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書四年級作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占臅哪昙壸魑�，歡迎閱讀與收藏。
書四年級作文1
神奇的書會適合不同的人閱讀。他們有帶放大鏡的，有帶自動立體圖像的，還有帶自動調(diào)節(jié)光線的'。
讓我們先來看看帶放大鏡的書。他是專門為老年人設計的。爺爺.奶奶只要在書皮上輕輕一按，書皮上的字就會不斷放大。爺爺.奶奶字調(diào)到自己要看的大小，再打開書看。
當然也有給幼兒園小朋友設計的書，這就是帶有立體圖片的書。小朋友雖然不識字，但是用小手一摸，圖片就會動起來。就像看動畫片一樣，小朋友都很喜歡他呢！
再來看看帶自動調(diào)節(jié)光線的書，他是為青少年讀者設計的，當打開書時，如果你坐姿不端正，他就會發(fā)生警報，提醒你坐姿端正。要是在微弱的光下看書，這種書也會發(fā)生警報。把白天吸收的光都放出來，直到適合看書為止。這種書不會造成近視眼。
我想要發(fā)明這本書是因為它可以讓我們輕松讀書。
書四年級作文2
我是一本書，可我的小主人卻以點兒都不愛我，事情是這樣的，你就聽我說說吧：“當我在書店時，看見同學們也個個都被買去。我想:為什么我是誰都不喜歡讀書呢，難道我的身體不漂亮嗎？一天過去了，兩天過去了，我眼睜睜的看著我的同伴們都被買去了。我有點失望了，可我并不是完全失望，我又接著等，一直到我的'小主人出現(xiàn)，在那天，我也滿懷欣喜，走是我對同伴說：“看看你們怎么還沒被買去�！卑�，你們沒有我那么運氣好，接著等吧，朋友們，可當時我并沒有想到我的未來會是怎樣的。
上課時，他用水彩筆在我的身上涂來涂去，害得我是書本伙伴中最丑的一個家伙了。
下課時，他拿我當球，跑來跑去，害得我都分不清東西南北了。
下雨時，他拿我當雨傘，頂在頭上，回到家時，害得我又感冒，又發(fā)高燒。
在這里，我要告訴各位小朋友，以后爸媽給你們買來的書，一定要珍惜、和愛護它們.
書四年級作文3
在我的成長中，我最好的朋友就是書。經(jīng)過十年的親密接觸，我與書結(jié)下了不解之緣，書就是我的知音。
小時候，我晚上睡覺時總是把眼睛睜得大大的，始終進不了夢鄉(xiāng)。于是，外婆就每天晚上睡覺之前，捧著書坐在我的床頭邊，為我講一個個有趣的'童話故事。我聽著聽著，就不知不覺慢慢地睡著了。
等我長大了，我就會自己看書了。從天真的漫畫書到感人的童話故事，再到知識豐富的百科全書，我的口味隨著年齡的增長而改變。
只要你來我家，歡迎你的是一堆堆書籍：桌子上、沙發(fā)上到處是各種各樣的書，好像進入了書的海洋。
高爾基曾經(jīng)說：書籍是人類進步的階梯。書不僅增長了我的知識，也豐富了我的課余生活，而且還能提高我的寫作水平呢！
現(xiàn)在，我一有空就拿出一本課外書，津津樂道地看了起來，書簡直成了我生活中形影不離的好朋友。
書，我愛你！我離不開你！
書四年級作文4
我讀過許多書，其中《愛的教育》這本書給我印象最深。它的作者是通過日記的形勢來寫這本書的，在這本書里展現(xiàn)給我們的是兩個世紀以前的生活，在這里有師生、鄰里、父母家人，有人與人之間的親情、友情，有對故土祖國深深的眷戀，無所不在，無所不包的是一個愛字，一個生生不息的神圣的字眼。
