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以眼淚為話題的四年級作文
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《以眼淚為話題的四年級作文》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!
作文一:眼淚(四年級/350字)
在濟(jì)南市的大街旁,有很多人為在了一起,我走近一看,原來是一個(gè)四十多歲的男人抱著一個(gè)三四歲的小孩子……小孩子閉上眼睛,緊緊地貼在爸爸的胸前,一陣陣的呻吟聲從我耳邊響起。我在牌子上的解釋了解到,原來小孩子得了重病,他的爸爸到處找鄰居節(jié)前,才接了兩百多,看到這里,很多人留下了眼淚……
人們紛紛給他捐款,救助者對貧苦的父子。我突然聽到有人喊“都散開散開”。我轉(zhuǎn)身一看,原來是兩位警察叔叔,他們說:“快走,快走,別再這里擺攤,別影響市容!蹦俏荒腥苏f:“兩位警察通知,行行好吧!我兒子的了重病,求求你們別趕我走,行嗎?兩位警察根本不聽,他們把那位男人拉起來,男子很無奈,我看見他布滿血絲的眼睛里滴下了眼淚,人們也不歡而散。也許那兩位警察真的是……但如果每個(gè)人都像他們那樣,那生病的孩子不都只能走向死神的魔抓了嘛!!
雖然這件事已過去很久了,但我的心久久不能平靜………
作文二:藍(lán)眼淚(四年級/400字)
魚會流淚嗎?它會,只是人類看不到。也許,只有水知道。它是一條漂亮的小魚,有個(gè)好聽的名字,叫藍(lán)藍(lán)。全身是藍(lán)色的,像一股平淡的湖水。
它每天都過的很愜意。
早晨,耀眼的陽光照著它,它感到很溫暖。下午,它就和小伙伴們一起玩耍。它以為這樣的生活能過上一輩子,直到它死。
可是它錯(cuò)了,徹底錯(cuò)了!
就因?yàn)橐粡埦W(wǎng)!因?yàn)橐粡埦W(wǎng)打破了它的想法。它被人養(yǎng)著,這樣的它,感到很不快樂——沒有自由。
它十分想念以前的生活!它想過要去撞魚缸,可是魚缸太牢固了,沒辦法!
它什么都不吃,等到快死的時(shí)候才想起媽媽說的話:“要好好活著!”它開始吃東西了!
有一天,它從電視上開到了那條河!
“天吶!麗麗、紅紅、麗麗……你們都怎么了?”它看到了那條河都是垃圾,魚兒都死了!
藍(lán)藍(lán)哭了,哭得很傷心!
終于,一向沉默的水說話了:“藍(lán)藍(lán),不要哭!要堅(jiān)強(qiáng)!”
聽了水的話,它又哭了,就這樣,它哭了整整一夜……
所以,我們以后不能亂扔垃圾,不然,我們以后會害死更多生物。
作文三:狗的眼淚(四年級/400字)
看到這一個(gè)題目,你一定會感到奇怪。有人會說:“狗怎么會流淚呢?”那我就要告訴你狗和我們?nèi)祟愐粯樱彩怯懈星榈模矔䝼牧鳒I的。我就看到過狗流眼淚。
這一天,我正在門口和三只活潑可愛的小狗玩。這時(shí),我家里來了一位客人。在她要走的時(shí)候,她看見了那三只可愛的小狗,就向我奶奶要了一只。奶奶同意了,她就抱起一只帶有黑白斑點(diǎn)的小花狗想走。這時(shí)意外的事情發(fā)生了。一向?qū)δ棠讨倚墓⒐⒌睦夏腹钒l(fā)火了。它像瘋了似的直向奶奶撲去,想咬奶奶。這一下可把奶奶嚇壞了,還好,那只老母狗的脖子被繩子給系住了。這時(shí),阿姨手上的小狗不時(shí)嗚嗚地叫了起來,好象在說:“媽媽快來,我不要離開你!快來救救我!”這一下,老母狗更加兇了,它皺起眉頭,狗嘴緊抽著,眼睛直盯著阿姨。那樣子好象要把人給吃了一樣。
那位阿姨最終還是把小狗抱走了。那只老母狗不由得掉下了眼淚,像人失去了親人一樣痛哭流淚。
我從這件事情中知道了什么是母愛。你把小狗抱走,這是給母狗多大的打擊呀!
這一天,我跟那只老母狗一樣,非常傷心!母狗的眼淚讓我懂得了母愛是世界上最偉大的!
作文四:愛的眼淚(四年級/450字)
愛,是一盞燈,在我心靈黑暗的時(shí)候,照亮我前行的道路;愛,是一雙溫暖的手,在我被困難打倒的時(shí)候輕輕地拉我起來;愛,是一縷陽光,溫暖了我的心房。愛是什么?愛是公交車上,一個(gè)讓座的行為;愛是對素不相識的人,一個(gè)微笑,愛是在你困難的時(shí)候,一個(gè)陌生人幫助了你。
這天,我和我的好朋友約好了一起去騎自行車玩,于是我很早就出去了。
天空陰沉沉的,在我即將回家的時(shí)候,天空中突然下起了鵝毛大雪,還不是有一陣風(fēng)吹來,雪越下越大,使我前進(jìn)更加困難。漸漸地,天暗下來,我在風(fēng)雪中繼續(xù)前進(jìn)。地上鋪了一層厚厚的雪花,使我的速度越來越慢。突然,我被雪中的一塊石頭拌倒了,我的腳也被笨重的自行車卡住了,可我在怎么掙扎也無能為力。我又冷又怕,幾乎絕望,這時(shí),一位陌生人向我走了過來,并對我說:“小朋友,你沒事吧!來,我扶你起來!甭牭竭@句話,我仿佛聽到了天使的聲音,心里默默地想:一個(gè)與我素不相識的人,居然對我噓寒問暖,我不禁流下了感動(dòng)的淚水。
通過這件事,讓我明白了,無論何時(shí),無論何地,只要有人需要幫忙,我們就應(yīng)該幫助他,把愛傳遞下去。
作文五:書的眼淚(四年級/450字)
你一定見過破損的書吧!它們遍體鱗傷,被主人反復(fù)利用之后,結(jié)果怎樣?——垃圾桶終究是它們最后的歸宿。
今天,我親眼看見了這些已被自己主人用爛了的可憐的小家伙們。
它們平靜地躺在長桌上,身上的每一條傷痕都訴說著一段滄桑的經(jīng)歷:
“主人,您還記得嗎?上次您把我壓在書包底下,第二天早上,您拿開書包時(shí),我的腳已經(jīng)骨折了!薄爸魅,您不能忘記,有一次,您把我分成了好幾十塊,寫上小字,玩抽獎(jiǎng)游戲。您很開心,但我全身上下撕心裂肺般的痛。”“主人,你可曾回憶起來,我第一次見到你時(shí),我本以為你會好好利用我做學(xué)習(xí)上的事,但你一打開我,就亂涂亂畫。那一刻,我徹底灰心、絕望了!薄
這么多的事,說上三天三夜都講不完。也許,我們這些主人會把責(zé)任都推卸到書本身上。誰叫它們這么脆弱呢?要是它們再剛強(qiáng)一點(diǎn),不就不會變成這樣了?
但我認(rèn)為,在推卸責(zé)任的同時(shí),你應(yīng)該先想想這個(gè)問題:我是一個(gè)盡職、又善待自己書本的好主人嗎?
如果不撒謊,相信你們都會說出同一個(gè)答案——我不是。
書,對學(xué)習(xí)來說是必不可少的。你能想象沒有書的世界嗎?所以,我們更應(yīng)該愛護(hù)書。
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