四年級(jí)的作文合集(7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
今年是我們?cè)谖魍獾牡谒哪�，我們又回到了校園，有認(rèn)識(shí)了一位新班主任。
我們的新班主任姓徐，他，中等身材，胖胖的。他的想象力可豐富啦！有時(shí)他編的`故事讓我們哈哈大笑，有時(shí)他編的故事讓我們心酸無(wú)比。他不僅想象力豐富，而且字也寫(xiě)得好，在他的影響下我的字也從曾經(jīng)的歪七扭八變成了現(xiàn)在的工工整整。
我還是喜歡他豐富的想象力，這幾天他給我們講了一個(gè)有趣的故事，是馬各馬它偷桃子的故事：馬各馬它和他的伙伴們要去偷王伯伯家的桃子，可王伯伯守在門(mén)口，過(guò)了會(huì)兒王伯伯看了看，沒(méi)人，就走了。馬各馬它發(fā)現(xiàn)了這個(gè)機(jī)會(huì)就和小伙伴一起去偷桃子，可是馬各馬它不會(huì)爬樹(shù)，這是陳大膽挺身而出，三兩下就爬上了樹(shù)。小機(jī)靈突然說(shuō)：“不要爬了！上面有馬蜂窩！”陳大膽說(shuō)：“沒(méi)事，我有辦法！”說(shuō)完他就拿來(lái)了挖馬桶的鏟子去捅了馬蜂窩，誰(shuí)知沒(méi)捅著馬蜂窩，大便倒是搞了一臉，而且馬蜂也一個(gè)一個(gè)地飛了出來(lái)！他驚慌失措地跑到門(mén)口，發(fā)現(xiàn)王伯伯也已經(jīng)回來(lái)了，兩面夾擊，只能認(rèn)罪。班主任講的這個(gè)故事很風(fēng)趣，很幽默，我非常欣賞！
希望在新班主任的帶領(lǐng)下，我的作文越寫(xiě)越好，內(nèi)容越來(lái)越豐富。加油！
四年級(jí)的作文 篇2
我從小就喜歡看電視，像那迷人的《多啦 夢(mèng)》，好看的《巴拉拉漂亮寶貝》、《豬豬俠》、《東方神娃》……都是我喜歡看的。
就是因?yàn)閶寢尣辉诩�，我自己偷偷�?看電視不知被打過(guò)多少次，可我對(duì)那精彩的動(dòng)畫(huà)片早以如癡如醉了，就像爸爸吸煙一樣�？措娨�，曾經(jīng)吸取過(guò)一次巨大的教訓(xùn)，那一次我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
那是上三年級(jí)的一個(gè)星期天，媽媽和爸爸去看房子了，我一人在家，我玩玩電腦，看看電視，然后睡了一覺(jué)，就去寫(xiě)作業(yè)，邊寫(xiě)還邊看電視，那時(shí)候，我被《東方神娃》吸引住了，那里有心思寫(xiě)作業(yè)呢？
那時(shí)候，我作業(yè)一點(diǎn)都沒(méi)寫(xiě)，等《東方神娃》播放完了，我才想起星期六和星期天的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)，連忙去寫(xiě)，但到 點(diǎn)了，我才一項(xiàng)作業(yè)，媽媽就要回來(lái)了，她一回來(lái)我就不能寫(xiě)了，寫(xiě)不完媽媽一定會(huì)打我，果然，不久媽媽就回來(lái)了。
媽媽知道后，打我了一頓，一直到夜里 點(diǎn)，我還沒(méi)寫(xiě)完，媽媽也心疼了，說(shuō)：“不寫(xiě)了，明天在讓老師教訓(xùn)你一次就是了�！碑�(dāng)時(shí)我困的不得了，就去睡了，第二天，老師叫我罰站了一天。
四年級(jí)的作文 篇3
那一年，姑姑結(jié)婚，我榮幸地去參加她的婚禮。 我來(lái)到婚禮現(xiàn)場(chǎng)，場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，嘉賓們都手拿酒杯圍在一起有說(shuō)有笑。
