大蜘蛛。
那是一只全身上下都黑不溜秋的有著六條長長的腿蜘蛛。它的軀體分為兩部分，一部分是腹部，用來連接那六條長長的蛛腿，而另一部分就是頭部，頭前有兩條長長的鋒利的觸角，似乎很危險的樣子。
一開始，我們以為它只是個裝飾品，并不是真正的蜘蛛。我們心安理得地上完了上午的課。直到下午第一節(jié)課上完后，金耀陽把書往上一扔，結(jié)果扔動了蜘蛛，這下我們才感受到了這只蜘蛛的可怕。大家頓時炸開了鍋，圍成了一圈又一圈。金耀陽又扔了幾下，終于，在快上課時，把蜘蛛扔了下來。圍觀的同學(xué)們一下子就落荒而逃，一個個發(fā)出陣陣尖叫，無不倒吸了一口涼氣。只不過，還好不是從我們這一邊爬過去的。當(dāng)蜘蛛被金耀陽趕到李老師那邊的時候，蜘蛛還在桌子下爬來爬去，過了一會兒才出來。而李老師卻從容不迫，面對蜘蛛穩(wěn)如泰山。不緊不慢地哈哈了金耀陽一句，讓他快把那只大蜘蛛趕走。于是，金耀陽便奉命把大蜘蛛趕出了教室。
第二節(jié)課下，我們搜索著它。突然，我們見到了它三條腿重疊在一起，下半身在鋼管里夾著。金耀陽又拿餐巾紙包扔了幾下，蜘蛛又被扔了下來，六腿朝上，翻在地上。后來不知怎么又來了一位“高人”，聽說把蜘蛛踩死了，風(fēng)波就這樣平息了。
這真是一位不速之客呀！
篇四：別樣的教室
今天是“三八”婦女節(jié)，吃過飯，全體女老師放半天假，由男老師來看我們。
終于盼到下午了，老師還沒走，同學(xué)們就開始蠢蠢欲動，交頭接耳。老師終于交待好了注意事項(xiàng)。她前腳剛走出教室，教室里就嘰嘰喳喳熱鬧起來。我有一絲竊喜，終于可以好好放松一下啦！
沒多時，教室里已經(jīng)是群魔亂舞。
首先，吳一峰和魯建彬?yàn)槲覀兩涎萘艘粓鼍实娜獠悺蓚�人在地上翻滾，你推我壓，像兩只紅了眼的大公雞，正在為食物爭斗似的。其余的同學(xué)分成了兩撥，一方押吳一峰勝，一方押魯建彬勝。葉鑫淼在人群中吆喝：“來來來，買定離手，買定離手了�。 标愐A則在一旁笑嘻嘻地為我們進(jìn)行解說：“這里是國際搏擊賽直播現(xiàn)場。戰(zhàn)況非常激烈。��！一號選手率先撲倒了二號選手，并且開始拳擊。哎呀！不好！二號選手扭轉(zhuǎn)大局，反壓一號選手。兩位選手打得難解難分，到底誰會是最終的勝者呢？真是令人期待！”可沒料，圍觀的閑雜人等正滿懷希望地觀賞高潮戲時，主角不打了，大家只得散去了。
沒幾秒，那邊廖鑫和葉成宇又開始了令人膛目結(jié)舌的背《三字經(jīng)》比賽：“人之初，性本善”兩人口若懸河、滔滔不絕，還不時穿插一些搞笑的動作：一會兒扭扭屁股，一會兒做個鬼臉，一會兒又跳一段舞逗得我們哈哈大笑。“老師來啦！”不知是哪一個眼尖的同學(xué)大喊道。在老師推門而入的一瞬間，所有的聲音都戛然而止。
看著同學(xué)們一本正經(jīng)的樣子和老師頗為滿意的微笑，我忍俊不禁，笑了。
篇五：當(dāng)老師不在教室的時候
教室如同東海龍宮，老師就是那根定海神針，少了這根定海神針，教室就炸開了鍋。正巧，那天星期三上午第三節(jié)課老師去開會，讓班長看管我們。
一開始，教室里鴉雀無聲，每個同學(xué)都在聚精會神地看書。過了幾分鐘，那幾個調(diào)皮大王不耐煩了，趴在桌子上竊竊私語，這時班長過來了，沒想到，他們一點(diǎn)也不怕班長，還大聲喊道：“你有本事把我們姓名記到黑板上去呀！”話音剛落，他們又大聲唱起了《新貴妃醉酒》，那怪腔怪調(diào)的聲音再加上那蘭花指，不禁逗得我們哈哈大笑。
班長見管不住了，也無奈地攤攤手，回到自己的位置上了。同學(xué)們見狀，個個歡呼雀躍。瞧！那個調(diào)皮鬼一會說自己是周杰倫，一會說自己是周恩來，真讓人哭笑不得。還有前排的同學(xué)身子都快擰成麻花了去跟后面的人講話。再看看那兩個親密無間的同桌，正說著悄悄話呢！那一對冤家正嘟噥著小嘴吵架呢！
坐在中間的小王同學(xué)此時正用筆尖頂著本書在轉(zhuǎn)呢。我見他轉(zhuǎn)得那么厲害就問他是怎么做到的。他說：“其實(shí)很簡單，只要在本子中間弄個洞就行了�！庇谑沁@消息不脛而走，教室里很快掀起了轉(zhuǎn)書熱。
忽然，門口的小蘇同學(xué)大喊：“老師來了，快坐好！”頓時，唱歌立即“按了”暫停鍵，吵架說話的直接“關(guān)機(jī)”，轉(zhuǎn)書的倒好翻開書就看，搞笑的小王書拿倒了都沒注意，教室里一時風(fēng)平浪靜。過了一會，我們連老師的影子都沒見到，再看看小蘇的一臉壞笑，才恍然大悟：上當(dāng)了。于是，一切“濤聲依舊”。
今天可真是老虎不在家猴子稱大王呀！
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