【必備】四年級(jí)的作文匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
每年的七月，八月都是辛苦的學(xué)子們最難熬的日子，黑色的七月和八月的陽(yáng)光比起來(lái)好像又多了一份溫情。八月的陽(yáng)光毒辣而耀眼，似 乎在考驗(yàn)著人們，也像春風(fēng)那樣給人們帶來(lái)希望。
小夏和小秋是一對(duì)親兄弟，這天他倆同時(shí)收到了大學(xué)通知書(shū)，當(dāng)喜悅還來(lái)不及分享時(shí)，卻為學(xué)費(fèi)陷入了困境�！鞍嗽锣l(xiāng)村最富的.是陽(yáng)光 ，最窮是金錢(qián)”家徒四壁的他們把豬賣(mài)了，又四處籌錢(qián)，教師捐款，鄉(xiāng)政府貸款，才勉強(qiáng)夠一個(gè)人的學(xué)費(fèi)，父親決定用最原始也最公平 的方法來(lái)解決----抓鬮。哥哥小夏為了成全弟弟的大學(xué)夢(mèng)，當(dāng)場(chǎng)撕毀了通知書(shū)南下打工，把改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)讓給了弟弟。
這需要多大的勇氣啊，哥哥是那么的無(wú)私，那么的大度，為了弟弟情愿放棄一切，深厚的兄弟情讓人為之敬佩。
四年級(jí)的作文 篇2
在桂林，有個(gè)美麗的湖，它叫榕樹(shù)湖。湖因中間有棵古老而茂盛的大榕樹(shù)而得到名子。
一邊坐著小竹筏，一邊欣賞著荷花，可真是一種享受。在湖面上，美麗的荷花隨處可見(jiàn)，纖細(xì)的莖支撐著嬌嫩的荷花，仿佛在對(duì)荷花說(shuō)：“少了我，你活不了！”荷花希望自己開(kāi)得更美，以此，來(lái)回報(bào)莖對(duì)她的養(yǎng)育之恩。荷花的花瓣遮住了在做游戲的荷葉。
遠(yuǎn)處一個(gè)個(gè)小亮點(diǎn)在飛舞盤(pán)旋，那是什么？是竹筏前的小燈嗎？不，不是！那是快樂(lè)的螢火蟲(chóng)！螢火蟲(chóng)有的'自由自在、無(wú)憂無(wú)慮；有的忠貞不渝、不離不棄……天上的星星看到螢火蟲(chóng)時(shí)，都說(shuō)：“地上的同伴們，快上來(lái)呀！”這些“地上的星星”可好客了，準(zhǔn)備帶著我們一齊去找大榕樹(shù)。
我們的小竹筏緩緩地向河中心移動(dòng)。大榕樹(shù)已經(jīng)近在咫尺了，月光一筆一畫(huà)地勾出大榕樹(shù)的影子。河中的倒影似乎在向我們招手。這榕樹(shù)可真大，都快有兩個(gè)足球場(chǎng)那么大了。岸上很濕，是塊肥沃的土地。有人說(shuō)這是十年榕樹(shù)，也有人說(shuō)是百年，但是，它實(shí)在太大了。知了和蟋蟀在開(kāi)演唱會(huì)，螢火蟲(chóng)當(dāng)伴舞，這棵榕樹(shù)就是舞臺(tái)。這里沒(méi)有燈光燦爛，沒(méi)有流行音樂(lè)，沒(méi)有出名的歌星，可我仍然喜歡這“巡回演唱會(huì)。”蛟白的月光如同輕紗般籠罩著“舞臺(tái)”；風(fēng)在耳邊呼嘯而過(guò)；知了、蟋蟀也是不錯(cuò)的歌星，荷花在輕輕搖，似乎在為“歌星們”鼓掌。這個(gè)迷宮似的舞臺(tái)，帶給小鳥(niǎo)們美麗的幻想，它們唧唧地感受謝大榕樹(shù)。
這是美麗的榕樹(shù)湖��！
四年級(jí)的作文 篇3
今天我們從成都坐長(zhǎng)途車(chē)去了都江堰市。
我們先去了南橋，南橋非常漂亮，古式建筑，一層堆著一層，橋里的兩邊兩三步一副名家的對(duì)聯(lián)，壁畫(huà)，題字，更是數(shù)不勝數(shù)。在5.12地震中有部分已損壞，我們看到的是新修的，從橋上俯視的是岷江的一個(gè)分支流，卻也氣勢(shì)恢宏，水的流速相當(dāng)快，也相當(dāng)天然干凈透明，藍(lán)汪汪的清澈可人。周?chē)娘埖暝诮叢迦胍恢芫涂梢灾苯咏铀嬘谩?/p>
都江堰市的民風(fēng)淳樸，人們十分熱情，個(gè)個(gè)幾乎都是導(dǎo)游水平，我們粗略一問(wèn)，便知道了都江堰的歷史：都江堰由戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蜀郡守李冰父子歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦創(chuàng)建，一部分流入農(nóng)田灌溉，一部分流入下游河中，巧妙采取水多次分流原理，四川能變?yōu)樘旄畤?guó)，都江堰發(fā)揮了巨大的作用，它至今仍保持著旺盛的.活力，它是世界上唯一沒(méi)有用混凝土大壩攔水進(jìn)行自動(dòng)灌溉的水利工程。我們聽(tīng)著，連聲贊嘆，為它的光榮歷史叫好。