我突然發(fā)現(xiàn)場(chǎng)上有許多張新人照片，我都不認(rèn)識(shí)，這是怎么回事？這明明是姑姑的婚禮啊……正當(dāng)我陷入沉思，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這都不懂，這是新式婚禮叫做——集體婚禮�！薄笆裁词羌w婚禮？”我不解的`問(wèn)道。“集體婚禮就是就是有數(shù)對(duì)，以至更多的新婚夫婦同時(shí)舉辦婚禮。這種婚禮有移風(fēng)易俗，破舊新立的意義。媽媽耐心地告訴我。“哦，是這樣呀�！蔽一腥淮笪�。 隨著音樂(lè)響起，婚禮開(kāi)始了。十九對(duì)新婚夫婦逐隊(duì)通過(guò)“幸�；ㄩT(mén)”步入婚慶典禮會(huì)場(chǎng)，走過(guò)天長(zhǎng)地久地毯，十二組通道焰火順序綻放，玫瑰花瓣雨中新人攜手走上婚禮殿堂。新人們手拿戒指，新郎一致單膝跪下，新娘伸出右手，張開(kāi)手指，新郎小心翼翼地把戒指戴到新娘手上。那一刻真是太幸福了！戴完戒指后，他們緊緊擁抱在一起。
臺(tái)下的觀眾響起了雷鳴般的掌聲，誠(chéng)摯地祝福他們。這場(chǎng)婚禮中還有小插曲——相聲、魔術(shù)、小丑表演，讓我們捧腹大笑，為婚禮增添了不少喜慶。 集體婚禮的出現(xiàn)真是太好了！它讓我們摒棄舊式婚禮中封建色彩和迷信成分，賦予婚禮高雅文明地的風(fēng)格。
四年級(jí)的作文 篇4
夏天的中午是最熱的時(shí)候，天氣非常悶熱，太陽(yáng)都快把自己烤焦了!知了在樹(shù)上無(wú)精打采地叫著：“熱了—，熱啊——”連池塘邊地水也熱得發(fā)燙，鴨子也不敢下河游泳，下去豈不成了“水煮鴨”了!
午睡時(shí)間，我不情愿地躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，實(shí)在太熱了。已經(jīng)數(shù)了幾百只綿羊了，越數(shù)越是感覺(jué)自己變成了一只羊，穿著羊毛大衣。床呀，像個(gè)烤爐一樣，我就想架在上面的烤串，我嘆了口氣，翻身干脆起來(lái)看書(shū)。終于，我的眼皮越來(lái)越沉，困得閉上眼睛。
就在我迷迷糊糊要睡著的時(shí)候，廚房里傳來(lái)窸窸窣窣的沒(méi)有節(jié)奏的聲音。似乎聽(tīng)到大刀“咔嚓”“嚓——”“咚咚咚”在砧板上切東西的聲音，開(kāi)關(guān)冰箱門(mén)“啪”“吱——”的聲音，幾秒鐘后，“嘩啦啦”的水龍頭聲音，以及腳步走動(dòng)的聲音。我仿佛在聽(tīng)一群沒(méi)有指揮的演奏家在亂唱，雖然聲音不算大，但是都能夠吵醒我。我非常生氣，本來(lái)天氣熱，睡不著的我已經(jīng)很煩躁了，這下這些聲音簡(jiǎn)直惹火我。我不停地念叨：“心靜自然涼……心靜自然涼……沖動(dòng)是魔鬼……”突然，我被一陣“嗚嗚嗚”的.類似吹風(fēng)機(jī)的噪音嚇到了，這個(gè)煩人的聲音整整持續(xù)了兩分鐘，我捂住耳朵，痛苦地閉著眼睛，心想著：媽媽到底大中午的在干什么呀?不知道我在午睡嗎，這么吵叫我怎么睡啊!等到一切歸于平靜，我看了時(shí)間，唉，也快到時(shí)間了，干脆起床了。
由于中午沒(méi)有睡好，頭暈呼呼，走路感覺(jué)地球都在晃動(dòng)。我我走向廚房一探究竟，“吱——”我把門(mén)打開(kāi)，看見(jiàn)媽媽正準(zhǔn)備打開(kāi)冰箱，我正在氣頭上，想問(wèn)問(wèn)媽媽怎么回事，媽媽從冰箱里端出一大杯鮮紅的西瓜汁，遞給我，冰冰的，簡(jiǎn)直太美好了!我恍然大悟，我一把接過(guò)來(lái)，仰頭“咕咚咕咚”喝下去，冰冰涼涼，甜滋滋的，比外面買(mǎi)的好喝多了!它像滅火器一樣，滅掉了我心中的怒火!
