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以乒乓球為話題的四年級作文
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作文一：練乒乓球（四年級/450字）
每到假期的時候，爸爸就帶我去打乒乓球，練了兩個多禮拜以后，我終于會打了。一天，爸爸媽媽都在家，他們對我說孩子，你乒乓球也練了有些時日了，今天測試一下你的球技，怎么樣？”我聽了，立刻爽快地答應(yīng)了。
我們來到小區(qū)會所里，等爸爸說完規(guī)則，我就迫不及待地拿起球拍，準備跟爸爸一決雌雄。開始是爸爸發(fā)球，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著爸爸的手，只見爸爸左手把球一拋，右手輕輕一揮，那黃色的小球就一下子“飛”了過來。我找準時機，右手一揮球拍，把球打了回去。爸爸也不甘示弱，就這樣，我們連續(xù)打了幾個回合，比分也交替增長著。就在要打決定勝負的最后一球時，我有點緊張了，居然沒有打中，小球擦著我的身子飛走了，很可惜的輸給了爸爸。
輪到媽媽上場了，我看到媽媽左一下右一下的打，爸爸一會兒跑左邊，一會兒跑右邊，不一會兒就跑不動了，被媽媽打得落花流水。等重新該我打的時候，我也學著媽媽的樣子，左一下右一下的調(diào)動爸爸，終于也把爸爸打敗了。
我想：乒乓球不光是動手，還需要動腦子，既能練眼睛和手的協(xié)調(diào)能力，又在跑動中增加身體的敏捷性，還能讓人學會控制緊張的心態(tài)。多練乒乓球?qū)θ说暮锰幷娑�，我以后要多打打乒乓球�?
作文二：學乒乓球（四年級/500字）
有一天，我回家時見爸爸買了一張乒乓球桌。
晚上，很多人來我家打乒乓球。我見他們打得好像很有趣，所以我就暗暗下定決心要學乒乓球。我在體育頻道中見過運動員們在激烈的對比乒乓球，看上去好像很難�？墒菬o論怎樣我都要去試一試。
第二天，我一回家就向爸爸去學習怎么去打乒乓球。爸爸先告訴我中國的國球是乒乓球，要學好乒乓球必須要有”山大“的毅力，否則會學不好的。然后爸爸教了我最基本的拿球方式。這就像是一個戰(zhàn)士握著手中的兵器，握的好不好，牢不牢決定命運的成敗。所以第一步是關(guān)鍵。接下來爸爸把乒乓球的規(guī)則跟我說了一遍，又跟我說腳步的運動、身體的協(xié)調(diào)等要領(lǐng)。最后爸爸告訴我須靜觀其變，要靈活運用對手的性格死死盯住球，用敏銳的觀察力辨別球會向哪邊去，直到把對方打敗。
爸爸一教完，我就迫不及待開始實踐了。我原本以為乒乓球會很聽話的跟著我的動作往對面的球桌去，可不想出師不利，球沒打著，倒是把球拍打了出去。那個球好像是一個既活潑又調(diào)皮的小孩在躲閃我，似乎刻意不讓打著。我又仿佛覺得球在嘲笑我的無用。
學乒乓球是件枯燥的事，但是到后來感覺越來越有趣，直到現(xiàn)在我才真正領(lǐng)悟爸爸在開始時的教誨打乒乓球，要戰(zhàn)勝的不是對手，而是自己。而這教誨一直深深地烙印在我的腦海中。
作文三：乒乓球大賽（四年級/500字）
下課了，同學們像小鳥一樣飛了出來，大家嘻嘻哈哈，感到很高興。有的你追我趕，有的捉迷藏，還有的打籃球，玩的很高興。看，又來了一些人，他們是六年級的大哥哥大姐姐。他們下來干嘛？他們不是要抓緊復習嗎？怎么跑下來了，手里還拿著乒乓球和乒乓拍。喔！原來他們是為這次參加縣級乒乓球比賽做準備的。
我急忙跑了過去，四周已經(jīng)圍滿了人，我用盡全身力氣擠了進去。我看見許多大哥哥大姐姐正在做熱身運動。球賽開始了，裁判員一聲號令，雙方隊員開始激烈地比賽了。雙方隊員一會兒旋轉(zhuǎn)球，一會兒快球，一會兒長球，一會兒短球，都快把我搞糊涂了�？墒俏易钆宸渲械囊晃淮蟾绺纾那蚣继貏e高。他與別的大哥哥們比賽時，總是讓人捉摸不透。對方突然打了一個快速球，我心想：大哥哥要接住球很困難。正在我擔心的時侯，大哥哥已經(jīng)毫不費勁的接了過來，并且很低，很快。對手沒有防備輸了一個球，可他也不服輸，靜下心來應(yīng)戰(zhàn)，連打了幾個好球，同學們都鼓掌叫好。大哥哥又打了幾個旋球，只見球在空中飛舞，大哥哥卻操縱自如，最后以10：11戰(zhàn)勝了對方，贏的了這場比賽的冠軍。同學們都為他歡呼。