我們接著又去當(dāng)?shù)氐挠裣巾敹垙R處看都江堰的全貌，從公園里的大魚(yú)嘴形狀的矮石壩開(kāi)始分流，一分二，二分四，四分八.......星羅棋布，細(xì)雨蒙蒙下，都江堰更加令人震撼。
傍晚時(shí)分，我們?cè)诮呝I(mǎi)了一個(gè)孔明燈燃放，看到它徐徐升入高空，我們感到非常開(kāi)心，而我們的旁邊，便是奔騰不息的岷江。
四年級(jí)的作文 篇4
今天，陽(yáng)光明媚。我想去新華書(shū)店買(mǎi)點(diǎn)書(shū)
我快快樂(lè)樂(lè)地來(lái)到新華書(shū)店，一走進(jìn)書(shū)店，一開(kāi)始我挺高興的。我走進(jìn)少兒讀物的專(zhuān)區(qū)，這時(shí)，一位小妹妹，頭發(fā)梳得聽(tīng)漂亮的，我很喜歡她的。但是，我被旁邊的人擠了一下，不小心把小妹妹的頭發(fā)動(dòng)了一下，根本就沒(méi)什么變化，但是，她媽媽卻生氣地說(shuō)：“你是誰(shuí)��？把我的寶貝女兒的`頭發(fā)給搞雜了。我連忙不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，小妹妹�！钡龐寢寘s兇巴巴地說(shuō)：“哼，對(duì)不起有個(gè)什么用�！闭f(shuō)完，就氣憤地走開(kāi)了。
這時(shí)，我的心里想：難到對(duì)不起這么不值錢(qián)嗎？哼，你也太不講道理了吧，我這么誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)你說(shuō)對(duì)不起，你卻不領(lǐng)情。你是不是太過(guò)分了啊。要不是書(shū)店里這么多人，我真想痛罵它一頓。我的心里無(wú)比地討厭這位媽媽。跟你說(shuō)了聲對(duì)不起至少也算給你陪了個(gè)罪，你卻這么看不起對(duì)不起這三個(gè)字。
四年級(jí)的作文 篇5
一天早晨，學(xué)校的門(mén)口有一位同學(xué)吃完早餐，就隨手把餐巾紙一扔。這張餐巾紙沒(méi)有落入垃圾桶，就這樣靜靜的躺在地上。
風(fēng)姑娘緩緩的吹過(guò)小餐巾紙，拂過(guò)他的身子，帶著它開(kāi)始了奇妙之旅。小餐巾紙?jiān)谔焐巷w呀飛呀，它又看見(jiàn)了把它扔掉的小主人，小餐巾紙想去和主人告?zhèn)�別。但是風(fēng)姑娘緊緊的拽著它的一角不讓它離去，它就和風(fēng)姑娘一起飛走了。
小餐巾紙與風(fēng)姑娘一起飛呀飛，一直飛到地球另一頭的森林里她們才停下來(lái)歇歇腳。小餐巾紙高興極了，它左看看右望望，覺(jué)的眼前的一切都好新鮮��！它打算去看一看森林里有什么，順便去交幾個(gè)朋友。它哪里知道它來(lái)到了一個(gè)非常奇妙的'世界。
（一）遇見(jiàn)虎大王
小餐巾紙走啊走啊，在森林中央的一個(gè)湖邊，看到了一只很像貓又比貓大的動(dòng)物，哦對(duì)了，它應(yīng)該就是百獸之王——老虎大王了吧。小餐巾紙膽怯的向虎大王靠過(guò)去，想跟它問(wèn)個(gè)好。也許是它的聲音太小，或者是虎大王跟本沒(méi)想到有誰(shuí)能有那么大的膽子敢跟它打招呼，仍舊對(duì)著湖中的自己孤芳自賞。小餐巾紙也沒(méi)在意虎大王的傲慢，正想好好的打量一下這森林中的百獸之王�？墒沁@時(shí)虎大王深深的打了一個(gè)噴嚏，頓時(shí)狂風(fēng)大作，可憐的小餐巾紙還沒(méi)來(lái)的及好好欣賞這百獸之王，已經(jīng)被卷入了狂風(fēng)之中……
（二）因禍得福
小餐巾紙被龍卷風(fēng)卷著飛啊飛，腦袋被卷的暈頭轉(zhuǎn)向，心里想著這下可完蛋了，不是落入虎大王的肚子里，也要沉入湖底化為淤泥，再也看不到陽(yáng)光了。風(fēng)不知道刮了多久，小餐巾紙已經(jīng)昏死了過(guò)去。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，一道刺眼的陽(yáng)光刺激著小餐巾紙睜開(kāi)了雙眼。它看看四周，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有落入虎口，也沒(méi)有被湖水打濕，它躺的地方是一塊柔軟的草坪。小餐巾紙揉了揉酸痛的身體，打算起來(lái)繼續(xù)去探索新的世界。剛想站起來(lái)，突然屁股被底下一塊硬硬的東西深深的嗑了一下，它趕忙挪開(kāi)身子一看，只見(jiàn)屁股底下一塊金光閃閃的金子安安靜靜的躺在那里。小餐巾紙高興極了，將它收入懷里。