我慚愧地看向媽媽，不好意思地笑了笑，西瓜汁里，滿滿都是愛(ài)啊!
四年級(jí)的作文 篇5
理想是石，敲出星星之火。
聽(tīng)到這句話，我的腦海里便浮現(xiàn)出了長(zhǎng)大時(shí)的我，坐在書(shū)桌前，拿著一枝筆，安靜的伏在桌子上寫(xiě)作……
其實(shí)，我的理想很簡(jiǎn)單。就是做一名作家，安靜的寫(xiě)書(shū)，寄給災(zāi)區(qū)的孩子們，讓他們都與書(shū)相伴，感受這世上的溫暖。
現(xiàn)在，有許多貧困地區(qū)的孩子們都沒(méi)有書(shū)看，雖然有時(shí)學(xué)校組織讓我們捐書(shū)，可是，究竟有多少人把這件事放在心上呢？當(dāng)看到電視里孩子們想看書(shū)的'那種神情，我便在心中撒下寫(xiě)作的種子，我要成為一個(gè)作家，為孩子們寫(xiě)書(shū)，贈(zèng)給他們。
在追求理想的道路上，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我也是要付出很大努力的。
首先，我要閱讀大量的書(shū)籍，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍不僅是人類成長(zhǎng)上的石階，也是寫(xiě)作道路上的一大步。但是，多讀書(shū)就要花費(fèi)很多的時(shí)間，為了能多讀書(shū)，我就要在日常生活里擠出大量的時(shí)間，用來(lái)閱讀。
下一步，就是要豐富我的想象力和提高我的觀察能力。在日常生活中，我要多觀察社會(huì)，品味生活，留心生活中的一點(diǎn)一滴。想象力則是在腦袋里想一些不為尋常的故事，但它和胡思亂想?yún)s是截然不同的。想象力是有一些依據(jù)的，但是胡思亂想?yún)s是沒(méi)有什么科學(xué)依據(jù)的。
為了我的寫(xiě)作之路，為了那些渴望讀書(shū)的孩子們，我就一定會(huì)為我的理想奮斗，永不放棄。
四年級(jí)的作文 篇6
我很喜歡龍貓，我覺(jué)得龍貓是一種很討喜的小動(dòng)物，胖嘟嘟的，小胳膊小腿的，可愛(ài)極了!
龍貓外形與兔和松鼠十分相似，體形小而肥胖，頭部似兔，尾巴似松鼠。耳朵大而薄，呈鈍圓形。龍貓有一雙大而亮的眼睛，鼻側(cè)長(zhǎng)有許多長(zhǎng)短不一的胡須，觸覺(jué)特別靈敏。前肢短小，后肢強(qiáng)壯，善于跳躍，是一位有高水平的跳高、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員呢!龍貓背部和兩側(cè)毛呈灰黑色，腹部漸淡至白色，體毛分布十分均勻.