我喜歡這本書的.原因是因為《愛的教育》內(nèi)容豐富，具有真實的故事情節(jié)。它的動作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫與心理活動描寫都惟妙惟肖，仿佛我就置身于這個故事當中。每當我津津有味地讀起這本書時，我的眼淚就不知不覺的從眼眶里流了出來，滴在書面上。這本書教育了我，一個人要擁有道德、親情、友情，我們要珍惜朋友之間的友誼，不要去破壞它，我們見了衰弱的老人、窮人、懷抱小孩的婦女、手拄拐仗的殘疾人，都要盡力幫助他們，還要對人有禮貌。這就是我喜歡這本書的原因。
《愛的教育》是一本好書，她教會了我許多做人的道理，所以我喜歡這本書。
書四年級作文5
今天上午在學校，宋欣陽把這本書給了我，我還以為書已經(jīng)到貨，便讓媽媽在班級群里說明我們的書已經(jīng)準備好了。宋欣陽媽媽在群里看到我們發(fā)的信息后很奇怪，趕快聯(lián)系媽媽，說她只收到了一本書，而我們后來托她買的`那本書還沒到貨。媽媽聽后這才明白，原來是宋欣陽的書先到了，而他讓給了我�？墒敲魈焐险n就會用到這本書，宋欣陽怎么辦？宋欣陽媽媽說可以讓他和同桌看一本，反正他們會想辦法的， 那本書就留給我用吧。
爸爸得知后非常感動，問我：“如果是你，你會不會把這本書先讓給別人？”我斬釘截鐵地回答，當然會的。我相信不僅是我，我們班的任何一個孩子都會這樣做，因為我們這個班集體里一直都擁有著團結(jié)友愛、互幫互助的精神。
媽媽也被宋欣陽同學所感動，不顧天黑路滑，冒著雨到外面的文印店把明天要學的幾頁復印了一份，告訴我明天把書還給同學，不能耽誤每個孩子學習使用。
書四年級作文6
我最喜歡的一本書是楊紅櫻寫的《笑貓日記》。
有一次我去找朋友玩，突然發(fā)現(xiàn)了他手里有一本楊紅櫻寫的'《笑貓日記·櫻桃溝的春天》，我翻了幾頁，覺得不錯。我又在班級圖書角打到了《笑貓日記·想變成人的猴子》，我借來后，津津有味地讀著，讀完后，我還舍不得還回去呢！自從過了那次以后，我每次進城都要媽媽買《笑貓日記》。我記得最清楚的是《笑貓日記·小貓出生在秘密山洞》，小貓的可愛讓我高興，小可憐的死讓我心疼，傷心。因為我喜歡貓，喜歡《笑貓日記》里的許多角色，所以我每次看了它都會開心，都會消除疲憊感，讓我快快樂樂的，我漸漸喜歡上了它。
楊紅櫻用生動的語言，用第一人稱的方法寫出了不止十八本《笑貓日記》，通過它，我知道了許多好詞好句，所以我喜歡它！我也喜歡楊紅櫻寫的其它書！
書四年級作文7
星期五下午，我們舉行了淘書樂活動 “該買什么呢”？這對平時愛挑剔的我來說便是難上加難了，這不，我跟別人討價還價，到現(xiàn)在也沒有買到一本好書，終于，我看中了一本《冒險小虎隊》，原價5元，現(xiàn)買2元，我愛不釋手，太好了，管她老媽說什么，自己喜歡就行，于是我毫不猶豫的買下了這本《馬場“鬧”鬼記》，聽起來怪恐怖的，哈，一定刺激！
買完書回頭，心想，這可不行，老媽回頭得把我罵死，買這些亂七八糟的書，她就知道要我買些學語文呀、學數(shù)學呀……
于是我絞盡腦腦汁，有了，再買幾本好書不就得了嗎？我又沖進人群，瞅了幾眼，翻了好幾本，，本來我早己滿頭大汗，但是我不管，繼續(xù)翻找，終于，皇天不負有心人，找著了，《十萬個為什么》。還不行呀，估計老媽還會對我說三道四的.，為以防萬一，我又花了一元買了本最新的同步作文。
這回老媽肯定要夸我會買書了，想到這，我心里美滋滋的。
好了，我要去蓋章了。
書四年級作文8
今天是我的生日，爸爸給我買了一本書，叫《尼爾期騎鵝旅行記》。
