四年級(jí)的作文6篇【精選】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
在我孤獨(dú)的時(shí)候讓我不再寂寞的是你—書。 在我傷心的時(shí)候讓我不再悲傷的是你—書。在我心煩意亂的時(shí)候讓我不再苦惱的是你—書。正因?yàn)檫@樣，我才喜歡在你的世界里漫游。
小時(shí)候，我不認(rèn)字，漫畫伴隨著我�！度骼擞洝纷屛覀牟灰眩弧陡概c子》讓我俊笑不禁。雖然這些書沒有字，但也讓我學(xué)會(huì)了同情和關(guān)心。
幼兒園的時(shí)候，我便喜歡連環(huán)畫�！缎◎蝌秸覌寢尅纷屛冶步患�；《小壁虎的尾巴》故事吸引了我的`眼球，讓我即心疼又開心；《回聲》讓我知道，并初步認(rèn)識(shí)了回聲的原理；《白雪公主》讓我明白“惡人有惡報(bào)，善人有善報(bào)”的道理；《木偶奇遇記》讓我時(shí)而產(chǎn)生憐憫之心，時(shí)而又笑逐顏開。
不知不覺上了小學(xué)，《艾晚的水仙球》中，平凡而恬靜的艾晚，面對(duì)壓抑的童年，從不自卑、自暴自棄，使我堅(jiān)信，一旦她有一雙會(huì)飛的翅膀，以前成長(zhǎng)的經(jīng)歷都成為她的財(cái)富，助她一鳴驚人；《苦兒流浪記》里雷米的悲歡離合，牽系著我。四大名著《紅樓夢(mèng)》中多愁善感的林黛玉、《西游記》機(jī)智勇敢的孫悟空、《水滸傳》勇武過(guò)人的武松、《三國(guó)演義》疾惡如仇的關(guān)羽牽動(dòng)著我心。
人有悲歡離合，“書”有陰晴圓缺。我愛書，我喜歡書。
�。『脮槲页砷L(zhǎng)。書，我永遠(yuǎn)的朋友！
四年級(jí)的作文 篇2
一片翠綠的竹葉，飄落了下來(lái)。它的生命還沒畫上句號(hào)，卻因自己的任性，而脫離了母體。一陣蕭瑟的風(fēng)，它歡快的搖擺起來(lái)，可它卻因?yàn)椴恢?jǐn)慎踏入了淤壇。后悔難過(guò)的它，或者說(shuō)是一個(gè)任性的孩子，在悔過(guò)，可是不管它怎么樣，都一會(huì)不到從前了，時(shí)光的流逝、性格的變化。導(dǎo)致它在也不是以前的那個(gè)它了。
如果你是一片竹葉，何必為葉黃飄落而惆悵；如果你是上帝，何必為一個(gè)生命的結(jié)束而嘆息；如果你是一滴雨，何必為還沒有哭泣的上天而著急；如果你就是你，就靜靜的聆聽，微笑不語(yǔ)。
陽(yáng)光照射著，翠綠的竹葉已經(jīng)消失。仔細(xì)一看，只有被腐爛的殘葉渣。
煙囪里開始飛出黑色的`塵埃，暮色里那個(gè)高高的煙囪顯得格外的凄涼，抬起頭望著這個(gè)塵埃的出入口，才明白這個(gè)看似簡(jiǎn)單的出入口帶走了許多人的傷心和思戀。鐘聲一聲聲的響起，這是它在提醒著我們，千萬(wàn)不要走偏了路！
我們是幸運(yùn)的一代，做事都要前思后想，不然你就會(huì)成為那片翠綠的竹葉，自己給自己畫上了句號(hào)！
四年級(jí)的作文 篇3
星期六了，終于可以借書啦！我拿著圖書室的借書證，一蹦一跳地去借書。
哇！一進(jìn)圖書室就看見有許許多多的人在借書呢。有的人站在書架前翻閱著，有的人已經(jīng)選好書匆匆來(lái)到借書處排著隊(duì)，還有的人坐在桌前認(rèn)真閱品讀著……同學(xué)們都陶醉在書的海洋里，整個(gè)圖書室安靜靜的，只偶爾聽見幾聲翻書的聲音。為了不打擾其他同學(xué)，我便輕手輕腳的走進(jìn)了選書的地方。
書架上的'書可真多，琳瑯滿目的！都不知該拿哪一本。經(jīng)過(guò)我的左挑右選，總算挑到了一本滿意的書，名字叫《好詞好句》，封面上還有兩個(gè)文靜的姑娘在開心地看書呢！打開這本書，里邊的好詞好句可的多了！這下我可以多多積累了！我如饑似渴地讀著，像被一塊磁鐵吸住了一樣。
沒錯(cuò)，就它了！我如獲至寶般抱著書急急忙忙的跑去借書處登記。一來(lái)到借書處，這才看到隊(duì)伍排的像長(zhǎng)龍一樣，大家都拿著自己心儀的書等候著。我耐心地等待著，等了大半天，終于輪到我了。
我小心翼翼地將書和借書證一起交給老師，老師對(duì)我笑了笑說(shuō)：“小同學(xué)，這可是一本好書呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，連忙把書拿走。突然聽到老師喊：“小同學(xué)你的借書證忘拿了�！蔽矣执掖颐γΦ姆祷厝�，拿回了借書證，對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師�！崩蠋熚⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭：“沒關(guān)系，以后要注意�！蔽覛g快地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著書，沖出了教室。
書是人類進(jìn)步的階梯，被書熏陶著的人都會(huì)變得知書達(dá)理，以后我一定要多借書，多讀書！
