四年級(jí)的作文【集合5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
我們班有一個(gè)同學(xué)叫譚家銘，他有一雙水靈靈的大眼睛，一雙彎彎的眉毛，紅彤彤的臉蛋，能說會(huì)道的嘴，以及充滿知識(shí)的大腦，顯得聰明可愛，他樂于助人，愛勞動(dòng)和愛讀書。
他真棒，因?yàn)樗偸菢酚谥�。有一次，我們班陳子鑫生病了，而且他也是掃地的。老師問：“有誰可以幫陳子鑫掃一下地的？”全班變得靜靜地，只有譚家銘舉手說：“我?guī)完愖遇螔叩�！”下了課后，譚家銘就拿起掃把開始掃地了，下午，陳子鑫回來了，他問同學(xué)上午是誰幫他掃了地？同學(xué)們說：“是譚家銘�！彼业阶T家銘說：“謝謝！”譚家銘說：“不用謝，這是我應(yīng)該的。”我看到這一幕就想：譚家銘真棒。
譚家銘不但樂于助人，而且熱愛看書。他真棒。因?yàn)樗軔圩x書，每到下課鈴一響，他就到書吧去借書，看書的.時(shí)候一聲不吭。上課鈴響了，他就把書放到原來的位置上，再走進(jìn)教室，下課鈴響了，他又到書吧去看書。老師叫他去抱《小學(xué)生之友》，看到他不在教室，就叫我們?nèi)ソ兴Ｎ覀冋业剿�，他卻不肯走，所以就拉著他走，他偏不走，要坐在這看書，我們實(shí)在沒有辦法，就只能回教室找老師了，老師來到書吧叫譚家銘抱《小學(xué)生之友》，他才去了。我們想：“他應(yīng)該抱完書，還會(huì)回來繼續(xù)看�！北旰�，他果真回來繼續(xù)看那一本書了，譚家銘真是愛看書呀！
所以，我贊他真棒。
點(diǎn)評：樹立榜樣，就是自己進(jìn)步的開始！文章語言樸素流暢，結(jié)構(gòu)清晰自然，思想進(jìn)步，不錯(cuò)，加油哦！
四年級(jí)的作文 篇2
爸爸媽媽的愛如同無數(shù)顆閃亮的星星，今天我就選兩顆最閃亮的星星來介紹一下。
第一顆星星是：爸爸的愛。爸爸為了我能過上好日子去給我們賺錢。有一次爸爸去外地出差，一下子去了半個(gè)月，回來的時(shí)候還給我們買了許多好吃的東西。當(dāng)我們吃的時(shí)候爸爸卻不吃。所以我要好好學(xué)習(xí)報(bào)答爸爸。
第二顆星星是：媽媽的愛。有一次中午放學(xué)回家的時(shí)候的.時(shí)候我在路上玩，媽媽早就在家做完飯了，可是我還在路上玩，媽媽不知道所以只好在家等我，五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，媽媽看了看表，看見已經(jīng)很晚了我還是沒有回家。于是媽媽跑到學(xué)校找我，可是還是沒有找到，我回到了家，看見媽媽在那兒坐著，本想媽媽會(huì)批評我，可是媽媽卻笑呵呵地對我說：“你可回來了�！甭犃诉@句話我知道了媽媽多么的愛我，心里想：“以后我再也不在路上玩了。
這句是疼愛我的爸爸媽媽我要好好學(xué)習(xí)報(bào)答他們。
午放學(xué)回家的時(shí)候的時(shí)候我在路上玩，媽媽早就在家做完飯了，可是我還在路上玩，媽媽不知道所以只好在家等我，五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，媽媽看了看表，看見已經(jīng)很晚了我還是沒有回家。于是媽媽跑到學(xué)校找我，可是還是沒有找到，我回到了家，看見媽媽在那兒坐著，本想媽媽會(huì)批評我，可是媽媽卻笑呵呵地對我說：“你可回來了�！甭犃诉@句話我知道了媽媽多么的愛我，心里想：“以后我再也不在路上玩了。
這句是疼愛我的爸爸媽媽我要好好學(xué)習(xí)報(bào)答他們。
四年級(jí)的作文 篇3
校園是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、嬉戲玩樂的地方，所以我們都對自己的校園有著無比深厚的感情。
我的校園雖然比不上城市里寬闊高大，但是我依舊對它有著濃濃的感情。校園的一角，是最吸引我的地方。
春天，校園的一角種植的鮮花都爭相開放，五彩斑斕，美麗極，那一棵棵生機(jī)勃勃的小草在微風(fēng)中搖來晃去，還有那幾棵高高的柳樹，在微風(fēng)中梳理著自己那綠色的長發(fā)。春天的校園一角是生機(jī)勃勃的。