早晨我早早地起床了。起床后，拿起書我就開始看了。該去上學了，我趕緊把書放到書包里，就去上學了。
叮鈴鈴，上課了。我看見老師沒有來，就拿起書看了。老師來了，我立刻把書放到書包里，聽老師講課。過了一會兒，我看見老師去拿生字本，我偷偷地把書拿出來放到桌子上看。老師來了，把作業(yè)本發(fā)下來，我急忙把作業(yè)寫完，就又開始看書了。
叮鈴鈴，下課了。我還是一直地看書。我把書看完了，說：“這里面的故事好精彩呀！我以后要向書里的.尼爾斯一樣，不管遇到什么困難，我們都要勇敢堅強。”
書四年級作文9
我最喜愛的一本書那是什么書？你想知道嗎？
告訴你吧！我最喜愛的書是《我的第一套百科全書——自然卷》。
這本書分為四章，第一章主要講的是季節(jié)，第二章主要講的是植物，第三章主要講的是水，第四章主要講的是天空。這里面的知識不仿佛像天空、大海一樣嚳深奧，一樣神秘。
《百科全書》在我面前打開了一扇窗戶，使我接觸到了一個更廣闊的世界，使我看到一個更藍的`天空。
以前，我寫完作業(yè)只能看電視，而現(xiàn)在就不一樣了，我常常翻開這本書，貪婪地吮吸知識。這樣，不但使寶貴的時光不再浪費了，而且讓我的知識面更寬闊了，生活更加充實。
讀了這本好書，我好象跟著一個好老師學科學、學知識。
讀書，使我感到：世界很大很大，而我們的知識很少很少。
書四年級作文10
我，是一本書，一本能帶給人們知識和樂趣的書。
一轉(zhuǎn)眼，過了幾天，幾個星期，幾個月，我的身上鋪上了一層厚厚的灰。今天，終于有一位頭發(fā)花白的教授看中了我，把我?guī)ё吡恕淼搅私淌诘募依�，這是一間古色古香的房子。一回到家，教授就馬上擦干凈我身上的灰，輕輕地撫摸著我。我感到一股暖流流過全身。教授打開了封面，仔細地閱讀了幾頁，微微地點了點頭，微笑了。我也開心地笑了。過了那么長時間，只有教授和我度過的時光是在記憶中最美好的。每當教授打開我，我就會挺直了身子，讓他好仔細地閱讀。
過了一年又一年，教授臉上的皺紋增加了，一雙銳利的'眼睛也變得黯然無色了。教授又得了重病，終于有一天，他死了，我也哭了，我再也沒有心愛的人了，我的生活變得無趣了。我一定要找一個更好的主人，你愿意做我的主人嗎?
書四年級作文11
這個期末有些意外，我不僅收到了寒假作業(yè)本，還下發(fā)了新學期的課本。于是，我主動向媽媽提出要求，這次被提前的包書皮工作由我自己做。因為書是我們默默無聞的老師和好朋友，我要為他們披上一件件嶄新的“衣裳”。
準備開工了，我先拿出一張書皮，撕去中間一道油紙，把書本的'“脊梁”放了上去，書本端端正正地放在書皮上，擺正壓平。打量一番之后，我拿著剪刀小心翼翼地剪去上下兩頭多余部分和書角處凸出的薄膜。接著，我按順序拉掉內(nèi)層油紙，讓封面慢慢地靠上包書紙，等完全粘牢后，用雙手撫平、壓邊，再將多余的書皮折進封面內(nèi)側(cè)，這樣就大功告成了。
包書皮時一定得聚精會神，但有時也難免會失手，比如封面貼出了許多氣泡，書本壓放不正。當然，這次我覺得多數(shù)課本還是包得挺好的。
看著一本本新書在我的一番勞動之后都穿上了漂亮的新衣服，個個如小戰(zhàn)士一樣精神抖擻，我的心里像吃了蜜一樣甜呢！
書四年級作文12
我有一本《格林童話》，我很喜歡它。它的封面是一幅描寫春天美麗風景的圖畫，畫面上有綠樹和綠油油的草地，以及連綿起伏的群山，就像一片綠色的海洋。
這本書上每個字都加注了拼音，而且每篇故事都配有精美的'插圖，以便讀者小朋友可以一邊讀一邊聯(lián)想，在輕松自然的狀態(tài)下更加直觀地體味故事情節(jié)的奧妙，從而更好地吸收書中的知識哲理。
