四年級(jí)的作文300字[精]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　我是一名華育高新區(qū)學(xué)校小學(xué)部三年級(jí)的小學(xué)生。我們的學(xué)校坐落在鞍山市高新區(qū)。我們的校園很大，風(fēng)景很美麗。離遠(yuǎn)近聞名的千山只有半個(gè)小時(shí)的車程。

　　一進(jìn)校門(mén)，就能看見(jiàn)2個(gè)草坪，草坪對(duì)面就是我們小學(xué)部的教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓是黃色的，很漂亮，它像我們小學(xué)生似的散發(fā)著朝氣。樓里面的教學(xué)設(shè)施非常完善。我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)心情非常舒暢。樓的.兩側(cè)有2個(gè)花壇，春天來(lái)臨的時(shí)候，花兒都開(kāi)放了，把校園顯得格外有活力。 小學(xué)部的對(duì)面是七年級(jí)的教學(xué)樓。

　　通往小學(xué)部的有2個(gè)樓梯和1個(gè)上坡，樓也是黃色的。因?yàn)槲也皇瞧吣昙?jí)的學(xué)生，所以我不太了解這個(gè)教學(xué)樓里面有什么，我知道那里有個(gè)體育館，里面好大，墻上寫(xiě)著：一切為了孩子，一切為了明天。體育館有兩個(gè)門(mén)，從第一個(gè)門(mén)進(jìn)，第二個(gè)門(mén)出。一出門(mén)，一個(gè)寬闊的綠色操場(chǎng)，操場(chǎng)的一側(cè)飄揚(yáng)著鮮紅的國(guó)旗，國(guó)旗的正前方是一個(gè)小籃球場(chǎng)，左右開(kāi)滿美麗的鮮花。 這就是我們那美麗的校園。 我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的生活，我愛(ài)祖國(guó)。謝謝您我的老師，我的家長(zhǎng)給我這么美好的生活，讓我上那么好的學(xué)校，謝謝你們！我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)您！ 我愛(ài)我的學(xué)校。

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　春節(jié)的時(shí)候，我跟媽媽學(xué)包餃子。

　　媽媽先把豬肉、蘿卜、香菇切成餡來(lái)包餃子。開(kāi)始包餃子了，我先拿起一片餃子皮，把菜餡放進(jìn)里面，沒(méi)想到，我包的餃子全部都漏了餡。媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是教我包餃子的方法，首先媽媽把餃子皮拿在掌上。再把餡放進(jìn)去，但不能放得太多不然就會(huì)漏出來(lái)的，剛剛我就是把餡放得太多才漏出來(lái)。最后，把餃子皮對(duì)折捏成一個(gè)餃子。我學(xué)著媽媽的方法包餃子，終于做出了一個(gè)餃子。但是，媽媽做的餃子又好看又飽滿，我做的餃子像長(zhǎng)滿了皺紋的老奶奶的臉。接著，我仔細(xì)觀察媽媽的`手法，做了一個(gè)餃子。這個(gè)餃子雖然比不過(guò)媽媽包的餃子，但比上一個(gè)餃子包的要好多了。媽媽笑了說(shuō)：“小強(qiáng)包餃子就是這包的�！比缓�，我照著媽媽交給我的方法包餃子，餃子包完了。媽媽讓我在鍋里倒半鍋水，放在爐子上，等待著開(kāi)水熱了，接著， 水上起了白色的小泡泡，我就把包好的餃子全部倒進(jìn)鍋里，耐心等待餃子煮熟，過(guò)了不久鍋里發(fā)出了餃子的香味，顯得更加迫不及待想吃了。

　　吃餃子的時(shí)候，爸爸說(shuō)我包的很好，媽媽說(shuō)我包的不錯(cuò)。我聽(tīng)了爸爸媽媽的鼓勵(lì)心里甜滋滋的非常開(kāi)心。

　　經(jīng)過(guò)這一件事，我明白了做一件事只要你一直努力，就一定能做到。

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　我十歲那年，螞蟻給我留下了深刻得啟示。

　　那一年，我出于好奇，用泥土把一個(gè)螞蟻洞埋了起來(lái)。正在我得意時(shí)，去外邊覓食的螞蟻回來(lái)了，一看到自己的家被埋住了，就馬上放下食物，挖開(kāi)自己的家起來(lái)。