龍貓性格非常溫順，活潑，喜歡跳來(lái)跳去，好動(dòng)，富有好奇心，對(duì)每件新事物都先嗅嗅，再咬咬來(lái)研究一番，像科學(xué)家在研究奇世珍寶，自己就是一為鑒寶專家。龍貓會(huì)用浴沙給自己洗澡，會(huì)自己度過(guò)屬于它的假期。它是平和溫順的.寶貝，很樂(lè)意玩耍，好動(dòng)，像一個(gè)調(diào)皮的小男孩，惹人憐愛(ài)。龍貓像人一樣，有自己的性格，乖巧，調(diào)皮，嬌縱……
平時(shí)可以用少量零食來(lái)討好龍貓，如果多喂零食的話不僅會(huì)讓龍貓?zhí)羰�、不吃主食�?dǎo)致長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，更可能造成龍貓的消化不良、腹瀉。龍貓喜歡安靜如果周?chē)h(huán)境吵鬧，龍貓會(huì)因緊張而休息不好。
這就是可愛(ài)的龍貓，你是不是也喜歡上這種小動(dòng)物了呢?那就趕緊養(yǎng)一只吧，我相信它也一定會(huì)給你帶來(lái)很多歡快的時(shí)光。
四年級(jí)的作文 篇7
“下雪啦！下雪啦！”聽(tīng)著外面的歡笑聲，我跑出家門(mén)一看：哇！我期盼已久的雪花，像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，慢慢地，輕輕地飄落下來(lái)，一層一層地給大地穿上了雪白的棉襖。我伸出手，一個(gè)“小精靈”降落在了我的手上。它涼絲絲的，不一會(huì)兒就不見(jiàn)了。我慢慢往前走，每走一步，就留下一個(gè)深深的腳印。
這時(shí)，媽媽走了出來(lái)。我見(jiàn)了，趕緊躲起來(lái)，準(zhǔn)備給她一個(gè)“驚喜”。當(dāng)她走得離我很近時(shí)，我把我準(zhǔn)備好的雪球突然扔出去。媽媽沒(méi)有防備，被我打了個(gè)正著，成了一個(gè)“雪人”。媽媽趁我哈哈大笑時(shí)，也滾了一個(gè)雪球。趁我沒(méi)注意，用力扔過(guò)來(lái)。突然，我的笑聲停了，換成媽媽笑了。為什么呢？原來(lái)，媽媽扔過(guò)來(lái)的雪球正好砸到我的嘴巴里，我自然就不能笑了。
雪越下越大，大地的棉襖也越來(lái)越厚。我想：這么大的`雪，真是難得一見(jiàn)。打雪仗太浪費(fèi)了，不如堆雪人吧。與其空想，不如行動(dòng)。我立刻開(kāi)工。
我抓起一把雪，“��！好冷��！”我叫起來(lái)。但是，為了雪人的誕生，我忍著寒冷，繼續(xù)堆。我把它捏成一個(gè)比較圓的形狀，放到雪地里，不停的滾呀滾。“應(yīng)該夠大了吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，“這是身體，再做頭�！蔽野凑兆錾眢w的方法把頭也做完了。正當(dāng)我要把頭搬到身體上的時(shí)候，手一抖，頭竟然掉到了地上，摔得稀巴爛。我無(wú)奈，只好再堆一個(gè)。
雪人終于堆好了！但怎么覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。哦，想起來(lái)了！它還沒(méi)有眼睛、鼻子、嘴巴和手呢。我用藍(lán)色的紐扣當(dāng)雪人的眼睛，用一小節(jié)胡蘿卜做它的鼻子，用胡蘿卜切成彎彎的，這是它的微笑的嘴巴。我再撿來(lái)兩根掉落在地上的小樹(shù)枝，插入它的身體，這是它的手。
全部做好后，我又想：既然這個(gè)雪人是我這個(gè)少先隊(duì)員堆的，那就讓它也成為一個(gè)少先隊(duì)員吧。于是，我拿出紅領(lǐng)巾和班帽，給它帶上。好啦，現(xiàn)在，它就是我們學(xué)校的一位堅(jiān)韌、質(zhì)樸、靈動(dòng)、舒展的草根娃啦！
雪還在不停地下，雪地上回蕩著我歡快的笑聲，真希望每年都能下這樣一場(chǎng)大雪！
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