四年級(jí)的作文 篇4
我家有三個(gè)人，爸爸媽媽和我。我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也愛我，我們是相親相愛的三人世界。
因?yàn)榧t棗能補(bǔ)氣血，媽媽特意在市場(chǎng)上買了一些價(jià)格很貴的上等棗子，給我熬稀飯吃，增強(qiáng)我的體質(zhì)。一天晚上，媽媽又熬紅棗稀飯給我喝，許多新鮮美味的紅棗寶寶“睡在”晶瑩剔透的稀飯上，讓人饞涎欲滴。因?yàn)榘职植簧岬贸詶椬�，把棗子留給了我和媽媽，所以我和媽媽的碗里都有紅棗，而爸爸的碗里沒有紅棗。這時(shí)，媽媽又把自己碗里的一些紅棗分了一點(diǎn)給我。正當(dāng)我和媽媽津津有味地吃著棗子時(shí)，我想：爸爸平日里工作很忙，應(yīng)該吃點(diǎn)紅棗補(bǔ)補(bǔ)身子才是。于是，我趁爸爸不在之際，連忙把我碗里的兩顆紅棗放進(jìn)爸爸的碗里，并小聲提醒媽媽不許告訴爸爸，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸發(fā)現(xiàn)自己的碗里放有兩個(gè)棗子，就說(shuō)：“媽媽每天都為我們燒美味的飯菜，很累，這兩顆棗子應(yīng)該給媽媽吃”。說(shuō)完，就把棗子放進(jìn)了媽媽的'碗里。這棗子傳來(lái)傳去，最終又傳到了媽媽碗里。
這就是我們相親相愛的三人世界，看了我的家庭故事，你一定很羨慕我有這樣的一個(gè)相親相愛的家庭吧！
四年級(jí)的作文 篇5
在那浩瀚無(wú)邊的宇宙外，有一個(gè)美麗的地方。
在那兒可以享受美好的一切，無(wú)憂無(wú)慮，整天開開心心，過(guò)著神仙般的生活。
那兒有一條清澈的小河，喝一口可以治百病。河岸花草爭(zhēng)先恐后的露出那嬌小的腦袋，去享受那美好的地方。一縷縷陽(yáng)光照在這剛出生的小生命上是那么的美，一張張可愛的笑臉在微風(fēng)的帶領(lǐng)下向人們問(wèn)好。無(wú)數(shù)珍貴的藥材隨處可見：靈芝呀．百合呀．何首烏呀．人參呀等等，應(yīng)有盡有。如果你得了病，只要來(lái)到這個(gè)仙境般的地方，看上兩眼，病保證馬上就好了，如果吃上兩口仙藥，便可以長(zhǎng)生不老。多么迷人的地方��！
不遠(yuǎn)處有一眼清澈見底的小泉，盛開著艷麗的荷花，活像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，涂著粉紅的煙脂。雨水落在嫩綠的荷葉上，仿佛一顆顆珍珠鑲嵌在綠色的綢緞上，那樣的閃閃發(fā)光，晶瑩剔透。有幾條小金魚泉里快活的游來(lái)游去，好一副悠閑自在的樣子啊！全身紅的發(fā)亮的鱗片在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出耀眼的光芒。一雙炯炯有神的`眼睛能看透未來(lái)。
河岸的大樹高的仿佛之插入云霄，樹葉綠的發(fā)亮，微風(fēng)吹過(guò)，沙沙直響。好一首悅耳的歌呀。更是美妙！在山中的一條飛騰的瀑布旁，有一棵世上難得一見的人參果樹，在人參熟透的時(shí)候能聽見他們彼此的說(shuō)話聲，吃一個(gè)人參也能長(zhǎng)生不老。山后險(xiǎn)要的峭壁上有一株桃樹，這可不是普通的桃樹，就像我們?cè)陔娨暽峡吹綄＝o神仙們吃的蟠桃。味道可美了！
四年級(jí)的作文 篇6
今天早上，天陰云密布，又能非常的悶熱，我想天會(huì)不會(huì)是要下雨了，我想著想著，一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，天空中的一個(gè)閃電“剎”一聲落在了我的窗外，把我嚇得魂飛肉散，連忙把窗關(guān)起來(lái)，又是一個(gè)巨雷，雷聲響得驚天動(dòng)地，天慢慢暗了下來(lái)，接著下起了珍珠般的雨點(diǎn)，有塵垢的小草在雨點(diǎn)的沖激下，一下子洗凈了塵垢，穿上了綠油油的新衣，魚兒在水中歡樂的跳起舞來(lái)，好像在迎接大暴雨的到來(lái)；水中的小蝌蚪圍在一起好像正在開會(huì)，商量著到荷葉下躲雨；樹林中的竹子，正在快速的生長(zhǎng)，雨越下越大，把路上的車輛打得模糊不清，只好放慢了速度，路上的行人也稀稀不見了，小鳥在樹上叫著“下吧”再下大一點(diǎn)。
雨越下越小了，雨停的'時(shí)候，出現(xiàn)了有趣的事，抖云水珠的鳳蝶在樹葉間自在的閑游，把它那五彩的智慧書頁(yè)曝著陽(yáng)光一開一收，不再膽怯的白菊，慢慢抬起它們高傲的頭，試試寒、試試暖，然后一片片綻開放。
我真是喜歡夏日的暴雨呀！又驚險(xiǎn)、又涼快。暴雨可以使干旱以久的土地變得濕潤(rùn)起來(lái)、可以讓農(nóng)民伯伯的農(nóng)作務(wù)長(zhǎng)得更好，可以讓干了的小河變得活躍起來(lái)、可以讓空氣變得更清新。
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