四年級的作文5篇[精選]

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文 篇1

　　很多事情大自然都會給人以啟示，這不，在我觀察螞蟻時，發(fā)現(xiàn)螞蟻堅持不懈，這也使我得到了一個啟示。

　　在一個陽光明媚的清晨，我悠然自得地坐在小區(qū)里的石凳上享受清晨的美景。正當(dāng)我不經(jīng)意低頭時，突然發(fā)現(xiàn)一塊白色的東西在緩緩地移動著。我走近一看，原來是幾只螞蟻在搬一塊小小的面包屑。我想：這附近一定有蟻巢，要不然，那螞蟻搬食物干嘛呢？在好奇心的驅(qū)使下，我便四周找了起來。不一會兒，隱蔽在花叢下的蟻巢被我找了出來。

　　我繼續(xù)觀察螞蟻的搬運情況。只見那幾只小小的螞蟻扛著一塊面包屑，爬得還比較快，真要把螞蟻稱為“大力士”！過了一會兒，一只小螞蟻從面包屑下跑了出來，急忙鉆進蟻巢，接著，一只大而強壯的螞蟻跟著小螞蟻爬了出來。看來，這只小螞蟻是來找?guī)褪值腵。

　　有了大螞蟻的幫忙，小螞蟻的速度快了許多，我猜它們當(dāng)時肯定也像我們玩課間活動那樣，喊著“一二一，一二一”。過了一會兒，螞蟻來到了一個最辛苦的階段——上小土坡！而小土坡上就是蟻巢。只見螞蟻們還是不放棄，努力一步步往上抬，其中有一兩只螞蟻還會輪流跑到隊伍的后面支援，哦，多有靈性的家伙！我看著螞蟻那么辛苦，我的愛心不禁爆發(fā)了！我用一根小樹枝把螞蟻們向上推動了一下，眨眼間，螞蟻們就到達巢口了！最后，經(jīng)過大家的同心協(xié)力，螞蟻們終于把面包屑運到了蟻巢內(nèi)。

　　螞蟻雖然是小小的昆蟲，但是，這不起眼的小家伙卻給了我啟示：團結(jié)就是力量，堅持就是勝利。

四年級的作文 篇2

　　20年，這是一個多么漫長而又多么令人向往的字眼呀。那時的我已經(jīng)30多歲了。此時的我已不再是那個小不點兒，我已成為一名出色的教授，并取得了多國的博士學(xué)位。現(xiàn)在的我，在世界教學(xué)界也算小有名氣。

　　一天，我正在家里休息，為了以最好的狀態(tài)迎接兩天后的北京奧運會開幕式的一次精彩亮相。想起20年前的中國，申辦奧運10年才成功，在20年后的今天，中國，這個世界體育強國已在自己的國土成功申辦了數(shù)次奧運會。突然，“叮鈴鈴”響起了一陣清脆的電話鈴聲，機器人——嗚嗚拿起電話喊道：“付先生您的電話。”我拿起電話機才知道原來是美國教育部部長讓我去給美國的學(xué)生講幾堂課。看在美國教育部部長親自打電話來請我的份上，我一口答應(yīng)了。他約定的時間是明天早上8點（美國時間）。我看看表，已經(jīng)晚上8點（美國時間早上7點）了。我連忙乘上超光速飛機，唉，居然用了7秒鐘才到，誰讓我這飛機該退休了呢。（新飛機大概只用2秒鐘就可以到）。我來到美國，教育部部長安排我到美國一重點中學(xué)去講學(xué)。

　　來到這個學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)，校長居然是我的老同學(xué)—劉毅章。20年沒見的我倆在此見面別提有多興奮了。談了一會兒，我問他：“你這小子，混得不錯呀，連校長都當(dāng)上了�！彼�笑笑說：“哪里，當(dāng)初我上課不認(rèn)真，多虧你老哥在學(xué)習(xí)上的.幫助，我才有今天呀。”我倆互相看了看，笑了……