然后它用金子在一家裁縫店里，請(qǐng)裁縫給它做了一件漂亮的外衣，上面繡滿了各色各樣的花朵。小餐巾紙穿上外衣，在原地打了個(gè)轉(zhuǎn)，衣服上的小花朵就像喝醉了酒一樣，紛紛的搖曳了起來(lái)，漂亮極了。這時(shí)候一個(gè)路過(guò)的小女孩發(fā)現(xiàn)了它，將它帶回了家。小女孩給他做了一個(gè)漂亮的房間。小餐巾紙每天看著小女孩的笑臉，聽(tīng)她拉優(yōu)美的琴聲，它感到非常的幸福……
四年級(jí)的作文 篇6
春天是美麗的，春天一切都是新的。望著藍(lán)藍(lán)的天空，看著一顆顆參天大樹(shù)，仿佛在人間天堂，在山村一切都是綠色藍(lán)色裝扮了整個(gè)世界。
在有著藍(lán)天微風(fēng)的`陪伴下我感到不再孤獨(dú)。春天是主題色是綠色，它占據(jù)了一半的世界，風(fēng)吹的動(dòng)著花兒小草，但它吹不動(dòng)一個(gè)人的思想。
如果世界有那么一棵樹(shù)，不會(huì)會(huì)隨風(fēng)飄散，也不會(huì)對(duì)自己活著感到自哀。那人生也是一樣的不會(huì)讓任何困難打倒：我無(wú)所不在就在你身邊。春天真的好美
“春天”當(dāng)我們還在冬天過(guò)著寒冷之日，看著白雪飄落，我想走到寬闊的路上，當(dāng)我正要踏上大路時(shí)，眼睛慢慢閉上，當(dāng)我踏上大路時(shí)睜開(kāi)眼睛。我看到了我的希望，看著玫瑰像我微笑，太陽(yáng)對(duì)我說(shuō)”歡迎你來(lái)到春天的季節(jié)里“小樹(shù)慢慢長(zhǎng)高，小草漸漸增多。這時(shí)，心里什么也沒(méi)有想，只想快點(diǎn)加入到春天的氣氛里。不想過(guò)冬天寒冷的季節(jié)。
微風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)苗，就像它在和我招手，小鳥(niǎo)在天空飛翔，”就像在對(duì)我說(shuō)”快一起來(lái)吧“
當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，大雁從南方飛回來(lái)了，大樹(shù)從新找回了那份美麗，微風(fēng)從新找回了它的那份柔和，大地從新找回到那份土質(zhì)，花兒從新找回了那種絢麗。
大樹(shù)在風(fēng)中成長(zhǎng)，在陽(yáng)光中成長(zhǎng)，在早晨起床時(shí)就會(huì)聞到一股熟悉又舒服的味道。
如果我有一天搬到城市里，我也會(huì)再回到這個(gè)地方，因?yàn)檫@里留給我的記憶太多太多。
四年級(jí)的作文 篇7
夏姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)臨了，使大地更加生機(jī)勃勃。太陽(yáng)也越來(lái)越熱了，像個(gè)大火球。很多時(shí)候都在下雨，使人們感到十分涼爽。
這時(shí)，荷花的花苞張開(kāi)了臉，里面的黃蕊，招來(lái)了許多蜻蜓再上面跳舞。知了在不停地叫著“熱了，熱了“。由于天氣熱許多受不了的.植物都被曬焉了。驕陽(yáng)似火，哈巴狗正在給自己降溫。小貓躲在陰影里，涼快著呢！柳樹(shù)似乎承受力很強(qiáng)，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。
雨天，小青蛙正在荷葉上唱歌。曬焉的植物重新恢復(fù)了生命力。小草在勻吸著雨水。聰明的小狗跑到樓下看夏中雨景。小青蛙也大起了“雨傘“（荷葉），雨停后，地上濕漉漉的，讓人感到十分舒服。
這就是夏天，充滿生機(jī)的夏天！熱的時(shí)候，吃個(gè)冰淇淋，那多好。雨停后，下來(lái)走走呼吸新鮮空氣。我愛(ài)夏天！
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)作文作文03-05
四年級(jí)作文【精選】07-20
四年級(jí)的作文[精選]08-10
(精選)四年級(jí)作文07-31
四年級(jí)的作文（經(jīng)典）07-28
（經(jīng)典）四年級(jí)的作文07-27
【精選】四年級(jí)的作文07-23
(經(jīng)典)四年級(jí)作文08-06
四年級(jí)作文02-09
四年級(jí)的作文02-10