四年級(jí)作文5篇(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
我家有一只小烏龜，它的名字叫皮皮。
它長(zhǎng)了一雙小小的眼睛，不仔細(xì)看，你可能會(huì)把它的花紋看成它的眼睛，那你可就要大吃一驚了。
烏龜跑得慢，大家可是都知道的，這烏龜跑得慢，還真不是一般的慢，你看它慢騰騰的'，一步一步是那么悠閑，它也想跑快點(diǎn)，可是它又不愛運(yùn)動(dòng)，跑著跑著又在那里不動(dòng)了，真是懶��！
它愛睡，睡得那么早，從早上開始睡，一睡就到晚上，中間偶爾睜開眼睛吃點(diǎn)食物，尤其是它要冬眠了，就會(huì)不吃不喝的只會(huì)縮起腦袋睡覺。
它吃食物的時(shí)候總要在水里才肯吃，先看看周圍有什么危險(xiǎn)，沒有什么危險(xiǎn)時(shí)還要一下子咬住食物，再馬上把頭縮回來(lái)，是因?yàn)榕掠惺裁礀|西傷害它吧，它竟是這么的膽小，可它要是見了你又會(huì)馬上游來(lái)游去，好像在歡迎你呢。
多么可愛、膽小的皮皮呀！
四年級(jí)作文 篇2
我見過的美景有很多，但我最喜歡的還是位于我隴南市武都的萬(wàn)象洞，因?yàn)樗翘烊欢囱ㄐ纬傻拿谰啊?/p>
萬(wàn)象洞一共有兩個(gè)，一個(gè)是新的，一個(gè)是舊的。我們先去了舊洞。一進(jìn)洞門就看到幾個(gè)小彩池，五顏六色的，美麗極了！走過小彩池向上仰望有很多根向下垂的冰柱，這些冰柱看著有兩米多長(zhǎng)，有七八十厘米那么粗。剛走到冰柱跟前時(shí)我很害怕，心想這些冰柱萬(wàn)一掉下來(lái)該怎么辦？于是我就把我的想法告訴了媽媽，媽媽說不用害怕，冰柱是不會(huì)掉下來(lái)的，因?yàn)樗芙Y(jié)實(shí)，聽了媽媽的話我心里才有些平靜。
這時(shí)我們來(lái)到一片結(jié)冰的.湖上，看到上面有很多冰雕，冰雕各式各樣，有丹頂鶴、有冰猴在樹上玩耍，還有一座八角寶塔的三角建筑……總之有很多活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物好看極了。湖面被燈光照得五光十色，放眼望去很是迷人……舊洞到這里才走了一半，可路卻是有高有低，有寬有窄，有時(shí)走到窄的地方對(duì)面過來(lái)個(gè)人都互相過不去，我們只好返回到新洞看看：剛進(jìn)新洞也是一樣美麗，一進(jìn)洞迎面看到一大片冰湖，冰湖上有很多冰雕，比如丹頂鶴、美麗的白天鵝和好多鵝蛋。正對(duì)湖的反面有一棵柳樹，走過柳樹就看到幾座靠墻的冰山丘和一排在燈光的照耀下發(fā)著五彩光的冰柱，向前望去那里是又可怕又漆黑更長(zhǎng)的洞穴，我想那里一定是還在修建中吧。
武都的萬(wàn)象洞一定還有我沒發(fā)現(xiàn)的美，它等著你們慢慢去發(fā)現(xiàn)哦！
四年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明各種各樣有用的東西，讓人們的生活更方便。
如果我真的能夠當(dāng)上一名發(fā)明家，我已經(jīng)想好我要發(fā)明哪些東西。
首先我要發(fā)明的是手持空調(diào)：室內(nèi)有空調(diào)，很涼爽，室外卻很炎熱。手持空調(diào)你到哪它到哪就跟著你，人們?cè)僖膊粫?huì)覺得出門熱了。第二個(gè)發(fā)明是加速鞋帶：你如果有緊急的事情，這個(gè)鞋帶可以帶你加速，很快的帶你到目的地。我還要發(fā)明神奇的遙控器：你只要按一下跳過去，它就能幫你切換到你想去的地方。舉個(gè)例子，比如下雨了你沒有帶傘，你按跳過去，它就幫你跳到?jīng)]有雨的地方。最后如果你有煩惱的事情，坐上我發(fā)明的`開心椅，按一下椅子背后的按鈕，嘩嘩嘩，椅子就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)，你的煩惱就沒有了。這就是我的夢(mèng)想。我一定要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，為人類造福！