　　言歸正傳，我要去學(xué)校安排的七（3）班上課了，我夾起課本，向七（3）班走去，剛跨上講臺，那群天真可愛的學(xué)生們便齊刷刷的站起身來，“老師好”。我向他們揮揮手，示意他們坐下。他們便慢慢坐了下來。這個班里面有不同膚色的人，但后來從課堂上卻了解他們對學(xué)習(xí)的熱情是一樣的高，求知欲是一樣的強。后來我還發(fā)現(xiàn)這里面還坐著許多其他年級的學(xué)生，原來他們也想看看在世界屈指可數(shù)的我上課是什么樣子。

　　我讓每個同學(xué)打開電腦，和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)課文，電腦里的知識真是應(yīng)有盡有，在電腦上，同學(xué)們領(lǐng)略到了課外的知識，當(dāng)然，我的這群學(xué)生們都是十分積極的，他們會為一道題而辯論得面紅耳赤，會為一個答案而喋喋不休，會因為一個不和的答案而爭論不停，正因為這樣，他們的課堂總是十分活躍的，不會猶如死水一般寂靜，短短的40分鐘過去了，可學(xué)生們?nèi)詫φn堂十分留戀。

　　第二堂是作文課，我出了一個題目《二十年后的我》，同學(xué)們便在鍵盤上敲打起來。不一會兒，有一位同學(xué)就上傳在我的電腦上了，在他的作文中，有這樣一段話“20年后的我是美麗的，是多彩的，我想，只要現(xiàn)在努力，就能達到我20年后的夢�！睗u漸地，下課鐘敲響了，許多同學(xué)都交上了一份份滿意的答卷，大家都寫出了他們20年后的變化，真是太美妙了�？戳丝此麄儯�我也露出了欣慰的笑容……

　　第三堂是自選課，同學(xué)們可以自己選擇自己想上的科目，大家都讓我給他們講講中國的名勝古跡。我笑笑說：“中國是一個歷史悠久的文化古國，擁有幾千年的文化歷史。在這幾千年中，孕育了大量文化，也產(chǎn)生了許多文化古跡。其中有巍峨屹立在東方的巨龍———長城�！边�沒等我說完，一位同學(xué)就迫不及待的說：“我去過北京，還在長城上呆過呢。長城前還有一句話‘不到長城非好漢’�！蔽倚πΓ�說：“出了長城，還有富麗堂皇的北京故宮、雄偉壯麗的西藏布達拉宮、有‘東方藝術(shù)明珠’之稱的敦煌莫高窟等等，即使用幾天也說不完。如果有機會，你們可以自己去領(lǐng)略那里的風(fēng)光�！焙鋈唬�一個女孩兒怯生生地舉起了小手：“老師，您可以帶我們?nèi)�嗎？”我思考了一會說：“你們可以讓你們的父母跟著我一起去�！苯淌翌D時沸騰了。

　　第二天早，我開著飛船，帶著天真的學(xué)生們，向我的祖國飛去。同時，我也帶去了世界和平的希冀與發(fā)展……

四年級的作文 篇3

　　我是一棵大樹，六十三年前，一位老爺爺把我種下，六十三年后的今天，我已經(jīng)長成參天大樹。在一片湛藍的天空下，一棵棵的大樹聳立在一群小樹中間，我那嫩綠的葉子，在 涼 風(fēng)中歡快的搖擺。調(diào)皮的大樹用自己的樹葉輕輕的指著“朵朵白云”，好像在說：“白云姐姐，你什么時候才能下雨啊！我要快點長高，好摸你那柔軟的白云啊！”“你都長那么高了，還想長，我們幫你往上抬。”樹木們邊說邊做，森林這個大家庭一直過著快樂的生活。

　　直到有一天，一群伐木工來了，他們砍走了第一棵小樹，我們都著急死了，希望他們不要砍。緊接著，他們把我砍下，一邊砍一邊說：“多好的木料啊！估計能賣幾百元呢！”說完后，我就倒下了，我還不想死��！因為我還沒享受好大地的滋潤呢！可是我的靈魂卻一直在往上升往上升，一分鐘不到我就來到了天國。

