四年級(jí)的作文(優(yōu)選5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
自從我升入小學(xué)一年級(jí)后，就不能自由自在地玩耍了，每天放學(xué)后都要寫作業(yè)。隨著年級(jí)的升高，作業(yè)也就更多了。
每次到周末，我就想扔下作業(yè)，去看電視、和小伙伴們一起玩游戲、聽音樂。而爸爸、媽媽要求我完成所有作業(yè)后再去玩。于是，我只好不情不愿地向“開門見書山”的臥室走去。
寫第一遍作業(yè)時(shí)，我的人在作業(yè)旁，心卻不知道飄哪兒去了，匆忙地就把作業(yè)寫完了。我蹦蹦跳跳地把作業(yè)拿去讓正在看報(bào)紙的爸爸檢查，爸爸看到一半時(shí),臉色由晴轉(zhuǎn)陰，生氣地說：“字體不端正，重新去寫一遍！”說罷，爸爸便把作業(yè)撕了。
寫第二遍作業(yè)時(shí)，我端端正正地坐在椅子上，把字寫得工工整整，卻沒注意書面的整潔。寫完后，我又拿去給剛做完飯的`媽媽檢查，沒想到慈祥的媽媽臉上也烏云密布，嚴(yán)厲地說：“你怎么寫的作業(yè)？第一遍字體不端正，第二遍書面不干凈，拿回去再寫一遍！”
寫第三遍作業(yè)時(shí)，我把注意力都集中在作業(yè)本上，把字寫得既工整又大方，書面也干凈了許多。于是，我壯著膽兒去讓媽媽檢查，心里像揣著一只小兔子一樣亂跳。真是沒想到，媽媽居然興高采烈地說：“嗯，這次寫得很棒，字體工整，書面整潔。”我聽后，緊張不安的心終于放下了，開心地對媽媽說：“下次我還會(huì)更加努力的！”
這就是我和作業(yè)之間的故事。我希望同學(xué)們一定要吸取我的教訓(xùn)，寫作業(yè)時(shí)千萬不能一心二用、馬馬虎虎。
四年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人，都應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心，感恩我們的父母、我們的老師、我們的親朋，甚至是陌生人。今天，我想要感恩的人就是我的媽媽。
有一次，外面下著大雨，別的同學(xué)已經(jīng)被家長接走了，教室里只剩下我一個(gè)人。這時(shí)，只見媽媽打著一把小雨傘，氣喘吁吁地跑了進(jìn)來，嘴里不停地念嘮著：“著急了吧，這天兒說變臉就變臉，又趕上堵車……”我一頭扎進(jìn)雨傘里，與媽媽一同走在雨中，可我還是凍得直打顫，媽媽發(fā)現(xiàn)后，不由分說就把外衣脫水下來，給我披在了身上，我頓時(shí)感覺到暖暖的，好像有股暖流涌入了我的全身，舒服極了。盡管這樣，但媽媽還是怕雨給我淋濕了，所以她打傘的時(shí)候，都在盡量的向我這邊傾斜。
回到家后，我一眼就看到了媽媽已經(jīng)完全濕透了的袖子，并且開始打起了噴嚏，可她卻沒有說一個(gè)“冷”字，反倒是問起我來了。媽媽真是堅(jiān)強(qiáng)，在我的心里她就像是一個(gè)永垂不朽的.鐵人。
媽媽，您受累了，感謝您對我的辛勤付出。我以后一定要經(jīng)常幫您去做一些力所能及的事情，以此來回報(bào)您的恩情。
四年級(jí)的作文 篇3
5月12日上午，我們聚源路小學(xué)的7名大河報(bào)小記者懷著激動(dòng)的心情和民革鄭州市委的爺爺奶奶、叔叔阿姨們一起去滎陽環(huán)翠峪小學(xué)，看望我們的手拉手伙伴。
順著蜿蜒的山路 ，我們到了青山環(huán)繞的環(huán)翠峪小學(xué)。車門一打開，一股清新的空氣撲面而來。瞧，環(huán)翠嶼小學(xué)已經(jīng)今非昔比了！教學(xué)樓粉刷一新，籃球場、乒乓球臺(tái)一應(yīng)俱全，還有寬敞明亮的食堂呢。
鈴聲響起，那里的同學(xué)們迅速跑出教室歡迎我們。天啊，他們?nèi)５娜藬?shù)還沒有我們學(xué)校的一個(gè)年級(jí)人多！他們看著我們帶來的一袋袋沙琪瑪、一個(gè)個(gè)書包、一包包衣物，顯得十分激動(dòng)。瞧，那幾個(gè)一年級(jí)的.小弟弟正悄悄地對著我們指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛，估計(jì)是還不知道我們的來歷吧。告訴你們，我們是來自的聚源路小學(xué)的學(xué)生，是你們學(xué)�！笆掷帧被锇�！去年，我們還給你們送過助學(xué)金和生活、學(xué)習(xí)用品呢！今天的這些禮物依然是我們聚源路小學(xué)全體師生和民革鄭州市委的爺爺奶奶，叔叔阿姨們一起為你們捐贈(zèng)的呢！