四年級(jí)作文 篇4
嗨！大家好！我是一棵活潑、可愛的小樹。我和我的爸爸媽媽、兄弟姐妹們生活在一起，過得十分快樂。
一次，有一些系著紅領(lǐng)巾的小朋友們手拿水壺走了過來(lái)，我心里很害怕，怕他們把我們砍了。就在這時(shí)我聽到了一個(gè)小朋友的聲音：“這些小樹好漂亮�。∥覀円欢ㄒ煤帽Ｗo(hù)它們！”聽了他的話，我嘆了口氣，原來(lái)他們是來(lái)保護(hù)我們的`呀！嚇?biāo)牢伊恕?/p>
從那以后，那些小朋友們天天來(lái)看我們。很快我們就成為了好朋友，而我也對(duì)人類信任起來(lái)。
誰(shuí)知，好景不長(zhǎng)。一天，我看見又有人來(lái)了，就向他們表示歡迎。可是，他們并不理我，只見他們個(gè)個(gè)手拿電鋸，不懷好意地來(lái)到我的身邊，而且其中的一個(gè)叼著香煙的大人說：“嗯，這棵樹不錯(cuò)，把它鋸下來(lái)肯定賺錢！”我心里一下就忐忑起來(lái)，就像人類的一句歇后語(yǔ)：十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
頓時(shí)，電鋸的“嗡嗡”聲在我耳邊響起，漸漸地，我已經(jīng)感到我不行了，我聽到了父母的痛苦，親人的叫喊，而我——一棵不幸的小樹，只能讓淚水爬滿我的臉。
在我還剩一口氣的時(shí)候，我用盡最后的力氣向人類大喊：“人類啊，如果你們?cè)龠@樣砍樹，破壞大自然，那最后遭到報(bào)應(yīng)的是你們自己��！”話音剛落，我就離開了大家。
風(fēng)呼呼地吹過，那是誰(shuí)在哭泣！
四年級(jí)作文 篇5
如果時(shí)間可以像沙漏一樣，那快樂的時(shí)光就可以永遠(yuǎn)的重復(fù)了，那么回憶就會(huì)成為永遠(yuǎn)的記憶......
——題記
我有一個(gè)沙漏，藍(lán)色的沙漏，里面裝滿藍(lán)色的細(xì)沙。那么細(xì)，一眼望不穿......
在陽(yáng)光的照耀下，細(xì)細(xì)的沙泛著藍(lán)色的光，往下流，直到流盡。
不禁讓我想起那句話：世界上有一種鳥是沒有腳的，它只能一直飛呀飛，這種鳥一輩子只能休息一次，那一次就是它死的時(shí)候。
第一眼看到這句話就喜歡上了，可能是覺得人生就是這樣的吧！
人的一生，被名利所牽絆，如同無(wú)腳的鳥兒一般，只能不停的追逐，直到生命的盡頭。
細(xì)細(xì)斟酌，這樣的'人生應(yīng)該是沒有自由的吧。我們也一樣
從小，便從讀書，變成了畏懼讀書，最后，有變成了不得不讀書。
長(zhǎng)大后，有因?yàn)樯詈蜕鐣?huì)所迫，從淡泊，變成了對(duì)名利狂熱的追求。
這樣的人生，應(yīng)該是很累的吧！
沙漏，每每聽到這個(gè)詞，便覺得很美好。
一粒粒多彩的沙，恰如一顆顆閃爍的寶石，那樣美好，那樣璀璨。如生活那般稍縱即逝，卻可以重來(lái)；同流星般光彩奪目，而不一閃而逝。
故事悲慘的結(jié)局我總是不忍面對(duì)，因?yàn)槲艺J(rèn)為所有的故事都應(yīng)該有個(gè)美好的結(jié)局，好似童話一般。所以，我喜歡上了沙漏。
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