　　樹是地球的心肝寶貝兒！如果沒有樹木，人類的墳?zāi)箤⒃偕钜怀摺�樹木是人類的`保護神，如果沒有樹木呵護大地會干裂，人類�。≌埛畔率稚系耐赖栋�！拿起鏟子，一起共建幸福美好的家園。如果再亂砍亂伐，人類真的要遭受大自然的懲罰了。

四年級的作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，我成為世界上頂尖的設(shè)計師，專門設(shè)計鞋子。我設(shè)計并發(fā)明了一種鞋子，它舉世聞名，這種鞋子就是“多功能鞋”。

　　為什么這一雙簡單的鞋舉世聞名呢？因為這不是一雙普通的鞋。這雙鞋外觀簡單而清爽，讓人看起來非常舒服。它的顏色可以根據(jù)你喜歡的顏色而變換，你只需說你喜歡的顏色，它就會相應(yīng)做出變化。如果心情不好時你只需說“心情不好”，它就會變換出一些花樣來，逗你開心。因為鞋子表面重疊著許多能根據(jù)語音來變換各種顏色的布，非常薄，非常輕。

　　這種鞋還有一種神奇的功能，就是一年四季都能穿，因為我設(shè)計的鞋能夠用鞋底的感應(yīng)器感應(yīng)周圍的環(huán)境，從而變成各個季節(jié)都能穿的鞋子。春天，鞋子變得輕巧，成為運動鞋；夏天，鞋子變得涼爽，成為涼鞋；秋天，鞋子變得透氣，成為板鞋；冬天，鞋子變得暖和，成為棉鞋。

　　這種鞋子最大的特點是“飛”。哈哈，你肯定沒見過鞋子會飛。這種鞋子材料最輕，很適合飛行。你只需向上一跳，鞋子就會騰空而起，懸空一點點，你再說“飛”，它就會慢慢地飛向空中，你的身體往前傾，它就向前飛，你的身體往后仰，它就向后飛。你肯定會問用什么飛。鞋子用它的微型飛行器，向上飛、向前飛，向后飛，使用的是環(huán)保的`太陽能。聽了我的介紹，是不是心動了？想擁有一雙這樣的鞋子嗎？其實這雙鞋子就在你們手中，只要你好好學(xué)習(xí)，可能這雙鞋不用到20xx年，在不久的將來就會出現(xiàn)。

四年級的作文 篇5

　　我家有一個長方形的玻璃魚缸。里面養(yǎng)了很多熱帶魚，但大部分都是鳳尾魚，它們有一條又長又大的尾巴，是紅色的，有一雙很小的眼睛。

　　鳳尾魚吃魚食的時候，經(jīng)常不吃較大的魚食，而吃小的.，我想：它們難道吃不了那么大的？鳳尾魚睡覺的時候也很有趣，因為它們沒有眼皮，所以只能睜著眼睡覺，而我晚上觀察的時候發(fā)現(xiàn)，大部分魚都沉在水底睡覺，我想是不是魚休息的時候全身不用游動就會沉在水底。另外，媽媽還對養(yǎng)金魚的水很注意，一定要用太陽曬過的水，我問媽媽為什么，媽媽說：“因為鳳尾魚對水溫要求很嚴(yán)，不能太涼，也不能太熱�！�

　　鳳尾魚和別的魚有些不一樣，別的魚一般都是先產(chǎn)卵，再生魚，而鳳尾魚是直接生小魚，而且鳳尾魚還有一個壞毛病，就是生完小魚之后，自己的“兒女”也分不清，經(jīng)常把小魚都吃了，到后來一問媽媽，我才知道，原來鳳尾魚的記憶力只有幾秒鐘，怪不得連自己的“親骨肉”也吃。

　　小小的鳳尾魚給我的生活帶來了很多樂趣，我愛我家的鳳尾魚。

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