　　正在快挖開(kāi)時(shí)，另一個(gè)螞蟻洞的蟻后趁“人”危機(jī)，想獨(dú)吞別人的.蟻洞，便馬上拍兵蟻去占領(lǐng)，這個(gè)螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來(lái)的兵蟻，一點(diǎn)兒也不敢松懈，一直等那幾個(gè)剩下的工蟻把洞打通，等里面的兵蟻出來(lái)時(shí)，它們才肯退回洞里。

　　還有一次，我抓住了一個(gè)毛毛蟲(chóng)，放在了那個(gè)螞蟻洞旁，然后靜靜的站在一旁。

　　不一會(huì)兒，一只螞蟻出來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)了這只毛毛蟲(chóng)，它馬上回到洞里，不到幾分鐘，從洞里出來(lái)了一大片兵蟻，他們拼命地像毛毛蟲(chóng)廝咬著。搏斗著，可是兵蟻?zhàn)约阂埠貌坏侥娜�，不是死就是傷�?/p>

　　當(dāng)毛毛蟲(chóng)筋疲力盡的時(shí)候，兵蟻們蜂擁而上，把毛毛蟲(chóng)撕成了碎片，一點(diǎn)一點(diǎn)的運(yùn)回了家。

　　螞蟻?zhàn)屛抑�道了團(tuán)結(jié)就是力量！

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　聰明的牧童廣西區(qū)河池市東蘭縣勞動(dòng)小學(xué)四<2>班楊濱源從前有個(gè)聰明的牧童,他叫杰克林,能回答出誰(shuí)提的任何一個(gè)問(wèn)題,于是他的名聲便傳遍了整個(gè)國(guó)家.國(guó)王知道后派人把他給找來(lái),說(shuō):“我提出三個(gè)問(wèn)題,如果你回答對(duì)了我就讓你做我的兒子并繼承王位．”牧童自信的說(shuō)：“我一定能回答對(duì)的�！眹�(guó)王說(shuō)：“海洋里有多少滴水？”“那就請(qǐng)您把所有的河流都堵起來(lái)，不能讓一滴水流到海洋里這樣我就能數(shù)出海洋里有多少滴水了！”牧童說(shuō)。國(guó)王想：反正誰(shuí)也堵不住所有的河，也就沒(méi)辦法讓他去數(shù)海洋里的'水了。國(guó)王又說(shuō)：“天上有多少顆星星呢？”牧童向國(guó)王要了一張紙，他用筆在紙上點(diǎn)了無(wú)數(shù)的小點(diǎn)點(diǎn)，然后說(shuō)：“天上的星星和紙上的小點(diǎn)點(diǎn)一樣多，你們自己去數(shù)吧�！钡�是沒(méi)有一個(gè)人能數(shù)清。國(guó)王又說(shuō)：“永恒有多少秒鐘？”牧童說(shuō)：“每各一千年有一只鳥(niǎo)飛到金剛石山上磨嘴，磨完了整座山永恒的第一秒才過(guò)去，這樣就可以知道永恒有多少秒了。”

　　國(guó)王說(shuō)：”你回答的很好，從此你就是我的兒子了！”

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　胖胖的身子，大大的身軀，肥肥的臉，高高的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡，一件黑白格子的襯衫，這就是我的小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文老師——朱老師。

　　朱老師很幽默。有一次，我們學(xué)習(xí)第六課：東方明珠。朱老師井井有條地講授完課文后，又說(shuō)：“你們要是到了東方明珠面前，要想看到頂端的明珠恐怕得把頭仰到帽子都掉下來(lái)！”我們?nèi)�班一陣哄堂大笑�?/p>

　　朱老師讀課文很有感情。有一次，我們學(xué)習(xí)第二課：春雨的色彩。朱老師抑揚(yáng)頓挫地教我們朗誦課文。其中，朱老師很有感情地讀到：“春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……”全班同學(xué)也搖頭晃腦地跟著飽含深情地讀，仿佛我們正沐浴在輕柔的細(xì)雨中。我現(xiàn)在的同學(xué)都說(shuō)我讀課文很有感情，他們哪知道這都是跟朱老師學(xué)的。