我決心從現(xiàn)在起，努力練好乒乓球，將來比大哥哥還要厲害。我相信只要功夫深，鐵棒也能磨成針。
作文四：決戰(zhàn)乒乓球（四年級/450字）
今天，我和劉子藝約好了去學校打乒乓球，可還沒到學校就下起了雨。劉子藝便說讓我去他家打，因為他家有個大桌子。
來到劉子藝家，看到桌子，寬還湊合，但長比標準的球臺少了好幾分米。雖然不習慣，但是打球心切，只能硬著頭皮上了。
劉子藝先發(fā)球，戰(zhàn)了三個回合，我一不小心，用力過猛，打了個死球。劉子藝挑釁的說：“firstblood！”我有點生氣，不過沒說什么。比賽繼續(xù)，我發(fā)球，劉子藝輕松打回，我也不示弱，把球擋了回去。兩個人你來我往僵持了很久，劉子藝最后一個扣殺終結(jié)了我�！岸B勝！”劉子藝大叫，囂張極了。我決定反撲。結(jié)果，不是被劉子藝扣殺，就是自己失誤。你猜劉子藝連殺多少回十七連殺。劉子藝笑的快坐地上去了，我欲哭無淚。
當然，劉子藝不是神，不可能永遠不輸球。有好幾回合他都打了死球。我終于重拾信心。咬緊牙，聚精會神，乘勝追擊，慢慢的把比分拉近了。劉子藝當然不甘心，他決定卷土重來。
劉子藝發(fā)球了，球以閃電般的速度沖來，我一下慌了神，手忙腳亂的回擊，但還是被劉子藝一個反手給打敗了。后來我開始屢屢戰(zhàn)敗，輸?shù)靡凰浚袝r候還敗地不明不白。
最終，我們以劉子藝七十三分獲勝，而我只有三十多分。
作文五：乒乓球之戰(zhàn)（四年級/800字）
“啪啪”“哈哈”“哼，再來一次�！贝蠖Y堂里人聲鼎沸，涌動著的人影們快活的打著乒乓球。這是一節(jié)十分快樂的體育課。
在老師宣布可以活動的一剎那，大家飛奔屬于自己組的球桌，像一只小鳥歡快的在球桌旁蹦來跳去，討論聲，聊天聲與笑聲攪在一起，在禮堂上空回蕩。大家正做著自己喜歡做的事，瞧，蔡生偉和任慕青正在進行一場大師級的較量；張雨欣正在對墻打球；朱雨欣他們正在討論著規(guī)則，我們則在玩搶球游戲。我和吳沂倩從陳梓伊那拿了一個球，練起了對打。一旁的何佳和陳梓伊則用籃子打著球。兩組正打的開心，忽然何佳不知從哪又找來一個球，對陳梓伊說“不準搶我的球！咱們來比誰收集的球多吧！”他說著，把大口子朝向自己，把籃子抱在胸前�！昂醚�！”我們都停下了手中的東西，心血來潮的說。我把我們正在用的球給了何佳，陳梓伊便在一旁憤憤不平的說：“哎，為什么不給我？”說著，他朝其他組走去，吳沂倩則在一旁保護著她。他們巡邏了一圈，不一會兒，便滿載而歸。陳梓伊高高舉起“戰(zhàn)利品”，朝我們炫耀。哼，誰讓你炫耀，現(xiàn)在本小姐給你點“顏色”看看！我躡手躡腳的繞到了他們后面，過了一會兒，他們才發(fā)現(xiàn)我們的基地上少了一個人，可他們?yōu)闀r已晚，我早已攻其不備，把手悄悄的伸進了陳梓伊的籃子里，迅速的抓到兩個球。陳梓伊用手緊緊的捂住籃子，吳沂倩也一直在我身旁搗亂。何佳見此，過來幫忙，但他太粗心了，一不小心弄翻了籃子，球滾了出來，還沒等何佳“啊”出口，眼疾手快的吳沂倩便發(fā)現(xiàn)了。“快撿啊”.糟了，只能亡羊補牢極力補救了。看著吳沂倩不停的向陳梓伊運球，我才趕緊向小兔子一樣在地上穿梭撿球。陳梓伊他們籃子里的球漸漸多了起來，于是，心滿意足的看著我們狼狽的樣子，他倆幸災樂禍笑著說：“你們真是搬石頭砸自己的腳�。 蔽伊⒖虖牡厣蠌椘饋�，出其不意的伸出手，再一次去陳梓伊那抓球，吳沂倩也學著我的樣子像何佳進攻，于是我們不顧隊友，又“扭打”在一起，笑聲伴著我們一波未平一波又起。
我們玩呀，打呀，跑呀，笑呀！下課鈴被我們忽略了，它十分生氣，越奏越響，我們才知道，午餐已經(jīng)等候多時了。
這節(jié)體育課真讓我意猶未盡呀！
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