這本書上收錄有很多著名的童話故事，如：《青蛙王子》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等等。其中我最喜歡的是《白雪公主》，主要講的是一個美麗的公主和七個可愛的小矮人如何逃脫公主那惡毒后母的陷害，尋找幸福生活的故事。
這本書告訴了我們許多做人的道理，給我?guī)砹撕芏鄻啡�，幫助我增長了見識，我非常喜歡它。
書四年級作文13
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好!最近，我們街上老是“塵土飛揚”，風一吹，沙子就飄起來了，有時候還會弄到眼睛里去。而且植物也少得可憐，只有幾棵大樹站在那兒!如果每條街道都是這樣的'話，后果將不堪設想!曾經(jīng)，有宇航員在天際遨游時，目睹地球，發(fā)出過這樣的感嘆：“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”是啊!善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來!鑒于此，我想提出以下幾點建議：
1、在馬路中間建幾條綠化帶，多種些花草樹木。
2、在公交車或的士上貼宣傳紙，告訴大家外出距離近騎自行車，距離遠搭乘公交車，盡量少開汽車。
3、招募一些環(huán)保志愿者，及時清理大街。
4、讓住在街上的人們在窗外的防盜窗上種點植物。
不知道我的幾點建議行不行，但請你們研究、采納!
書四年級作文14
小時候我有很多事不了，比如說：騎自行車、兩手搬 4 塊磚頭……
在小時候我學騎兩個輪子的時候摔了 2 次我不敢騎了，后來我發(fā)現(xiàn)騎的快后而不會摔倒，騎慢要水平好才能，我就一上車就瘋狂的騎，終于不摔倒了。
小時候，我拿起一個球，拿球時很吃力，今天，我要拿起一個球時那球很輕，我不信我長的`有力了，就去搬 4 塊磚頭，不過這一次好多了，雖然只搬了 3 秒，但是總比以前搬不起來好，幾年以后，我從搬這次我可以搬很長時間。
有一次媽媽打掃衛(wèi)生，我看到媽媽頭上在流汗我十分想幫媽媽，可是又不會，當媽媽擦地板時我想幫媽媽拿水，但記的上次，我拿水時，水弄到了身上，這天我看媽媽很累我就去拿水，我這次長大了，我一滴沒掉，成功把水遞給媽媽。
我長大了許多，能做的事也有許多。
書四年級作文15
書籍是人類進步的階梯。這句話是高爾基的名言，而我最喜歡的一本書——《在人間-我的大學》也是高爾基的'一部經(jīng)典之作。
這本書的主人公是一個十幾歲的男孩—阿廖沙。他為了生活不得不外出謀生，他的第一份工作便是在鞋店當學徒，由于不喜歡冷漠自私的老板，阿廖莎決定逃走，可是又病了。而他偏偏是那么幸運。認識了一個老兵，因此也回到了那個只有外祖母和外祖父的家。
可好景不長，他那個冷漠無情外祖父又把他送到一個吵吵鬧鬧的親戚家當傭人。但他并不喜歡這樣的生活——他走了。后來在斯穆雷和裁縫妻子的影響下，阿廖莎愛上了讀書，并下決心要去喀山上學。
但他卻去了安德烈的雜貨鋪，之后又到了面包坊等地方工作，在一場火災中被人懷疑而和馬克西美奇一起去了西姆比爾斯克，因為路在前方。
我之所以喜歡這本書，是因為它真的好像一節(jié)節(jié)階梯，讓我像阿廖莎一樣，跨過一個個困難，登上知識的高峰。
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