　　朱老師也很嚴(yán)厲。記得一次上課，我的`鉛筆斷了，便向前面的同學(xué)王云借鉛筆刀，王云是班里的尖子生，正在認(rèn)真聽(tīng)課。朱老師正在講課，見(jiàn)我不好好聽(tīng)課還打擾別人，便拿起教鞭“啪啪”地打在桌角上，并很嚴(yán)厲地批評(píng)了我。

　　如今，我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，我依然朗讀很棒，依然坐在教室里，依然趴在課桌上，依然坐在椅子上……

　　可是老師卻不是朱老師了，課也不是朱老師來(lái)上了……

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　“第三節(jié)課下課鈴，你給我快點(diǎn)響！”你聽(tīng)聽(tīng)，現(xiàn)在是下午第三節(jié)課，在第三節(jié)課下課后就是大課間了，足足有半個(gè)小時(shí)，你說(shuō)能不讓大家心動(dòng)嘛！

　　“叮鈴鈴，”“噢耶,下課了！”下課鈴一響，班級(jí)里一窩蜂跑出了一大半的同學(xué)，頓時(shí)，班級(jí)里冷清了不少。王殿堯和陳建軍是乒乓球迷，他們倆正在乒乓球臺(tái)上對(duì)打了起來(lái)，周圍圍了四五個(gè)人，他們目不轉(zhuǎn)睛的盯著倆人�！鞍�~~”你看！陳建軍沒(méi)有打到球，大家正在倒喝彩呢！陳建軍不甘失敗，猛地將球打回去，這球速度太快了，王殿堯措手不及，乒乓球則飛得老遠(yuǎn)了。

　　“現(xiàn)在開(kāi)始跳高。”咦！你聽(tīng)跳高開(kāi)始了。

　　班級(jí)里的王子翰宋鴻辰等人，圍聚在跳高場(chǎng)地，先上場(chǎng)的是王子翰，他右腿一躍，左腿猛地一縮就過(guò)去了，可惜天有不測(cè)風(fēng)云，在下落時(shí)一不小心跌了”，眾人大笑。宋鴻辰不愧是“跳高健將”，完美起跳，完美跨過(guò)，完美落地，贏得大家掌聲。

　　咦，那兒有人跳皮筋哩！

　　是潘辰她們先跳，她們那組可強(qiáng)了，有兩員大將。她們運(yùn)氣可好了，幾乎無(wú)敵，到了三級(jí)，李金睛猛地一壓，皮筋就踩在腳底，“李金睛，好樣的`！”大家正夸李金睛呢。

　　快放學(xué)了，大家回頭看了看，依依不舍地進(jìn)了教室。

四年級(jí)的作文300字 篇7

　　暑假的一個(gè)早晨，我陪爸爸到樓下做運(yùn)動(dòng)。

　　爸爸一碰到人，就向別人問(wèn)好，大家也笑呵呵地向他問(wèn)好，我也跟著爸爸一樣向大家問(wèn)好，大家看起來(lái)好像是多年的老朋友一樣。忽然遇到一個(gè)老爺爺，爸爸笑呵呵地向爺爺問(wèn)好，可是那位老爺爺也一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)爸爸：“爸爸，老爺爺不理你呢，你說(shuō)的很大聲，他卻沒(méi)有反應(yīng)，為什么要向他問(wèn)好呢？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事的`，我天天跟他打招呼，我相信有一天他也會(huì)回應(yīng)我的�！�

　　終于有一天，爸爸晨運(yùn)回到家，跟我說(shuō)：“兒子，那老爺爺今天終于開(kāi)口說(shuō)話了，而且還搶在我開(kāi)口之前呢，”我也覺(jué)得很意外，想了一會(huì)兒，突然想起我二年級(jí)語(yǔ)文書(shū)里有一句話：“誠(chéng)心能讓石頭落淚”。從這件事我知道了做什么事都要認(rèn)真和耐心。

　　再后來(lái)，我再碰到那位老爺爺?shù)臅r(shí)候，我也先向他問(wèn)好，沒(méi)想到他也回應(yīng)我了，我也很開(kāi)心，我更相信爸爸說(shuō)的話，用真誠(chéng)打動(dòng)老爺爺?shù)男模�這句話是對(duì)的。

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