夏天，太陽把大地烤的燙乎乎的，但校園的一角還是那么美麗。鮮艷的花兒長得更高，更美，看啊，花兒和草兒一起在微風(fēng)中沐浴陽光，翩翩起舞，柳樹姑娘看的高興，也跟著它們一起跳舞，多開心！夏天的校園一角是萬木蔥蘢的.。
秋天，校園里的梧桐樹葉都變得枯黃，搖搖晃晃的飄下來，但是校園的一角仍然那么美麗。雖然迎春、玫瑰等嬌艷的花兒都收攏，但是月季花還是一枝獨(dú)秀，有紅的、白的、黃的、粉的，五彩繽紛，小草都枯黃，但是卻形成一片金黃的地毯，柳樹那又細(xì)又尖的葉子也飄飄悠悠的落下來。秋天的校園一角是疊翠流金的。
冬天，校園的一角積滿白雪，但是在我眼中它依然美麗。校園一角的冬青仍然那么翠綠，綠的那么美麗、有生機(jī)，再配上這漫天飛雪，給人一種浪漫的感覺，不是嗎？漫步在這銀白色的世界，感覺那么舒服，那么自然，一朵一朵晶瑩的小雪花飄落下來，掉在我的臉上、衣服上，涼冰冰的。冬天的校園一角是銀裝素裹的。
這就是我們校園的一角，春天生機(jī)勃勃，夏天萬木蔥蘢，秋天疊翠流金，冬天銀裝素裹，不同的季節(jié)有不同的美麗，所以它才深深的吸引我。我愛校園的一角！
四年級(jí)的作文 篇4
俗話說：“一分耕耘，一分收獲”。即使你從前成績差，只要勤奮學(xué)習(xí)，照樣可以成才。
我一年級(jí)的時(shí)候，成績并不是非常優(yōu)秀，我從沒有考過一百分，只能算中等偏上吧。每當(dāng)別的同學(xué)拿著一百分的卷子回家，我想象著他們的爸爸媽媽臉上露出的欣喜而又驕傲的表情，羨慕極了。我也想讓我的爸爸媽媽以我為榮，因我而驕傲。于是，我去問老師，“怎樣才能取得別人那樣的好成績呢？”老師親切地說：“只有勤奮，才能取得好成績。”
從那以后，我每天除了按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，還自覺預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每天早上，早早起床后到陽臺(tái)朗讀背誦課文；每次去超市，我最喜歡呆的地方是書屋。功夫不負(fù)有心人，期末考試時(shí)我考了一百，這可是我得的第一個(gè)一百分呀！晚上，當(dāng)爸爸媽媽看到這張一百分的'卷子時(shí)，高興極了，趕緊到超市獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)非常喜歡的玩具。媽媽還說要把這張?jiān)嚲硎詹仄饋砹糇骷o(jì)念。此后，我一直都保持著這些習(xí)慣，每次考試也總能取得優(yōu)異的成績。有什么難題同學(xué)們也都喜歡跟我交流，再后來，老師和同學(xué)們選我做了班長，我高興極了！
從此以后，我將更加勤奮，我絕不能辜負(fù)父母、老師和同學(xué)們對我的期望。我相信，勤奮可以改變一切！
四年級(jí)的作文 篇5
提起暑假，我就有說不完的話，其中讓我印象最深的是去參加了南京軍事夏令營，因?yàn)樵谀抢�，我嘗到了人生五味——酸甜苦辣咸。
我們每天早晨6：30起床，10分鐘整理時(shí)間，在那時(shí)太陽公公已經(jīng)到崗上班了。我們晨跑兩圈后去吃早飯，早飯后我們頂著火辣辣的太陽開始軍訓(xùn)，這時(shí)候豆大的汗珠從頭頂順著臉頰往下淌，淌到了我的嘴里，咸咸的，更淌到了我的心里。讓我嘗到了“苦”和“咸”。
兇巴巴的教官讓我們打心底眼里怕他，只要我們哪做的'不對，他都會(huì)嚴(yán)厲呵斥我們；如果有哪位同學(xué)身體不舒服，他就會(huì)像爸爸一樣關(guān)心他們。這應(yīng)該就是人們說的“刀子嘴豆腐心”吧。從教官身上，我嘗到了“辣”。
每天晚上的親情通話時(shí)間，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，都會(huì)對我說：思琪，我想你了。這句話印在了我的心里，每次聽到這話，我的鼻子都會(huì)一酸，這酸更酸到了我的心里。這就是我嘗到的“酸”。
古人云：一分耕耘，一分收獲。最后讓我嘗到了成長的喜悅：甜，這次夏令營讓我改掉了許多壞毛病，比如：我做事不磨蹭了，吃飯不挑食了……
我的暑假過得既充實(shí)又快樂，你們呢？
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