隆重的儀式開始。首先是我們的王春喜校長致辭，接著是環(huán)翠峪小學(xué)的校長代表全校師生對我們的到來表示熱烈的歡迎。他激動(dòng)說，聚源路小學(xué)和環(huán)翠峪小學(xué)已有三次手拉手活動(dòng)了，去年春節(jié)前 ，聚源路小學(xué)還邀請他們環(huán)翠峪小學(xué)十名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生到鄭州市吃了洋快餐，看了《喜洋洋與灰太狼》的大片，更重要的是還參觀了我們聚源路小學(xué)，晚上到自己手拉手伙伴的家過夜，讓這些山村孩子領(lǐng)悟到外面世界的精彩。最后，是我們鄭州市的副市長、民革鄭州市主委劉東市長，代表民革鄭州市委和我們聚源路小學(xué)向他們捐贈(zèng)了20000元現(xiàn)金和100多個(gè)書包，200多冊圖書和300多箱兒童食品，（劉市長個(gè)人當(dāng)場又捐1000元現(xiàn)金呢。）并表達(dá)了我們對環(huán)翠峪小學(xué)孩子們的祝福，提前祝他們六一兒童節(jié)快樂。環(huán)翠峪小學(xué)的全體師生一再激動(dòng)地鼓掌。至此，民革鄭州市委、聚源路小學(xué)捐贈(zèng)儀式圓滿結(jié)束了。
這時(shí)已經(jīng)是晌午了，我們才覺得饑腸轆轆。我們興奮地和環(huán)翠峪小學(xué)的同學(xué)們一起去餐廳吃飯。食堂好大呀！乳白色的墻，水泥地面，餐桌是用兩張長條桌拼成的，每張“餐桌”可坐６個(gè)人，桌上擺的有大饅頭、素菜湯和面條，我們吃得可香了！
集合的時(shí)間到了，我們只好戀戀不舍地離開了。坐在車上，我的目光一一掃過這兒的教室、籃球場、食堂和這些純樸的山村孩子，默默地說：再見了，環(huán)翠峪小學(xué)！再見了，親愛的伙伴！我們還會(huì)再來的！
四年級(jí)的作文 篇4
每當(dāng)我看見小朋友在吊單杠時(shí)，老是想起以前的那段恐怖的回憶。
那一天早上，溫暖的太陽緩緩升起，太陽發(fā)出燦爛的微笑。
小鳥美妙的歌聲，把睡得正入迷的我叫醒。
當(dāng)時(shí)，我的腦海閃過一個(gè)好點(diǎn)子，就是要吊單杠。我趕快叫醒姐姐，叫她帶我去吊單杠，我們到單杠前，便準(zhǔn)備大顯身手。
一開始，姐姐抱我起來，我的雙手才剛碰到桿子，她就以為我已經(jīng)抓好了，所以就松手了，就這樣，我從單杠掉了下來。
“�。 币宦�，我的手骨折了，因?yàn)楹芡�，我的臉都變形了，把姐姐嚇昏了，她一直緊張的大叫：“救命��！救命啊！”，重復(fù)的喊著。當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)不知所措，手已經(jīng)麻了，好像已經(jīng)不是我的了，抬都抬不起來，那種感覺像是快沒命，我的心不但忐忑不安，也心神不寧。
還好媽趕過來了，不然我覺得我就快要死了。
媽媽帶我去醫(yī)院，醫(yī)生幫我包石膏，我的'全身蓬蓬的，在醫(yī)院跑上跑下，像一個(gè)木乃伊，住院無聊的時(shí)候，就看著蝴蝶在花間飛上飛下，覺得真好玩。
現(xiàn)在想起來，那真是一段很特別的回憶。
四年級(jí)的作文 篇5
我是一個(gè)臺(tái)燈，身體全是黃色的，上面還有一面小鏡子，背面還有小熊和小兔呢，而且，我還可以當(dāng)鬧鐘呢！
每天，小主人寫作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)給她照亮燈，小主人看書的時(shí)候，盡管快沒電了，只有那么一絲微弱的`燈光，我還是會(huì)把我自幾僅有的電為小主人照亮著。
每天早晨到了七點(diǎn)我就會(huì)“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的響起來，到了中午十二點(diǎn)，放學(xué)回家在客廳和小貓玩耍的時(shí)候，我就會(huì)提醒小主人吃飯了，吃飯了。到了下午五點(diǎn)，我會(huì)響起來，好像在說：“小主人，小主人，快點(diǎn)做作業(yè)，當(dāng)然到了晚上，我還是依舊提醒著小主人，睡覺了，睡覺了�！�
雖然小主人用了我多年，已近沉舊了許多，但是，小主人很愛惜我，而且鉛筆兄弟、鋼筆兄弟、橡皮兄弟等，它們都很喜歡我。
總之，如果沒有我，小主人就會(huì)寫不成作業(yè)，上學(xué)也會(huì)遲到的，但是我也不會(huì)驕傲。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文02-03
四年級(jí)四年級(jí)作文03-20
快樂的五一四年級(jí)作文06-02
四年級(jí)的作文11-04
四年級(jí)作文03-30
快樂的六一四年級(jí)作文06-30
六一四年級(jí)作文示例07-04
快樂的六一四年級(jí)作文06-30
四年級(jí)作文【精選】07-20
[精選]四年級(jí)的作文07-20